语言文明演讲稿共13篇.docx
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语言文明演讲稿共13篇
语言文明演讲稿(共13篇)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重别人,更是尊重自己,文明是一种美德!
争做文明中学生,首先要做到的就是语言文明。
在生活中,我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止,以确保做到热情、主动、大方。
与人谈话时要说文明话,切不可粗言粗语,恶言相向。
在经意间的话语很可能会伤害别人,同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。
话不投机时,我们更要以微笑面对,体谅他人的难处,万万不能将自己的观点强加于人。
这正如伟人卡耐基所说的:
“我们要交朋友,就要以高兴和热忱去迎接别人。
”
语言文明是一个国家的象征,它代表的是一个国家的文明、文化。
就一个人来说,如果他谈吐有教养,那么他必是高素质、有文化的人。
而若其人言语贫乏粗鲁,那他定是知识贫乏,缺少修养,是个不受欢迎的人。
国家亦是如此,试想一下,如果一个国家的语言文明贫乏到所谓时髦的言语来填充或丰富,那么这个国家的文明程度如何提高。
中国几千年的文明绝不可毁于一旦啊!
文明,在我们身边无处不在,它已不仅仅成为一个象征性的名词,更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。
时常注意我们自身的语言文明是否规范等等,做一些我们自己力所能及的事情,让我们的整个社会沉浸在文明的文化之中,让我们文明用语吧!
说文明话,做文明事
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是《说文明话,做文明事》。
有人说过:
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一基点,那就是做人首先要做一个文明的人.当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛,我们还有什么理由不把我们教室、个人的卫生搞好呢?
还有什么理由去破坏我们的环境呢?
当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?
还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?
当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念。
当我们打人的时候,我们是否想过,打走了自己的善良和友谊。
当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自己的清洁和风度。
同学们,如果我们都想成为一个高尚的、受欢迎的、快乐的人,那首先就要学会使用文明的语言,不说脏话、粗话。
同时,还要注意讲话的场合,态度的真诚。
早上起床后,向家人问一声:
“早上好!
”;到了学校,见到老师、同学,说一声:
“你好!
”;打扰了对方,给别人带来了不方便,或是做错了事,真诚地说一声:
“对不起!
”;受到了别人给予的方便和照顾,充满感激之情地道一声:
“谢谢你!
”?
?
就在这些美好的语言中,不知不觉地塑造着你在别人心目中的良好形象。
第二就是美好的行为。
美好而文明的行为包括许多方面,如爱惜草坪,不随意践踏;不乱丢垃圾,你丢我捡;不随地吐痰、
不在公共场合大声喧哗;衣着整洁,举止大方?
?
你也许会说,这么多要求,记也记不住,怎么能全部做到呢?
其实,你只要“先思而后行”,在行动之前先判断一下,这样做是好是坏,然后再决定怎样去做,聪明的你一定会做得很好。
一个社会的文明形象,是靠每一个公民在公共场所彬彬有礼的言行举止塑造起来的,就让我们从一言一行、一点一滴做起吧!
说话的时候,先想一想,我的言语是不是美;做事的时候,先想一想,我的行为是不是美;待人接物时,先想一想,我的心灵是不是美。
这样,你肯定会成为一个文明的“小天使”!
谢谢大家!
篇2:
国旗下讲话稿:
说文明话做文明人国旗下讲话稿:
说文明话做文明人
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。
我要对这些同学说:
“你们是可爱的,是好样的!
”
但是,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:
下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;上放学路队还不够整齐,甚至还只有个别学生大声喧哗;走廊上偶尔还有些零星的纸屑?
?
同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的责任,说文明话,做文明事。
记得有人说过:
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?
文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止?
?
文明是一种品质,文明是一种修养,文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。
同学们,从今天开始,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家!
篇3:
国旗下讲话说文明话,做文明人尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。
我要对这些同学说:
“你们是可爱的,是好样的!
”
但是,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:
下课后的走廊里,总有同学在你追我赶,还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带?
?
同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的责任,说文明话,做文明事。
记得有人说过:
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?
文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止?
?
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。
同学们,今天是开学的第一天,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家!
篇4:
关于讲文明的国旗下演讲稿
关于讲文明的国旗下演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我是六(3)班的一名少先队员,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过:
“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止?
?
