五年级语文上册小练笔已整理.docx
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五年级语文上册小练笔已整理
五年级语文上册小练笔(已整理)
第1课《白鹭》小练笔:
生活中还有很多像白鹭一样的事物,只要我们用心观察,用心思考,就会有不一样的领悟。
你留意过什么事物,又有怎样的思考呢?
动笔写一写吧!
满身长着毛绒绒的毛,四只小爪子又小又轻,底下有那厚厚的肉垫,尖尖的指甲好像一把把锋利的小刀。
尾巴软软的,绵绵的,手感很好。
大大的眼睛好像铅铃一样,睁的圆圆的,两个小三角耳朵显得更加俏皮。
可以说,猫是猫科动物中最可爱、漂亮的了。
第2课《落花生》小练笔:
生活中有很多平凡的人,他们像“花生”那样默默无闻地为他人、为社会作着贡献,用一段话写写你身边这样的人.
示例:
提到令自己敬佩的人,许多人会说老师、科学家、警察叔......我最敬佩的却是一位平凡的清洁工阿姨。
那是一个星期天的早晨,我到新华书店去买书,走出家门没多久,就看见一条下水道堵塞了,路.上积满了污水,路过的行人都捂着鼻子,从别处绕道。
这时,一位清洁工阿姨走来,开始清理下水道里的垃圾一烂果皮、塑料袋……过了很久,下水道总算畅通了。
再看看那位清洁工阿姨,身上、脸上都已经被污水弄脏了,可她并不在意,稍微整理一下就离开了。
我不禁想:
清洁工阿姨无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,总是为了给人们创造美好的城市环境而不辞辛劳地默默工作着。
她们是平凡的,也是伟大的!
第3课小练笔:
学习课文和《家乡的桥)的表达方式,以“家乡的……”为题写一段话。
家乡的树
在我家门旁,有一大块草地,早地上种着许多植物。
有桂花树、摇铃花、白玉兰树与葡萄.....但我最爱那白玉兰树!
兰树虽然没有桂花那样谦虚,但与它一样香飘十里;虽然没有摇铃花那么美,但它却是受人深深喜爱;虽然没能向葡萄藤一样结出那可口的水果,但他却能使人闻了之后心脾气爽,放下一切。
白玉兰树不开花时,看不出它的美,但它一开花,它的香气,就特别迷人。
第4课《珍珠鸟》小练笔:
《小鸟和守林老人》中写道:
“时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。
”想一想,老人与鸟儿之间还发生什么感人的故事,把它写下来。
小孩子打鸟,爬树掏鸟窝被老人制止。
第5课《搭石》小练笔:
通过《搭石》一课的学习,我们感受到了美,有看得见的美,也有看不见的心灵美、和谐美、谦让美、敬老美,处处都洋溢着亮丽的风景。
请你用一双慧眼去发现身边的美,并动笔写一写我们身边的美。
生活中,有许许多多的美。
比如;树上的鸟儿每天都在欢乐地唱歌,蝴蝶在自由自在地飞翔,蜜蜂每天都忙着采花蜜。
第6课《将相和》小练笔:
课文的题目是“将相和”,“将”这个人物很重要,“不和”是由他引起,最后的“和”也与他的真诚认错有关系。
课文写得很简单,给了我们很大的想象空间。
让我们想象当时的场景,对廉颇的语言进行描写,并结合神态和动作描写,表现其真诚认错的态度。
廉颇裸着上身,背着荆条,跑到蔺相如的家里去请罪,他见了蔺相如说:
“我是个粗鲁人,见识少,气量窄。
哪儿知道您竟这么容让我,我实在没脸来见您。
请您责打我吧。
”蔺相如连忙扶起廉颇,说:
“咱们两个人都是赵国的大臣,理应合作起来,让赵国变得更加强大。
”
第7课《什么比猎豹的速度更快》小练笔:
观察生活中的一样事物,注意抓住它的特点,运用自己学过的说明方法来介绍它。
今天,我为大家介绍-样又好吃又美丽的水果一香 蕉!
它的外形弯弯的像空中的月亮一样,每天都披着一件时尚的黄色“外套”,它还有一只像兔子尾巴一样的“小头”正因为这么美丽所以才被封为水果王国的王后,本来它的身子是直的,但每次见到水果国王,它就弯腰行礼,天长日久,腰就直不起来了,变成了弯的,但也由此造就了它与众不同的外形.香蕉不仅长得美,而且营养非常丰富,每百克果肉中含蛋白质1.2克,脂肪0.5克,碳水化合物19.5克,还含有胡萝卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等.这就是香蕉,听了我的介绍,你明白香蕉的好处了吗?
