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地球和地图
2012中考地理专题复习
地球和地图
考点解读
高频考点一了解地球仪和地图的基本常识
[考试要求:
了解]
一、地球仪
(一)主要特点
1.人们为了认识地球,仿照地球的形状,制作了一个地球的模型——地球仪。
地球仪是人们认识世界的一个工具。
2.经线和纬线。
在地球表面,经线和纬线是无穷多的。
地球表面任一点都有它自己的经线和纬线,也就是每一地点都是经线和纬线的交点。
项目
经线
纬线
定义
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
形状
半圆,两条相对应的经线组成经线圈
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度
每一条经线长度
都相等
就半球而言,每一条纬线长度都不等;就全球而言,纬度相同的线,长度相等
指示方向
南北方向
东西方向
3.经度和纬度。
地球上的0°经线(本初子午线)是人为假定的。
以本初子午线为0°向东向西各分作180°,东经的最大值为180°,西经的最大值为180°,东、西经l80°经线是同一根经线,因此不分东经或西经,而统称180。
经线。
地球上最大的纬线圈,称为赤道。
纬度由赤道向南、北度量,向北量值称为北纬度,向南量值称为南纬度。
赤道是o。
纬线,北纬度的最大值为90°,即北极点;南纬度的最大值为90°,即南极点。
项目
经度
纬度
度数起点线
’本初子午线
赤道(0°纬线)
度数划分
向东向西各分作180°
向南向北各分作90°
代号
东经(E)、西经(W)
南纬(S)、北纬(N)
半球划
分
20°W、160°E的经线圈是东西半球的分界线
赤道把地球分为南北两半球
低纬度、中纬度和高纬度的划分
低纬度
中
纬度
高纬度
0°~30°
30°~60°
60°~90°
五带的划分
热带
温带
寒带
0°~23.5°
23.5°~66.5°
66.5°~90°
.
(二)主要功能
从地球仪上看世界,我们不但可以了解世界上的大洲和大洋、山脉与河流、国家和地区的分布状况,还可以利用地球仪上的经线和纬线,确定世界上任何地点的地理位置。
例如:
(1)根据低纬度(0°~30°)、中纬度(30°~60°)、高纬度(60°~90°)的划分,中国大部分地区在中纬度。
(2)根据五带(热带处在南北纬23.5°之间、南北温带处在纬度23.5°与66.5°之间、南北寒带处在66.5°与90°之间)的划分,中国大部分地区位于北温带。
(3)根据半球位置来说,中国位于北半球、东半球°
(4)根据经度相差l5°,时间即相差1小时计算,中国东西大约跨越60°,最东端和最西端时间大约相差4小时(跨5个时区)。
二、地图
地图是反映地理事物及其空间分布状况的重要信息载体,方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素,是地图的“语言”。
(一)地图上方向的表示方法,除了指向标外,还可以根据经纬网来确定。
如果地图上既没有指向标,也没有经纬网,通常是用“上北下南,左西右东”来确定方向°
(二)比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
地图上比例尺的表示方法,除了线段式比例尺外,还有数字式比例尺,如1:
500000,表示图上1厘米代表实地距离5千米。
地图的比例尺不同,表示的内容详略程度不同,表示的区域范围大小也不同。
