联谊会开场白.docx
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联谊会开场白.docx
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联谊会开场白
联谊会开场白
篇一:
联谊晚会开场白与结束语
女:
有人说,友谊像沙漠里的绿洲一样珍贵,但友谊又像沙漠里的绿洲一样难求男:
有人说,有缘千里来相聚,无缘见面不相识
女:
是缘分让我们相识在新乡学院
男:
是友谊让我们相聚在今晚
合:
这里是属于我们的快乐,这里是属于我们的联欢
女:
哎,刘荘,你小时候有没有想当一名军人的梦想呢?
男:
当然,都说战士是男人最高傲的身份嘛,我不仅仅想当军人,我还想当个摄影师呢!
女:
是吗?
我也有这个梦想呢!
自然界有很多美好的东西呢,如果用相机定格那些生活中转瞬即逝的精彩,会是多么有意义的事啊
男:
是啊,不过晓慧,你有没有向往过那样的生活呢?
女:
哪样啊?
男:
那种闲暇时,坐在阳台或是树荫下,听着音乐或是鸟儿的欢唱,并伴着缕缕茶香与自己的知心朋友下棋的安逸生活啊
女:
哇,这么舒心浪漫的生活啊
男:
对,相信我们在座的所有朋友都有过这样的梦想吧?
不论是做一名身穿制服的军人
女:
游历于山水间捕捉美丽画面的摄影师
男:
闲暇时以棋会友的棋迷
女:
还是在百忙之中泡上一壶浓茶享受醉人茶香的茶文化爱好者
合:
只要有梦想,我们就要让它成为现实
女:
下面,有请新乡学院摄影协会、茶道协会、棋迷俱乐部与军事爱好者协会的会长们,为我们这次晚会致辞!
!
!
结束语
男:
此刻,茶香还萦绕在空气中,令人沉醉
欢快的歌声仿佛还在耳边回响
女:
动人的舞蹈仍让我们不舍离去
可是晚会到此就结束了
合:
让我们期待下次再会
谢谢大家
女:
亲爱的朋友们,晚安
男:
亲爱的朋友们,再见
篇二:
联谊活动主持词
《主持人上场音乐》
男:
缤纷的礼花飞扬出青春色彩
女:
年轻的心灵在这里激情碰撞
男:
有一种美丽将成为永恒
女:
有一种温馨将成为感动
男:
尊敬的各位领导
女:
亲爱的年青朋友们
合:
大家下午好
男:
年青的朋友们,请记住你的优秀,带上你的自信,让我们共同走进“缘来是你”烯烃公司七夕青年联谊会活动现场。
女:
出席今晚活动的领导和嘉宾有……
男:
让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示衷心的感谢!
女:
本次活动的顺利开展,离不开各级领导的支持和指导,首先,让我们以热烈的掌声恭请……书记讲话!
男:
非常感谢……书记热情洋溢、满怀期望的讲话。
女:
大家由于平时工作都很繁忙,也很少有机会能像今天这样把我们的男士和女士们齐聚一堂。
男:
而本次活动的主要目的,就是为青年男女朋友们提供一个可以相互认识和了解的机会。
女:
风吹梅花春光艳,人生当耀在少年。
男:
人生难得一知己,千古知音最难觅。
女:
下面有请煤化工青年歌手赛二等奖获得者,张志博为我们带来一
首《我是真的爱上你》。
男:
张志博的歌声真是很不错,而我们的游戏也同样精彩。
女:
是的,接下来,进入我们的游戏时段。
在这一环节里我们设计了一些由男女双方共同完成的小游戏。
男:
游戏开始前先让我大家彼此认识一下吧,每个人做一个简短的自我介绍,介绍中最好是加上我们的爱情宣言。
女:
我们男士优先吧,先请在场的男士进行自我介绍,女士们睁大眼睛哦!