你喜欢香蕉吗?
第8课《冀中地道战》小练笔:
地道战是我国抗日战争史上的个惊人的奇迹, 请在下面横线中写出你知道的抗日战争时发生的奇迹。
1945年5月,日军集中所有可以使用的幼进攻武冈西门,强大的威力把城墙炸出十多个洞。
我守城的士兵和自发参战的老百姓投出数百个大沙袋,把洞头全部堵死。
我方与拥有坦克重炮的十倍之敌血战了七天七夜,保住了重镇武冈,这是抗战历史上的一个奇迹。
第9课《猎人海力布》小练笔:
根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。
有一个猎人叫海力布,他从龙王得到了-块宝石。
海力布通过石头,听见一群鸟商量着要发洪水。
海力布急忙叫大家快搬家,可是大家不听,最后海力布说出原因,救了大家,自己就变成了一块僵硬的石头。
第10课《牛郎织女》小练笔:
课文中有些情节写得很简略,发挥想象,把下面的情节写得更具体。
他(牛郎)常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。
牛郎的邻居是个好心的大娘,经常给牛郎送吃的。
大娘的孩子不在身边,没人帮她种地。
牛郎看到了就和老牛商量:
“老牛,老牛,邻居大娘家的地该种了,她自己种不了,大娘对我那么好,老给我送吃的,明天咱们帮帮她,帮她把地种了吧?
’老牛低下头蹭了蹭牛 郎,“哞一 哞一”地叫了两声,好像说:
“好啊,好啊,你真是个善良的人,就听你的。
”
第11课《牛郎织女》小练笔:
下面这句话表现了织女对人间生活的喜爱,请试着仿写。
她喜欢人间的生活:
跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活波地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
我喜欢家乡的风光:
清晨,炊烟袅袅升起,我喜欢:
白天,乡亲们在农田里劳作,我喜欢;傍晚,鸡鸭鹅狗伴着夕阳归圈,我喜欢;夜晚,山乡一派静谧,我喜欢。
第14课小练笔:
现在有人提议修复圆明园,回复到当初的辉煌;有人说不能恢复,让国人记住曾经的那一把火,让后代永远记得曾经的耻辱,让国人发愤图强。
你认为呢?
请发表你的观点。
我认为不能恢复,修复花费无数的人力物力,最多成为一个新的门票收入来源。
而把那片废墟留在那,可以让人们去追溯那段屈辱的历史,懂得落后就要挨打。
第16课《太阳》小练笔:
假如没有太阳,世界会怎样呢?
发挥想象,写一写。
如果没有了太阳,春天万物不能生长,我们吃不到新鲜蔬菜,吃不到香甜的水果,喝不到新鲜的牛奶,农民伯伯种不了庄稼,我们人类饱受饥饿。
第17课《松鼠》小练笔:
选择下面一种动物的活动留心观察,仿照课文第4自然段写一段话。
蚂蚁搬家喜鹊筑巢小鸡啄米
喜鹊的窝通常搭在树枝的高处,非常坚固。
它们搭窝的时候,先找一些大树枝,交叉地放在一起,形成骨架,再用细长而柔软的枝条交错放在一起,猛地一看.像似胡乱摆放,其实很有秩序。
鸟巢筑好后,喜鹊还.会在窝里放一些柔软的鸟毛、草叶,它们也喜欢放一些亮晶晶的金属在窝里。
第18课《慈母情深》小练笔:
“我”拿到钱时“鼻子一酸”。
你有过“鼻子酸”的生活经历吗?
试着写一写。
有过。
公交车站,一个女儿带着年迈的父亲来搭车。
看到公交车来了,估计是怕赶不上,两个人都跑向车门。
女儿跑在前,年迈不便的父亲落在了后边。
女儿一看父亲没有跟上来,就立刻停下来向父亲伸出手,父亲赶紧加快几步拉住女儿的手。
看到这;一幕,我鼻子一酸。
小时候,父母是我们的依靠。
等我们长大了,父母也老了,我们就成了他们的依靠。
对他们,请温柔以待,因为我们就是他们的全部。
第19课《父爱之舟》
请仿照《孝心无价)第7自然段的写法写一段话。
也许是一份名贵珍稀的珠宝,也许是一样朴实无华的手工。
也许是一桌很昂贵的山珍海味,也许是几碗自己做的清淡小菜。
也许是一封长长的家书,也许是一句轻轻的问候。
第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》小练笔:
在巴迪看来,爱有两种表现形式。
你在生活中有过类似的感受吗?
