青海省春秋版九年级上学期期末考试化学试题II卷.docx
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青海省春秋版九年级上学期期末考试化学试题II卷
青海省2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
丙烷
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
4.4
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a
下列判断不正确的是()
A.表中a的值为5.6
B.此反应不属于反应的基本类型
C.X一定不含氢元素
D.X只含碳元素
2.下图所示实验操作中正确的是
A.
B.
C.
D.
3.向密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得容器中反应前、后各物质的质量分数依次由外环。
内环表示。
A.a=5
B.改反应可能是金刚石与石墨之间的转化
C.该反应可能是分解反应
D.甲乙物质的相对质量之比为1:
1
4.下列实验操作正确的是 ()
A.A
B.B
C.C
D.D
5.类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果,其中错误的是:
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:
②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;③单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。
A.①②③④
B.只有①②③
C.只有②③④
D.只有①④
6.氧化汞受热的变化可如图所示,根据图像所得出的结论中错误的是()
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.变化I和II属于不同的变化
C.分子在化学变化中可以再分
D.所有的物质都是有分子构成的
7.氧气是生命活动的必需气体。
下列关于氧气的性质、制备说法正确的是()
A.利用如图装置和药品可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响
B.可用向下排空气法或排水法收集氧气
C.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应释放能量,维持生命活动
D.氧气有助燃性,通常可用作燃料
8.下列化学反应中既是化合反应,又是氧化反应的是 ()。
A.氧化汞
汞+氧气
B.石蜡+氧气
二氧化碳+水
C.铁+氧气
四氧化三铁
D.一氧化氮+一氧化碳
二氧化碳+氮气
9.在一定条件下,在一个封闭的容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质
W
O2
H2O
CO2
反应前质量/g
8
20
1
0
反应后质量/g
0
8
10
a
下列判断正确的是()
A.表中a的值为18
B.W由碳、氢两种元素组成
C.该反应属于分解反应
D.W分子中碳、氢原子个数比为1:
4
10.下列做法能达到实验目的是
A.鉴别金刚石与石墨:
比较硬度
B.除去CO2中少量的CO:
将气体点燃
C.将水中的二氧化锰回收:
加明矾沉淀
D.鉴别氮气和二氧化碳:
伸入燃着的小木条
11.实验室使用大理石和盐酸反应制取的CO2是不纯净的,为证明该气体中含有多种物质,所用的试剂及使用顺序正确的是 ()
A.无水硫酸铜、硝酸银溶液、石灰水
B.浓硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水
C.硝酸银溶液、石灰水、无水硫酸铜
D.氯化钙、石蕊试液、水
12.如下表所示。
下列说法正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
26
8
2
4
反应后质量/g
1
X
16
15
A.上表中X的值是0
B.该反应的基本反应类型是化合反应
C.乙一定是该反应的催化剂
D.丙和丁变化的质量比为14:
11
13.在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。
下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
B.反应生成丙、丁分子个数比为1:
1
C.参加反应的甲、乙的质量比为60:
224
D.该反应属于置换反应
14.取m克高锰酸钾、m克氯酸钾分别加热,实验测得加热温度与产生氧气的关系如下图。
下列分析正确的是
A.热稳定性:
高锰酸钾>氯酸钾
B.0—T1时没有氧气产生的原因是没有达到高锰酸钾受热分解的温度
C.a、b两点固体物质均为混合物
D.氯酸钾中氧元素的含量(氧元素质量与物质质量之比)一定比高锰酸钾中氧元素含量高
15.蜡烛(足量)在如下左图装有空气的密闭集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。
下列判断正确的是()
A.过程中瓶内物质发生了化合反应
B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
二、填空题
16.写出符号表达式,并回答相关问题。
(1)镁条燃烧:
____________,反应_________(填写“放热”或“吸热”)。
(2)碳酸氢铵受热分解:
_______,写出碳酸氢铵中阳离子(铵根离子)符号_____。
(3)水的电解:
___________,实验室制取大量氢气,点燃氢气前必须___________。
(4)检验CO2气体:
______________,主要现象_________。
(5)双氧水制取氧气:
__________,基本反应类型_________反应。
17.化学与生活密切相关。
将以下物质的字母序号填在相应的空格内:
a红磷b一氧化碳c碳酸d金刚石e氮气f二氧化碳
①汽水中含有一种酸为_____________;
②光合作用的原料之一是_____________;
③能制作烟幕弹的是____________;
④能填充食品包装袋的是______________;
⑤可以冶炼金属的气体化合物是______________;
⑥可用于切割玻璃的是____________。
