香坊区学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测语文学科八年级.docx
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香坊区学年度下学期教育质量综合评价学业发展水平监测语文学科八年级
香坊区2015—2016学年度下学期教育质量综合评价
学业发展水平监测
语文学科(八年级)评分标准
说明:
考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应酌情给分。
一、积累与运用(25分)(1—6题各3分;7题每空1分,共7分)
1.C2.C3.A(构想与思路搭配,描绘与蓝图搭配)4.B5.B6.C7.
(1)地利不如人和
(2)入则无法家拂士(3)赢得生前身后名(4)物是人非事事休(5)燕然未勒归无计(6)持节云中,何日遣冯唐(默写主要区分错字和别字,“入”和“人”、“未”和“末”要区分,“唐”横竖都要出头,其余的不在一点一横的长短上纠结)
二、阅读(45分)
(一)阅读《隆中对》选段,回答8——10题。
(9分)
8.(2分)
(1)挟持,控制(写一个即可得分)
(2)兴旺富裕
9.(4分)
(1)(2分)不仅仅是时机(好),而且也是人的筹划(得当)。
(2)(2分)地势险要,民众归附(归顺),任用有才能的人(有才能的人得到任用)。
10.(3分)荆州和益州具备有利的地理位置,是战略要地,且物产丰富,夺取后可作为“霸业”的基础;两地目前的统治者昏庸无能,政权不稳定,具备夺取的可能性。
(能体现地理,物产,统治者无能或政权不稳三点即可)
(二)阅读《“超速高铁”比飞机还快》,回答11——14题(11分)
11.(3分)管道,运输工具(或胶囊,或梭子),发射器。
12.(2分)列数字,作比较(顺序不分前后,“做”可以写成“作”,但以后教学要统一写“作”,其余出现错字不得分。
)
13.(3分)速度快,安全(事故率几乎为零,不受恶劣天气影响),方便(随到随走),舒适(无噪音),准时(不误点),任意三点均可。
(若回答成本低,能耗低这些不可以得分)
14.(3分)“超级高铁”预算成本低;运力大(一个站点每年预计输送300万人次);能耗低,没有噪音和废气,更加环保。
(三)阅读《隐忍的痛,肆意的爱》,回答15——19题。
(14分)
15.(3分)“奇迹”是指母亲竟然用脱臼的腿走了30年(1分),全身变形竟然不疼(1分)。
是对家人的爱创造了这个奇迹(1分)。
16.(2分)母亲此前隐瞒了疼痛的病情,因此面对医生和子女的困惑她感到难为情(1分);得知自己的病无法治疗心中有些伤感,因此表情不自在(1分)。
17.(4分)
(1)(2分)母亲忍受着巨大的痛苦(1分),而姐弟俩居然从未发现(1分),因此非常震惊。
(2)(2分)为母亲感到痛苦、心酸,自己感到愧疚、自责。
(一方面1分,意思对即可)
18.(2分)母亲是一位坚强,自强自立,不愿意拖累儿女的人。
(言之成理,答对任意两点即可)
19.(3分)这个比喻是恰当的,因为母亲像美人鱼一样都为自己所爱的人做出了自我牺牲;母亲用残疾的身躯支撑起了贫穷的家,在“我”心中母亲的形象像美人鱼一样美丽;这个比喻也表达了“我”对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情。
(每点1分,意思对即可)
(四)阅读《从历史中学什么》,回答20——23题(11分)
20.(3分)我们应该以科学的态度对待历史,把握其精要,从文中获得实实在在的教益。
21.(3分)学会历史思维;掌握鉴古知今的本领;学会通过历史砥砺气节。
(摘抄原文段首句也可)
22.(3分)A道理论证B举例论证对比论证
23.(2分)通过真实的记载,弘扬道德、培育正气、警醒后人。
加“主张”扣1分。
三、作文(50分)
24.
类别
内容
语言
结构
一类卷(45~50分)
切合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
语言流畅
用词准确
结构严谨
层次清晰
二类卷(39~44分)
切合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
语言较通顺
用词较准确
结构完整
层次清楚
三类卷(33~38分)
基本切合题意
中心基本明确
内容淡薄
思想基本健康
感情基本真实
语言较通顺
有个别语病
结构较完整
层次较清楚
四类卷(26~32分)
偏离题意
中心不明确
内容不当
感情虚假
语言大体通顺
语病较多
能分段
条理不甚清楚
五类卷(25分以下)
文不对题
不知所云
语句不通
结构混乱
层次不清
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- 香坊区 学年度 下学 教育质量 综合 评价 学业 发展 水平 监测 语文学科 年级