心理委员培训心得体会15篇.docx

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心理委员培训心得体会15篇

2022心理委员培训心得体会15篇

心理委员培训心得体会1

　　上周五下午，我们很有幸得到进修学校对我校老师的心理学培训，这次心理学培训带给我的感悟和思索将会陪伴我以后的学习和工作，让我受益匪浅。

下面我将结合自己的实际感受，理论联系实际的谈谈我学完老师心理学的一些切身感受。

　　首先，在老师心理学中我们学习了老师的动机心理，包括须要动机、华蜜动机和成就动机。

　　人是作为个体而存在的，因为个人存在的须要，所以产生了我们丰富的心理活动，正如马斯洛需求理论中所描述的那样，个体成长发展的力气是动机。

而人的动机依据其所处的环境和地位又是各不相同的，最初的需求是生理的须要，人为了活下去，必需去满意吃、喝、穿、住等基本须要，这是人最本能的需求，也是作为一个生物所必需去实现的。

这是心理学最基本的有关须要的理论，所以，老师心理学，作为心理学的一个分支，也遵循这一规律。

老师最基本的须要也是最重要的须要就是老师的生存须要，即指当一个人选择老师作为其职业时，无论他对这个职业有多么崇高的追求和酷爱，其前提都必需是他能依靠这个职业生存下去。

　　这给我很深刻的感受，在如今这个物欲洪流的社会，真的深刻体会到志向是丰满的，显示是骨干的，那些把老师当做自己一生最高的志向的年轻人在残酷的现实条件下将会很难接着自己的志向。

另一个就是老师的认知须要，表现为老师虚心求知，刻苦学习，不断提高自身的业务水平。

老师的认知须要是其个人生命成长发展中的一个重要部分，在这种内在需求的推动下，老师能够对自己进行仔细、长久的内部反省，从而对自己产生客观的相识，充分发挥自己的学问、才能，以获得他人和社会的担当和敬重，保持自信和从容。

这些从最基本的方面规定了一个老师的须要。

给老师们规定了基本的行为规范。

　　其次，老师的心情和情感一章也给了我很大的感受，信任心情和情感这些名词大家都不生疏，最早在一般心理学中，我们就习得了心情和情感的定义，它指人对客观事物的看法体验，是人的须要是否获得满意的反映。

老师虽然是一种职业，但更本质的他也是一个个体，他具有全部个体一样的心情和情感，然而，除此之外，老师所必需具备的心情情感要远超过一般人，因为他的职业确定了他必需酷爱他的学生，酷爱他的事业。

当然我们知道，老师在教学和管理过程中，确定会遇到许多的突发事务以及一些比较麻烦的问题，比如学生的青春期叛逆，这个时候老师必需做的是站在一个冷静的角度思索与处理这个问题，既要考虑当事人的感受也要能警示其他学生，这些普遍的来说就是教化机灵。

　　其实，老师心理学教给我们的不仅仅是书本上的那些东西，更重要的还是我们从中感悟到的，我们所形成的自己的思想或者说课堂教学对我们思想和行为的影响。

这门给我印象最深的应当算是胡老师实行的学生课堂教学，而且还录像了，这其实类似于普遍意义上的微格教学。

我们很清晰，学校虽然为我们供应了微格教学的平台，但是学校有这么多学生，保数量就很难保质量，同学们都只有一次微格教学的机会，这实在起到的效果不大。

然而老师心理学的课堂上老师为我们供应了这个机会，让我们同学自己打算教学内容，自己讲解，再让没讲课的同学评价，完成一整套的课堂教学，之后再反馈给我们自己。

无可厚非，这种教学方式很大程度上的把我们完全的融入到了课堂教学中，其效果是明显的。

作为一名老师，应当在今后的教学工作中不断学习心理学。

心理委员培训心得体会2

　　作为一名心理委员，原本当心理委员之前的感觉心理这一学科很好玩，很好玩。

就兴趣盎然的自告奋勇的当了心理委员。

感觉作为一名心理委员在班级没有事情可做，和其他班委一比，干劲儿自己无事可做。

但是，自从当了心理委员之后，特殊是每次心协开会，听到徐老师等具有专业的心理学学问的老师讲课，感觉能学到许多东西，而且，了解到很多心理学问，学会了如何调整自己的心理。

