人教版学年九年级上册期中测试语文试题C卷.docx
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人教版学年九年级上册期中测试语文试题C卷
人教版2019-2020学年九年级上册期中测试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点的字注音有误的一项是()
A.菜园(yuán) 妖娆(ráo) 蛮横(hènɡ) 点缀(zhuì)
B.畅泳(yǒnɡ) 雄辩(biàn) 反诘(jí) 舐血(shì)
C.抉择(jué) 崭新(zhǎn) 堕落(duò) 阻碍(ài)
D.奠定(diàn) 歧途(qí) 襁褓(qiǎnɡ) 指摘(zhāi)
2.下列各句中,加横线成语使用不当的一项是()
A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故的感觉。
B.王老师没有偏见,对数学基础较差的同学也能够一视同仁。
C.对不起,我昨晚不在场,对这件事情的经过一窍不通,你就别问我了。
D.这位同志说话咄咄逼人,那气势可真是让人受不了啊。
3.下列句子中,标点符号使用无误的一项是
A.六年级的周明辉同学说:
“我深刻意识到生命的宝贵。
我们要学会保护自己,珍爱生命。
”
B.班级定期举行《传承中华传统美德》主题班会,春秋两季以班级为单位各举行一次《经典诵读》朗诵比赛。
C.11月29日上午,太和镇谢埠小学20多名“红领巾志愿者”走上街头,呼吁居民讲文明树新风;爱护环境卫生;遵守交通规则。
D.学校充分利用国旗下讲话、宣传标语、校园广播、黑板报、主题班会、课堂教学……等教育阵地,以多种形式进行预防校园欺凌专题宣传教育。
4.下面这首题为《江雪》的微诗歌曾获“第三届徐志摩微诗歌大赛一等奖”,请把打乱的诗句组合成一首完整的诗,选项正确的一项是()
①寂静比雪还要雪
②一叶舟,一个人
③一只孤独已悄悄上了钩
④一壶酒,一清晨
A.④①②③
B.①③④②
C.②③④①
D.②④①③
5.下列说法不正确的一项是()
A.《土地的誓言》作者端木蕻良,文章表达了作者面对土地发出了为解放故乡而战斗,甚至不惜牺牲生命的誓言。
B.《紫藤萝瀑布》的作者宗璞,文章借景抒情按照忆花——赏花——悟花的思路写作。
C.《伟大的悲剧》以时间为序进行写作,文中有生动的细节描写,使整个叙述过程更加真实,更加感人。
D.《黄河颂》选自歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,作者光未然。
6.下列词语中没有错别字的一项是()
A.国粹 侯车室 在劫难逃 铤而走险
B.娴熟 保健操 风驰电掣 顾名思义
C.琐屑 纪传体 高屋建瓴 眼花潦乱
D.萧瑟 路由器 出其不意 因地制宜
7.下列句子没有语病的一项是()
A.春节贴春联、挂年画、吃饺子、守岁、舞龙舞狮等习俗在民间广为流传。
B.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“雅言诵经典”活动。
C.京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D.经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为“民间国宝”称号。
二、现代文阅读
(共9分,每小题3分)
蚊子为什么没有被雨滴砸死
①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。
一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。
但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?
②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。
他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。
如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。
当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。
这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。
这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。
事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。
在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。
研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题——比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。
8.下列表述错误的一项是()(3分)
A.蚊子没有被雨滴砸死的主要原因是蚊子体重极轻。
B.蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡。
C.一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,对蚊子来说,不啻于一场灾难。
D.蚊子柔弱如风中柳絮,会被雨滴砸得摇晃不定。
9.(小题2)下列对文本理解错误的一项是()(3分)
A.蚊子被雨滴砸中的时候以柔克刚,化解了灾难。
B.在应对自然之道上,动物在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。
C.研究蚊子没有被雨滴砸死的问题,可以设计出更轻盈的微型飞行器。
D.蚊子身上的细毛具有疏水性。
10.(小题3)根据文章的内容,下面的推断不正确的一项是()(3分)
A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。
B.在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。
C.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。
D.与蚊子同类的昆虫,身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。
现代文阅读,完成下列小题
风中纸人
江泽涵
①房子本就朝北的,霞光一近山头,屋里就灰茫一片,眼前人的神情和举止也模糊了,也许这样才好些。
②以小水沟为界,背靠背,这边院住着爷爷奶奶,那边院住着外公外婆。
只是那边院的两位老人已作古,我所有的只这边院的两位老人了。
③三个月前,爷爷看见二楼的平顶有下坍的势头,于是登上床去察看,许是真的老迈,脚掌陡失了力似的,就滚下了床,伤了腿。
所幸,仅伤及皮肉。
④那日,我搭阿姨的车前来探望。
爷爷行动无碍,伤口的痂也已脱落。
⑤“你好吗?
工作怎么样啦?
”
⑥“待遇呢?
”
⑦“有对象了吗?
