吉林城市职业技术学院电梯专业培养方案.docx
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吉林城市职业技术学院电梯专业培养方案
机电一体化技术专业人才培养方案
(电梯方向)
二〇一七年六月
前言
根据教育部《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神,并结合吉林省教育厅关于职业教育的相关规定与焊接技术及自动化专业特点,以及用人单位相关岗位的实际需求,培养面向社会,熟练应用现代技术,德、智、体、美、劳全面发展的高级应用型人才,特制定本教学计划。
。
人才培养方案的开发流程
机电一体化技术专业人才培养方案
(电梯方向)
专业代码:
560301
一、产业与职业岗位分析
(一)吉林省的电梯行业发展情况
1980年建设部组织北京电梯厂、上海电梯厂与瑞士迅达集团合资成立了中国迅达电梯有限公司,之后其他国有电梯生产企业也先后与奥的斯、三菱、日立、迅达、蒂森克虏伯、通力、东芝、富士达等国外主要电梯生产企业组建合资企业。
外资品牌全面进入中国的同时也带来了先进的技术及大量的资金,中国电梯业开始起步。
目前国际电梯市场基本由美国奥的斯、芬兰通力、瑞士迅达、德国蒂森、日本三菱、东芝、日立、富士达等八大名牌垄断,他们的销售服务网点遍布世界各地广大中心城市,合计销量占到全球总销量的90%以上。
我国现已成为世界第一大电梯消费市场,巨大的需求吸引了全世界所有知名电梯企业来华投资,我国电梯市场也给这些全球最具竞争力的电梯企业提供了公平竞争的市场机制,外资电梯知名品牌或者挑选国内知名的电梯企业作为合作伙伴,或者独资建设世界一流的工厂,配置顶尖的设备,引进最新的技术,培训一流的管理人才,纷纷把自己的生产重心和研发中心转移到了中国。
这些国外电梯知名企业因此长期以来垄断了中国市场70%以上份额,我国电梯行业也成为了引进的外资先进技术最多最全的行业之一。
据中国电梯协会统计,截至2010年,以奥的斯、上海三菱为代表的大型外商独资或合资企业占据了我国电梯市场70%的市场份额,进口电梯占据了1%的市场份额,民族企业占据了29%的市场份额
随着我国经济的快速发展,建筑市场的规模不断扩大,建筑业的发展将带动与之相关的电梯专业从业人员的大量需求。
据统计,我国电梯业具有生产资质的生产厂家有453家,每年生产电梯20万台以上,由此带来的生产总值每年达600亿以上,带动了电梯安装、调试、运行、管理、维修、保养、技术服务等岗位从业人员的需求。
现代电梯倡导高效节能、绿色环保,这也增大了电梯行业对新技术应用型人才的需求。
随着国家振兴东北战略在我省的实施,“十三五”期间,吉林省要大力发展建筑业,重点支持具有较强竞争力的大型建筑业企业或企业集团,建筑业增加值年均增长15%以上,省内建筑业企业在建筑市场占有的份额要提高到60%以上,同时要提高省外建筑市场占有份额,实现建筑业增加值600亿元以上。
这给电梯专业技术人才带来前所未有的就业需求。
2、人才培养需求分析
针对吉林地区电梯专业发展趋势及人才需求状况,明确企业提供的主要工作岗位和所需的知识能力对应关系来确定人才培养的方向,实现专业教学要求与企业岗位技能要求对接,专业课程内容与职业标准对接。
引进高水平的师资,建设一流的实训条件,完善课程体系,开展国际交流,使人才培养的理念、管理水平、教学设计、手段与方法的改进逐步与国际接轨;树立新的人才培养理念,结合电梯行业发展,由目前的设计单一化逐步转为全程多元化服务,以电梯技术专业为龙头,带动专业群建设与发展,形成一个具有就业优势的团队化人才培养模式,实现“以国际化理念培养本土化电梯高端技能型人才”的目标。
深化校企合作,完善“项目带动,综合训练”的人才培养模式和以职业能力培养为核心的课程体系。
建成1个集教学、职场培训于一体的校内实训室,为电梯企业提供电梯维保服务;建设一支理论基础扎实,技术应用能力强,专兼结合的教学团队。
使电梯术专业真正成为具有先进的教育理念和优质社会服务能力的重点专业。
(2)职业领域
序号
职业类及代码
职业名称及代码
资格证书
1
电梯工程管理人员
电梯工程项目管理
电梯行业从业资格证(电梯特殊设备操作上岗证)
电梯维修保养工操作证(上岗证)
电梯安装维修工证
维修电工证
2
电梯安装调试工
电梯安装与调试
3
电梯维护维修保养工
电梯维修保养工
4.