下面请从男一号开始。
男:
谁说女子不如男,我们巾帼不让须眉。
男士介绍完了,该我们女士了,下面请从女一号开始。
女:
从相识到相知,从陌生到熟悉,这个过程并不遥远,只需要一颗心的距离。
男:
朋友们让我们进入第一个游戏环节吧,互动游戏之
合:
盲人足球赛
女:
男、女青年两人为一组现场抽签,女青年蒙眼,男青年在旁边指挥,每组射门三次进球最多者获得胜利。
男:
下面请……为我们抽取第一轮参赛人员,每抽取的第一个男士和第一个女士为一组,以此类推。
(活动开始,依情况随机组织,活动结束后颁发奖品6名)
音乐:
旗开得胜
女:
朋友们,让我们进入下一轮游戏,互动游戏之
合:
一块五
女:
游戏规则是,一个小组12人,女嘉宾代表一块、男嘉宾代表五毛。
12个组员围成一个圈,当主持人说出一个数字时,每个组员要去找一
块或五毛,几个人凑成那个数。
被出局的人要接受惩罚。
(4块55块五八块)(活动开始,依情况随机组织,活动结束后颁发2名)音乐:
非诚勿扰背景音乐
男:
两轮游戏结束了,大家玩的开心吗?
下面让我们迎来第一个激动人心的时刻,幸运大抽奖。
女:
让我们用热烈的掌声请上我们第一轮的抽奖嘉宾……为我们抽出2名幸运的朋友。
(抽奖开始,工作人员将抽奖箱拿上来,依情况随机组织,抽奖结束后颁发最佳幸运奖2名)
音乐:
《好运来》
男:
没有抽中的朋友不要着急,我们还有下一轮幸运大抽奖。
女:
好运来祝你好运来,好运带来了喜和爱,好运来我们好运来,迎着好运兴旺发达通四海。
男:
让我们将好运传递,将幸福传递。
下面我们开始第一轮的击鼓传花,我们鼓声响起,小玩偶传起来,传到谁那儿,谁就给我大家表演个小节目,如果你不想表演,有办法,可以把手中的玩偶送给一位异性朋友,让他(她)来帮你表演。
女:
工作人员请把玩偶拿上来,鼓声响起。
(此轮击鼓传花,传两轮,依情况随机组织)
男:
下面让我们考考大家的成语词汇量和反应速度。
女;让我们共同进入下一个环节。
合:
成语接龙
女:
本轮我们请出5对嘉宾,让大家在纸上写出5个成语。
等大家写好之后,让大家把自己写的成语向台下观众读一遍,最后让男嘉宾对女嘉宾大声讲出“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。
(活动开始,依情况随机组织,活动结束后颁发心有灵犀奖1组)音乐:
甩葱歌
男:
下面请欣赏由刘磊为我们带来的《好男人》
(歌曲结束)
男:
这歌唱的真好,
女:
下面让我们进入下一个游戏环节
合:
为伊消得人憔悴
男:
游戏规则是工作人员准备3份报纸,我们随机抽取3对组号,每组2人同时站在报纸上,2人的身体不能接触报纸以外的地方,每组选派1人与对手进行石头剪刀布,输的一组进行对折报纸,直到2人不能站为止。
胜出队获得金鸡独立奖。
女:
下面请……为我们抽取名参赛人员
(活动开始,依情况随机组织,活动结束后颁发金鸡独立奖4名)音乐:
穷开心
男:
下面我们开始第二轮的击鼓传花,游戏规则和上一轮一样。
工作人员请把玩偶拿上来,鼓声响起。
(此轮击鼓传花,传两轮,依情况随机组织)
男:
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
女:
下面这个环节让我们考一考,男女嘉宾的默契程度。
男:
游戏的名字你的心思我来猜
女:
爱情相关的词语、成语、句子等。
无自愿报名的情况下,随机抽取三组,轮流比划最后得结果。
胜出者得奖。
(30个词汇)(背景音乐)
男:
是春花就要绽放,是真情就要倾诉。
女:
我们不能压抑心中的火焰,我们不能扼杀人间的真情。
下面我们走进互动游戏之
合:
真情大告白
男:
此轮游戏规则是工作人员为每桌发放笔纸,男士在纸上写出心仪女士的号码,并写上想要说出的话,写完后对折纸交与工作人员。
女士同样在纸上写出心仪男士的号码,并写上想说出的话,写完后对折纸交与工作人员。
主持人现场宣读每位的真心大告白,哪位女士所收真心大告白最多,获得玫瑰佳人奖;哪位男士所收真心大告白最多,获得黑马王子奖。
篇三:
联谊晚会主持词
1.开场舞《大重医》
李:
尊敬的各位领导
刘:
各位来宾
谭:
亲爱的老师
钟:
同学们
合:
大家,晚上好!