先说一说,再写下来。
有过。
比如每次考完试,妈妈会夸赞我考得好,比上次有进步,鼓励我下次考出更优异的成绩。
而爸爸,他是一位老师,对学生的成绩要求比较严格,对我也不例外。
每一次都会让我认真分析错在哪儿,错误的原因是什么,并且要写检讨。
这就是母亲和父亲两种不同的关爱。
第22课《四季之美》小练笔:
仿照课文,用几句话写一写目己印象最深的某个景致。
这里的花儿五彩缤纷。
有紫色的紫罗兰,粉红色的水仙,深红色的太阳花....每到夏天,这些花儿争先恐.后地展示着自己的美丽,同时散发出一股淡淡的香味,引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
微风吹、花在动、蝶在舞、蜂在飞、美丽极了!
第21课《古诗词三首》小练笔:
把《长相思》改写成一个小故事。
今年,轮到清朝正黄旗人驻守边关了。
皇帝派纳兰性德率领将士们,到山海关驻守。
从北京出发,向北行军。
纳兰性德带领将士:
们翻山越岭,跋山涉水。
今晚露宿在野外。
北风随着夜色降临在这离山海关不远的军营里。
环顾四周,一项项帐篷透出点点灯光,若隐若现。
出门在外已经几个月了,春节也即将来临,真是每逢佳节倍思亲,令人不禁想起家中的妻儿老小、亲朋好友,想起家乡的一草一木。
夜越来越浓了,大家该休息了,各自熄灭灯火,压好帐篷。
半夜里,主帅纳兰性德被呼啸的北风惊醒了。
只见帐篷外风雪交加,狂风大作,阵阵寒意扑而而来。
他不由自主地想起了故乡,想起了故乡的小园。
故乡的小园该是多么的温暖呀!
孩子们在院子里堆雪人、打雪仗、放鞭炮,房间内酒肉飘香,香气诱人。
多么想和家人-起坐在暖暖的炕上小酌聊天。
而这里,却是冰天雪地,身在边疆,只能梦回家乡。
帐篷外,风更猛,雪愈急。
第23课《鸟的天堂》小练笔:
仔细阅读课文中描写大榕树的段落,仿照文中描写大榕树的顺序和结构,选择你喜欢的一种树木,也来写一写
外婆家有棵外形”奇特"的石榴树,它高2米左右,却没有主干,而是从根部分出许多树干。
这些树干都很粗糙,有粗有细,树干上又生出许多小树枝,小树枝弯弯曲曲,像鱼钩一样。
树枝上长有许多椭圆形的绿叶,叶子蓬松松的,远看整棵石榴树就像一把深绿色的太阳伞。
那绿叶丛中开出一朵朵红艳艳的花,那颜色红得发亮,红得耀眼,它们竞相开放,好像一个个小喇叭,在绿叶丛中使劲地吹,真是美不胜收。
第24课《月迹》小练笔:
心中有想去的地方,梦中就会前往。
假设孩子们在沙滩上甜甜地睡了一会儿,还美美地做了一个梦,他们会梦到什么呢?
请结合课文内容,大胆发挥想象,写一段话。
我们会梦到我们来到了月亮之上。
见到了美丽的常娥姐姐见到了月亮上的琼楼玉宇,也见到及美丽的玉桂。
上面有各种美丽的花朵、开得十分茂盛、花香弥漫、闻着让人士分陶醉。
第25课《古人谈读书》小练笔:
联系自己的读书体会,说说课文中的哪些读书方法对你有启发。
“读书有三到,谓心到,眼到,口到。
”这个读书方法给我的启发很大,让我明白读书时注意力要高度集中,这样才能牢记知识。
第26课《忆读书》小练笔:
“我永远感动读书是我生命中最大的快乐!
”结合自己的读书经历谈谈你对这句话的体会。
比如:
在读《西游记》时,我会被书中人物的特点所吸引,全身心的投入到书中,感受到了孙悟空的英雄形象,猪八戒的好好吃懒做,可见书是我生命中的良师益友。
读书是我们在学习、吸收的过程,是良师益友,会让我永远感受到那是最大的快乐。
第27课《我的“长生果”》小练笔:
模仿课文第九自然段中描写“秋天”的写法,写写你喜欢的一个季节。
夏天是热烈的,有烈日当空,有汁水丰富的西瓜,有冰爽可口的冰棍。
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