三者关系如下:
地图比例尺越大
地图表示的实际空间越小
图中的内容越详细
地图比例尺越小
地图表示的实际空间越大
图中的内容越粗略
(三)地图上所使用的全部地图符号及其文字说明叫图例,表示事物名称的文字和数字叫注记。
地图上的图例和注记能帮助我们识别不同类型的信息。
常用的图例符号有统一的规定。
所表示的地理名称。
(四)对某一社会现象空问位置的描述,离不开表示地理方位和位置的术语。
方位就是方向,东、西、南、北为基本方位,东北、西北、东南、西南是中间方位。
位置主要指经纬度位置。
根据不同的需要,要求会选择不同的表示地球上某一地点位置的词汇。
在表示相对位置时,一般采用方位词,如甲地在乙地的东北方向;在表示绝对位置时,一般采用经纬度位置,如北京位于北纬40°、东经116°附近。
高频考点二能够从地图和图表中获取信息
[考试要求:
应用]
在社会生活中,可以从不同渠道获取社会信息,其中之一是地图和图表。
由于地图和图表直观性强,在实际生活中被广泛使用。
为了正确使用地图和图表,就要了解“不同种类的地图和图表”。
关于地图种类,大致采用两种划分方法:
其一,根据比例尺大小划分,强调比例尺大小不同,对地图内容详略程度的影响;其二,根据表现主题不同划分,如地形图、政区图、交通图、旅游图、历史地图等,强调按照不同的需要选择不同的地图。
阅读地图的一般步骤:
(1)根据经纬线、指向标等辨别地图上的方向,读出地图上任何地点的经纬度,并进行简单的计算和测量;
(2)根据地形图识别地表形态及地形部位,山脉的海拔、走向和坡度的陡缓;(3)熟悉常见的图例符号;(4)能查阅普通地图和各种专题地图(如地形图、气候图、水系图、政区图、交通图、资源分布图、工农业分布图、人口分布图
等),获取所需信息。
这里说的信息主要指位置信息、地名信息等。
关于图表种类,分别有表现自然要素和人文要素变化的各种统计图表,一般包括柱状图、扇形图、曲线图等,如气温曲线图、降水量柱状图、人口柱状图等。
其判读方法主要是通过数据的对比或简单计算,概括事物的发展变化趋势。
高频考点三知道社会调查的常用方法
[考试要求:
了解]
所谓社会调查,是指人们运用特定的方法和手段,从社会现实中收集有关社会事实的信息资料,并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。
社会调查常用的方法有:
(1)观察法,通过现场观察,有针对性地搜集调查素材的直接调查;
(2)文献法,通过书面的资料和数据统计等,对调查的目标进行间接调查;(3)访问法,通过与调查目标相关的人员的交谈获得调查材料的方法;(4)问卷法,通过设计合理的、针对性强的调查问卷开展的调查方法。
社会调查方法的一般步骤包括:
(1)确定调查主题;
(2)拟定调查提纲;(3)明确调查方式,如参观、访问等;(4)开展有针对性的调查;(5)分析取舍调查资料;(6)撰写调查报告。
高频考点四能够设计调查问卷,进行社会调查
[考试要求:
应用]
问卷调查法是一种行之有效的社会调查方法。
设计调查问卷的一般步骤包括:
(1)明确调查的目的、调查素材的来源;
(2)列出需要提出的系列问题和回答的方式;(3)将问题按一定的逻辑顺序排列;(4)选择代表对问卷进行预测;(5)根据预测分析对问卷进行必要的修改,形成最终的问卷。
问卷设
计的格式一般可分为四部分:
标题、问卷说明(问候语、调查宗旨、问题回答要求等内容)、被调查者的基本信息(被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等)、问题与回答栏(若以选择题形式出现的问卷,一般把问题与回答栏分开,形成问卷和答题卡)。