、

　　可以这么说，作为一名心理委员，其实也熬炼了自己许多方面，比如说，每次心情不好的时候，只要一想到作为心理委员，肯定要学会调整自己心理，要乐观，开朗的买你对事情。

　　特殊记忆深刻的是，徐老师说的一句话：

“懊悔就是苦痛以前欢乐的事情”。

所以，很多事情其实都不是事情，只要换个角度面对事情，那么再难的事情也会变的简洁，简单。

　　作为一名心理委员，或许是高校生活快乐的一件事情，因为学到了许多东西，特殊是有关切理的学问。

　　但是，我认为心理委员面对班级同学的工作太少了，没有事情干。

我认为应当给我们心理委员多一些工作，可以让同学们对心理这一门学科有一些了解，多实行一些有助于提高高校生心理素养的活动。

　　总之，作为一名心理委员，我学到了许多，懂得了许多心理学问以及如何调整自己的心理。

心理委员培训心得体会3

　　这个学期，我有幸参与了连续3个周末的心理培训，这次培训不同于一般的培训，随着时代的发展，对人的素养提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必需具备的条件和基础。

然而，科学技术飞速进步，学问爆炸的今日，人类也随之进入了心情负重的年头。

高校生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就非常敏感。

但是，高校生作为一个特别的社会群体，本身存在着很多特别的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，志向与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。

种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。

作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业胜利、生活欢乐的基础。

因此，在高校校内开展心理健康教化是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，刚好为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。

　　这次培训只要有8项内容，它们分别是心理健康教化概述、心理辅导的一般理论及操作技能、班级心理委员的工作职责、高校生自杀的朋辈干预、常见高校生心理问题的表现及应对、高校生常见精神疾病与防治、团体心理辅导的理论与实操技能和团体心理辅导实践课。

通过这次的培训，让我更加深刻的相识到什么是心理健康教化以及一些理论和应对技能。

对于自己的职责也有了更深一层的了解，我知道了作为班级的心理委员，必需做到以下几点：

第一条.保密原则；其次条心理委员负责本班的心理健康学问的宣扬与普及工作；第三条心理委员负责本班同学的心理问题的记录、报告以及自身干预实力之内的疏导工作；第四条心理委员应敏锐视察并刚好记录本班同学心理改变动态；第五条心理委员对本班同学所视察到的常见心理问题与应急心理问题应按规定程序进行汇报，原则上先向班主任汇报，再向校心理辅导室汇报；第六条心理委员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并刚好反馈到学校心理辅导室寻求解决。

　　其中，让我印象最深刻的就是团体心理辅导的理论与实操技能这一堂，所谓的团体心理辅导，就是指在团体协作的氛围当中，利用团体过程和团体动力的作用，促使个体得到主动变更，开发其心理潜能或解决！

心理障碍的一种心理辅导方式。

通常会有一两名领导者和多名团体成员，由几次或十几次团体聚会或活动组成。

在团体活动中，领导者依据团体成员问题的相像性，通过团体内的人际互动，引导成员共同探讨大家关切的问题，彼此启发反馈，相互支持激励，增进成员对自己的了解和接纳，增进成员对他人心理的相识，促使成员调整和改善与他人的人际关系，学习新的良好行为方式，提高成员的社会适应性，和促进成员的人格成长。

这堂课让我相识到如何在一个团体中进行心理辅导，让我可以在以后班级的工作中做得更好。

　　二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪，面对如此纷繁困难的世界，任何人都可能在某一时刻出现心理危机，每个人的心理承受实力将经受更为严峻的考验。

