一件快乐的事作文1.docx
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一件快乐的事作文1.docx
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一件快乐的事作文1
一件快乐的事作文
【篇一:
我最快乐的一件事200字】
差不多拿学生手册的那两天,我和陈旺、钟鹏约好了下午去体育中心和城北公园玩。
那天下午正好停电,学校也没有什么做业,所以我只好去外面玩了。
陈旺找到我和钟鹏以后,我们就先去体育中心玩。
刚到那里,陈旺就说:
“这里的人太多了,还是不要到这里玩吧!
”我们先在跑道上跑一圈,比一比谁跑步最快。
结果我居然输给了他们,我不服气,决定从体育中心跑到城北公园。
他们都没力气了,所以这下我赢了。
我们在那里还遇见了其他的几个同学,我们在那里跑捉人的游戏,把汗都给跑出来了。
我们在城北公园玩了一会儿就去了陈旺家。
真快乐啊!
这件事使我永远都感到快乐。
【篇二:
一件快乐的事300字】
快乐,几乎是每个人都经历过,有些快乐令人非常难忘,而有些快乐和平淡,经历过快乐的人,总会感到愉悦·成功。
我常常问自己快乐是什么?
时间的警钟敲响了,今天是星期天,下午我乘公交车去农垦区,在一路上,我悠闲的坐在公交车上,过了一会儿,车上来了一位老爷爷,我看着老爷爷一直站着,心里很不是滋味,于是,决定把那个位子让给老爷爷。
我来到老爷爷面前,不知怎么了,吞吞吐吐的一个字说不出来。
老爷爷用慈祥的目光看着我说:
“孩子怎么了。
”听到老爷爷这句话不知道那来的勇气说道:
“老爷爷你坐在我的位子上吧!
”老爷爷连忙推让道。
“老爷爷你老了,你做吧。
’老爷爷老爷爷欣慰的目光看着我使我感到很快乐·自豪。
时间似水,虽然那件事过去很久了,但是,那件事让我知道了快乐,并且让我懂得了一个道理乐于助人,使自己快乐,使别人快乐!
【篇三:
一件快乐的事作文400字】
去年我记得冬天的时候我们一家在雪白的雪地上玩扔雪球。
爸爸和妈妈做一组,我和姐姐做一组,游戏开始了我先捏起一个又圆又大的雪球准备向爸爸的身体进攻,“啪”的一声雪球砸在了爸爸那健壮的身子上,姐姐也拿起一个雪球向爸爸的身体进攻,“啪啪啪”的声音不停的响着,谁叫爸爸的身子大吗!
爸爸生气的说:
“吃我老子一炮!
”我机灵的逃出了爸爸的五指山。
最后爸爸被我和姐姐用雪球扔得丢盔落甲,四处逃散的逃跑了。
我和姐姐骄傲着,现在只剩下妈妈了,谁叫女人的力气小吗!
我拿起一个雪球向妈妈进攻去,我万万想不道的是爸爸又来救妈妈了,我和姐姐异口同声地说:
"英雄救美女!
'我和姐姐一起攻击爸爸和妈妈有一个雪球向妈妈飞过来,爸爸就一挥手就把雪球给打碎了。
我和姐姐惊呆了,爸爸和妈妈开始向我们进攻了,“啪啪啪”我和姐姐被爸爸妈妈扔得四出逃散,在这件事情里我懂得了一个道里“骄兵必败”
我们一家人累倒在雪白的雪地上打滚,我们一家人爱冬天。
【篇四:
一件快乐的事500字】
入侨光就读前,我们去了南汇大学去军训,在那军训的日子里,我学到了很多,也体验到了很多。
吃零食的快乐
虽然老师说我们不能带零食,但是我和几个大胆的还是带了许多,在中午休息的时候我们躲在房间里大吃特吃,吃吃这个,吃吃那个真是开心死了,要是那个老师来串门,或那个同学来串门,我们肯定以迅雷不及掩耳之势马上收拾好,搞得我们想小偷一样,这种惊险的游戏我还是第一次玩呢!
了解侨光的快乐
虽说是来军训的,但是作为侨光的莘莘学子肯定要来认识侨光,学习侨光,这不,辅导员带我们去了大食堂准备学习侨光的历史,我们一坐下,黄校长开始讲话了,他给我们讲了侨光的历史,侨光的校纪校规,黄老师一讲完,我才体会到侨光中学是多么办学严谨,学生的成长是多么快,我真为进这所学校而高兴。
学会能吃苦的快乐
在这三天的学军生活里,我真的认识到了做军人的苦,他们每天都要在烈日下站几个小时,可他们一点也不会叫苦,而我们呢。
只站了几分钟就在喊苦了,但通过学习军人以后,我才知道我们要学习军人不怕苦不怕难的品质,不能以遇到困难就退缩,只要要有信心就一定能成功。
三天的军训很快结束了,可那快乐的感觉始终在我心头荡漾。
【篇五:
记一件快乐的事600字】
每个人都有自己的心情,喜、忧、伤心、烦恼,还有喜忧参半。
要问我的心情,当然是天天快乐了。
学校里在学习的大道上,我可谓是一路顺风。
好事各个往我头上蹦,这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗?