电梯销售员
电梯销售及售后服务
(三)工作岗位
1.电梯管理岗
2.电梯安装调试岗
3.电梯维修保养岗
4.电梯销售服务岗
(4)工作任务与职业能力分解
工作领域
工作任务
职业能力
相关课程
考证考级要求
电梯设计
1.各种电梯(以乘客电梯为主)的整体设计工作,包括类型标准、自动化控制、机械工艺等。
2.指导产品的生产安装。
3.产品研发、技术支持工作。
4.产品标准文件的建立。
1.熟悉电梯整体结构,擅长整梯设计与优化配置。
2.对电梯机械部件进行优化设计
3.熟练使用和软件;良好的英语读写能力
4.设计方案理解能力。
《电梯结构与原理》
电梯职业资格等级(高级)
电梯工程项目
管理
1.独立负责电梯工程的协调,监督及回款工作。
2.落实实施各项目施工计划。
3.协调各方面资源以推进项目进度。
4.协调项目组成员的配合工作,以保质保量的完成既定目标。
1.熟练使用,懂土建图纸。
2.设计方案理解能力。
3.良好的计划、沟通、组织协调及应变能力。
4.具有一定的项目管理知识。
《电梯结构与原理》
电梯职业资格等级(高级)
电梯安装
1.在公司工程科科长的领导下,认真做好电梯安装的有关工作。
2.坚守岗位,认证履行岗位职责,熟练掌握操作规程,严格按国家《特种设备安全检查条例》的规定及《电梯安全使用管理制度》按规操作,确保电梯安全良好运行。
3.负责电梯维护保养工作的计划拟定,始终保持电梯运行状态良好,及时排除一切故障。
4.认真推行电梯安全运行、维护保养、事故处理记录,按期向特监机构申请检验。
5.持证上岗,挂牌服务,衣着整洁,礼貌待人,全心全意热忱为人民服务。
6.完成处室安排的其他工作。
1.熟悉高空作业、防火、电焊、气焊、现场触电急救等安全知识;掌握电工、钳工、起重工等理论知识和实际操作技术。
2.熟悉电梯的机械构造、性能要求,以及电梯安装工艺的要求;懂得电气原理图,并能排除机械和电气两方面的常见故障。
3.经地市级质量技术监督局认定的考核部门考核合格,持有上岗资格证后,方能上岗。
《电梯的安装与调试》
电梯职业资格等级(高级)
电梯维保
1.严格遵守公司的各项规章制度。
2.认真领会并执行公司的质量方针及质量目标,工作中维护公司的利益和信誉。
3.负责执行电梯保养合同所规定的我方各项条款。
4.代表公司与客户处理电梯保养、维修施工中出现的各种问题(合同范围内),重大问题逐级汇报。
5.认真及时填写对内对外的各种备忘录,实事求是的填写保养、急修等各项报表。
6.负责根据备件消耗情况申报电梯备件需要计划。
7.负责客户单位按时巡视,发现问题及时通知有关人员处理。
8.严格执行公司制定的电梯保养技术规范及工艺要求。
9.在保养工作中严禁违章操作,严格执行电梯安全规范。
1.持电梯操作证;较为专业的电梯基本知识,了解电梯保养的相关技术。
2.工作主动性强,有工作热情。
3.高度的敬业精神、服务意识和责任感。
4.良好的团队协作精神,服从上级安排,愿意不断学习新技术。
5.能够按时完成工作职责中。
《电梯的维修》
电梯职业资格等级(高级)
(五)专业发展方向
机电一体化电梯维修与检测方向
二、招收对象及学制
招收对象:
普通高中毕业生
学制:
学分制,基本学制三年,实行弹性学制。
三、培养目标及规格
(一)培养目标