通过这次的心理培训，让我更好地驾驭了各种心理培训技能，以便更好地为班里的同学服务，避开同学们出现各种的心理问题。

心理委员培训心得体会4

　　心灵的跌宕伴随我们成长，一个人从懵懂无知到慢慢成熟，保持一个健康的心理状态特别重要。

为了让大家更好地了解心理，高校生能拥有正确的心理，为了心性提升，增加高校生的心理素养，学院绽开了心理委员培训活动。

我很荣幸的代表20xx级商学院市场营销普本班参与此次为期四天的培训活动，并受益匪浅。

　　经过四期的心理委员的培训，我有许多的感受和心得，如下是每一点和我的详细感受：

　　一、如何做一个欢乐的人

　　1、有工作

　　2、充溢想象

　　3、心中有无私的爱

　　4、要有助人为乐的技能

　　我觉得生活中的欢乐是有许多的，时时刻刻都有，分分秒秒都围围着你。

假如始终抱着一种抵触的心情，你恒久也是发觉不了他的。

所以我们要主动一些，比如一个个悦耳音符，虽然我不是音乐家，也没有任何音乐素养，但是一个简简洁单的音符就能打散全部的不快。

不是去抵触是去接受，说白了就是去享受，要不我都对不起消耗的时间。

　　二、个人成长须要几次坎我们该如何面对：

　　1、环境适应

　　2、角色重整

　　3、人际交往

　　4、学习方式

　　5、交友恋爱

　　6、职业选择成长过程中会遇到许多问题的，不能一概而论的，要详细问题详细分析，但最基本的是不能躲避，要面对，至于说如何面对，每个人的经验不同，生活环境不同，方式也会不同。

　　人生当中遇到的坎,它们是一对兄弟，当你走向胜利，你必定经过了失败，当你走向失败，你已经走过了胜利。

用感悟的心面对失败，用明悟的心对待胜利。

败不弃，胜不骄！

因为在你的前方还有下一个失败或胜利。

失败就可以给我们带来阅历，要刚好总结吸取，至少我们努力尝试。

胜利是一次努力的嘉奖，激励我们去开拓更多美的风景。

　　三、要具备五种心理实力、

　　1、环境适应实力

　　2、心理调整实力

　　3、人际交往实力

　　4、勇于接受挫折的承受实力

　　5、心理康复实力

　　有人说过，能上金字塔尖的动物有两种，一种是鹰、另一种是蜗牛。

或许你像鹰，是个实力强，性格好的完备的人，但这终归是少数。

假如像蜗牛，或许还没有爬到尖顶，但你确定会留下令你生命感动的日子，因为你超越了。

通过金老师的这次讲座，在成长路上我们明白：

我们原委须要的是什么，我们应当如何主动地去面对成长道路上的任何事情！

　　四、做一个心理健康的人须要树立三个意识：

　　1、健康意识

　　2、开放意识

　　3、求助意识

　　我觉得健康人格特征是这样的：

　　1．对于自我、他人以及人性的客观现实的高度接受；

　　2．民主的性格；

　　3．剧烈的道德感；

　　4．宽厚的社会情感广泛的爱心；

　　5．富有创建性；

　　6．对现实有有效的洞察力和相宜的关系；

　　7．喜爱和追求新奇；

　　8．以问题为中心，高度的自主性；

　　9．深挚而精粹的私人关系善交挚友。

　　这次心理委员的培训课时间虽然短暂，但是意义非凡。

老师的精彩演讲把我们引进了心理学的殿堂，让我们深化的了解到什么是心理健康，老师着重分析了高校生常见的心理问题，比如适应，学习，人际交往，恋爱和性心理等问题。

同时，老师也赐予一些增进心理健康的方法。

　　经过这次培训，我们了解到了我们高校生普遍的心理状以及主要存在的一些心理问题，我们也相识到了问题的严峻性和我们心理委员身上的担子，我们以后会更有针对性地去结合本班实际开展心里班会和辅导活动等。

同时，这次心里培训还指导了我们以后如何更好地开展心理班会，以促进学生心理工作更好地进行，为我们以后开展此类活动供应了较好的范例和应留意的几个方面。

以后的工作中我们应当更加注意加强与同学的沟通，提高同学参加的主动性，供应跟多同学所喜闻乐见，对同学有益的活动来。

接下来我也会多找一些好的心理书籍，以供某些感爱好的同学阅读。

　　最终，我想说一下自己的想法。

心理委员本身就是一个须要大量时间和精力的岗位，我当上以后的确这么觉得了。

心理委员要处理的问题很敏感很麻烦也很必不行少。

但只要是我实力范围的，我都希望做好。

有一些的确不是我实力范围内的我只能说尽力，也希望大家给我时间成长和熬炼。

在就职期间，我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地关注同学们的看法与想法，并主动刚好进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。