开学的几星期,老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文,自己设计一个作业,内容不限,尽情发挥自己的想象力,还可以为作业设计几个图案、花边,让这个作业变得更加丰富多彩,楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣,再加上我绘画水平也好,对这份作业就更加着迷了。
每份作业我都认真地去写。
小心翼翼地去设计,第一次设计作业,我就受到了老师的表扬。
看着这精致的作品,听着老师对我的表扬,我心里格外的兴奋,对设计作业的精神也越来越足了。
没几天,老师告诉了我们一个消息,学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上,让人们好好看看我们的风采。
听了这个消息,我信心倍增,下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。
正是因为这个,我的动力更大了。
每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁,认真去做。
经过我的不懈努力,我的作品出来了……几天后,宣传栏“上岗”了,我迫不及待地跑过去看,啊!
有我的!
有我的!
这是我劳动的成果,这是我智慧的结晶,这是我用辛劳换来的,我告诉人们:
我能行!
看着我的劳动成果,我笑了!
这是我从心底发出的笑声!
不仅在语文方面,而且在数学方面也让我高兴,让我喜悦。
我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛,每个班选前20名进行辅导。
经过两次筛选后,我被选上了,我成功了!
这一个接一个的喜悦传入我的耳中,你说我能不高兴吗?
我是快乐的,你呢?
快乐是一天,不快乐也是一天,何不让我们天天快乐呢?
【篇六:
记一件快乐的事700字】
童年,是那么的自在;童年,是那么的天真;童年,是那么的快乐。
童年中快乐的事,就如天上的繁星,数也数不清。
我望着那最明亮的一颗,想起了那件快乐的往事。
那一天,几个好朋友来到我家玩。
本来是想玩玻璃珠的,可是又觉得无聊。
这时,小泽说:
“要不去游泳吧?
”大家异口同声地说:
“不,太危险了!
这么晚了。
”大家还出了许多主意,可是都不妥当。
我突然说:
“要不……烤红薯吧!
”大家听到吃的不禁口水直流,都说:
“好!
很好!
”
注意是我出的,工作自然由我分配了。
我说:
“小泽和我捡红薯(田里有很多田主人不要的小个红薯),你们两捡稻草,你们两捡砖头、搭火炉,你们两就挖坑吧!
这里木头块不多,你们四个都去找。
”说完,各自就行动起来了。
我和小泽去了三块地,因为红薯很小,所以我们整整拿了20来个红薯。
还不到一分钟,捡砖头的也回来了。
挖坑的早就挖好了,所以他们便开始搭火炉了。
刚搭到一半,捡稻草的也搬着一大捆草兴奋地回来了。
过了一会儿,火炉搭好了,只等捡木头的了。
大家都焦急地等待着,其实也难怪,这里木头本来就不多。
过了整整十分钟多,他们终于回来了,却只带来了几小块木头,不过也够了。
于是,我们便开始了烤红薯——先在坑底放少量的稻草,再放木头,然后用火柴点燃了。
等火大了些,就放入了些红薯。
接着一直塞稻草,就可以先玩一会儿了。
二十多分钟后,就可以取出红薯了(注:
千万不能用手拿)。
接下来,便是最快乐的时刻了——吃红薯。
吃完了,又烤了一次。
大家弄得双手黑乎乎的,但是却非常得开心。
因为这不是普通的红薯,这是我们自己烤的,所以大家吃得特别有滋味。
最贪吃的阿胖还说:
“再烤!
”大家都笑了,笑得那么开心、那么快乐。
这件事也让我明白了,想要得到好东西就要自己去做。
想要吃烤红薯就得自己动手,吃得才有滋味。
【篇七:
我最快乐的一件事800字】
在记忆的河流里,那些快乐的往事就像彩色的贝壳。
让我们的记忆之河五光十色、流光溢彩。
让人难以忘却,回想起来心中充满了甜蜜。
而更令我念念不忘最快乐的一件事,那就是玩蹦蹦床!