好的调查问卷一般应符合如下条件:
(1)问题简明扼要,比较全面地包括应提出的问题;一般不要过于冗长,问题的数量也应尽量减少到最低限度,以方便被调查人的回答;
(2)保证能获得被调查者的答复;(3)不涉及与调查问题无关的事项;(4)方便被调查者毫无拘束地提供调查信息;(5)考虑不同身份被调查者回答问题的范围和角度;(6)便于评议、分析和综合说明。
调查问卷围绕所调查的中心问题,可以是短小的表格,也可以是详细的包含选择、填空、问答等形式的问卷。
真题解剖及真题演练
考题一(2011·衢州)查阅《世界政治地图》,下列关于墨西哥地理位置的表述,正确的是()
A.位于东半球
B.北面与加拿大接壤
C.西临太平洋
D.南回归线横穿中部
解析:
本题属于容易题,主要考查地图的基本常识,对某一社会现象空间位置的描述。
查阅《世界政治地图》,找到墨西哥这一国家,从地理位置看,位于西半球,北面与美国接壤,西临太平洋,北回归线横穿中部。
答案:
C
考题二(2011·台州)读《世界海陆分布图》,下列对①②③④四个地区说法正确的是()
世界海陆分布图
A.①国人口密集,生产力水平低
B.②国的牧民们逐水草而居
C.③地区有“石油宝库”的美称
D.④地区是世界著名的小麦产区
解析:
本题运用《世界海陆分布图》,来考查学生从地图和图表中获取信息的能力。
先要判断①②③④所在的地区:
①为美国;②为澳大利亚;③为阿拉伯半岛;④为中南半岛。
然后找出这些地区或国家的特征,对照选项,利用淘汰法,确定答案。
答案:
C
考题三(2010·湖州)为了解语言文字的规范使用情况,某校学生上街收集广告牌、宣传画中出现的错别字。
他们采用的调查方法是()
A.问卷调查法B.实地调查法
C.座谈调查法D.文献调查法
解析:
本题主要考查各种调查方法的区别和运用。
社会调查常用的方法有:
问卷调查法是通过设计合理的、针对性强的调查问卷开展的调查方法。
实地调查法是直接深入现场、进入一定情景中去
,用自己的感官或借助观察仪器直接“接触”所研究的对象,调查正在发生、发展,且处于自然状态的社会事物和现象。
座谈调查法又称团体访谈,是对一个人数不多的群体就某一些问题展开讨论,了解较有普遍性情况的方法。
文献调查法是指通过收集、鉴别、整理文献,运用书面的资料和数据统计等,对调查的目标进行间接调查的方法。
某校学生上街收集广告牌、宣传画中出现的错别字,属于实地调查法,它能
收集到较真实可靠的一手材料,收集到直观、具体、
生动的材料。
答案:
B
考题四(2009·台州)【调查探究】浪费是造成水资源紧张的一大原因。
某学习小组想从生活小事人手进行探究,于是设计了《家庭用水情况调查表》,组织了一次社会调查活动。
调查结果
调查题目
有(知道)
没有(不知道)
①
你家淘米水有没有用在别的地方?
11.89%
88.11%
②
你家人洗刷碗筷时有没有大量使用洗洁精?
68.90%
31.10%
③
你家对每个月的自来水用量有没有控制?
19.10%
80.90%
④
你家有没有使用科技含量较高的节水器具?
25.89%
74.11%
⑤
你家人有没有用洗衣水来洗拖把?
16.10%
83.90%
⑥
你在淋浴中涂沐浴乳时,有没有关上水龙头?
26.
22%
73.78%
⑦
你知道将坐便器水箱的浮球向下调整能节水的知识吗?
9.76%
90.24%
⑧
(1)该小组在这次活动中使用了什么调查方法?
