创意广告课程心得.docx

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创意广告课程心得

创意广告课程心得

广告欣赏心得体

广告无处不在，每天每个电视台都会播放广告,特别是在每次播放精彩节目的瞬间都会插播广告这对我们来说已经是司空见惯了。

所以在这时候就很讨厌广告的出现。

现在的人们有很大一部分都在抱怨广告满天飞，给他们带来了满眼的垃圾，满耳的噪音。

但是，假如有一天广告从我们的生活中消失了，有一天，你再也听不到“今年过节不收礼啊，要收还收脑白金”“飘柔，就是这么自信”“大家好才是真的好”或许我们会很想念那些被广告围绕的日子吧。

我们总会不知不觉的能说出一些广告词,可见,广告对我们的影响还是很大的。

其实，我认为多接触一些好的广告是会对我们有很大的帮助的，可以开阔我们的眼界，启发我们的思维等等。

当然，广告本身也应该有自身的改变，多开发一些对我们生活、对我们的社会更有积极意义的广告，为我们的社会进步、精神文明进步做一点贡献。

在上这门课之前我对广告艺术也是一无所知。

在我眼中它们只不过是投资商用来推销自己商品的一种手段而已。

现代生活中，广告充斥于人们生活的方方面面，已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。

然而在如此多的广告中，能有多少广告是被人们所看到的，有多少能给人留下印象，又有多少人会真正欣赏呢?

我怀着对广告的好奇选择了这门选修课。

然而当我学习了它之后我才知道广告是一种艺术也是一门科学。

通过这门课，我知道了广告设计我认为最重要的是创意。

只有好的创意才能吸引观众的眼球才能很好的被消费者所了解，从而引发消费者购买。

每一个广告都必须是尽量拥有能让观众留下记忆的一个亮点。

产品打入市场最方便、最有效的方法就是在电视上所做出的广告。

不可否认，尽管老百姓在提起广告的时候，总会说那是骗人的玩意儿，但如果一种新产品未在电视上出现过，或它的出现几乎令人难以记起，那么顾客面对这样的产品时，大概不会考虑去买，这样的广告也就没有起到什么作用了吧？

广告设计需要用视觉元素如文字和图形把信息传达给观众，让人们通过这些元素了解你的设想和计划。

广告设计，应该具有感动他人的力量，顺利的传递背后所蕴含的信息将产品或理念展示给顾客。

所以广告设计必须很明确地表达出设计的主题和信息。

广告需要简洁鲜活的主题以及丰富的创意,让人看了耳目一新，印象深刻，这才是达到了广告设计的效果。

我觉得广告设计应该满足；有创意，有丰富的艺术色彩，从际情况出发，不夸大事实，确保广告的真实性。

必须了解消费者的心理需求和变化，引发联想。

引起消费者的注意和兴趣，诱发消费者强烈的购买动机。

广告的精髓在于设计，美是人们永恒的追求。

广告的设计一定要遵循消费者的审美观。

设计师需要了解消费者的需求变化，要适应消费者，适应社会。

同时，设计师有权利冲破人们传统的审美观念，审美情趣，引领时尚潮流。

广告设计要想获得成功，必须认真研究消费者的心理需求，注重消费者的感受，分析他们的审美需求。

艺术创意的源泉来自长期的生活积累和艺术修养，在生活体验和艺术素质的基础上创作出消费行为的优秀品，从而达到销售的最终目的。

在第一节课上，老师就通过播放恒大冰泉的几个不同代言人的广告，通过让我们找出广告的违法之处，并通过广告欣赏诠释了这几个广告，让我们开始对广告有了一定的认识。

老师还会通过展现出一个平面广告，请同学们思考这会是什么产品，发挥同学的想象力去想象。

之后每次上课时老师播放了很多经典的广告是我以前从来都没有看过的，但是让人遗憾的是几乎所有的经典作品都是国外的,可见中国的广告水平和西方以及日本等国家的差距是很大的。

我国是一个有着五千年悠久__东方大国，各领域都沉淀着中华民族深厚的文化底蕴，广告业亦是如此，中国人素来有着含蓄、沉稳的传统美德，在塑造广告的时候总会不经意地走上中规中矩的传统路线，显得有些拘谨、放不开，给人留下凝重的整体印象。