本专业培养热爱祖国,拥护党的基本路线,电梯工程技术专业依托于电梯行业,培养德、智、体、美全面发展,适应工业企业和区域经济发展最新要求,面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要,掌握本专业必备的基础知识与技能,具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能,具备行业职业资格,有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神,能从事现代化电梯安装、检修、运行维护及施工现场管理的高端技能应用型专门人才。
(二)人才规格
1.专业核心能力
(1)掌握电梯安装、维修、调试、检测的基本知识和专项技能,具有现场工程项目的组织和协调综合职业能力,具有良好的沟通能力和团队合作精神。
(2)了解电梯的机械/电气构造、熟悉电梯的性能及电路图,具备排除故障的应急能力,能根据电梯维修保养规程,定期对电梯进行检查、保养,并做好维修保养记录;其次要掌握电梯驾驶、电工技术,熟悉高空作业、防火、电焊、气焊等技能。
(3)掌握工程项目投标报价管理;工程项目投资分析、项目估价、工程项目施工组织计划、进度控制管理、质量管理、成本管理、合同管理、信息管理、安全管理、验收标准等。
(4)熟悉电梯制造技术标准规范;掌握生产管理与品质管理的方法;具有良好的沟通能力和团队合作精神。
2.知识结构
(1)掌握各种应用文写作的基础知识;
(2)了解中国特色社会主义理论体系的基本原理知识;
(3)了解国家的政治经济形势与政策;
(4)熟练掌握计算机应用基础知识;
(5)掌握必备的英语与高等数学知识;
(6)掌握必备的体育知识、必要的法律知识和国防教育知识;
(7)掌握各种焊接方法的基本理论知识;
(8)掌握以电工基础和电子技术为主的专业基础理论知识;
(9)掌握电机、电力拖动和电气控制设备方面的专业理论知识与基本分析方法;
(10)掌握安全用电、节约用电方面的基础知识;
(11)掌握电梯设备安装调试与维护方面的专业知识;
(12)掌握变频调速、单片机和控制系统方面的专业技术知识;
(13)了解企业管理和电梯设备的市场营销方面的知识。
3.技能结构
(1)具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力;
(2)具备运用辩证唯物主义、马克思主义的立场的基本观点及方法去认识、分析和解决问题的能力;
(3)具备一定的英语听说读写译能力;
(4)具备计算机应用能力及信息的获取、分析与处理的能力;
(5)具有机电工程的基本表达和理解能力;
(6)熟练掌握多种焊接方法的操作技能;
(7)具备综合分析、解决电梯维修现场问题的能力;
(8)具备一定的工程制图和识图的能力;
(10)能熟练使用软件和常用办公自动化软件;
(11)具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力;
(12)具有对电梯设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力;
(13)具有对一般电气控制系统进行改造的能力;
(14)具有单片机控制技术应用能力;
(15)具有对电梯设备进行销售、管理、使用与维护的能力;
(16)具有电梯设备售后服务技术能力。
(17)具备生产现场管理的能力;
(18)具备阅读和翻译专业英文资料的基本能力;
(19)具有学习、适应、创新和组织协调的能力。
4.态度要求
(1)思想道德素质:
具有正确的世界观、人生观和价值观,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
(2)文化素质:
使学生具有一定的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。