(2)请你在表格中的⑧处再设计一道调查题目。
(3)该小组同学对调查结果进行分类,分析造成家庭用水浪费的原因。
请写出其中两条填在下表中。
(温馨提示:
可按照问题分类——数据分析——得出结论的方法思考)
调查内容(填序号)
相关结论
例
③
相关节水知识缺乏
1
2
解析:
本题以家庭用水情况调查活动设计的综合性学习形式,将资源、环境问题与社会调查有机结合起来,考查学生社会调查的基本知识与实践能力。
体现了“题在书外,理在书中”的立意原则,属于较难题。
答案:
(1)问卷调查法
(2)略(要求:
调查题目必须主题符合、格式符合。
)(3)
调查内容(填序号)
相关结论
①②③⑤⑥
公民节水意识淡薄
①⑤
循环用水意识淡薄(生活用水利用率低)
④
利用科技节水做得不够
中考命题方向及模拟
本专题涉及的试题大多和图表联系在一起,有地图、地球仪、资料图片等,不仅使试题生动、形象、活泼,而且符合能力立意的考试价值取向,因而受到命题者的青睐,为新课程学业考试所广泛采用。
本专题涉及的试题,有显性的,单独成题,但由于侧重的是工具和方法,更多的往往是隐性的,和其他内容结合起来进行考查。
掌握这些工具和方法,最重要的是为解答好与此相关的试题提供必要的前提或途径。
本专题内容从考试目标上看,要求是比较高的,“了解地球仪和地图的基本常识”“知道社会调查的常用方法”都只是了解层次的a级要求,但“能够从地图和图表中获取信息”“能够设计调查问卷,进行社会调查”是应用层次的c级要求。
这就决定了本专题涉及的试题,往往侧重于考查学生运用图表、图片等材料提出或解决实际问题的能力,多见于主观性试题,见于客观题时难度也相对较高。
本专题不是以知识为基础的学习模块,而是综述了历史与社会学科一系列的技能与方法。
在考试时,往往更侧重于实际应用,体现能力立意的要求。
所以对本专题的复习,尤其要避免过于注重知识记忆的缺陷,将主要精力花在对这些工具和方法的理解、掌握和实际运用上,注重自身分析和解决实际问题能力的提高。
在训练时,要避免满足于从文字到文字的线性迁移,多接触图、表,增强观察能力、形象思维能力和逻辑推理能力,培养从立体材料中通过感悟、推论等多种手段筛选和处理信息的能力。
模拟预测题
1.看图完成下列要求:
(1)写出A、B、C、D的地理坐标:
A:
,
B:
,
C:
,D:
,
(2)A点位于C点的方向;B点位于C点的方向。
(3)A、B、C、D四点中,位于北半球的是,位于南半球的是,位于东半球的是,位于西半球的是。
(填代号)
(4)A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是,四季分明的是,有极昼极夜现象的是。
2.读等高线地形图,完成下列要求:
(1)图上比例尺改为数字式是1:
,即图上1厘米代表实地距离米。
(2)若已知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,则其实地距离是米。
(3)甲山在乙山的方向。
(4)图上表示高度的数字,指的是高度;试估算山顶
甲的海拔高度是。
(5)若山顶乙的海拔为495米,计算乙山顶与8地的相对高度是。
(6)如果要从A、B两处爬山,则选择从处爬山要容易些。
(7)填出图中字母所表示的地形名称:
C、D、E。
(8)估算E的相对高度(深度)是。
3.小红家住长春,经北京去西安参观“2011年世界园艺博览会”。
读“中国的疆域”示意图,回答问题。
习题精炼
基础训练
一、单项选择题(选出一个最佳的选项)
1.在甲、乙两张图幅大小相同的地图上,某两地问的距离在地图上分别为8厘米、4厘米,
这说明()
A.甲图表示的实地地域范围比乙图广
B.进行工程建设选用乙图更为实用
C.甲图的比例尺比乙图小
D.甲图所表示的内容比乙图更详细
2.我们的衣柜里都存放着春、夏、秋、冬四季服装,这是因为我们生活在()
A.热带地区B.温带地区
C.寒带地区D.亚寒带地区
3.下列四幅等高线地形示意图中,有陡崖分布的是()
4.地球仪表面北纬和南纬的分界线是()
A.本初子午线B.赤道
C.0°经线D.极点
(1)长春位于北京的什么方向?
(2)请写出得知长春到北京实地距离的方法。
(3)西安是哪个省的行政中心?