国外的广告则往往幽默、风趣，带给人轻松随和的感觉，这大概也由西方人开朗活泼、热情奔放的性格所决定的。

我们的广告缺乏说服力，有些广告很俗气，没有深刻的精神文化内涵等等，我认为由于文化的不同中外广告存在差异是不可避免的，但在创意方面中国却略逊一筹。

中国广

告业必须抓住机遇，迎接挑战，将中国的广告创意水平提高到新的阶段才能赶上国际广告主流的发展。

因此我们的广告事业还需要很大的努力。

通过选修广告欣赏这门课，我对广告有了一定的了解，我开阔了眼界，活跃了思路，深入了解了不少优秀的广告作品，尤其是那些十分有创意、十分有爱的广告作品让我的眼前满是盛宴，让我的内心满是震撼。

并知道了广告也是一门艺术，好的广告是值得人们细细品味的。

我深深受这门课的影响，现在每次在广告出现的时候总会不由自主的想去看，边看边想这则广告做得好不好，主题够不够明确，表达方式够不够独特新颖，商品够不够吸引观众。

在屏幕上出现的那么多的广告中有的深深让我折服。

总之让我受益匪浅。

无处不在的创意——广告

姓名：

钟旗（xx11240555）

学院：

生命科学学院

班级：

09级5班

新学期开始由于上学期名额有限没有选到课，这学期开始选修的《广告创意》，因为自己的专业是园林，所以也有涉及到创意这一块，感觉还是很有异曲同工之处，是啊，生活处处充满着广告，通过广告你的品牌才能被人知晓，才会有更多的人去选择你的产品，如果我们作为一个广告创意者我想我们应该知道我们应该是一个具有很高审美观的生意人，我们不是艺术家，我们是生意人。

我们在这里也知道了广告创意的含义，广告创意是指通过独特的技术手法或巧妙的广告创作脚本，更突出体现产品特性和品牌内涵，并以此促进产品销售。

大卫·奥格威指出：

“要吸引消费者的注意力，同时让他们来买你的产品，非要有很好的特点不可，除非你的广告有很好的点子，不然它就像很快被黑夜吞噬的船只。

”奥格威所说的“点子”，就是创意的意思。

广告创意可以区分为抽象创意和形象创意两种形式。

创新思维或称创造性思维，是指人们在思维过程中能够不断提出新问题和想出解决问题方式的独特思维。

可以说，凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维。

在广告创意过程中必须运用创新思维，广告定位所要解决的是“做什么”，广告创意所要解决的是“怎么做”，只有弄明确做什么，才可能发挥好怎么做。

一旦广告定位确定下来，怎样表现广告内容和广告风格才能够随后确定。

由此可见，广告定位是广告创意的开始，是广告创意活动的前提

生意和广告离不开，没广告就不是一个懂得做生意的生意人。

广告需要创意，创意的培养不是一朝一夕。

它需要经过一定的训练以及长期的积累而来的。

它不是一个人的杰作，而是一个团队合作的结果。

头脑风暴，团队合作等等在这门课程上表现得淋漓尽致。

广告人需要创意，创意生活。

创意，这个让所有人头疼的大事。

我们，包括已经在知名广告公司实践的人们。

创意不得不有，创意不得不想。

做广告需要创意的同时，资金有限也是限制我们自由发挥的绊脚石

创意过程中的失败也是多姿多彩的，没经历曲折的路程不是完美的创作路程。

以后的路还有很远，心有多远，路就有多远，心有多宽，路就有多宽。

创意路上，我们需要敞开心扉，包涵所有我们觉得不可能的事。

在课堂上总结到了关于广告创意的几个特征：

1．广告创意要以广告主题为核心

广告主题是广告定位的重要构成部分，即“广告什么”。

广告主题是广告策划活动的中心，每一阶段的广告工作都紧密围绕广告主题而展开，不能随意偏离或转移广告主题。

2．广告创意要以广告目标对象为基准

广告目标对象是指广告诉求对象，是广告活动所有的目标公众，这是广告定位中“向谁广告”的问题。

广告创意除了以广告主题为核心之外，还必须以广告对象为基准。

“射箭瞄靶子”、“弹琴看听众”，广告创意要针对广告对象，要以

广告对象进行广告主题表现和策略准备．否则就难以收到良好的广告效果。

3．广告创意要以新颖独特为生命

广告创意的新颖独特是指广告创意不要仿其它广告创意，人云亦云步人后尘给人雷同与平庸之感。

唯有在创意上新颖独特才会在众多的广告创意中一枝独秀、鹤立鸡群，从而产生感召力和影响力。

4．广告创意要以情趣生动为手段

广告创意要想将消费者带人一个印象深刻、浮想联翩、妙趣横生、难以忘怀的境界中去，就要采用情趣生动等表现手段，立足现实、体现现实，以引发消费者共鸣。

但是广告创意的艺术处理必须严格限制在不损害真实的范围之内。

5．广告创意要以形象化为人现

广告创意要基于事实．集中凝练出主题思想与广告语，并且从表象、意念和联想中获取创造的素材，形象化的妙语、诗歌、音乐和富有感染力的图画、摄影、融汇贯通，构成一幅完善的广告作品。