也许你不以为然,玩蹦蹦床有啥稀奇的。
可是在我的记忆中,那最快乐最美好的感觉却是那次我真正从蹦蹦床上跳起来。
记得那是在一次六、一儿童节,妈妈领我去公园玩,玩了几种游戏后都觉得没意思,这时我们来到了蹦蹦床前,妈妈说让我上去玩一会。
我看见蹦蹦床就望而生畏,看到别人跳得那么高总觉得很危险。
而且我又想起上次我也进去过,可是我却一下也没敢蹦。
坐在那里还被别人颠的连滚带爬,最后狼狈不堪的逃了出来。
以后妈妈咋让我上去我也不上去了。
这次我依然不情愿地说:
“我不想玩”。
可是妈妈却坚定的说:
“要锻炼锻炼我的性格不要一遇到难题就逃避,这次一定要勇敢真正的蹦起来。
”妈妈连推带拉的把我推了进去。
虽然我心有余悸,可看到妈妈不容置疑的态度也只好硬着头皮上来了。
也许对别人来说是很容易的事,可对我来说就是不敢。
妈妈在外边鼓励我说:
“总得试一下吧。
”看到别的小朋友蹦得兴高采烈、笑逐颜开的样子。
我似乎也来了勇气,摇摇摆摆的站了起来轻轻地蹦了一下。
我的身体悠的一下弹了起来,又像被一种神奇的力量把我抛了起来有一种飞的感觉。
我一下来了兴趣,一下接一下的蹦了起来。
于是我忽上忽下的“飞”了起来。
此时我的心情舒畅极了,一边用力的跳一边哈哈大笑的对妈妈说:
“太好玩了,太舒服了!
”妈妈看到我手舞足蹈的样子嘲笑我说:
“不是你不敢的时候了。
”我尽情的跳着也不管妈妈怎么说了,反正我现在感受到了从未有过的快乐。
是啊,原来快乐是这么的简单!
我跳的畅快淋漓、筋疲力尽、汗流浃背还不愿停下来。
直到妈妈喊我要回家了,我才恋恋不舍的停了下来。
这次玩蹦蹦床让我深深体会到了从未有过的舒畅与快乐,更令我时常想起。
这种感觉就像吃下一块甘甜的巧克力,融入到我的内心深处渗透到我的记忆里。
【篇八:
记一件快乐的事900字】
啊!
太好了金老师要在班级举办一场辩论会。
对我这位能言善辩的小女孩来说,又是一次大显身手的好机会。
这次辩题是“读书是否有益”。
正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益”,正反双方辩手由同学自由选择。
面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理,大部分同学都加入了正方的阵营,口才好的成了辩手,而普通的同学甘当他们的后援团。
而“读书未必有益”这一难于立足的观点,许多同学望而生畏,看到这场面,我毛遂自荐,主动选择了反方,看到我的选择,“文博”苏诗凡,“怪才”张航彬也加入了反方的阵营,稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团,我方势单力簿,形势十分严峻。
辩论开始了,首先正方出场的是号称“百灵鸟”的王颖同学,这可是位重量级的辩手啊,现是市电视台的少儿节目的业余主播,只见她摆出主持人特有的姿势,胸有成竹,开门见山,直入主题“读书破万卷,下笔如有神,读书是否有益不言而喻。
”
看到正方咄咄逼人的态势,“怪才”张航彬也不甘示弱,为避其锋芒,他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益,从少管所的调查显示,许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路,这难道是读书有益吗?
”“怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采。
双方围绕着各自的观点你来我往,“文博”苏诗凡,“百灵鸟”王颖,“怪才”张航彬,还有我……轮换上阵,双方针锋相对,场面好不激烈。
我正在得意时,我方辩手邱少杰不知怎的,突然冒出一句:
“对,动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西,大家可不要学啊!
”。
这下可好,对方“百灵鸟”王颖立即抓住邱少杰的把柄说:
“既然如此,我们就得少看电视多看书。
”看到我们阵营出的糊涂虫,我真是又好气又好笑,心里暗骂这个邱少杰,关键时候出了错。
突然我灵机一动:
“对方辩友,今天我们辩题是‘读书是否有益’而不是‘看电视好不好’”。
终于,辩论会的节奏又回到我方的控制之下。
……
经过了两节课的激烈辩论,辩论会结束了。
邹老师做了总结性发言:
“今天正反双方辩手都积极发言,双方围绕自已观点,力抒已见,有理有据,表现都非常出色,双方各有千秋,难分上下。
但从控制辩论会的整个场面来看,反方表现得更为出色,我认为这次辩论会的胜者是反方。
”
“Ye!
Ye!
Ye!
”我方同学都为我们的胜利欢呼,我非常高兴,非常快乐,非常激动。
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