学生版湖北省武汉市高三第一次联考生物试题.docx
- 文档编号:27897103
- 上传时间:2023-07-06
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:504.24KB
学生版湖北省武汉市高三第一次联考生物试题.docx
《学生版湖北省武汉市高三第一次联考生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生版湖北省武汉市高三第一次联考生物试题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学生版湖北省武汉市高三第一次联考生物试题
2018年湖北省武汉市高三第一次联考生物试题
命题:
湖北潜江中学(刘永彦、刘敏)审题:
山东邹城一中(付连柏)湖北随州一中(夏莉萍)湖北沙市中学(谢莫波)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号准确地写在答题卡上。
2.所有试题的答案均写在答题卡上。
对于选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
3.非选择题必须用0.5毫米墨水签字笔在答题卡上书写。
在试题卷上作答无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题,共36分)
一、选择题:
本大题共30小题,1-24每小题1分,25-30每小题2分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.判断细胞是最基本的生命系统的有关叙述正确的是:
①生命系统中最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈
②原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统
③一个草履虫与一个苹果所属的生命系统相同
④池塘中的水、阳光不是生命系统的一部分
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④
2.下列关于遗传物质的叙述,正确的是
A.真核生物、原核生物都有两种遗传物质
B.每种病毒只有一种遗传物质
C.DNA是生物的遗传物质
D.RNA不是生物的遗传物质
3.判断生命活动离不开细胞的有关叙述正确的是
A.HIV主要由蛋白质和核酸组成能支持“生命活动离不开细胞”的观点
B.单细胞生物以个体间的团结协作完成各项生命活动
C.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成
D.细胞具有全能性,所以每个细胞都能独立完成各项生命活动
4.下列关于细胞学说的描述正确的是
①细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为新细胞由老细胞分裂产生
②细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒,仅涉及到动植物细胞
③细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的
④细胞学说揭示了生物之间存在一定的亲缘关系
A.①③④B.②③④C.①②D.②④
5.下列关于显微镜“污物位置”的判断正确的是
A.只移动载玻片,视野中污物移动,则污物可能在载玻片上
B.只转动目镜,视野中污物不移动,则污物一定在物镜上
C.只转换物镜,视野中污物消失,则污物一定在物镜上
D.只转动目镜,视野中污物移动,则污物一定在目镜上
6.下列实验操作与实验结果正确的是
A.低倍镜下在视野的直径上看到连续的16个等直径的完整细胞,换上高倍镜后,调节细准焦螺旋,视野中最多可见5个细胞,则换上的高倍物镜的放大倍数是原低倍物镜的放大倍数的2倍
B.斐林试剂的甲液与乙液都必需现配现用
C.检测某溶液中有无脂肪,必需用苏丹Ⅲ(IV)处理后在显微镜下观察鉴定
D.斐林试剂的乙液稀释5倍后可代替双缩脲试剂的B液用于蛋白质的鉴定
7.下列关于肽和蛋白质的叙述错误的是
A.多肽水解时,肽键断裂,无机物水转变成了氨基酸中的一部分
B.α—鹅蕈碱是一种环状八肽,分子中至少含有8个氧原子和8个氮原子
C.蛋白质变性是由于肽键断裂造成的
D.所有的细胞器都含有蛋白质
8.酵母菌、豌豆和果蝇是高中生物涉及较多的生物,下列关于它们的叙述中,正确的是
A.它们的遗传物质都是DNA,主要分布于染色体上
B.它们都能在缺氧条件下进行无氧呼吸,且无氧呼吸产物相同
C.含细胞器种类最多的细胞是果蝇细胞
D.它们都能发生基因突变,酵母菌出芽生殖时有基因重组
9.下列关于物质运输的叙述,正确的是
A.小分子物质和离子都通过自由扩散进入细胞内
B.有些物质可通过主动运输排出细胞
C.葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的驱动力是ATP
D.细胞间的信息交流与细胞膜的结构特点没有联系
10.如图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。
下列判断正确的是
A.光照强度为a时,叶肉细胞不能进行光合作用
B.光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度
C.光照强度为c时,叶肉细胞无呼吸作用
D.呼吸作用强度不变的情况下,光照强度为d时,达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值
11.人甲状腺细胞能产生甲状腺激素,但不能产生促甲状腺激素,据此推测甲状腺细胞中
A.比人受精卵的基因要少
B.只有产生甲状腺激素的基因
C.既有甲状腺激素的基因,也有促甲状腺激素的基因和其它基因
D.有甲状腺激素的基因和其它基因,但没有促甲状腺激素的基因
12.豌豆是一种严格自交的植物,假设其一对相对性状由一对等位基因控制,现该性状杂合子植株自交时,出现以下特殊分离比,下列叙述错误的是
A.若自交后代的基因型比例是2:
3:
1,可能是含有隐性配子的花粉50%的死亡造成
B.若自交后代的基因型比例是2:
2:
1,可能是含有隐性配子的胚有50%的死亡造成
C.若自交后代的基因型比例是4:
4:
1,可能是含有隐性配子的纯合体有50%的死亡造成
D.若自交后代的基因型比例是2:
1,可能是显性纯合子致死
13.下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,请判断下列说法中正确的是
结论:
