高中语文作文典型论据精选.docx
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高中语文作文典型论据精选
作文典型论据精选
一、生死
(一)名言
1、生命的意义在于每一分钟都在燃烧。
2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
――宋 文天祥
3、生当作人杰,死亦为鬼雄。
――宋 李清照
(二)
1、鲁迅生死如昔
1936年8月1日,鲁迅因患病体重已是78.7斤。
肺部发炎溃烂的面积已达五分之四,肋膜间积水,一直发高烧。
8月7日,一个日本医生为他第一次抽出肋膜间积水就达200毫升。
当时上海的一位欧洲的肺病专家,在给他检查身体之后,十分惊诧地说:
“若是换了别人,五年前就死去了。
”就是这样的身体状况下,鲁迅从8月1日病重至10月19日逝世,给青年作者和友人共写了93封信,14篇各种文章。
逝世前一周,他抱病参加了全国木刻流动展览会;逝世前3天,为曹靖华新作《苏联作家七人集》写了序;逝世前2天,写了《因章太炎先生想起的二三事》一文;逝世前的一天还在记日记。
2、巴斯德置生死于度外
巴斯德是法国著名的科学家,对细菌的研究作出了杰出的贡献。
有一次,一艘轮船驶到到波尔多,巴斯德听说这艘船上有乘客患了黄热病,立即赶往那里,希望能发现一种细菌。
别人劝阻他,“你这样去是有危险的”。
巴斯德毫不迟疑地答道:
“为了能使其他人活得更好,我原意用自己的生命去做一次实验。
”并说:
“生命处于危险的境地,这才是真正的生命。
”
二、立志
(一)精典言论:
1、志气是事业和脊梁。
2、有志者事竟成。
3、志不强者智不达,言不信者行不果。
――墨子
(二)典型事例
1、毛泽东志向高远
毛泽东同志青年求学时期,生活环境十分艰难,他在第一师范学习五年半,全部费用只有169元钱,而且其中三分之一花在订报上了,铺盖和衣着也非常粗陋单薄。
但他从不以此为念,常常和朋友互相勉励说,读书要有理想,要有“以天下为己任”的雄心壮志,不要追求个人名利,不要打升官发财的主意。
他还向朋友提出“三不谈”:
不谈金钱,不谈身边琐事,在校学习期间不谈男女恋爱问题。
他认为,改造国家,改造社会,对学问的需要太迫切了,一定要十分珍惜宝贵的青春,把时间和精力都花在有价值的事情上。
2、巴尔扎克立志写作
1828年4月的一天,巴黎贫民区卡西尼街的一座四面透风的小房子里搬来一位新房客。
他租用了三间屋子,一间作为书房。
他简单地布置了一下,坐在书桌前,认真地思考了一番,然后蓦地站了起来,在书房的壁炉架上立上一座拿破仑的小雕像,并在雕像的底部,贴上一张纸条,上边写道:
“彼以剑锋创其始者,我将以笔锋竟其业。
”就是说,拿破仑想用武力征服全世界,没有做到,而我却要用笔征服全世界。
这个雄心勃勃的青年,就是法国著名作家巴扎克。
3、勾践卧薪尝胆
越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。
3年后,勾践被释放回国,立志雪洗国耻。
他晚上睡在柴草堆上(卧薪),用戈当枕头。
他在屋里吊着一只苦胆,每天睡觉前、起床后、吃饭时,都要尝苦胆的滋味(尝胆),使自己不要忘了亡国之耻。
越王勾践发愤图强,后终于使越国兵精粮足,繁荣昌盛起来。
公元前473年,越王勾践率军一举打败吴国,夫差自杀身亡,勾践成为春秋末期的霸主。
三、事业
(一)名言
1、事业的天平上容不下懒惰。
2、扬起事业的风帆,远航。
(二)精例:
1、在实验室里寿终
道尔顿,英国化学家、物理学家。
他自学成才。
在他十七八岁担任小学教师时,受盲人实验家约翰·戈夫先生的影响,开始了他科学研究的生涯。
从此就没有离开过实验室。
他对气象、物理和化学都作出了不小贡献。
1801年创立“气体分压定律”(道尔顿分压定律)。
1803年创立倍比定律。
1808年发表了“道尔顿原子学说”。
为近代化学和物理学奠定了基础。
恩格斯称他为“近代化学之父”。
1844年一个晚上,78岁高龄的道尔顿像往常一样来到了实验室。
他用微微颤抖的手,记下了晴雨表的读数和气温,然后签上日期……数小时后,人们发现这位伟大的科学家,已经在实验室里静静地安息了!
