陕西岐山县学年度第一学期期末质量检测高二生物.docx

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陕西岐山县学年度第一学期期末质量检测高二生物

2014—2015学年度第一学期期末质量检测

高二生物试题

一、选择题（本题包括30小题，每题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）

1．下列对种群概念的叙述正确的是

A．生活在不同地域中的同种生物个体的总称

B．生活在同一地点的同种生物的一群个体

C．湖泊中各种鱼类的总称

D．一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和

2．在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为

A．125只/公顷  B．100只/公顷  C．75只/公顷 D．50只/公顷

3．发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是

A．吸收光能,制造有机物

B．保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好

C．分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程

D．为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境

4．下列关于种群密度调查的叙述中合理的是

A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象

B．宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度

C．取样的关键是要做到随机取样

D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

5．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在四个试管中进行培养（见下表），均获得了“s”型增长曲线。

根据实验结果判断，下列说法错误的是

试管号

I

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

培养液体积（mL）

10

5

10

5

起始酵母菌数（103个）

10

5

5

10

A．四个试管内的种群增长速率都是先增大后减小到零

B．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．四个试管内的种群同时达到K值

6．下面关于生物群落结构的叙述中不正确的是

A．在垂直方向上,群落具有明显的分层现象

B．在水平方向上,不同地段的生物种类分布也有差异

C．动物在群落中垂直分布依赖于植物

D．在动物群落中没有水平结构

7．下列有关生态学的表述正确的是

A．种植玉米时，因玉米高矮不一，具有群落垂直结构，所以要合理密植

B．一定不能用样方法调查某种双子叶植物的丰富度

C．裸岩演替成森林依次经历了裸岩、苔藓、地衣、草本植物、灌木、森林等阶段

D．水稻的空间分布体现了种群的集群分布特点

8．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是

根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达

观察研究对象,提出问题

通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正

提出合理的假设

A．

 B．

  C．

 D．

9．右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的是

A．食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段

B．X区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小  

C．严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动  

D．人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点

10．生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力,其调节能力基础是

A．生物之间的食物链      B．生态系统的物质流动

C．生物的多样性        D．生物的适应性

11．下关于生态系统中信息传递的作用的叙述,不正确的是

A．生命活动的正常进行离不开信息的作用

B．生物种群的繁衍离不开信息的传递

C．信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

D．生物的任何生命活动都是否建立在信息传递的基础上的

12．稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了

A．保持生态平衡          B．保持生物群落的单一性

C．调整生态系统内能量流动的方向  D．增加生态系统的总能量

13．下列关于生态系统的叙述中,不正确的是

A．海洋对调节大气中二氧化碳含量起重要作用

B．生态系统中的营养级一般只有四到五级

C．消费者通过同化有机物获得能量

D．动物在食物网中所处的营养级是一成不变的

14．下列食物链，哪一个是成立的

A．田鼠→蛇→鹰   B．阳光→草→兔→狐

C．植物→鼠→蛇→鹰 D．植物→鹿→羚羊→狮子

15．右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表                 

A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者     

B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

16．下图能表示蛇和鼠相互关系的曲线是 

17．下列关于生物群落的叙述中，错误的是

A．生物群落是由不同的种群构成的

B．生物群落具有垂直结构和水平结构

C．一片草原上的全部生物属于生物群

落

D．生物群落中的生物属于同一个物种

18.当种群数量达到K值时，可能出现的现象是

A．出生率再也不会超过死亡率 B．种群的增长率保持相对稳定

C．环境因素对该种群没有影响 D．食物将不再是限制种群发展的因素

19．若要调查一块农田中某种鼠和某种双子叶草本植物的种群密度，依次采用的方法是

A．标志重捕法、样方法      B．样方法、标志重捕法

C．样方法、样方法        D．标志重捕法、标志重捕法

20．种群最基本的数量特征是

A．种群密度            B．出生率和死亡率

C．迁入率和迁出率        D．种群的增长率

21．下列属于种群的是

A．一块棉田中的全部害虫      B．一片森林中的全部大山雀

C．一个湖泊中的全部鱼      D．一座山上的全部毒蛇

22．下列关于生物多样性的叙述正确的是

A．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐

C．生物多样性

包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

D．生物多样性的保护就是建立自然保护区

23．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。

下列相关叙述错误的是

A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同

C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构

D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

24．在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性。

下列叙述错误的是

A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化

B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变

C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量

D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物

25．用个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。

在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。

该栎林数量金字塔的示意图是

26．将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。

下列相关叙述，错误的是

A．植物为鱼的生存提供氧气

B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2

C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物

D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡

27．下列关于生物多样性的叙述，错误的是

A．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高

B．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C．花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D．农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