6．广告创意是原创性、相关性和震撼性的综合体

所谓原创性是指创意的不可替代性，它是旧有元素的新组合。

相关性是指广告产品与广告创意的内在联系，是既在意料之外，又在情理之中的会意。

如1996年6月戛纳国际广告节上获得广告大奖的由日本电扬（DentsuYoug&Rubicam）创作的“VOLVO安全别针”，每一个人看到之后都会过目不忘。

正如美国评委GaryGoldsmith所言：

“它是一幅仅有一句文案（一辆你可以信赖的车）的广告——纯粹的视觉化创意。

看到的一些最好的东西，都是传递信息很快，并且很到位，它无须费神去思考或阅读。

”因此，广告创意必须巧妙地把原创性、相关性和震撼性融为一体，才能成为具有深刻感染力的广告作品。

创新思维是对思维某些特征的强化，比如说，从多角度观察和思考问题的发散性，把需要解决的问题与其他事物进行联系和比较的分离性，思维过程的辩证性，思维空间的开放性，思维主体的能动性以及思维成果的独创性。

其中独创性是创新思维最具代表性的特征，也是广告创意的关键。

因为，创意过程中独具一格的思维特点，就是创新思维的独创性。

作为一个广告的设计者,也要时刻去发现自己的创作灵感,这样才会有更多的特别的作品诞生，作为灵感创意的产生可以从以下几个方面入手：

1.境域，是广告创新思维的生成环境。

在广告创作之前，应对设计对象的有关条件和限制有透彻了解，并尽力投入思维活动中。

在广告创意过程中，对所思考的问题越有激情，进行各种尝试的积极性就越高。

2.启迪，是广告创新思维的信息纽带。

当广告构思陷入僵局难得其解时，不妨从其他艺术形式和相关学科中寻找新的意象，形成完整而清晰的新思路，再经反复酝酿，用自己的设计语言把它“译解”出来。

3.顿悟，是广告创新思维的灵感显现。

通俗地说，就是相关的知识信息在人脑中重新组合后即时凸现，有一种“茅塞顿开”的感觉。

就像在黑暗的剧场里点亮一盏灯，把一些零星的观众及场景照亮，出现一个个活生生的形象。

4.验证，是对广告创新思维结果进行多角度分析的审视过程。

通过这一过程，验证广告创意是否拨动了读者的心弦，创意的表现是否清晰，创意是否给读者留下了想象的空间等等。

挖掘创意潜能应着眼于独创性

精彩的形象广告与公益广告亲切自然，它们扎根于人们的意识中，触及人们的灵魂，使人们久久不能忘怀。

无论广告创意的求索、知觉信息的筛选、诱因条件的妙用，还是设计灵感的显现，都离不开挖掘创意潜能的实践。

创新思维在表达方式上着眼于个体，通过个体特殊的形象来反映事物的共性。

因此，广告作品要具有独创性，就必须力求从不同的侧面、从相异个体，塑造新的形象，深刻反映事物的普遍性，揭示客观的本质与规律。

这就有了我们用摄影来表现“语润心田，受益无限”这一主题的想法。

我们用生活中最熟悉的元素：

报纸，泉水，青壮年白领，并通过局部置换，创造出一个“陌生”的场景，用“陌生化”来激发人们的认知兴趣。

广告创意实践中贯穿着独创性

系列化的形象广告和公益广告能够放大品牌在读者心中的形象。

在系列形象广告和公益广告创意元素中，有一个相同的元素――在既定的目标下“生动地”表现“单一的主题”。

每一个广告表述的主题必须“单一”，因为我们确信一个广告表述一个主题是最有效的，只有这样才会在市场上受到注目。

以“语润心田，受益无限”为创意落点的形象广告，要让读者能够在瞬间明白这个广告所表达的意思，广告中的主角敲定是先决条件。

主角如果太年轻，有可能会让人产生报纸是“青年报”的误解；如果选择满头银丝的主角，又可能有“老年报”之嫌。

于是，我们将主角定位为30至40岁之间，成熟的、有思想深度的人士。

为了表现“语润心田”这一动作，采用了近乎夸张的“喝水”姿势，以浓缩的笔墨“写”出一个“渴”字，既生活，又高于生活。

拍摄时，要求男主角将外衣解开。

被风吹起的外衣，犹如蝴蝶煽动的翅膀，预示着正在腾飞的报业。

拍摄喝饮料的镜头时，我们将瓶装饮料倒掉换成矿泉水。

作品中的男主角“喝”得津津有味，人物表情自然传神。