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬燕被人家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
要养成良好的文明习惯,做文明小学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的实验小学。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇5:
国旗下讲话稿:
讲文明话,行文明事,做文明人
国旗下讲话稿:
讲文明话,行文明事,做文明人国旗下讲话稿:
讲文明话,行文明事,做文明人
老师们,同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《讲文明话,行文明事,做文明人》
人,写起来很容易,一撇一捺,但做起来却很难。
我们要做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
曾经有位中学校长在新加坡考察,在这个通用英语的国家,涉及到文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写,后来在知道那是专门提醒中国大陆游客时,语重心长地说:
不文明行为也是国耻。
在社会主义核心价值观中,文明已经与富强、民主、和谐构成了国家层面的价值目标,它不仅是一个民族进步的关键,也是一个国家的形象。
同学们不禁要问,文明究竟是什么?
其实文明就在你我身边,文明是路上相遇时的微笑,文明是同学有难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切,文明是见到老师时的问早问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到有人随地吐痰时的主动制止?
?
文明是一种品质,文明是一种修养,文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会说文明话。
“文明用语腊月暖,恶语伤人六月寒”。
一声“你好”会带给我们一天的好心情,一句“谢谢”会拉近了我们之间的距离,一声“对不起”会化解我们一触即发的冲突,一句“不要紧”就等于给我们送来阵阵温润的春风。
做文明之人,就要做文明事,就是要注意举止文明。
看到有人丢了纸屑,怎么办?
捡起来!
看到水龙头没拧紧,怎么办。
拧上!
看到朋友遇到困难,怎么办?
伸出援助之手!
这都是一些小事,关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。
“沙不积无以成高塔,水不积无以成江河”,“一屋之不扫,何以扫天下”,正是一些看似非常平凡的小事,却折射出文明的光辉!
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,有时我们与文明只差一小步。
我们要管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话,不发表带有人身攻击的言论;管住自己的手,不乱扔垃圾,不破坏公物;管住自己的脚,不践踏花草。
同学们,眼下xx正在争创全国文明城市,全市上下都在着力提升市民的文明素质,你我的文明言行是这个城市形象的名片,学校是教育人,培养人,塑造人的地方,更是播种文明,承载礼仪的沃土,我们校园的每个人,更是文明的践行者和传播者,我们不必埋怨这个社会的文明程度不高,更不必轻视了自己的力量。
面包里的酵母很少,但它就能为面包撑起一片天地。
化学反应中催化剂的用量也很少,但它却能大大快反应的速率。
我们每一个都可以成为践行文明之路上的酵母和催化剂。
同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯,播下一个习惯,就会收获一种品格。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文明人,也为xx争创全国文明城市添砖加瓦。
《构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化》演讲稿
张晓慧
各位领导、老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化》
说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。
信息化时代的到来,必须大力加强信息技术教育。
中文信息处理是我国信息技术发展的重点,语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件,普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。
师生员工只有说好普通话,用好规范字,才能适应信息技术教育的需要。
说好普通话,用好规范字是校园精神文明建设的要求。
普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策,是建设社会主义精神文明的一个重要内容。
学校是精神文明的前沿阵地,肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。
因此,学校普及普通话和用字规范化,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓!
《中华人民共和国宪法》规定:
“国家推广全国通用的普通话。
”作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。
使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。
教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。
教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。
美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。
学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。
为此,学校还要求教师,坚持粉
笔、钢笔规范字的练习,进行板报、规范字的比赛,并进行评比、打分、相互学习。
通过以上活动的开展,教师们书写规范字的水平大大提高,写规范字已在教学中习惯成自然。
在学生的评语上、作业批语上,板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。
教学中教师们规范字体的板书,也为同学们坚持写规范字做出了榜样。
使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。
作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的光辉。
在这里,为了响应国家说好普通话用好规范字的号召,构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化,学校向全校师生员工发出倡议:
一、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。
教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。
教师要适应时代发展的要求,努力提高综合素质,不断提高教育教学质量,更好地履行教师的神圣职责,教师首先要说好普通话、用好规范字。
二、中小学生应成为说好普通话、用好规范字的典范。
说好普通话,用好规范字,提高本民族语言应用能力,是素质教育的一项重要内容。
提升语言素质和综合人文素质,掌握科学文化知识,培养创新精神和实践能力,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,培养爱国主义情操,增强民族凝聚力,中小学生也要说好普通话,用好规范字。
二十一世纪,每一天都是新的,每一天都面临新的机遇和新的挑战。
尤其在今天,我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。
在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话和运用规范字。
因此,运用规范字,已成为教育教学和社会经济发展的当务之急,也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
亲爱的老师们、同学们,让我们从现在做起,从自己做起,说好普通话,用好规范字,树立“说普通话,用规范字,做文明人”的形象,形成说普通话和用规范字的良好风气,使普通话和规范字成为校园语言,共同为构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化而努力奋斗!