我会努力引导大家用最主动平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充溢的高校生活。

　　在这里要感谢同学们对心委工作的支持和激励，欢迎大家给我提看法。

我会努力的！

心理委员培训心得体会5

　　从中学步入高校阶段，心智还并不怎么成熟同学们的空闲时间增多，简单多思多虑，须要有人关注开导，这次培训使我明白了心理委员存在的意义，也敲醒了我作为心理委员应时刻关注身边同学心理改变的警钟。

　　作为心理委员我们应当做到以下几点。

　　1.时刻了解班级同学的思想动态、理性地评价班里的人际关系状况。

2.在实力所及范围内帮助同学解决心理疑难，联系辅导员或者是心理健康教化中心的老师做好中介工作。

　　3.协调班级内的冲突，刚好进行危机干预。

4.宣扬普及心理健康学问。

　　5.组织开展心理健康教化活动等等

　　在倾听同学们心事，履行作为心理委员职责的同时，我们也要遵循以下原则。

保密是第一原则，详细要求如下：

　　①不行传播同学的隐私，不擅自透露同学的心理问题。

②不得以任何形式私自保留反映同学心理信息的资料，包括报告同学心理问题在内的全部材料应当交由相关部门和老师保管。

　　③妥当保管并平安传送交由心理委员传递的心理信息材料，如心理测验结果、反映心理问题的信件等资料。

未经允许，不得查看资料中的信息。

　　④不得泄露学校有关部门和老师向心理委员传达的、须要保密的相关信息。

等

　　而作为心理委员，为了更好的服务同学，我们也应当提升自身素养，加强自身建设，努力做到以下几点

　　1.加强自身思想道德素养修养做到菩萨心肠，乐于助人。

2.有健康的心理。

　　3.提升自己的沟通实力。

不仅乐意与人沟通，还要擅长与人沟通，懂得倾听和共情技巧。

　　4.有敏锐的视察力，将同学们的心理问题扼杀在早期5.提高协调实力和团队精神

　　6.有较强的资质协调实力和团队协作精神，能发动同学、羸得同学的广泛支持，擅长开展活动。

7.等

　　了解当代高校生常见的心理问题，分析同学问题并做好正确方向的疏导

　　1.自我意识问题（网络成瘾），过度的自我接受与过度的自我拒绝、过强的自尊心与过度的自卑感、自我中心与盲目从众、过分的独立意识与逆反心理.2.人际交往问题

　　3.恋爱及性意识困扰问题.心情问题.4.就业问题5.学习问题常见心理危机精神状态

（1）睡眠障碍

（2）抑郁（3）考试焦虑（4）厌学.（5）恐怖症（6）人格障碍等

心理委员培训心得体会6

　　在这个充溢了疲乏与消极的周末，我参与了这次的心理委员的培训。

在这次活动中，我学到了许多，收获了许多，也明白了许多。

　　这次活动让我终生难忘，是我高校生活的最有意义的一次活动。

记得在参与培训之前，我的高校生活恍如一潭死水，不起波澜，找不到当时刚进高校时的激情，找不到刚上高校时的幻想。

在上高校前那么向往的高校生活，想象中那么美妙的高校生活，在一次次的懒觉中，在一次次的逃课中，在成天成天的玩电脑中，在一次次学习的推三阻四中，渐渐地被消磨殆尽，渐渐地无疾而终。