2、阿基米德献身科学
最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。
他曾经对国王说:
“假如能给我一个支点,我可以移动地球!
”阿基米德不仅发现了杠杆原理,而且发现了浮力定律,发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法。
还发现了力学中重要的“浮力原理”。
阿基米德把一生献给了科学。
公元前212年,罗马军队偷袭叙拉古成功。
一队士兵闯进阿基米德的家,他正在后院画几何图形,阿基米德斥责敌人:
“别踩了我的画图。
我得把这条几何定理证完,不能给后人留下一条没有证完的定理。
”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。
四、勤奋
(一)名言:
1、勤奋是通向成功的阶梯。
2、不懂勤奋的人生,只是从零到零的虚线。
3、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
――唐 韩愈
4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
――晋 陶渊明
5、天才在于积累,成功在于勤奋。
――华罗庚
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
――颜真卿
(二)精例
1、高尔基集蜡读书
苏联伟大的无产阶级作家高尔基,早年过着流浪的生活。
他每天在十几小时的繁重劳动之余,不顾老板的鞭打责骂,挤时间偷着学习。
他在一家商店学徒时,干完活便躲在物品储藏室里读书。
没有蜡烛照明,他就把老板烛盘上的蜡油收集起来,做灯夜读。
他在一家面包房当工人时,就在揉面台上架上书,一面揉面、一边看书。
他阅读了许多国家的古典名著和进步报刊,从中汲取了宝贵的营养,使他得以写出《海燕》、《母亲》等传世之作。
2、成功源于勤奋
①数学家陈景润,为了攻克“哥德巴赫赫猜想”,每天坚持清晨三点起床学外语,每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋中,有几次,因没听见管理员的“闭馆”的叫喊而被反锁在图书室中,但他毫不介意,仍不倦地回到书堆中。
②鲁迅在他的56年生涯中,写了16本杂文集,3本小说,新旧体诗70多首,1本通讯集,2卷日记,还有10卷译著,一生著译近1000万字。
3、王亚楠的勤奋
我国杰出的马克思主义经济学家、《资本论》的最早翻译者之一的王亚楠,由于父亲早逝,家境贫寒,因此从小深知求学不易,读书十分勤勉。
他青年时买不起书,就借别人的抄,不仅抄唐诗宋词、《国语》、《左传》,而且还抄大部头的《史记》。
一次坐船去欧洲,途遇大风浪,颠簸十分厉害,他就叫船员把自己绑在圆柱上继续读书。
中学时,他曾一度为了抓紧时间攻读物地将自己的床锯短一只脚,睡过一觉只要一翻身,床就会倾倒,使自己惊醒,赶快起来读书。
五、青春
(一)名言
青春是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。
――英 莎士比亚
青春须早为,岂能长少年。
――唐 孟郊
(二)精例
1、名人青春之光
青年时期是成才的黄金时期。
牛顿发现万有引力,年23岁;洪森堡建立量子力学,年24岁;爱因斯坦创立相对论,年26岁;华罗庚成为知名数学家,年25岁;车尔尼雪夫斯基发表名著《生活与哲学》,年27岁;曹禺创作中国话剧奠基作《雷雨》,年23岁;席勒写出轰动一时的名剧《强盗》,年18岁;普希金写成名作《自由颂》,年18岁;肖邦创作世界名曲《C小调练习曲》,年20岁。
2、茅以升24岁成博士
茅以升出生在贫寒的旧知识分子家庭,7岁入小学,10岁上中学,15岁进大学。
他学习十分刻苦,在图书馆收集资料近千万字,有200本读书笔记,能背诵圆周率小数点后100位数字,每次考试都获全班第一名。
后来,被保送派往美国留学,一年后获得硕士学位,又两年,获得博士学位,成为美国加利苏理工大学第一个工学博士,当时他才24岁。
茅以升学成回国后,成为我国著名的桥梁专家。
六、追求
1、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益,我确信这也是一个真理。
――高尔基
2、志向是天才的幼苗,经过爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成为粗壮的大树。
――苏霍姆林斯基
3、靠别人是暂时的,靠自己才是终生的。
――缅甸谚语
七、奋斗
1、居里夫人在低温下做实验
居里夫人研究铀的放射性,是在一间借来的破旧的贮藏室。
这间房子阴冷、肮脏、潮湿。
潮湿和低温使敏感的仪器常常失灵,对人的身体也有很大损害。
居里夫人1899年2月6日的工作日记上记下了室温:
摄氏六度,在旁边打上了十个惊叹号,以表示她征服任何困难的决心!