规范语言文字,从我做起
中国语言文字渊远流长,它与埃及的圣书文,美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。
可岁月的风沙,早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河,也早已将美索不达比亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
独有我们的语言,独有我们的文字,像擎天玉柱一样,狂风刮不倒,暴雨冲不倒,岁月的尘土掩盖不了,历史的长河埋没不了,她那定海神针般的身影,屹立在世界的东方已六千多年了。
也许,正如肖伯纳所说:
“生,使一切的人站在一条水平线上;死,使卓越的人露出头角来”。
圣书文与楔形文的相继消失,更显得我国语言文字的光彩照人,生机勃勃。
朋友们,祖国的语言文字,给了我们骄傲,给了我们自豪,而我们,唯有继承和发扬,才是对祖国语言文字尊严的最大维护。
所以,规范祖国语言,纯洁祖国语言文字,的确是“匹夫有则”啊。
当乌鲁木齐被写成鸟鲁木齐,导致某厂惨遭损失的时候;当一个卖鞋子的人被当作卖孩子的人贩子抓起来的时候,我知道,祖国的语言文字,的确需要规范和纯洁了。
当你面前的小朋友经常操着半生不熟的英语对你说“YESSIR”时,那种沾沾自喜、亲外鄙内的表情,你会无动于衷吗?
当中央电视台的文娱节目《歌从远方来》出现在你眼前的时候;当外宾朋友用纯正的汉语唱着“跑马溜溜的山上”的时候,你又会无动于衷吗?
当汉语成为联合国六种工作语言之一,并借着改革开放的东风飘洋过海的时候,你还会无动于衷吗?
陶行知先生说过:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”作为新世纪教师,我们要从自身做起,要认真说,不但在课堂上说,在办公室说,还要在家里说,在公众场合说,到社会上说,这样才能真正创造一个人人说,时时说,处处说的推普环境,才算真正给学生做
出了表率。
记得上个世纪末英国文化委员会曾经出版过一本叫做《英语的未来?
》的学术性著作,作者从英语的历史入手,通过实证考察和数据分析,并采取未来学的推断模式,预测世界语言格局将会重组,汉语将在21世纪名列世界语言六强,并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。
我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜,但理智告诉我们:
中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力,必将使汉语不断兴盛。
我国已经通过了《国家通用语言文字法》,为推广普通话提供了法的依据,使推普走上了法的轨道。
我们有理由相信,推普工作将更加自觉,更加富有成效。
我们骄傲:
目前世界上有80多所孔子学院,海外学习汉语的人数已超过3000万,普通话必将会推动世界的和平与稳定。
我们也应看到:
时代的进步,网络的快速发展,不规范的语言、文字频频出现,给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。
语言文字是人类交际的重要工具。
普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
所以积极开展“推普”工作,有着十分重要的意义。
而加强校园文化建设,促进城市文化的发展,又是我们的责任和义务。
有句歌词唱得好:
“众人划桨哟,开动大帆船”。
推广普通话,就像是划大船,为了实现跨世纪的“推普”目标,就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧!
从我做起,从现在做起,请说普通话,请写规范汉字,努力营造良好的校园人文环境,为净化祖国的语言文字而奋斗!
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”
我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。
从我、从你、从他做起。
从身边做起,从现在做起!
我相信,在我们每个人的共同努力下,一定会让普通话之花开满校园,让芳香洒满祖国的每一块土地!
规范语言文字,从我做起
中国语言文字渊远流长,它与埃及的圣书文,美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。
可岁月的风沙,早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河,也早已将美索不达比亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
独有我们的语言,独有我们的文字,像擎天玉柱一样,狂风刮不倒,暴雨冲不倒,岁月的尘土掩盖不了,历史的长河埋没不了,她那定海神针般的身影,屹立在世界的东方已六千多年了。
也许,正如肖伯纳所说:
“生,使一切的人站在一条水平线上;死,使卓越的人露出头角来”。
圣书文与楔形文的相继消失,更显得我国语言文字的光彩照人,生机勃勃。
朋友们,祖国的语言文字,给了我们骄傲,给了我们自豪,而我们,唯有继承和发扬,才是对祖国语言文字尊严的最大维护。
所以,规范祖国语言,纯洁祖国语言文字,的确是“匹夫有则”啊。
当乌鲁木齐被写成鸟鲁木齐,导致某厂惨遭损失的时候;当一个卖鞋子的人被当作卖孩子的人贩子抓起来的时候,我知道,祖国的语言文字,的确需要规范和纯洁了。
当你面前的小朋友经常操着半生不熟的英语对你说“YESSIR”时,那种沾沾自喜、亲外鄙内的表情,你会无动于衷吗?