快门凝固的流畅泉水，看上去像珍珠般晶莹，使这个作品具有高度概括力。

这个形象广告的寓意是，公信力强、信息量大、版式活泼、文风清新的报纸滋润着广大读者的心田。

主题句“语润心田，受益无限”，与这个作品水乳交融在一起，起到了互相衬托的作用。

xx年12月21日，该报纸整版刊登了这个形象广告，受到了读者普遍好评。

广告创意实践使我们认识到“会综合就能创意”。

独特的广告创意通常不过是常规的组合，我们不应该把广告创意神秘化，关键是运用创新思维把常规的事物综合成“新颖独特、有文化味、具有吸引力”的广告作品。

“链式效应”有利于提高广告创意的实效

广告创新思维具有“链式效应”。

在广告创意实践中，当一个又一个创意设想涌现时，先提出的设想必然会对后面的设想产生刺激诱发作用，就像燃放鞭炮一样，点燃一个就会引起一连串的爆响。

这种连绵突发性的特点必然会对广告创意产生强烈的冲击作用。

检验办报理念是否有效的一种好办法，就是看它是否有一个令人信服并能拉近与读者距离的主题句。

理念通过传播得到升华。

如何将“责任造就公信力”以一种直观画面的形象，烙印在读者的记忆中。

经过不断琢磨，我们感到“责任造就公信力”和“接力跑”这一形式能够较好地吻合，并通过“传递”得到升华。

传递是动态而非静

态的，是主动而非被动的。

传递就是奉献，传递就是沟通，传递就是服务。

选择“传递”，能将“责任造就公信力”这一办报理念，人人相传，相传人人，与时代共进。

“接力跑”的交接棒手法有“上挑式”和“下压式”之分。

我们在拍摄时选择了接棒“掌心向后，虎口朝下，手伸后处，恰好接住”的“上挑式”。

寓意以“责任造就公信力”为己任的湖北日报人，通过传承与传递，呈现勃勃向上的生机与活力。

“责任造就公信力”形象广告，通过“男女接力”这一简洁明了而又新颖独特的画面，生动形象地表现了报纸秉承传统，强化公信力建设，齐心协力共建和谐社会的主题，同时也将湖北日报报业集团的现在与未来连在一起。

绿色，是春天和生命的象征，以绿色为底色用来表现报业集团充满激情与和谐的氛围。

将精心卷起的报纸置于大片绿色之中，把“责任造就公信力”烘托得淋漓尽致，产生了巨大的思想容量。

倾斜的对角线构图使画面更富有动感，具有较强的视觉冲击力。

通过以上案例的简要说明，可见广告创意的成功不是偶然的、心血来潮式的。

广告创新思维“链式效应”触发的前提是视野开阔，学会综合已学到的基础知识，这样才有了创意的基础。

同时还要紧跟摄影与广告相结合的潮流，善于转移知识，把一门知识转移到另一个知识领域，这样就会有突破。

综上所述，我们将该报纸的系列形象广告和公益广告创意体会归纳为十四字诀：

“会综合就能创意，会转移就能突破”。

任何一种广告创意，都是“一次性消费”。

提高省级党报形象广告和公益广告创意的穿透力，必须重在一个“创”字。

既要用创新思维锤炼，又要用情感琼浆搅拌。

创意的点子通过摄影创作与电脑润色，能让广告作品闪现智慧的光芒，将会给读者带来联想与启迪，为社会弹奏和谐的音符。

并不是所有新奇独特的广告都能奏效，但奏效的一定是新奇独特的广告。

通过这堂课程的学习也让我了解到了一些关于在园林设计应该注意的事

项，让我对于本专业知识的提升起到了一定的作用，也知道了各个专业的融会贯通理念，只有自己懂的更多的东西才能带着不同寻常的眼光去看待事物，走在大众的前面，引导一个新潮流的出现。

——钻戒

每个人在最后走进婚姻殿堂的时候大部分都经历了之前的很多不快乐，我们本来是完美的天使，但是在经历了一些伤痛之后幸福最终会到来的，忘记之前的不快乐，即使我们被爱情伤害的遍体鳞伤，如果两个人一条心，折翼的天使会因为爱情让我们重新飞上蓝天去寻找那片属于我们的天空，在本稿中预想的是下面是海洋沙滩，因为大部分人度蜜月一定会选择热带风情的三亚什么的，在日落的时候携手飞向落日，即使折翼但是因为有你所以我能，意在婚姻能够抚平对方心里的不快乐，互相挟持，一直走下去，你若真心相待我则不弃不离。

