人教部编版四年级上学期语文课文八第25课《王戎不取道旁李》同步练习D卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文课文八第25课《王戎不取道旁李》同步练习D卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文课文八第25课《王戎不取道旁李》同步练习D卷
人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习D卷
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________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共28分)
1.(5分)给划线字选择正确的读音。
①那十字小百花,那样小,却不显得单薄________(bó báo)。
②花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊________(hū hú)了。
③首先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参________(cēn shēn)差________(cī chā)的绿,然后才见那两扇________(shān shàn)红窗。
2.(2分)下列词语中加线的字有好几种解释。
请选择最恰当的解释。
()
异口同声
A.奇异,特别
B.惊奇,奇怪
C.有分别,不相同
D.另外,别的
3.(8分)比一比,并组词。
仰________ 钓________ 峰________ 坪________
柳________ 钩________ 蜂________ 评________
4.(6分)选出与加下划线字意思相同的一项。
引人入胜()
A.不胜枚举
B.名山胜境
C.以少胜多
5.(4分)对诗句“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
”理解正确的是()
A.梧桐叶带来了寒冷,江上的秋风吹动了客人的心绪。
B.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
C.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁变得伤感起来了。
6.(3分)根据课文内容,在横线上填上合适的选项。
(1)信息传递经历了这样几个阶段的发展:
古代________传递信息,近代________传递信息,现代________传递信息,当代________传递信息。
A.依靠交通工具的邮政系统 B.依靠驿差长途跋涉
C.运用广播、电视和计算机网络 D.依靠电报、电话
(2)在历史长河中李姓人才辈出。
有春秋时期思想家________,战国时期水利专________,唐太宗________,大诗人________,宋代女词人________,明朝医药学家________,明末农民军领袖________,中国共产党创始人之一________……
A.李冰 B.李自成 C.李大钊 D.李白
E.李清照 F.李世民 G.李耳 H.李时珍
二、文言文阅读(共3题;共24分)
7.(10分)阅读《郑人买履》,完成下面练习。
郑①人有欲买履者②,先自度③其足,而置之其坐④,至之市,而忘操之。
已得履⑤,乃曰:
“吾忘持度⑥。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”
【注释】①郑:
春秋时代的郑国,在现今河南省的新郑市。
②者:
(怎么样)的人。
③度(duó):
量长短,动词。
④坐:
通假字,同“座”,座位。
⑤履:
鞋子。
⑥度(dù):
量好的尺码。
(1)为文言文中的“度”字选择解释正确的选项。
度:
A.尺码;B程度,限度;C.计算,测量;D.气度。
①郑人有欲买履者,先自度其足。
________
②已得履,乃曰:
“吾忘持底。
”________
③宁信度,无自信也。
________
(2)下列对句子的意思理解正确的一项是()
宁信度,无自信也。
A.我宁可相信量好了的尺寸,也不相信自己的脚。
B.我宁可相信量好了的尺寸,也不相信自己的感觉。
(3)“郑人买履”告诉我们什么道理?
()
A.办事情应该严谨谨慎,不能粗心马虎、丢三落四。
B.办事情应该有随机应变的能力,不能不顾客观规律,搞教条主义。
8.(3分)阅读下面的文章,完成文后的问题。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
(1)给划线字注音。
________
________
________
________
________
________
盂
沧
孰
汝
知
乎
(2)解释下列划线词。
①两小儿辩斗________
②我以________日始出时去________人近
③及________其日中如探汤________
④孔子不能决________也
⑤孰________为汝多知________乎
(3)下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。
试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。
①一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
②一儿以日初出远,而日中时近也。
(4)“孰为汝多知乎?
”你觉得这能怪孔子吗?
这说明了什么?
(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?
请联系实际谈谈。
9.(11分)(2020六上·德州期末)阅读附加题。
张丞相好书而不工。
当时流辈①皆讥笑之。
丞相自若②也。
一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。
使侄录之。
当波险处④,侄罔然而止。
执所书问曰:
“此何字也?
”丞相熟视久之,亦不自识。
诟⑤其侄曰:
“汝胡⑥不早问,致余忘之。
”
注释:
①流辈:
人们。
②自若:
像自己原来的样子,不变常态。
③得句,得到佳句。
④波险处:
书法中笔画怪诞的地方。
⑤诟(ɡòu):
责骂。
⑥胡:
为什么。
(1)解释下面句子中加点的词。
①张丞相好草书而不工________ ②使侄录之________
③侄罔然而止________ ④执所书问曰________
(2)翻译下列句子:
①此何字也?
②丞相熟视久之,亦不自识。
(3)这则故事中该责怪的人是谁?
为什么?
三、语言表达(共1题;共15分)
10.(15分)把下面词语组成一句话。
①冰花窗上真漂亮 的玻璃
②大画家是冬爷爷神奇的 一位
参考答案
一、积累运用(共6题;共28分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
解析:
二、文言文阅读(共3题;共24分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
考点:
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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三、语言表达(共1题;共15分)
答案:
10-1、
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解析:
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