李:
我是今晚的主持人,来自基础医学院12级法医的李晨
刘:
我是来自生物医学工程学院12级微无创的刘懋毓
谭:
我是来自生命科学院14级医学实验技术的谭俊毅
钟:
我是来自检验医学院12级生物技术的钟玉洁
李:
秋风送走了昨天的辉煌,我们铭记征途的灿烂
刘:
冬雪带来了全新的力量,我们满怀收获的期盼
谭:
同样的月光下,是谁的教导铸满了徜徉学海的渴望。
钟:
同样的风雨中,是谁的期盼成就了美好远大的梦想。
李:
今夜我们相逢于此,共同舞动青春的脉搏
刘:
今晚我们欢聚一堂,共同走响桃李的赞歌
谭:
让我们与老师朝夕相伴,共同成长让
钟:
让我们与重医同舟共济,共创辉煌
李:
在晚会开始之前,请允许我介绍莅临现场的嘉宾,他们
是。
。
。
。
,
某:
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的莅临
某:
下面我宣布,2014“师予长歌,情暖缙云”师生联谊晚会合:
正式开始
2.《打鼓舞》
3.《歌曲串烧》
谭:
随着激情澎湃的鼓点,耳边的旋律还未消散
钟:
刚才是由基础医学院的小伙子们带来的热情洋溢的《打鼓舞》,感谢他们的精彩演出
谭:
人生,总有几首难忘的歌曲值得你我回味;
钟:
青春,总有几句未说出的想念值得你我倾听
谭:
接下来请聆听由检验医学院带来的歌曲串烧
钟:
《情歌没有告诉你》
4.《扇子舞》
李:
谁是大地的舞者,锦心妙手编织花团锦簇
刘:
谁是大地的精灵,轻歌曼舞种植繁华灿烂
李:
这是青春的笑脸,绽放娇媚的容颜
刘:
这是青春的花瓣,最美的波光荡漾
李:
接下来,请欣赏生物医学工程学院带来的扇子舞《明月几时有》
5.《英雄》
谭:
玉洁,你看过武打片吗?
钟:
中国武术渊远流长,博大精深,千百年来一直彰显着中国特色,弘扬了武术文化。
关于武术的电影更是浩如烟海,但是我一部也没看过。
谭:
啊,那你可得好好脑补一下了,接下来这个节目不仅有精彩的武打动作还有更深层次的含义。
女:
接下来请欣赏由基础医学院带来的小品《英雄》
6.《街舞》
谭:
敌军还有30秒即将到达战场,碾碎他们~
刘:
打游戏打疯了吧!
不要整天窝在寝室发霉,不知道要“走下网络,走出寝室,走向操场”吗?
谭:
学姐教导的是,接下来有请来自由检验医学院、生物医学工程学院、基础医学院的街舞达人联合带来律动十足的《街舞》表演
7.《方言朗诵》
钟:
哎,俊毅啊,你是哪里人啊?
谭:
重庆的撒,你是哪儿的哦?
钟:
我东北的嘛,那你们班上都有哪旮旯人呢?
谭:
江西的,广西的,云南的,哪都有!
钟:
真是小小班级汇集了五湖四海的同胞啊!
女:
接下来有请来自检验医学院的一群大二的,来为我们话家乡
抽奖环节
8.《卷珠帘》
刘:
感谢我们的外场主持人勇智和小米,李晨(没有“啊”),你听过《卷珠帘》吗?