(3)身心素质:
严格执行操作规范、吃苦耐劳的优良品质、严谨细致的工作作风、熟练的工作技能和科学的创新精神。
(4)职业素质:
掌握体育运动和科学锻炼身体的方法与技能,养成良好的生活和体育锻炼习惯,有良好的心理素质,能够经受困难和挫折,适应各种复杂多变的工作环境和社会环境。
(三)应取得的等级和资格证书
1.吉林省英语应用能力考试A级合格证书;
2.职业资格证书要求:
毕业时至少具有与本专业工种相关的2中级及以上职业资格证书或技能等级证书。
相应的职业资格证书或技能等级证书如下:
序号
职业资格证书名称
颁证单位
等级
1
电梯行业从业资格证(电梯特殊设备操作上岗证)
省质量技术监督局
初试
2
电梯安装工
机械工业职业技能鉴定电梯行业分中心
中级
3
维修电工证
国家人力资源和社会保障部
高级
4
电梯维修工
机械工业职业技能鉴定电梯行业分中心
中级
(四)学生应修学分
公共必修课
公共选修课
专业必修课
专业选修
自主学习
单项实践课
综合实践课
其他
合计
43
2
60.5
2
8
8
10
42
175.5
四、课程体系图
五、专业课程设置
(一)专业基础课程及教学要求
1.机械工程材料(64学时,4学分)
介绍了常用机械工程材料及其应用,主要内容包括:
材料的结构和金属的结晶;金属的塑性变形与再结晶;材料的力学性能;二元合金相图;铁碳合金;钢的热处理;合金钢;铸铁;非铁(有色)金属及其合金;机械零件选材及工艺路线分析;非金属机械工程材料(包括高分子材料、工程塑料、橡胶材料、工程陶瓷材料、复合材料)等。
学生应熟悉铁碳合金相图、了解塑性变形和二元合金相图、重点掌握材料牌号及材料的应用。
重点掌握热处理工艺的五个方法。
能在实践中正确运用。
2.电工电子技术(60学时,4.5学分)
介绍电路的基本概念、基本定律及分析方法;电路的暂态分析;单相正弦交流电路;三相电路;半导体基础知识;晶体管及基本放大电路;集成运算放大器及应用;数字逻辑电路基础;逻辑代数与逻辑函数;组合逻辑电路以及时序逻辑电路。
学生应了解数字逻辑电路基础、逻辑代数和函数。
掌握三项电路和单相正玄交流电路。
3.工程力学(56学时,3.5学分)
主要介绍质点和刚体静力学受力分析、力系简化、摩擦、平衡方程及应用,材料的基本变形即拉伸和压缩、剪切和挤压、扭转、弯曲,以及质点和刚体运动学、动力学基础;对压杆稳定、动载荷、交变应力、材料持久极限、强度理论、复合材料的增强效应和聚合物、陶瓷材料的力学性能等作了简要介绍。
学生了解复合材料和陶瓷材料的力学性能,重点掌握材料的基本变形和刚度的运动学。
能在实际工作中运用力分析设计零件。
4.公差配合与技术测量(56学时3.5学分)
内容包括绪论、尺寸公差与配合、技术测量基础、形位公差及其测量、表面粗糙度与测量、典型零件的公差与检测、尺寸链、基本测量的实际操作等。
本书采用国家最新标准,侧重讲解基本概念和标准的实际应用,体现示范性高职教学特色,淡化理论,实用为主,力求突出能力的培养,带给学生所需要的公差配合与技术测量知识。
5.机械制图(92学时,6学分)
学生能够掌握投影图的基本理论、作图方法;能通过作图解决一般的空间定位和度量问题;能正确使用绘图工具和仪器,掌握用仪器绘图的技能,会查阅有关国家标准。
能正确的绘制组合体三视图的投影,并正确的标注尺寸。
正确的绘制标准连接件。
学会机件的常用表达方法。
正确地绘制、阅读中等复杂程度的零件图和装配图。
6.制图(56学时3.5学分)
绘图基础,点、直线、平面、立体的投影,直线与平面和平面与平面的相对位置,投影变换,组合体的视图,轴测投影,制图的基本知识,机件的表达方法,常用件和标准件,零件图,装配图。