28．下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是

A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点

B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C．食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用

D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

29．下列关于种群和群落的叙述，错误的是

A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化

D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

30．图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。

下列叙述正确的是

A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低

D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

二、非选择题：

（本大题共5小题，共40分）

31．（7分）现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见下表。

一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。

生态瓶编号

光照

含微生物的泥沙

浮游藻类

水草

浮游动物

A

+

+

+

+

+

B

-

+

+

+

+

注：

“+”表示有，“-”表示无。

请回答：

（1）A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个______，浮游藻类和水草的种间关系为________。

（2）一段时间后，B瓶中浮游藻类的种群密度______，原因是_________；浮游动物的种群密度_____，原因是_______________。

（3）生态系统中分解者的作用是_________________________________。

32．（9分）在一个稳定的池塘生态系统：

浮游藻类→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类中，一种突然而来的污染使所有植物死亡，请回答：

（1）在此情况下，池塘内氧的浓度将首先         ，其原因是植物死亡，光合作用停止，氧气不能再生，池塘内需氧型生物通过呼吸作用消耗大量的氧气。

（2）据此，你估计在什么时候（白天还是晚上）和什么样的（污染的还是未污染的）水中，湖中的氧浓度最高？

            。

（3）如果污染浓度较小，则对池塘生态系统不产生明显的影响，这是因

为            。

正因为如此，发展到一定阶段的生

态系统，它的                   能够较长

时间地保持一种     的平衡。

（4）若该污染是脂溶性农药污染，你估计在以上几种生物体内含污染物浓度最高的是      ，此类生物所处的营养级是        ，属于      级消费者，它在食物链中所能获取的能量值最     。

33．（7分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。

调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。

一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。

种群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

回答下列问题：

（1）请画出该生态系统中的食物网。

（2）甲和乙的种间关系是 ① ；种群丁是该生态系统生物组分中的②。

（3）一般来说，生态系统的主要功能包括 ③ 、 ④ ，此外还具有信息传递等功能。

碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在 

 和 

 之间的循环主要以CO2的形式进行。

34．（9分）将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和三种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。

一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。

（1）本实验的自变量是______，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有____。

（2）稻田生态系统中的福寿螺属于____，它和鸭舌草之间构成____关系。

（3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_____死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈_______型增长。

（4）若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历______演替，时间足够长，最可能演替为以_______为主的水生植物群落。

（5）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的____稳定性将降低。

35．（8分）6月8日是世界海洋日。

海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。

（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。

用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。

（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。

新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_____________。

（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。

图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。

（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。

如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

2014—2015学年度第一学期期末质量检测

高二生物试卷

题号

一

二

总分

31—32

33—35

得分

一、选择题（共60分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

二、非选择题（共40分）

31．

（1）                           

（2）                          

（3）                           

32．

（1）                           

（2）                             

（3）                             

（4）                            

33．

（1）

（2）

（3）

34．

（1）                           

（2）                           

（3）                           

（4）                           

（5）            

35．

（1）                           

（2）                           

（3）                          

（4）                 

2014—2015学年度第一学期期末质量检测

高二生物参考答案

一、选择题（共60分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

C

C

D

D

B

A

D

C

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

D

C

A

D

D

B

A

A

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

C

D

B

B

C

B

D

C

A

二、非选择题（共40分）

31．（7分）

（1）生物群落 竞争

（2）降低 没有光照，藻类无法进行光合作用（其他合理答案也给分）

降低 氧气与食物不足（其他合理答案也给分）

（3）将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物

32．（9分）

（1）下降 

（2）白天，无污染的湖水中

（3）生态系统有一定的自动调节能力 能量流动和物质循环 动态

（4）大型鱼类 第四营养级 三  少

33．（7分）

（1）

（2）

捕食 

消费者

（3）

物质循环 

能量流动 

生物群落 

无机环境

34．（9分）

（1）福寿螺的密度 五点取样法和等距取样法

（2）消费者 捕食（3）大于  S （4）次生 狐尾草（5）抵抗力

35．（8分）

（1）b；  偏高

（2）垂直； （群落的）演替（或初生演替）

（3）A； B（注：

两空可颠倒）；  20%

（4）自我调节能力（或自净能力）