①若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体上。
③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上。
④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务
B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务
C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务
D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务
14.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是
A.基因主要位于染色体上,每条染色体上有许多对基因
B.基因与染色体存在明显的平行关系是因为在细胞中基因和染色体都是成对存在的
C.萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上,并证明了基因在染色体上
D.摩尔根和他的学生们提出基因在染色体上呈线性排列
15.利用“假说一演绎法”,孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析,不正确的是
A.孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合体杂交,预测后代产生1:
1的性状分离比
B.孟德尔假说的核心内容是F1能产生D、d两种配子,比例为1:
1
C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象
16.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,实现9:
3:
3:
1的分离比必须同时满足的条件
①观察的子代样本数目足够多
②F1形成的4种配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等
④F2不同基因型的个体存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的,两对等位基因位于非同源染色体上
⑥F2体细胞中各基因表达的机会相等
A.①②⑤⑥B.①③④⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥
17.下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。
以下叙述错误的是
A.图示中与结肠癌有关的基因为非等位基因
B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
C.与正常细胞相比,癌细胞的表面结构发生了变化
D.小鼠细胞的染色体上的原癌基因和抑癌基因的表达导致细胞癌变
18.人类的白化病是一种隐性遗传病,人类的多指是一种显性遗传病,已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上,而且是独立遗传的。
在一家庭中,父亲正常,母亲多指,他们有一患白化病但手指正常的孩子,,则下一个孩子同时患有此两种疾病或正常的几率分别是。
A.1/8,3/8B.3/4,1/4C.1/4,1/4D.1/8,1/4,
19.下列关于同源染色体的叙述正确的是
A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中联会的两条染色体
20.关于“基因重组意义”的论述,错误的是
A.可指导杂交育种B.是生物多样性的原因之一
C.可指导细菌的遗传研究D.为生物的进化提供原材料
21.采用下列哪组方法,可以依次解决①至④中的遗传问题
1在一对相对性状中区分显性和隐性
2鉴定一只白羊是否是纯种
3检验杂种F1的遗传因子组成
4不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度
A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、测交、测交、自交
22.某实验小组研究温度对水绵光合作用的影响,实验结果如图所示,据图分析,下列相关说法正确的是
A.据图可知,水绵细胞光合作用的最适温度为30℃
B.图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是30℃
C.每天光照10h,最有利于水绵生长的温度是25℃
D.在5℃时,水绵细胞产生O2的速率是消耗O2的速率的3倍
23.在某高等动物细胞Z的细胞周期中,各时期经历时间依次为G1期(DNA合成前期)8h,S期(DNA合成期)6h,G2期(DNA合成后期)5h,M期(分裂期)1h。
某DNA合成抑制剂能特异地抑制DNA的合成,对S期以外的细胞无影响,但可以阻止这些细胞进入S期而停留在G1/S交界处,抑制剂解除后所有细胞能继续进行细胞周期运转。
将一定数量的Z细胞和一定剂量的抑制剂加入细胞培养液中培养一段时间,然后洗脱抑制剂,并更换培养液培养一段时间,第二次加入抑制剂培养一定时间后,可使所有的细胞抑制在G1/S交界处,从而实现细胞周期的同步化。
下列叙述正确的是
A.实验开始时,培养液中的处于M期细胞占的比例可能为10%
B.第一次加入的抑制剂处理时间应不小于13h
C.第一次加入的抑制剂处理应使细胞处于G1/S交界处
D.第一次加入的抑制剂洗脱后,细胞培养时间应大于6h、小于14h时第二次加入抑制剂
24.一对红眼果蝇交配,后代中出现了白眼果蝇。
若子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为
A.3∶1B.5∶3C.13∶3D.7∶1
25.下图表示某二倍体雄性动物(XY型)细胞分裂过程。
下列叙述正确的是
A.若图1、2均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
B.若图1表示减数分裂,则图1中BC段的一个细胞中可能含有0或1个X染色体
C.若图1、2表示有丝分裂,则图3所示细胞均在DE段
D.若图1表示减数分裂,图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
26.下图表示较强光照且温度相同适宜以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。
较长一段时间后,以下与实验相关的比较正确的是
A.Y3中无18O2
B.