学生能熟练运用绘图软件。
(二)专业核心课程及教学要求
7.焊接方法与设备使用(32学时,2.5学分)
本课程是焊接技术及自动化专业一门理实一体课,以通过学生在掌握焊接方法的原理、特点及应用的基础上去使用焊接设备,学会维护,从而掌握技能。
本课程遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容,通过对一个典型焊接产品生产任务的分析,收集焊接设备的相关资料,讲授焊接设备的原理、特点、选用和维护等知识;以团队形式根据典型焊接产品生产任务,制订焊接车间设备配置方案;选择焊接设备并编写焊接设备清单;进行常用焊接设备使用、维护训练
8.电梯的结构与原理(84学时,6学分)
主要内容包括:
电梯的历史与发展、电梯的基础知识、电梯的工作原理与运动分析、曳引系统的主要设备与装置、轿厢与门系统、导向与重量平衡系统、安全保护系统等。
学生要重点掌握电梯的构造及运行原理,熟练分析运动特性,和曳引系统。
9.电机与电气控制技术(56学时,3.5学分)
主要内容包括:
常用低压电器的结构、原理及用途;变压器、直流电机和三相异步电动机的工作原理、结构特点和电磁能量关系;交、直流电动机电力拖动的基本原理和控制方法,以及典型机械设备电气控制系统分析。
学生要重点掌握低压电器的结构和用途,重点掌握三项异步电动机的工作原理,以及典型机械设备电控系统的分析。
10.原理及应用技术(52学时,3.5学分)
主要介绍可编程控制器()概述、的构成及工作原理、系列概述、系列的基本指令及编程、系列步进指令及其应用、系列的功能指令、系列的特殊扩展模块、的工程应用及程序设计、实验指导等内容。
11.电梯安装维修与调试(80学时,5.5学分)
主要内容包括:
电梯的安装与调试、继电器控制电梯电路的安装调试与维修、控制电梯电路的安装调试与维修、控制度频调速电梯等。
学生能熟练的进行电梯的安装与调试,和继电器的控制电路的安装与调试。
12.单片机及其应用(42学时,2.5学分)
主要介绍了51系列单片机的基本结构、组成、中断系统、存储器以及汇编语言程序设计。
通过这些内容的学习,可使学生对51系列单片机有一个总体的概念和认识,并在掌握基本硬件的基础上用软件实现单片机的一些基本功能。
在单片机的应用中详细介绍了并行口、串行口、定时器以及相应的扩展和应用,简单介绍了模拟量和数字量的相互转换以及转换器件与单片机的接口,同时综合前面所学内容,列举了单片机典型应用实例。
13.液压与气动技术(24学时,1.5学分)
液压传动和气压传动两部分,主要内容包括概述,流体力学基础,液压动力元件,液压执行元件,液压控制阀,液压辅助元件,液压基本回路,典型液压传动系统及系统设计,液压传动系统的安装、调试及故障分析,气源装置及气动辅助元件,气动执行元件,气动控制元件及基本回路,气压传动系统实例和气压传动系统的安装调试、使用及维护。
学生能在实际工作中熟悉各种液压元件、掌握典型液压传动系统及设计,了解气动元件的特点。
14.现代电梯技术(84学时,5.5学分)
主要内容包括:
电梯的发展、分类、规格参数、电梯的机械系统、电梯的电力拖动系统、电梯的电气控制系统、在电梯中的应用、微机电梯控制应用、其他技术在电梯中的应用、自动扶梯等。
15(24学时,1.5学分)
主要讲授在机械零件设计、零件装配、工程图等方面的功能、使用方法、操作技巧和相应的文件管理等基本知识;同时介绍在模具设计方面的应用:
分模线与分模的建立,分拆上下模、行位,标准件的创建与装入应用等。