广告语：

因为有你（钻戒），所以我能！

广告设计课程感悟

设计10222号顾越

学了这么多周的广告设计课，总结之，作业量不小，学到了不少。

课时虽然很少，平面广告，由陌生的熟悉，以专业的角度进入了我的视野，让我有了了解它的机会。

作业的过程就是学习的过程，老师也是通过讲评作业来授课。

平面软件熟练了，广告设计技巧在慢慢领会。

懂得了点学过知识的运用。

广告设计就要充分利用到平面构成和版式的知识。

知识都是相通的,创意的重要性更加鲜明。

忽然领悟，有时候创意也是逼出来的，当然不去思考，创意当然不会来。

创意不是等来的，虽然她有很多偶尔。

完成作业的那些天，坐着躺着脑子里都在想创意。

学习中发现了太多的不足，也尽力的去弥补。

期间灰心过，放弃过。

但还是认真的完成着每一份作业，很渴望把它学好，也渴望得到老师的认同。

看着完成的作业，有种成就感，很久没有这么认真的做事情了，这也是收获啊。

再一次体会到表达的重要性，也发觉了自己的不足，努力着有所改进。

懂得了一些道理，是这门课上没有的，原来认真做一件事情，一定没错，有付出就会有收获。

现代广告设计师的能力的基础已经不是单单的会绘画、图案等原理和原则了，现代广告设计师应该有合理的智能结构，即记忆、观察、思维、想像、创新、反应、表达、研究、组织、协调和管理等能力。

1.记忆能力

记忆能力是广告设计人才学习和创新所不可缺少的基本能力。

记忆的强弱影响着其他能力的效应，因此有意识的培养记忆能力，是广告设计人才不可缺少的基本训练。

3.思维能力

思维能力，是广告设计人才对客观事物作出思考的能力。

思维是一种客观现象，它为创造智能提供了广阔的活动土地，思维的类型很多，广告策划人才所具备的思维能力主要是抽象思维和现象思维能力。

思维的过程是广告设计人才对客观事物分析和综合的过程。

通过抽象思维，去粗取精，去伪存真，留下本质的东西，抛弃非本质的东西，找出客观事物的本质与规律性的认识。

经过分析，综合抽象、概括、进而作出判断和推理，这是广告设计人才认识客观事物不可缺少的思维能力。

现象思维，是人类现象的把握、认识世界的一种思维方式，是人类认识中理性认识阶段的一种思维类型。

抽象思维似乎以概念为中心思维活动。

因此，整个思维过程，是提炼的过程。

在这个过程中创造形象和典型意境，是广告设计人才必备的能力。

5.创新能力

创新能力，是广告设计人才智能结构中的核心部分，以创意为中心是广告设计的灵魂。

没有创新，何来创意，创新能力，是指广告设计人才在广告设计活动中具有提出新思想、新意境，想出新形象、新方法、行点子的能力。

现代广告的基本目的，是创造顾客、创造形象、创造效益、创造未来。

因此，创新能力在整个广告策划设计人才的智能结构中占有重要地位。

8.表达能力和审美能力

表达能力，是指在拟定广告计划时，表达自己观点和意见的能力，或在广告活动中，运用广告文案、广告设计将广告创意有效地表达出来的能力。

表达能力包含着说服能力、解释能力、辩论能力、文字写作能力，以及动作语言、表演的感染力等。

有些广告设计人员在广告创意中，想像极为丰富，但表达时，就发生了困难，这除了缺乏现代的技术因素外，人的表达能力不强也是广告创新的一个障碍。

设计师必须具有高人一等的审美能力，其中包括敏锐的观察、丰富的想像、灵活的构思，在综合审美能领先于他人。

广告设计师还要同时对其他艺术有广泛的爱好，这样对于设计才智的发挥，有不可有不可忽视的作用。

用自己剩余两年在学校的宝贵时间里，我将加倍用功把广告设计知识学的更深，摸的更透，在来年毕业之季，步入社会，我将让他成为我奋斗的工具，充分发挥自己的灵感，创造出有价值的作品，这是一种快乐！

课程结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。

在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。

学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

在这次设计过程中，体现出自己设计的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。

在此感谢我们的老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这学期的广告设计课程都离不开老师您的细心指导。

而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。

内容仅供参考