绵阳市梓潼县中考物理总复习题型训练09实验题电学实验.docx
- 文档编号:27899901
- 上传时间:2023-07-06
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:748.19KB
绵阳市梓潼县中考物理总复习题型训练09实验题电学实验.docx
《绵阳市梓潼县中考物理总复习题型训练09实验题电学实验.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《绵阳市梓潼县中考物理总复习题型训练09实验题电学实验.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
绵阳市梓潼县中考物理总复习题型训练09实验题电学实验
绵阳市梓潼县中考物理总复习题型训练09:
实验题(电学实验)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、实验探究题(共12题;共80分)
1.(5分)(2018九上·荔湾期末)探究“电流跟电压的关系”的实验。
(1)请根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将如图乙所示的实物连接成完整电路。
(要求滑动变阻器接入电路的阻值最大,连线不得交叉)
甲乙丙三组同学正确完成了探究实验,并根据实验数据在如图坐标系中画出U—I图象。
(2)分析U—I图象,可得出本实验结论:
________
(3)进一步分析U—I图象,甲乙丙三组同学所画图象不同的原因是________。
2.(9分)(2017·丹东模拟)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒定.
(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是:
________.
(3)故障排除后,开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视________的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则灯泡的额定功率为________W.
(4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图3所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点________(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为________V;
②再将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=________(用已知量和测量量表示).
3.(7分)(2016九上·仙游期中)在“伏安法测电阻”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电源电压为6V.
(1)小敏连接了如图1所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)若有规格分别为“5Ω 1A”、“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为________的滑动变阻器连入电路.
(3)闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:
________.
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为________ V时,此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡此时的电阻是________Ω.
(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和和电流表的示数,并绘制成如图2所示的I﹣U图象,结果发现图象为曲线是,造成这一现象的原因可能是________.
4.(9分)(2017·鼓楼模拟)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样(灯泡额定功率小于1W),电源为两节干电池.图甲是连接的实物图.
(1)闭合图甲电路中的开关,电压表的读数约为________V,小灯泡处于________状态(选填“发光”或“不发光”).
(2)图甲只有一根导线的一个接头接错,请在需要改动的导线上打“×”,并在图上改正.
(3)改正电路后闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,则应该将滑动变阻器的滑片P向________(“左”或“右”)移动,将电压表的示数调整到________V,此时电流表示数如图丙所示,测出小灯的额定功率为________W;此测量值和小灯泡标注的额定功率相差较大,请你分析灯泡不合格的原因:
________.(电表读数准确)
(4)在某次调节中,灯泡变亮,滑动变阻器接入电路的阻值变化了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1________△R2(选填“>”、“<”或“=”).
(5)如果增加已知阻值的定值电阻R0,只利用一只电压表,通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率.图丁中(a)、(b)是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图________.
5.(5分)为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:
待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表两只、开关一个、导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验.
(1)将所设计的电路图
(2)如果电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,,请写出待测电阻Rx的表达式:
Rx=________
6.(9分)(2015九上·抚州期末)小琴在探究电流与电压和电阻的关系时,采用了如图甲所示的电路图,实验中可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,
(1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验,分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与________的关系;
②保持电压不变,探究电流与________的关系.
(2)如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这一故障的原因是:
________.
(3)在探究电阻对电流的影响时,小琴先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为________ A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为________ V,并记录电流表的示数.
(4)小琴还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是________.
7.(7分)如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油.闭合开关一段时间,可以通过温度计________ 情况,判断电阻丝产生热量的多少.此方案是探究________ 和时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与________ 大小的关系.
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲________ R乙时,可以比较不同物质的吸热能量.若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲________ c乙.
8.(3分)(2019·常熟模拟)按要求作图:
(1)图中,光线AO从空气中斜射向水面,请画出它的反射光线和大致的折射光线;
(2)图中,物体漂浮在水面上,请作出物体所受重力G和浮力F的示意图;
(3)图中,杠杆OBA在图示位置静止,请画出作用在A点的最小拉力F及其力臂L;
(4)图中,小磁针在图示位置静止.请标出通电螺线管的N极和电源的正极.
9.(4分)关于电动机和发电机的研究中的有关问题,请根据要求解答.
(1)如图1所示,使线圈位于两磁极间:
①通电后,图1中ab段导线的电流方向是________(填“由a到b”或“由b到a”),图1中导线所受磁场力的方向向上,则图2中ab段所受磁场力的方向________.
②线圈转过图3所示的位置时,用________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.
③若把图1中的电源换为电阻,快速转动线圈,则电阻发热,此过程中机械能先转化为________能再转化为________能.
(2)图4是探究“怎样产生感应电流”的实验装置,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上.
①本实验中,如果________,我们就认为有感应电流产生.
②闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路________(填“有”或“无”)感应电流.
③小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?
”,小李猜想:
“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”请你根据如图4所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证她的猜想,你设计的实验做法是:
________.
10.(7分)(2018九上·十堰期末)明明和小亮探究“并联电路电压的关系”,明明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)
(1)在连接电路时,开关必须________.
(2)在检查电路的连接是否有误的过程中,小亮一眼就看出了小明连接的错误(如图所示),并指出如果直接闭合开关将出现________(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成________损坏.
(3)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。
他的做法可能是________(指出一种即可)
(4)除保护电路外,他们在电路中串联滑动变阻器的作用是________(写出一种即可),闭合开关前,变阻器的滑片P应置于________端(选填“左”或“右”)。
11.(12分)(2019·成都模拟)如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。
(1)连接电路前,开关必须________。
(2)请根据如图所示的电路图用笔画线表示导线将如图所示的实物连接成完整电路(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。
(3)实验开始时,滑动变阻器的作用是________。
在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持________不变,此时滑动变阻器的作用是________;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,应保持________不变。
(4)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表:
根据上表的实验数据,请在如图中画出电流随电阻变化的图像。
12.(3分)(2019九上·云安期末)
(1)下图为“研究导体的电阻跟哪些因素有关“的实验装置.木板上有三条横截面积相同的金属丝,其中AB是镍铬合金丝,CD是锰铜合金丝,且它们的长度相等:
EF也是镍铬合金丝,其长度为AB的二分之一.利用这个装置上的AB和CD两条金属丝,可以探究导体的电阻与________是否有关:
利用AB和EF两条金属丝,可以探究导体电阻是否与________有关,这种研究方法叫做________.
(2)下图1所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水,再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积________(填“大于”、“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了分子间有________.下图2所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到________水瓶中墨水扩散得快,这说明分子的热运动快慢跟________有关.
图1
图2
(3)下图是研究“电流通过导体产生的热量和什么因素有关”的实验,通电一段时间后,由现象可判断电阻________(选填“R1”或“R2”)产生的热量较多.实验中把R,和R。
串联的作用是________
参考答案
一、实验探究题(共12题;共80分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绵阳市 梓潼县 中考 物理 复习 题型 训练 09 实验 电学