庆六一系列活动方案.docx

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庆六一系列活动方案

庆六一系列活动方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：

李x（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：

刘x杨x雷x罗x（负责具体事物）

活动组织小组：

组长：

罗x（负责协调组织）

副组长：

杨x雷x（负责活动整体安排）

成员：

各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、班级成果展示：

此项作为一个大项目，要求全班___%的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：

祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编___个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：

以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在___人或___人以下。

⑵必须配有音乐。

此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类：

此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：

为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在___月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞___位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，___月将举行一系列的活动,活动项目如下：

绘画比赛、作文竞赛。

其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为___人）;作文竞赛此次只针对___年级的学生，每班派出___人，题目为___个：

以“我心目中的学校”为题提示：

先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题提示：

先想好想对老师说些什么?

可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

四、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为___个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：

整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

五、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

2、班级成果展示：

由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：

一张照片只是8角钱）。

3、舞蹈项目：

前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个___块钱的笔记本）

4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

5、各项目前三名奖励办法：

集体展示项目：

第___名：

___元、第二名：

___元、第三名：

___元。

舞蹈项目：

第___名：

___元、第二名：

___元。

第三名：

___元;歌唱类：

第___名：

___元第___名：

___元。

第三名：

___元。

其它类童歌唱类。

6、绘画比赛前三名发奖办法：

前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个___块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：

一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个___块钱的笔记本。

7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。

8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!

国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?

所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧?

11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。

学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

13我代表我们活动小组表示：

我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。

13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。

学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

庆六一活动方案篇二

一年一度的“六一儿童节”又将来临，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

一、江东区“庆六一”党团队三旗传递暨团队一体化建设启动仪式

时间：

___月___日13:

30——14:

30

1、江东区“庆六一”党团队三旗传递

2、江东区少年团校授牌仪式

3、七年级离队入团活动

参加对象：

五到七年级学生

负责教师：

沈舜尧毛秀君潘雯

活动准备：

1、五——七年级学生自带椅子，以年级组为单位自南向北排成三个方阵。

2、___年级每位同学精心设计一个信封或袋子，上面写上姓名、离队日期、我的努力目标等，用来珍藏红领巾。

离队前的星期天请清洗红领巾，离队时，带上设计好的信封或袋子。

二、团委、少先队开展“爱心义卖专场”

时间：

14:

30—15:

20地点：

小报告厅旁长廊

参加对象：

1——___年级学生都可去购买

责任人：

学生会、大队部学生干部

负责教师：

毛秀君潘雯

活动准备：

1、学生捐赠玩具、文具等，___月___日前各班动员学生将七成新以上、已不用的玩具、文具等放到团队室，每样物品上贴上标签，写上捐赠人姓名、价格。

2、团委、大队部购买物品进行义卖。

三、开展六一游艺活动。

时间：

14:

30—15:

20

活动安排：

三到五年级,每班安排布置一个“游艺场”,供一到六年级学生参与游艺。

活动要求:

学生喜欢,有创意。

（每班于___月___日前,向毛秀君老师提供活动方案,并由团队室进行审核。

）

活动要求:

1、活动结束后,根据学生投票,评出优秀活动,并适当奖励班级。

2、每项活动要求在学生记分卡上打上“0——10”分数,班级给予奖励，学生积分前三名学生，活动结束后到团队室领取奖品。

责任人:

班主任

奖品：

学校为每班提供___元奖品经费,班主任购置,发放给活动优胜者。

四、科技创意比赛活动。

1、纸船沉重比赛

活动负责人：

周建华费莹莹

参加对象：

3——___年级学生每班___位同学。

要求：

现场给A纸，现场做好纸船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

活动时间：

14:

30-15:

20

地点：

中学食堂

2、“动手空间”活动方案

活动负责人：

李建平（组长）孟森风范辛祥

活动材料：

塑料吸管20根;牙签20根;乒乓球

参加对象：

6——___年级学生每班___位同学___组;

活动要求：

该活动分制作环节和检测环节，每组___人。

制作环节时间为___分钟，规定时间内利用塑料吸管、牙签做出一个装置待用。

按组进入检测环节，比较能够容纳乒乓球多的装置为优胜装置。

比赛过程：

先安排十分钟，同时开始制作装置，十分钟结束，立即停止。

接下来，同学往里加乒乓球，裁判老师检测容纳数。

注意：

除提供的塑料吸管和牙签外禁止使用其他材料，违反，视装置无效。

活动时间：

14:

30-15:

20

地点：

小学阳光餐厅

五、一至四年级水果拼盘比赛

活动负责人：

班主任

活动时间：

13:

00——14:

10

活动要求：

1、学生自带各种水果、水果刀、刨子、盘子、牙签及小装饰品，自带一次性手套;

2、学生可独立完成，也可小组完成，在人人参与的基础上，班级评选最有创意、最美观的三份水果拼盘放至育心堂，参加年级组评选活动。

3、团队室评选最具美观奖、最具创意奖若干。

活动注意事项：

1、___月___日下午，小学部活动结束后按平常时间放学;七年级学生4：

00——4：

50在教室里观看电影，由班主任负责管理。

2、游园活动时，鼓励学生参加所有的活动。

3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。

同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、七年级学生不得到小学部参加游园活动或玩耍;小学生也不得到中学活动区域内嬉戏。