中小球藻的质量大于①中小球藻的质量
C.②中水的质量等于④中水的质量
D.试管①的质量大于试管
的质量
27.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是
A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1
B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1
C.F1产生的精子中,基因型为Yr和基因型为yr的比例为1∶1
D.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合
28.用32P标记了某二倍体植物体细胞(含2N条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞有丝分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是
A.0条B.2N条C.大于0小于2N条D.以上都有可能
29.果蝇的体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体;某研究小组用一只无眼雌果蝇与一只有眼雄果蝇杂交,子代表现型及比例为无眼雌性:
无眼雄性:
有眼雌性:
有眼雄性=1:
1:
1:
1,下列分析正确的是
A.若无眼/有眼性状基因位于4号染色体上,则无眼性状为显性,有眼性状为隐性
B.若无眼/有眼性状基因位于4号染色体上,则无眼性状为隐性,有眼性状为显性
C.若无眼/有眼性状基因位于X号染色体上,则无眼性状为隐性,有眼性状为显性
D.若无眼/有眼性状基因位于XY染色体同源区段上,则无眼性状为显性,有眼性状为隐性
30.如图表示高等植物细胞内某些生理过程中物质变化的关系,其中①~④表示生理过程的不同阶段,下列说法正确的是
A.阶段①产生的[H]和ATP可以用于CO2的固定和C3的还原
B.过程①③④可为叶肉细胞吸收K+提供动力
C.在无氧环境中,阶段③和④产生的能量都有一部分储存在ATP中,一部分以热能形式散失
D.阶段④可能在细胞质基质中发生,也可能在线粒体基质中发生
第II卷(非选择题,共54分)
(一、必考题)
31.(6分)下图为物质出入细胞膜的示意图。
请据图回答。
(1)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有__________________。
(2)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是____________。
(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号____________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号____________。
(4)用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球,通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。
该药物进入细胞的方式最可能是___________。
(5)图A、B、C表示的是物质运输的三种方式,以下说法中错误的是________。
A.图A是自由扩散
B.图B运输速度的限制因素是能量
C.图C是主动运输
D.图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输
32.(9分)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。
图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。
请回答下列问题:
(1)图1中细胞分裂的方式和时期是,它属于图2中类型的细胞。
(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是。
(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是。
(4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有。
(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有。
(用图中字母及箭头表述)
33.(10分)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。
请根据相关原理回答下列问题:
(1)如图1为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,A点时叶肉细胞中O2的移动方向是_____。
研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是(用化合物和“→”表示)____________________。
(2)图2是在不同CO2浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。
若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下,呼吸速率差异不明显:
相同时刻中,与环境浓度CO2相比,高浓度CO2条件下该植物的光反应速率__________(较高/相同/较低),其原因是____________________。
(3)将完整的线粒体、叶绿体分别制备成相应的的悬浮液,编号为甲组(含线粒体)、乙组C含叶绿体),分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,给予二组装置充足光照后均有气泡产生,请用文字描述甲、乙二组装置产生气泡的过程_________________________;____________________。
34.(14分)蓝铃花(2N=72)是一种观赏植物,进行自花传粉,其花色(紫色、蓝色、白色)由三对等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,如图为基因控制物质合成的途径。
请分析回答下列问题:
(1)研究已知,基因A的表达产物对基因B的表达具有抑制作用,所以有A基因存在时,花色为_____。
(2)现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3:
4:
9。
可知图中有色物质Ⅰ呈_____________色,亲本白花与蓝花的基因型分别是__________。
(3)现有一基因型为AaBbee的植株(如图甲),进行自交,理论上其后代的表现型及其比例为________,但实际情况与理论值差异较大。
经显微观察发现植株发生了变异,由图甲变成了图乙或丙,这种变异属于染色体结构变异中的_____________。
让这株变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交,若后代的表现型及其比例为_____________,则这株植株的基因组成应为图乙;若后代的表现型及其比例为_____________,则这株植株的基因组成应为图丙。
(注:
均不考虑交叉互换,各种配子和个体均能成活)
(二、选考题)
请考生从给出的35、36两道题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。
做答时必须使用2B铅笔在答题卡上把所选的题号涂黑。
35.(15分)现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源-乙醇。
图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:
(1)将①环节需要的微生物培养在以____________________为主要碳源的固体培养基中,并向其中加入________以筛选周围有__________的菌落。
(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同,则你认为三种酶液的活性一般可以通过对__________进行定量测定来验证。
(3)根据测定结果,②中获得的酶包括C1酶、__________、__________三个组分。
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是__________,为了确保获得产物乙醇,④→⑤过程要注意保持__________,且避免杂菌污染。
36.(15分)(永生是人类生物学研究的热门话题,研究发现,人的寿命与基因有关,通过研究百岁老人的基因组发现含有CDKN2B的基因,其寿命过百的概率将大幅增加。
某科研小组欲将CDKN2B基因导入多只鼠的受精卵中,然后统计其平均寿命是否高于正常鼠,请帮助其完善操作过程:
(1)研究小组目前只有少量的CDKN2B基因,若想获得大量的CDKN2B基因,需要用到___________技术,该技术的本质是___________。
(2)在构建基因表达载体的过程中需要用到___________将CDKN2B基因与载体相连接。
(3)将目的基因导入小鼠受精卵的常用方法是___________。
(4)若想让一个受精卵发育成多个个体,可以用___________技术,在操作时应选择发育良好和形态正常的___________,同时还应注意将___________均等分割。
该技术的本质是___________繁殖。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 湖北省 武汉市 第一次 联考 生物试题