　　所以，我的高校生活，变得一无所获，变得消极倦怠。

明明有那么多的想法，却无法为此付出行动，明明有那么多的实践，却不知从何做起，明明有那麽多的幻想，却不知怎样为此努力。

自己让自己的高校生活变得消极，变得倦怠。

　　但这一切的变更始于今日。

今日，我参与了心理委员的培训，今日，我已确定起先变更。

　　第一天的培训，对我来说是累并欢乐着。

假如在最起先,我会认为这是一种熬煎，现在，我却深深感谢着。

活动分为6个部分：

团队建设，手语操，诺亚方舟，8086，报纸塔，风雨无阻，是由云南高校素养扩展营“命运突击团队”来主训的。

在团队建设时，我和其他的来自不同学院，不同专业的另外9个人组成了自己的团队----翔阳队。

这个团队的构建中，我们虽然是第一次见面的生疏人，却很快的了解对方，并为自己的团队取了队名，想出了口号，队徽和对唱。

在以后的活动中，我们的团队虽然没有取得很好的成果，但我们却实实在在的为了这个团队付出过自己的努力，挥洒过自己的汗水，也收获了感动。

在100分钟定向活动中，我们经验了“悬崖取水”，“解开千千结”，“运输伤员”等活动，在此期间，我明白了许多。

一片小小的叶子，我们10个人站在上面，要将叶子完全的翻一面，我们想了许多方法，在这个过程中，男生背起了女生，女生担起了嬉戏的重任。

当时我被震撼了，我从来没有在现实中找到这种完全不求回报的付出，静默的背起对自己而言还是很生疏的人。

那一刻，我感觉什么都不能分开我们这个团队，什么都不能击垮我们这个团队。

假如说刚起先我还在担忧穿着高跟鞋的自己，跑步不行的自己，担忧大雨会感冒的自己，那一刻，我什么都不担忧了，我心中只有满满的暖和和爱。

　　在诺亚方舟时，由于男生太少，女生也不再是柔弱无力的，女生也背起了女生，一次次的失败，一次次的倒地，一次次的重来，无力的女生一次次摔倒在地又爬起来，我的眼泪在眼眶打转，我却只能强忍着不让它掉下来，只为坚毅不放弃的我们!

!

　　风雨无阻时，我的眼睛被蒙上，身边的人在扶着我，支持着我，劝慰着我，让我知道，尽管我看不见了，但我一点也不胆怯，只因我将我的信任完全的交给在我身边的人。

在角色反转的时候，不知是我是女生还是我做的不够，我感觉我没能给看不见的伙伴足够多的劝慰。

但我会加倍的努力。

　　一天的活动就这样在我们不知不觉的结束了。

除了美妙和希望，我什么都没有留下，除了感动和暖和，我把一切都放空了。

虽然累得让我差点爬不起来，但心中满满的，不再是空虚的，不再是孤独的，也不再是消极和倦怠。

　　其次天的培训，是静静的坐在教室，听焦锋老师为我们上课。

不再是激烈的活动，我竟不知是轻松多一点还是失落多一点，尽管我知道两者都同样重要。

　　焦锋老师用他幽默细腻的语言，生动为我们讲解并描述了健康新概念，人际吸引，朋辈互助理论与实际，沟通沟通的基本理论与实践等等关于心里委员应当驾驭的一系列学问。

尽管短短的一天时间并不能让老师将全部的学问都交给我们，也不能让他将一切细细道来，但是，他交给我们方法，交给我们理念，让一点种子渐渐在我们心中发芽，长大，变成可以自助也可以助人的参天大树。

　　这次参与心里委员的培训，主要出于两个方面的考虑：

一是现今的高校生心理健康面临着严峻的挑战，希望为此付出一点自己的努力;二是因为自己的高校人际关系出现了问题，导致自己心理出现了一点小问题，对人际关系失去了信念，想通过这次活动来变更自己。

　　这次活动应当说已经完备达到我自己想要的其次点。

我再也不会因为已经远去的事情，将自己困在原地，锁在过去，关上与人交往的途径，静默活在一个人世界。

现在的我，已经变更，变得开朗，活力，变得有希望，焦锋老师有一句我深深记着：

“恒久不要用自己的思维去思索别人在想什么，因为你恒久都不懂。

”我已经放弃了对过去的恋恋不忘，放弃了对损害的辛苦执着，现在的我，望见了世界的阳光，也望见了自己心里的阳光，现在的我，明白了世界的美妙，明白了别人的美妙，更明白了自己的美妙。

现在的我，可以始终坚持着这种心情，心态，过好我的高校生活，也过好将来的每一天。

　　现在的自己，充溢了希望，美妙，阳光，充溢了对将来的向往，我重新上路。

我也将把这种心情，希望，美妙，阳光，向往带给别人，为倦怠注入活力，为苦痛注入美妙，为黑暗注入阳光，为迷茫注入希望，也为孤独注入向往。

希望我能为全部希望我帮助，等待我帮助，处于叉路口的人们，带去我力所能及的劝慰与暖和。

让他们能够因为我走在人生的康庄大路上，没有迷茫，没有迟疑，没有苦痛，坚决的始终走到终点。

　　通过参与心理委员培训活动，我对心理学问的相识从无到有，由浅入深。

我也深刻感受到自己作为一名心理委员的职责所在，我会用我在此次培训中所学到和领悟到的去感染和帮助同学们。

　　让我们一起放飞心灵的翅膀，畅翔欢乐健康的明天吧!