请写出历史上曾在此定都的一个朝代名称。
5.下列四组经纬度中,属于东西半球分界线的是()
A.20°W,20°EB.20°W,160°E
C.180°W,180°ED.0°W,180°E
6.右图中台卅1位于杭州的()
A.东南B.西南
C.正东D.西北
7.地图中“
N”采用的定向方法是()
A.一般定向法B.实物定向法
C.指向标定向法D.经纬网定向法
8.小明准备了一幅台湾交通图,他最可能的意图是()
A.调查台湾人口情况
B.考察台湾水流水系
C.选择参观台湾著名景点
D.选择去台湾游玩路线
9.在第六次全国人口普查工作中。
玉环县人民政府完成人口情况普查,最后的调查工作是()
A.写调查报告B.没汁调查提纲
C.选择调查方法D.确定调查对象
10.图例是地图“语言”之一,下列不属于图例的是
()
二、非选择题
11.以极地为中心的经纬网图的判读。
(1)用箭头在图中标出地球的自转方向。
(2)填注图中每条经线和纬线的度数。
12.根据经纬网示意图,完成下列问题:
(1)写出图上A、B两点的地理位置:
A,B。
(2)图上A、B两点属于(填“东”或“西”)半球,位于高纬度的(填“A”或“B”)属于带。
13.读“我国东南沿海某地等高线图”,回答下列问题:
(1)A地从等高线看,四周,中间(以上两空填“高”或“低”),属于(填“盆地”或“山谷”)。
(2)图中甲村位于乙村的方向,两地相对高度约为米。
若计划在甲、乙两村间修一条公路,应该沿(填“丙线”或“丁线”)。
提高训练
一、单项选择题(选出一个最佳的选项)
1.假如要建造一座四面都朝北的房屋,建房地点只能选择在()
A.北极极点B.南极极点
C.赤道中间D.北回归线
2.绘制一幅小学校园平面图,下列比例尺中最适宜的是()
A.1:
1000B.1:
100000
C.
D.图上1厘米代表实地20千米
3.地球按经度划分为西半球和东半球。
如图所示的是东半球,图中地点甲的经度为70°E,纬度为()
A.66.5°NB.0°
C.23.5°SD.40°N
4.图中甲、乙、丙、丁代表四条小河,画法明显错误的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
读下图完成5~6题。
5.图中河流的大致流向是()
A.由东向西流动B.由南向北流动
C.由西北流向东南D.由东南流向西北
6.甲地的地形类型最可能是()
A.山地B.高原
C.平原D.丘陵
7.恶劣的天气有可能在山区引发泥石流。
当发生泥石流时,应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往上爬。
若震区某处的地形如图所示(实线为等高线,虚线为泥石流运动路线,箭头表示逃生路线)。
游客此时正好位于P点,则正确的逃生路线是()
A.①B.②
C.③D.④
8.下图为“全球经纬网示意图”。
图中四点距离本初子午线最近的是()
A.甲B.乙
C.丙D.丁
9.徐州市小华同学准备利用暑假骑车外出旅行,如果他从学校出发依次向正南、正东、正北、正西各骑100公里,那么他最后到达的地点应该是()
A.学校B.学校的东面
C.学校的西面D.无法确定
10.家住台州的小明想春节到哈尔滨旅游,他先后应选择的地图是()
A.全国交通图一哈尔滨旅游图一哈尔滨市区图
B.全国交通图一哈尔滨市区图一哈尔滨旅游图
C.哈尔滨市区图一全国交通图一哈尔滨旅游图
D.哈尔滨市区图一哈尔滨旅游图一全国交通图
二、非选择题
11.观察下列四幅图,回答问题。
(1)四幅图中关于A相对8的方向分别是:
①②
③④
(2)写出图②中A、B的经纬度位置。
A(,)
B(,)
12.阅读下图,完成下列各题。
(1)如果暖湿气流来自西南方向,那么B、E、F三点中降水最多的是。
(2)图中陡崖的相对高度可能是()
A.40mB.110m
C.160mD.180m
(3)在图中沿直线DE绘制地形剖面图。
13.近年来,食品安全成了人们关注的热点话题。
某中学九
(1)班同学以“食品消费与安全”为主题开展调查活动,下面是本次调查活动的部分资料。
[调查问卷]
1.销售问题食品并给消费者造成损害,是一种什么性质的违法行为?
