山西省春秋版九年级上阶段性检测物理试题II卷.docx
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山西省春秋版九年级上阶段性检测物理试题II卷
山西省2020年(春秋版)九年级(上)阶段性检测物理试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示.下列说法错误的是:
A.水果电池把内能转化为电能
B.水果电池把化学能转化为电能
C.金属片A是水果电池的正极
D.此时电流从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出
2.下面关于功、功率、机械效率说法正确的是()
A.功率大的机械,做功一定多
B.功率大的机械,做功一定快
C.机械效率高的机械,做的有用功一定多
D.机械效率高的机械,做的额外功一定少
3.下列对于电路结构判断正确的是
A.节日的夜晚,每串小彩灯中的灯泡是并联的
B.道路两旁的路灯同时亮同时灭,它们是串联的
C.断开一个开关,两盏灯只有一盏灯熄灭,则两灯一定并联
D.通过两个灯泡的电流相等,则两灯一定是串联
4.在如下图所示电路中,开关S闭合后,三盏灯属于串联的电路是
A.
B.
C.
D.
5.用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是:
A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大;
B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能;
C.试管中的水沸腾时,内能不断增大,温度不断升高;
D.试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的。
6.甲、乙两个杯子,盛有质量和初温相同的水,另有a、b两不同材料的金属球,其质量和初温相同,现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中,达到热平衡后,测得甲杯的水温升高6℃,乙杯中水温升高3℃,若不计热损失则
A.a球的比热容大于b球的比热容
B.a球的比热容小于b球的比热容
C.a球放出热量等于b球放出的热量
D.a球放出的热量小于b球放出的热量
7.电路中有一根电阻丝,若要使电路中的电阻变大,可以采取的方法是
A.减小电路两端的电压
B.将它拉长后再接回电路
C.增大通过电路的电流
D.将它对折后再接回电路
8.下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是()
A.
B.
C.
D.
9.下列物品中,通常情况下属于导体的是()
A.玻璃杯
B.陶瓷碗
C.橡胶鞋
D.人体
10.如图所示的电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。
下列说法正确的是
A.开关闭合前,电压表和电流表均无示数
B.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,R的功率变大
C.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数变小,电流表的示数变小
D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值变小
11.山间公路往往环绕山坡,盘山而上,这样可以使汽车上山时().
A.提高功率
B.提高机械效率
C.减小所需的牵引力
D.减小所需的功
12.物理与生活密切相关,下列数据符合实际的是
A.人体的安全电压不高于220V
B.人体感觉舒适的环境温度约为37°C
C.中学生从二楼走到三楼做功约为200J
D.光在真空中的传播速度为3×105km/s
二、填空题
13.电动车的把手可以调节车速,转动它可以改变电流的大小;与这些旋钮联动的电路元件实质是一个________ ,车龙头上有两处刹车,左刹控制后轮,右刹控制前轮,紧急刹车或转弯时,使用________ 刹较为安全(选“左”或“右”);高速行驶的汽车紧急刹车或转弯时,要启动防抱死装置(ABS点刹装置),车胎不会立即停止转动,仍然会向前减速滚动,这是因为相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦较________ ,可以防止车胎因温度过高而爆胎.
14.小芳同学在实验室做实验时,将三节干电池串联起来,测得的总电压应该是_____V,如果将它们并联起来,总电压又应该是_____V.
15.天平是用来测量物体质量的工具.当天平使用时,其横梁是_______杠杆;钓鱼时的鱼竿是_______杠杆.(均选填“省力”、“费力”、“等臂”)
16.仪器的使用和读数
(1)如图所示,体温计的示数是_________℃。
(2)左下图是用温度计测液体温度时的示意图,其中正确的是 。
(3)如右上图所示的仪器是 ,在这种连接方法中,分度值是 ,读数是 。
17.如图所示健身运动的过程中,物体A的质量为4kg,滑轮摩擦不计.当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时,脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小_____选填“也改变”或“不变”).若脚腕将A物体匀速提起0.3m,则对物体A所做的功为________J.
18.我校为了学生的安全,在每个楼梯口都安装了如图所示的消防应急灯.该应急灯有两个灯泡,内部有一个蓄电池.闭合应急灯的总开关,当应急灯插头插入插座时,外界给应急灯供电,两个灯泡不亮,蓄电池充电;而当拔下插头,不给应急灯供电时,两个灯泡发光.
(1)当应急灯内蓄电池充电时,蓄电池相当于_____;拔下应急灯插头后,蓄电池会将_____能转化为_____能.
(2)下列是同学们设计的应急灯两个灯泡亮灭模拟电路,其中开关S1是总开关,开关S2闭合相当于外界给应急灯供电,开关S2断开相当于拔下应急灯插头,下列设计方案中最合适的是_____(选填相应字母符号).
19.唐代诗人李白曾写过这样的诗句:
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”诗句中“飞流直下”的水在下落过程中若没有热量损失,则落下的水温度会________,内能会________,原因是________。
20.如图所示,在玻璃瓶内盛少量水,给瓶内打气,当塞子跳起来时,瓶口出现白雾,为什么?