5、学生活动时，要保持校园干净整洁，不得乱扔垃圾杂物。

6、学生在班级游园活动中所获奖品，当场发掉。

7、活动结束后，学校将对游园活动中获得高分的同学以及科技比赛中成绩优异的同学进行适当奖励。

庆六一活动方案篇三

一、实施背景：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、时间安排：

____年___月___日（周五）

三、活动主题：

“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动

四、预期目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

五、组织分工：

（一）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、场地设计布置、横幅：

（总务处）

2、摄像：

（）

3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：

时间为___月份（教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）

4、评委：

5、分数统计：

去掉一个最高分和一个最低分（）

6、座位安排：

（）

7、活动时间：

（1）___月初，各中队开始为此次活动做准备工作;（包括选演员，选节目等）

（2）___月___日，各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词;

（3）___月___日，抽签决定表演顺序。

（4）___年___月___日文艺汇演：

①7：

40——8：

00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：

各班班主任）

②8：

00——8：

20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。

③8：

30——10：

30文艺表演。

8、活动步骤：

a、校长讲话。

b、节目表演。

c、颁奖。

（二）活动前准备：

1、各中队做好六一表彰前的推荐工作,“优秀少先队干部”每班1~___人,“优秀家长”___名，于___月24前上交申请表格资料。

2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于___月___日前上交一份节目串联词。

（即主持人在节目演出前的讲话内容，20—___字以内，内容要与节目相照应。

）

3、请各中队于___月___日前将音乐上交蒋校长。

（三）注意事项：

1、安全：

服从负责老师的安排，按要求活动。

（负责人：

班主任加强教育）

2、文明：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：

学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

（负责人：

班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。

（班主任全程参加活动）

温馨提示：

天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

（四）评分标准：

（___分为满分，保留两位小数。

）

（1）歌曲、舞蹈（___分）

1.服装统一，色彩搭配效果好。

（___分）

2.动作舒展，形象化。

（___分）

3.方位明显，队形多样。

（___分）

4.表情丰富，有感染力。

（___分）

___节奏感强，整个节目流畅。

（___分）

___节目形式多样，主题鲜明。

（___分）

（2）相声、小品、课本剧（___分）

1.表情丰富，台风大方，服装整洁。

（___分）

2.普通话标准，吐字清楚。

（___分）

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

（___分）

4.要求有感情，富有感染力。

（___分）

5.故事完整，情节突出。

（___分）

6.内容健康向上，主题鲜明。

（___分）

（五）评比办法：

设一、二、三等奖若干。

（六）非班主任工作人员安排：

非班主任负责协助所在班的班主任工作。

庆六一趣味活动方案

活动意义：

“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。

我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。

一、活动主题：

放飞童心快乐游园

二、活动时间：

____年___月___日（星期二）上午

三、活动人员：

___名青年志愿者

四、活动地点：

阳西县溪头镇朗下小学

五、活动内容和具体流程：

（一）上午7：

30志愿者在北区宿舍门口集中，8:

00校车出发;

（二）上午9：

___分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）;

（三）上午9:

30安排一个简单的捐赠仪式。

1.市教育局领导讲话;

2.朗下小学领导讲话;

3.职院领导、老师和志愿者代表为___名贫困学生送上节日礼物和慰问金;

（四）上午___：

00——11：

00开展趣味游园活动。

游园活动包括___个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。

___个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。

（具体游戏规则见附件一）

（五）上午11:

00拍集体照留恋，11:

30集队回校。

六、活动注意事项

（一）注意活动前后的安全问题。

（二）保持良好的志愿者形象，统一活动服装:

马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）

（四）积极做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）

七、活动经费预算：

（一）活动奖品（各___份）：

___元文具袋、___元的笔记本、___元元圆珠笔、___元橡皮擦、___元棒棒糖、散装饼干三斤。

约___元

（二）游戏所需器材：

青协已有资源：

相机___部、打气筒___个、小黑板6面、挂横幅的红绳子___条、标靶___个、飞镖___支、一次性纸杯___个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球___个。

待解决的资源：

口哨___个、计时器___个、兵乓球拍2副、跳绳___条（团委借用）、桌子___张、粉笔若干（朗下小学提供）

须购买物品：

气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。

约___元

（三）宣传物品：

宣传横幅一条___元、DV（学生电台借）

合计：

4___元

八、活动负责人：

___

庆祝儿童节活动方案范文

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：

“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

2、宣传口号：

“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的:

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:

___月___日至___月___日活动准备。

___月___日上午8:

00——11:

30进行活动。

3、对象:

本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:

通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：

幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】

活动一：

开场：

园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：

00以前完成：

各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：

00—8:

30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：

幼儿早操活动展示。

（1）目的：

通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

（2）要求：

每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班绳操、徒手操表演。

3）时间：

___月___日上午8:

___分—9:

___。

活动三：

“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

（1）活动目的：

通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：

要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）游戏内容：

各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。

要求安排好场地及器械，注意安全。

（4）活动形式：

面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

（5）活动时间：

___月___日上午9：

___—___：

20。

各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：

青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

（1）游戏名称：

《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

（2）游戏名称：

我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

（1）《二人三足》材料准备：

___至8根带子。

游戏玩法：

孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线___米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

（2）《运球走》材料准备：

乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

游戏玩法：

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。

先到达终点者为胜。

游戏规则：

家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

（1）全家总动员：

准备：

气球若干

比赛规则：

孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在___分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

（2）揪尾巴

准备：

纸尾巴若干条。

方法：

一家三口组成一条牛。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。

在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。

最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：

游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：

“展风采庆六一大型画展。

目的：

通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

参加人员：

全体幼儿、家长及教师。

时间：

___月___日___:

20---___:

40。

地点：

在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容：

《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

活动办法：

以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

活动要求：

作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五：

幼儿美食分享活动。

活动时间：

__