2、诺贝尔把试验仪器搬到船上
诺贝尔在四年的时间里,进行了四百次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。
有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和其他四个助手当场炸死,他的父亲由于惊吓、伤心而半身瘫痪,他自己因为不在现场,得以幸免。
许多人劝他别再搞这冒险的事,他却说:
“创造新事物哪能不冒危险?
但我不怕!
”周围的居民因为爆炸已深为恐惧,向他提出强烈抗议,向政府控告他,不准在市区里试验。
诺贝尔只好把试验仪器搬到马拉伦湖中的一条船上,继续试验,终于成功。
八、思考
(一)名言
1、一个能思考的人,才真正是一个力量无边的人。
――巴尔扎克
2、学而不思则惘,思而不学则殆。
――孔子
3、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
――爱因斯坦
(二)精例
1、牛顿思考苹果落地
牛顿年轻时,有一天在花园散步。
一个熟透了的苹果从树上掉下来,正好打在他头上。
这件很平常的事引起了他深深的思考。
他想:
苹果离开树枝,为什么一定要向地下掉呢?
为什么不飞向天空和别的方向呢?
因此,他推想,地心可能有一种吸引力,又推想,这种吸引力对任何物质都存在。
他通过研究,提出了计算引力大小的公式。
这样,牛顿就发现了震惊世界的“万有引力定律”,对科学事业的发展作出了巨大的贡献。
2、伽利略思考吊灯摆动
伽利略在比萨大学学医时,一天到大教堂参加宗教仪式,他注意到,悬挂在天花板上的吊灯来回摆动,灯链长度相等的灯,不论灯的大小,来回摆动的时间都是一样的。
他对这一现象进行了深入的思考、研究,终于发现:
摆的快慢与摆锤的大小和质量没有关系,而取决于摆的长度。
他又用它来调节时钟的间距。
后来,他设计制造了一台重锤吊摆,它能使钟摆的时间间隔一致。
而以前的所有机械都未能做到这一点。
3、魏格纳思考地图
魏格纳是德国气象学家、探险家。
有一次他躺在病床上看挂在墙上的世界地图,他发现南美洲巴西一块突出的部分和非洲喀麦隆海岸凹进去的形状十分相似。
他思考到,如果移动这两块大陆,使他们靠拢,那么这两部分就正好吻合。
他进一步思考到,远古时,这两个大陆可能是一个。
他经过长期的研究,收集了足够的证据,提出了大陆漂移说。
他认为,地球大陆原是一个整块,大约距今3亿年以前开始分裂,向东西南北移动,后来才成为现在的样子。
以后科学的新发现,进一步证明了他的学说。
4、哈雷思考彗星
希腊著名学者亚里士多德,在公元前4世纪就在自己的著作中提到彗星的出现。
我国在两千多年前的天文材料中也多次记载了彗星的出现,各国史书中也对它有不同的记载。
但却没有一个人思考、研究它的运动规律。
英国天文学家哈雷深刻思考这一现象,,通过研究,他宣布:
彗星是太阳系中的一颗行星,它有一定的运动轨道,每隔75年或76年,人们能见到它一次。
事实证明了他的观点,因此这颗彗星被命名为哈雷彗星。
5、卢瑟福注重思考
英国物理学家卢瑟福,是R射线的发现者,他十分注重思考。
有一次,他走进他领导的实验室,看见一个学生还在做实验,便问:
“这么晚了,你还在做什么?