李:
听过啊,听过原唱,还听过钢琴独奏和民乐合奏呢。
刘:
那你听过钢琴版和民乐版的融合吗?
李:
这。
。
。
还真没有
刘:
这回你有机会一饱耳福了,下面请欣赏乐器表演《卷珠帘》
9.《爵士舞》
李:
学弟,学弟,你刚才上来的时候看到后台的美女了吗?
谭:
当然看到了,咱们重医的学姐们哪个不是美丽动人多才多艺!
李:
瞧你嘴甜的~接下来有请检验医学院和基础医学院的姑娘们,带你见识重医女生的魅力!
10.《青春赞歌》
李:
诶?
学弟,你的小礼服呢?
怎么回事,晚会还没完呢,不主持节目啦?
谭:
这你就不知道了吧,今天我们医学实验技术的同学们为大家准备了一个节目呢
李:
奥,这医学实验技术是生命科学院的新专业吧?
谭:
对啊,我们专业结合了医学检验和实验室诊断,注重培养学生的动手操作能力和技术应用思维,我们小小的班级也有着大大的梦想呢!
瞧,他们来了
11.《欢歌曼舞》
刘:
(严肃)五十六个民族五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家
钟:
民族团结,人民安居乐业,国家才能繁荣富强
刘:
请看下一则新闻
钟:
哎,对不对,跳戏了啊,我们还在晚会现场呢!
刘:
哦对对对,那么问题来了,民族歌舞哪家强?
中国重庆找蓝翔
钟:
(抢在蓝翔之前打断她)下面请欣赏生物医学工程学院和检验医学院带来的《欢歌曼舞》
12.《师生朗诵》
刘:
玉壶存冰心,朱笔写师魂
谭:
谆谆如父语,殷殷似友亲
刘:
三尺讲台教书育人
谭:
一支粉笔两袖清风
刘:
老师,您是最勤劳的播种者
谭:
老师,您是最无私的耕耘者
谭:
下面请欣赏老师和同学们一起为大家带来的朗诵
13.《Youraisemeup》
钟:
是您的鼓舞支持,让我站在群山之巅,让我安渡狂风暴雨李:
是您的殷切期盼,让我披荆斩棘,让我奋然前行
钟:
老师,您让一群群接班人茁壮成长,肩负祖国的希望奔向四方
李:
老师,再华美的语言也表达不了对您的深情,再灿烂的微笑也报答不尽三春晖
钟:
请有请生物医学工程学院带来歌曲《Yourisemeup》
14.《时装秀》
李:
哇塞,你唱的太棒了!
刘:
谢谢夸奖,不过跟下一个节目比起来,我这个真心算不上什么。
李:
真的吗?
刘:
当然,它不仅融入了流行的元素,还展现了当代大学生的风貌,肯定能给你
带来前所未有的惊喜。
李:
哇,我已经迫不及待了。
刘:
那下面就让我们一起来感受属于重医的
合:
fashionshow
15.《百人诵读》
钟:
有一个人,他不远万里来到中国,把中国人民的解放事业当作他自己的事业。
谭:
有一个人,他虔诚于医者之希波克拉底誓言,救死扶伤,无私奉献。
钟:
他是医疗行业的精神标杆
谭:
他是卫生事业的道德模范
钟:
下面请欣赏《百人朗诵---白求恩》
结束语
李:
今夜我们欢聚一堂,激情满怀
刘:
今夜我们载歌载舞、心潮澎湃
谭:
今夜我们让青春尽情绽放
钟:
今晚我们让梦想自由飞翔
李:
此时此刻,让我们记住这个美丽的瞬间
刘:
此时此刻,让我们珍惜这个难忘的夜晚
谭:
感谢有你,一路同程,每一刻青春的心都焕发出绚丽的色彩
钟:
感谢有你,一路同程,世界在我们的眼前灿烂地舒展开来
李:
:
下面我宣布2014“师予长歌,情暖缙云”师生联谊晚会合:
到此结束,(挥手)我们明年再见!
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟
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