答:
瓶内空气推动塞子对外______,______能转化为______能,使空气内能______,温度______,附近的水蒸气遇冷______成小水珠,就是我们看到的白雾.
21.电路中有持续电流的条件是:
(1)电路中必须有________;
(2)电路必须________。
22.电路有_________、_________ 、和____________三种状态。
三、实验题
23.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡,目的是_____。
(2)通过多次实验得出如下数据:
次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
1
2
2
1
4
2
2
4
1
8
3
2
6
1
12
4
1
16
2
8
5
2
10
1
20
6
3
8
2
12
分析1、2、3次实验数据,可以发现实验中存在的问题是:
没有改变_____的大小。
(3)分析4、5、6次实验数据,得出杠杆的平衡条件是_____(用字母表示)。
(4)如图所示是某次实验中的情形,把图中杠杆两侧的钩码各取下一个,为使杠杆再次在水平位置平衡,应将左侧钩码向_____移动一个格,同时右侧钩码向_____移动一个格。
(均填“左”或“右”)
24.在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,A、B、C是镍铬合金制成的三根导线,A、B横截面积相同但长度不同,A、C长度相同而横截面积不同,导线D由锰铜合金制成,长度、横截面积与导线A相同。
甲 乙
(1)实验中电流表的示数越大,接入电路的导线的电阻值越________;
(2)将导线A接在M、N之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为________A;
(3)为了探究导线电阻的大小与导线材料的关系,应选用________两根导线(只填导线前面的字母)。
25.在“探究电流与电压的关系”实验中,滑动变阻器的规格是“l0Ω1A”:
请用笔画线代替导线,将甲图中电路连接完整,要求滑片P向D端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大(连线时导线不允许交叉);
(____)
(2)正确连接好电路后,闭合开关发现电压表示数为2.8V,电流表无示数,滑动滑片P两表示数均无变化,则故障原因是_____;
(3)小明排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如乙图所示,此时通过电阻的电流为_____A.若要增大定值电阻两端的电压,应将滑片P向_____(选填“C”或“D”)端移动;
(4)实验中测得多组数据,绘制出电阻R的I﹣U图象如图丙所示:
由图象可得电流与电压的关系是:
_____
(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_____(填字母)
A.测量物体的长度
A.探究杠杆的平衡条件
B.用伏安法测量定值电阻的阻值
(6)探究电流与电阻的关系时,他们的实验步骤如下:
①在电路中介入阻值为5Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数为2.5V,记录电流表示数.
②将5Ω定值电阻更换为10Ω定值电阻再闭合开关,他们应该将滑动变阻器的阻值调_____(选填“大”、“小”)直到电压表示数为_____V,再记录电流表示数.
③将10Ω定值电阻更换为20Ω定值电阻再闭合开关,他们调节滑动变阻器的阻值,发现电压表示数始终不能变为2.5V,下列原因中不可能的一项是_____.(填字母)
A、滑动变阻器最大阻值过小
B、所替换的定值电阻阻值过大
C、电源电压过低
D、控制不变的电压设定过低
④为了解决③中的问题,小明提供的方案:
将一定值电阻R0串联到电路中(非R所在位置),再在R所在位置换接20Ω或者30Ω的定值电阻完成实验.下列能满足小明方案要求的定值电阻为_____.(填字母)
A、5Ω
B、10Ω
C、15Ω
D、20Ω
26.如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察____的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为____。
(2)当研究动能的大小与速度的关系时,应该选用质量____的两个小球从斜面上____高度由静止滚下。
(均选填“相同”或“不同”)
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符?
____(选填“相符”或“不相符”)。
你认为出现此实验现象的主要原因是______________。
27.在探究“串联电路电压的规律”实验中.
(1)小珊想电压表测灯L1的两端电压,连接电路如图所示,分析小灯泡的发光情况:
______电压表实际测哪两端电压_______
(2)图中只有一根导线连错,请在连错的导线上画“X”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.________________
(3)改正电路后,闭合开关,如图所示,电压表示数为________________,若电源电压为3V,则L2两端的电压为______.
四、计算题
28.如图所示,电源电压恒定为6V,R1为6Ω,R2为12Ω,当开关S1、S2断开时,电流表的示数是0.2A,求:
(1)R3的阻值;
(2)当S1闭合、S2断开时,电流表的示数;
(3)当S1、S2都闭合时,电流表的示数.
29.小刚在家拿一个金属球玩耍时,突然想这可能是什么金属呢?
现已测出该金属球的质量为100g,当它温度升高了50℃时需吸收2.3×103J的热量,你能否帮小刚得出这种金属的比热容是多少?
通过查表可知是哪种金属?
五、作图题
30.如图所示,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路.要求:
滑动变阻器控制电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压(量程选择不作要求).
(____)
31.请你设计一个电路,使直流电动机在人的操作下既能正转,也能反转。
要求:
用两个单刀双掷开关。
一个电池组,导线若干。
(______)
32.按图甲所示电路图连接图乙所示实验电路。
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- 山西省 春秋 九年级 阶段性 检测 物理试题 II