18.有下列物质:
①氖气;②氮气;③二氧化硫;④铁粉;⑤干冰;⑥氧气
请用这些物质的数字代号填空:
(1)可用于食品包装袋里的一种吸氧剂是_____;
(2)可用于人工降雨的是_________;
(3)造成空气污染的主要气体是_______
(4)属于稀有气体的是____________;
(5)空气中含量最多的气体是_______;
(6)能供人和动植物呼吸的是_____。
三、实验题
19.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。
请你参与完成:
(实验探究)
实验一,用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上,观察到_____,说明_____。
实验二,在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片,在铜片中间加热,观察到乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明_____。
实验三,打开分液漏斗的旋塞。
现象是:
①清液中产生气泡,②蜡烛火焰a_____。
(填“先于”或“后于”)b熄灭。
产生现象②的原因是_____。
实验四:
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛,蜡烛c比d先熄灭,烧杯底部变黑,是因为CO2,不支持燃烧,蜡烛不完全燃烧:
c先熄灭的原因是_____。
(拓展)堆积的面粉不容易点她燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸,“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。
20.如图是初中常用的实验装置,请根据要求完成相关问题。
(1)若用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为_____。
(2)通过查阅资料得知:
常温下,二氧化碳是一种密度比空气大,且能溶于水的气体。
实验室可用块状石灰石和无色液体稀盐酸在常温下通过反应制得,则应选择_____(填字母)装置来制取二氧化碳。
(3)将焦炭和水蒸气反应可制取水煤气(主要成分是氢气和一氧化碳)等。
水煤气燃烧能生成二氧化碳和水,请写出检验水煤气燃烧产物的方法_____(简述操作、现象及结论)。
21.今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。
我们对此气体展开了一系列探究:
①此气体是什么物质?
验证它的实验方案如下:
猜想
实验步骤
现象及结论
此气体可能是:
_____
_____
_____
②产生此气体的化学方程式可能是_____。
③我想制取该气体,采用的发生装置可选取如图中的_____(填序号),收集装置是_____。
四、简答题
22.写出下列反应的化学方程式:
(1)甲醇(CH3OH)在空气中完全燃烧:
____________________。
(2)制备波尔多液:
________________________。
23.节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
(1)下列物质都可以用来作为燃料:
①煤;②氢气;③石油;④天然气。
其中,最清洁的燃料是 (填序号)。
(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是 。
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步:
①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3;②SO3与水化合形成硫酸.其中反应②的化学方程式为 。
(4)丙醇(化学式为C3H8O)是一种清洁燃料,它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O+4O2
4H2O+2CO2+X,生成物X的化学式为 。
要使6.0g丙醇燃烧时不生成X,则消耗氧气的质量至少为 g。
五、推断题
24.下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:
4;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色。
图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应;“
”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出G的化学式 ;E的化学式 。
(2)写出B
A反应的化学方程式 。
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是
(4)写出H与D反应的化学方程式 。
六、计算题
25.将3.0g的丙醇(C3H8O)和6.4g氧气充分反应后(反应物无剩余),生成3.6g的水、4.4g的二氧化碳和xg的M。
(1)M的化学式为_____________,x的值为_____________。
(2)氧气和M的化学计量数之比为___________。
26.实验技能训练中,小亮同学向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液,发现无明显现象。
小亮同学在老师的指导下对氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液进行了实验:
他分别取50g废液,并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液,三组实验的数据与图像如下:
请根据以上信息回答下列问题:
实验组数
第一组
第二组
第三组
加入氢氧化钠溶液质量/g
50
100
80
产生沉淀的质量/g
0.98
2.94
2.94
(1)氧化铜粉末与稀硫酸反应的现象为___________。
(2)废液中的溶质有_______________(填化学式),并计算废液中硫酸铜的溶质质量分数________。
(写出计算过程)
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- 青海省 春秋 九年级 学期 期末考试 化学试题 II