”
⑧重复的问题,我每回都耐心作答。
只是那趟——我和阿姨都赶时间,来不及多坐,匆匆离别。
⑨在路上,阿姨说:
“你该看着爷爷奶奶说话呀,这样才有礼貌。
”
⑩我只是不敢直视他们的脸庞。
有些人老了,面容上多了些平静,眉宇间多了些和气,而他们的脸上尽是不安,或者说放不下。
⑪爷爷的哮喘又重了,走两步,就会喘一声,颠簸一下。
奶奶终年为关节炎所苦,手臂又细了一圈,家务活几乎已干不了。
我们在外地的在外地,工作的工作,读书的读书,而保姆又请不起。
想过让他们去城里安家,那是在2008年老房子(原先在另一个村子的住处)坍塌的时候。
奶奶想了想,还是拿出从牙缝里省下的钱买下了这儿的两间二手屋。
爷爷活到七十七,能上山下地,却从没洗过一双袜子、烧过一盘菜,这两年,他学会了洗衣、做饭、照顾人……
⑫这回若不是大舅的千金,我的大表姐结婚,我是真不会来,也就不知道,爷爷康复了,奶奶又摔了一跤,枯瘦的小腿上添了两块鸡蛋大的瘀青。
⑬我摸了三百元给奶奶,权当去买些牛筋、猪骨头补补。
上回就想给的,只是来得急,打开钱包,才发现只有六十几块。
⑭又是我到溪坑对岸等车的时候了。
我喊住爷爷奶奶,然而,他们还是颤颤地跟了出来。
我踏上独木桥,只听流水哗啦哗啦的。
我的步子越来越急,真想一步飞跨。
⑮他们肯定正在弄堂的弯口张望着我。
不必回头,也能浮现背后的影像:
____________________________。
⑯我一上岸,就背过身去。
我面对离别,从来是头也不回,宴席终有散时,要走就干脆,不管他们是否还在背后伫望,我受不起那绵绵情调。
⑰好久好久。
我望尽柏油路的尽头,也瞅不见中巴的影子,也听不见喇叭的鸣声……
⑱蓦地,我半侧了一下头,他们当然还在——仿佛纸扎的两个人。
我半侧过身——侧过了身。
他们静静地望着,浅浅地笑着。
我的心又揪得紧了,于是将身子硬转了回来。
⑲我的心底还是涌上一缕酸楚:
每降一次温,爷爷的气管炎就要严重一分,奶奶的关节炎也要痛苦一分……
⑳风儿夹杂着霞的余温,贴身拂过,却犹如凉水浇落。
我想转身,又忍住,思虑再三——转身。
两个纸人的脸庞在风中荡开了暖暖的笑。
(《思维与智慧》2015年第9期)
11.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
12.阅读选文,回答下面问题。
(1)我喊住爷爷奶奶,然而,他们还是颤颤地跟了出来。
(句中加点词语有什么表达效果?
)
___________________________________________________________________
(2)风儿夹杂着霞的余温,贴身拂过,却犹如凉水浇落。
(从修辞的角度赏析。
)
__________________________________________________________________
13.选文第⑪自然段使用了哪种记叙顺序,有什么作用?
__________________________________________________
14.结合选文内容,从内容和表达两方面说说你对标题“风中纸人”的理解。
__________________________________________________
15.联系上下文,展开联想,在第⑮自然段横线上填上恰当的内容。
____________________________________________________________________________________________________
16.联系生活实际,说说你的阅读感受。
__________________________________________________
阅读下面的文段,完成下列小题。
出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。
从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。
中间挂着一块匾道:
三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。
第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。
他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。
我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。
现在得到机会了,可以问先生。
“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?
……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!
”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。
年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
我就只读书,正午习字,晚上对课。
先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:
——
“人都到那里去了!
”
人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:
“读书!
”
于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。
后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢
;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬
……”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。
17.“但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花”,句中加点的“折”在鲁迅的初稿中“采”,后来在定稿时换用了“折”。
请你说说鲁迅作此修改的妙处。
18.选文回忆了作者在“三味书屋”的读书生活,主要写了哪三个片段?
19.鲁迅在描写师生读书的情景时,学生所读的语句无标点,而老师所读的语句有标点,对此你是如何理解的?
20.鲁迅先生在回忆这段私塾生活时流露出怎样的情感?
请结合选文内容简要地加以分析。
三、句子默写
21.句子积累——默写句子。
(1)《夜上受降城闻笛》
回乐烽前沙似雪,①________________。
②_____________③_________________。
(2)子曰:
“饭疏食,饮水,④____________,乐亦在其中矣。
⑤________,⑥________。
”(《论语》)
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。
作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
22.词前小序的作用是什么?
23.请说说你对“但愿人长久,千里共婵娟。
”的理解。
五、综合性学习
24.给下面新闻材料拟写标题,并简述理由。
中文网2018年3月16日报道 日媒称ofo将自3月28日起在日本提供服务,首先在和歌山县和歌山市启动。
共享单车服务可通过APP轻松使用,有助于减少自行车的闲置率和提高各地区的流动性,越来越受到关注。
ofo将以和歌山市为开端,逐渐扩大在日本的服务区域。
27日,ofo将在和歌山市与该市政府共同举行记者会,届时将宣布出租地点和费用等使用方案详情。
和歌山在大阪附近,将成为ofo进入关西的切入点。
据悉,ofo已经在海外70余座城市开展运营,投放超过12万辆共享单车,为海外用户提供骑行服务累计超过2500万次。
标题:
__________
理由:
__________
六、作文
25.从下列两题中任选一题作文。
题一:
请以“那件小事真不小”为题目,写一篇作文。
题二:
阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想永远无法实现,而我们的人生正是如此。
令人欣慰的是,我听见时间长廊另一端有个声音说:
“也许今天无法实现,明天也不能。
重要的是,它在你心里。
重要的是,你一直在努力。
”
——选自《马丁·路德·金自传》
要求:
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、综合性学习
1、
六、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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