使学生能够熟练利用进行一般的机械设计、零件装配、绘制工程图以及进行模具设计。
(二)主干职业技能训练及教学要求
1.单项技能训练课程
1)调节制动器
学生应该掌握,当切断电梯制动器的电流时,不管电气装置和用来切断电梯的驱动主机电流的电气装置是否一体,都应该至少采用两个独立电气装置来切断制动器电流。
当电梯停止运转的时候,若其中的一个接触器主触点没有打开最迟到下一次的运行方向改变时,要防止电梯出现再运行的状况。
2)电梯的维修
学生能掌握电梯电气方面的维修,机械部分的维修、以及电控方面的维修,强化对电梯各部分零件的理解。
3)电梯的安装
学生能根据工程中的实际情况,对电梯进行合理的安装。
4)电梯的调试
学生通过电梯调试的实习,懂得电梯平时的维护和保养、调试的方法,做到安全、稳定、快速。
2.综合实践项目课程
1)电梯的维修
学生能掌握电梯电气方面的维修,机械部分的维修、以及电控方面的维修,强化对电梯各部分零件的理解。
2)电梯安装
学生能根据工程中的实际情况,对电梯进行合理的安装。
3)电梯调试
学生通过电梯调试的实习,懂得电梯平时的维护和保养、调试的方法,做到安全、稳定、快速。
5)电梯的质量检验
学生通过综合实训,掌握电梯机械部分、电气部分、电控各部分运行的检测以及电梯各部分的质量达到的要求。
实践操作考核占总分80%。
实习报告及作业占总成绩的20%。
6、教学进程安排
(一)教学周数安排
学年
学期
理论教学
实践教学环节
毕业教学环节
国防教育
期末考试
机动
合计
备注
一
一
16
2
1
1
20
第五学期根据专业、行业和市场的发展情况适当安排有关的最新专业知识和发展动态的教学,并进行就业指导。
学生在校期间利用假期进行共4周的体验性实习(含社会实践),计2学分;进行创新基础、信息检索与利用,计2学分
二
14
4
1
1
20
二
三
14
4
1
1
20
四
7
11
1
1
20
三
五
1
17
20
六
15
3
18
合计
52
51
3
2
4
4
118
机动周和考试周不在教学周内
(二)课程及实践教学环节学时学分安排
机电一体化技术专业(电梯方向)课程设置及教学进程表(三年制)
课程类别
课程性质
序号
课程代码
课程名称
学分
总学时
其中
各学期理论课每周学时分配
备注
课内
课外
第一学年
第二学年
第三学年
理论
实践
理论
实践
1
2
3
4
5
6
18周
18周
18周
18周
18周
18周
公共基础课程
必修课
1
0302020110
入学教育及军训
2
2周
2周
﹡
2
0302020111
高等数学Ⅰ
2
28
28
2
3
0302020112
大学语文Ⅰ
2
28
28
2
4
0302020113
大学英语Ⅰ
2
28
28
2
5
0302020114
大学生心理健康教育
2
28
28
2
﹡
6
0302020115
体育Ⅰ
2
28
4
24
2
7
0302020116
思想道德修养与法律基础/法律常识
2
28
28
2
考试﹡
8
0302020117
计算机应用基础Ⅰ
2
28
14
14
2
9
0302020118
音乐鉴赏
1
16
16
1
双周﹡
10
0302020119
影视鉴赏
1
16
16
1
单周﹡
11
0302020121
高等数学Ⅱ
2
32
32
2
12
0302020122
大学语文Ⅱ
2
32
32
2
﹡
13
0302020123
大学英语Ⅱ
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