心理委员培训心得体会7

　　心理委员培训之前，我认为自己这个心理委员的职务只是兼任的，没有什么很重要的事，只是挂名罢了。

但是经过了六次培训后，我完全变更了从前的想法，我对“心理委员”有了更加深刻的相识和理解。

心理委员在班级中要宣扬心理卫生学问；传播心理健康理念；宣扬学校心理健康教化及设施；关注同学的心理状况，开展心理活动；发觉同学成长中的困惑；协作学校处理突发事务的应急干预措施，所以心理委员在班级工作中起着重要作用。

　　高校生心理问题非常突出并且可不容缓。

高校生正处于人生的一个转折点，同时面临诸多的问题和压力。

所以心理委员的工作看似一般实则重大。

心理委员首先要学会视察，学会倾听，还要学会助人，这就确定了心理委员的特点：

密切性，友情性，自发性，义务性，简便有效，干脆干预。

　　作为一名心理委员肯定拥有一颗热心和助人为乐的心肠。

主动与同学沟通，建立良好的交际关系，还要拥有一双敏锐的眼睛，细心视察班级同学们的心理状况，并刚好报告给老师。

　　高校生的年龄段确定了这是人生中特别特别的年龄。

而且处在高校校内这样一个环境中，面临着很多的问题，那么我们首先要确定，然后要保证求助者的隐私与平安，赐予其支持，主要是倾听，而非实行行动，并提出和验证可变通的应对的方式。

最重要的事制定安排，得到承诺，争取主动的应对措施。

　　我们要尽自己的力气帮助老师开展工作，帮助同学健康成长。

班级两名心理委员是一个团队，团队要具有开创精神，合作意识，团队意识。

要主动开展调查探讨，工作创新活动，为解决班级存在的实际问题，为开展心理健康教化出谋划策。

我们可以定期的在班会上宣扬心理学问，定期的给同学们做心理测试，定期的做一次心理问卷调查。

加强与同学们的沟通，了解同学们的心理须要，多主动与同学们谈心，接触性格比较内向的同学。

　　最终，心理委员本身就是一个须要大量时间和精力的岗位，我当上以后的确这么觉得了。

心理委员要处理的问题很敏感很麻烦也很必不行少。

但只要是我实力范围以内的。

我都希望也信任自己可以做好。

心理委员不是万能的，也有许多做不到和办不到的事，我们只能尽力，也要力争让同学们理解。

我们要以自己做起。

不断的完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多的关注同学们的看法和想法，并主动刚好的进行适当的沟通，从而更好的为大家服务。

我们要努力引导大家用最主动平和的心态去面对生活学习和工作上的问题，希望我所做的一切能使同学们拥有更完满更充溢的高校生活。

心理委员培训心得体会8

　　这次参与了区教化局组织的老师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。

我想就此问题谈谈自己肤浅的体会。

　　一使我相识到了心理健康教化的重要意义

　　通过培训学习，使我对心理健康教化方面的学问从少到多，由浅入深。

使我相识到：

健康不仅是身体上没有任何疾病，而且也包括心理方面没有任何问题，如能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。

　　二懂得了老师应具备健康的心理。

　　我认为，老师是学校心理健康教化的推行者、详细实施者，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

老师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。

　　因此，为了更好地教化学生，老师自己首先必需是心理健康的人。

一名优秀的老师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。

因此，老师完善的心理素养，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教化和情感教化的动身点。

新的教化实践要求每一位老师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力。

　　三加强对学生的心理健康教化

　　学生的心理健康对其一生都有极为重要的影响，我们总能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，为学习，为人际关系等等，且有增长

　　的势头，这就说明