AB
2.购买的食品或饮料变质或出现变味,你会怎么办?
A.找卖主退货8.丢掉,再去买个好的
C.将就着吃
3.你对当前食品的质量安全放心吗?
A.不放心B.放心C.说不清
[结果统计]
问题2
问题3
A
B
C
A
B
C
57.6%
34.1%
8.3%
62.5%
13.3%
24.2%
[整理分析]
(1)按问卷设计要求把问题1的选项补充完整。
(2)上述统计结果分别反映了什么问题?
请针对其中一个
问题谈谈应采取什么对策。
(3)中学生参与社会调查活动有什么意义?
参考答案:
【模拟预测题】
1.解析:
这是一张经纬网地图,概括了所有和经纬度有关的题目。
(1)判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。
判断依据:
看数字,往东越来越大的是东经(E),往西越来越大的是西经(W),往北越来越大的是北纬(N),往南越来越大的是南纬(S)。
如图:
做法:
箭头指示法
图示说明:
向南变大为南纬
按照经纬度数字的变化规律,从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。
(2)判断方向。
方法:
要判断A点位于C点的什么方向,则在C点标出东西南北,然后看A点界于两个方向之间,那么A点就在C点的什么方向。
如图可以看出,A点在C点的N坐标方向,即A点在C点的正北方向。
B点在C点的东北方向。
(3)根据经纬度判断东西南北半球。
难点:
根据经度判断东西半球:
东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀:
经度小于20度,全在东半球;经度大于160度,全在西半球;经度在20度和l60度之间,东经度在东半球,西经度在西半球。
南北半球的判断:
北纬在北半球,南纬在南半球。
(4)关于五带的特点:
热带有阳光直射现象,温带四季分明,寒带有极昼极夜现象°判断依据:
根据纬度判断五带:
0~23.5°为热带,23.5°~66.5°为温带,66.5°~90°为寒带°
答案:
(1)A:
140°E,80°NB:
140°W,40°NC:
140°E,20°ND:
140°W,20°S
(2)正北东北(3)A、B、CDA、CB、D(4)C、DBA
2.解析:
(1)比例尺三种表示方式间的相互转化。
比例尺三种表示方式:
数字式、线段式、文字式。
(2)比例尺公式的计算。
比例尺=图上距离/实地距离;图上距离=实地距离×比例尺;实地距离=图上距离/比例尺。
(3)有指向标地图方向的判别。
对于有指向标的地图,其箭头指向正北方,在判别方向时,应将其平移后再确定。
(4)等高线值、等高距、山顶海拔的估算。
①标注在等高线上的数字,是该条等高线经过地的海拔高度;②等高距C是等高线地形图上,相邻两条等高线间的高程差,全图一致;③山顶海拔H山的范围是:
最近一条等高线海拔H (5)等高线地形图相对高度的计算。 ①在同一条等高线上,海拔高度相同;②相对高度为两地的海拔差。 (6)等高线的疏疆与坡度陡缓关系。 ①等高线越疏,坡度越缓,越易于爬山;(D等高线越密,坡度越陡,越难于爬山。 (7)等高线形态与地形关系。 ①山顶: 等高线闭合,数值由中屯向四周降低,一般用实心三角尖表示。 ②盆地(洼地): 等高线闭合,数值由四周向中心降低。 ③山脊: 等高缀的弯曲部分向低处凸出,其上的雨水向两侧分流,又名分水线。 ④山谷: 等高线的弯曲部分向高处凸出,其丽边的雨水向此集中,又名集水线。 ⑤鞍部: 表示两个山顶之间的低地部分。 (8)陡崖相对高度(深度)的估算。 陡崖深度h与等高线重叠的条数n、等高距C等有关: C×(n一1)≤h<C(n+1)。 答案: (1)500050 (2)150(3)西南(4)海拔400~500米(5)295米(6)B(7)鞍部山谷陡崖(8)200~400米 3.解析: 本题联系西安“2011年世界园艺博览会”热
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