当中央电视台的文娱节目《歌从远方来》出现在你眼前的时候;当外宾朋友用纯正的汉语唱着“跑马溜溜的山上”的时候,你又会无动于衷吗?
当汉语成为联合国六种工作语言之一,并借着改革开放的东风飘洋过海的时候,你还会无动于衷吗?
语言文字是人类交际的重要工具。
普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
所以积极开展“推普”工作,有着十分重要的意义。
而加强校园文化建设,促进城市文化的发展,又是我们的责任和义务。
有句歌词唱得好:
“众人划桨哟,开动大帆船”。
推广普通话,就像是划大船,为了实现跨世纪的“推普”目标,就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧!
从我做起,从现在做起,请说普通话,请写规范汉字,努力营造良好的校园人文环境,为净化祖国的语言文字而奋斗!
但愿汉语流传广,我们千里共传音!
!
大家好,今天我演讲的题目是“我与小区共成长”。
在场各位虽然来自不同学院不同班,但我们都有好多共同点,我们都来广商快一年了,我们通过军训都知道广商夏天的太阳火辣辣的毒,我们都被广商的热水系统折磨过,我们都被公共飞信轰炸到现在看到飞信就想吐,我们都或多或少的被这里的昆虫,蚊子,甚至是蛇骚扰过,还有等等等等的囧事儿。
在这么“恶劣”的环境下,你不成长也不行,所以,我成长了。
这成长表现在自学能力的提高和内心变得更强大两方面。
在高中的时候,老师总是苦口婆心地跟我们说:
“到了大学,学习就靠你们自己了,大学课堂你爱干嘛干嘛,老师照讲不误,瞧都不会瞧你一眼。
”果然,现在上课时有玩手机的,打瞌睡的,看小说的,说话的„„在这样自由的环境下,你想要集中精神真的得靠自己的自制力。
而就算你集中精神了,还不一定听得懂,这就得靠自己学了。
举个例子吧,我记得上学期我上微积分的时候,真的,比我小时候掉水沟儿里还残忍,还痛苦。
我是文科生,数理思维一点儿都不强,老师在讲课的时候,我完全就是坐那儿听天书,老师在黑板上写着一串儿一串儿的运算公式,我眼前就冒着一串儿一串儿的星星,老师也不会说去管你听不听得明白。
那个时候特着急,就怕把这科给挂了。
后来,老师每上完一节课,我课后都得把那节课的内容自己看几遍弄懂,很多都得自己去琢磨。
其实现在学习更多地靠自己自学再结合老师讲的。
所以说,自学能力也会在这样迫不得已的情况下慢慢提高。
而说到内心强大这方面呢,其实作个对比就出效果了。
从第一天踏入校门,什么都不懂,傻乎乎的像无头苍蝇一样撞来撞去,到现在即将成为师兄师姐的那种淡定。
我们会发现,广商这么多的活动,这么多比赛,如果你内心足够强大,什么都是浮云。
不管成长得明显还是不明显,反正我是成长了,你们成长了么?
谢谢!
让语言更有演讲的魅力
写作演讲稿,在语言上应注意以下问题。
要口语化,通俗易懂。
听众能否听懂,要看演讲者是不是讲得好,更要看演讲稿是不是写得好。
演讲稿写完后,要念一念,听一听,看是不是“上口”“入耳”。
如果使用的语言,讲出来谁也听不懂,演讲就失去了听众,也就失去了演讲的意义。
这就需要进一步修改演讲稿。
要生动感人。
好的演讲稿,语言要生动。
怎样使语言生动呢?
可以用名言格言增强说服力。
还可以运用幽默、风趣的语言,增强表现力。
这样,可以使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众。
回看历史振兴中华
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《回看历史振我中华》。
历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。
在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。
日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:
华北大地;而此时,卑怯可笑的国民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族,你,陷于内忧外困之中,你的尊严倍受挑畔,你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻,我们总是默默企盼:
企盼奇迹诞生;在这样的时刻,我们总是默默祈祷:
祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。
而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是:
我们从来没有失望过一次。
在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。
1935年12月9日,在中国共产党的领导下,6000愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你们是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;如果,如果我们的民族没有你们,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!
你们以
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