”学生回答:
“我在工作。
”卢瑟福又问:
“那你白天在干什么呢?
”学生说:
“也在工作啊!
”卢瑟福又问:
“早晨你也在工作吧?
”学生肯定地回答:
“我从早到晚都没有离开实验室。
”学生满以为会得到老师的夸奖,不料,卢瑟福又问:
“这样一来,你用什么时间来思考?
”
九、积累
1、爱迪生的“宝碗”
爱迪生有一个盛知识的“宝碗”,这个“宝碗”就是他口袋里经常放着的一个小日记本,不论在何时何地,只要脑子里出现了一个新思想,他就立刻把它记录在日记本里,有时还画上草图,写下一些计算公式。
一有空,他就拿出这个日记本进行研究。
这个日记本就是他盛知识的“宝碗”。
如果没有这个“宝碗”来盛装,那么随时随地观察和思考到的东西就会又随时随地丢掉。
2、王充随时记笔记
中国古代杰出的唯物论思想家王充被罢官回家,便专心著述。
他在窗户、墙壁上到处挂着笔,一有感触,随手记下。
长期的积累,使他拥有丰富的素材,得以专心著书立说30年,终于写成名著《论衡》,全面批判了当时盛行的天人感应和鬼神妖孽之说,系统阐述了他的朴素唯物主义学说。
3、锦囊出珍品
唐诗人李贺7岁即席赋诗,进京赶考的诗作《高轩过》轰动京城,受到韩愈的赏识。
他虽然只活到27岁,但留下223首诗篇。
他的成功在于积累。
为了搜集素材,他早上背着锦囊,骑着毛驴,外出游历,观察生活,一有灵感便记在纸上,放于锦囊中。
一天下来回到家中,将锦囊中的积累的纸条拿出,在油灯下选择整理,将有有的纸条再存于另一锦囊中供以后写作用。
4、苏步青重视“零布头”
著名数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头,并加以利用。
他在参加五届三次人大会议期间,抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后部分达几万字。
他说:
“别看时间零碎,分分秒秒地时间好比‘零布头’,只要充分利用,能做不少事呢。
”时间本来是个常数,但对于善于利用它的人来说,却是潜力不小的变数。
十、其它名言
1、天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
――彭端淑
2、欲思其成者,必虑其败。
――诸葛亮
3、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
――英国 培根
4、人有恒心万事成,人无恒心万事崩。
――谚语
5、学如逆水行舟,不进则退;心似平原放马,易放难收。
――对联
6、人能持之以恒,天下无事不成。
――谚语
7、希望是半个生命,淡漠是半个死亡。
――纪伯伦
8、真正的快乐,是对生命乐观,对工作愉快,对事业兴奋。
――爱因斯坦
9、心胸常开阔,年岁活一百。
――叶天士
10、疾病不在于身体的故障,往往在于心的故障。
――艾迪夫人
11、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑使人善辩。
总之,“知识能塑造人的性格”。
――培根
12、读书有三到,谓:
心到、眼到、口到。
――朱熹
13、时间的步伐有三种:
未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不动。
――德 席勒
14、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最易令人懊悔的的就是时间。
――苏联 高尔基
15、花有重开日,人无再少年。
――关汉卿
16、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
――荀况
十一、其它事例
1、范仲淹的苦乐观
范仲淹在《岳阳楼记》中写下了千古名句:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,表达了他忧国忧民之情,也说出了他的苦乐观,这名话成为一种科学的苦乐观,给人以启迪和教诲。
他自幼孤贫,勤奋苦读,年轻时就才高志远,以天下为己任。
他曾对人说:
“一个人如果不能读书,立大志,即使能吃饱喝足,生活舒服,也没有多大意义。
”有一天,范仲淹的一位富有的同学来做客。
看到他非常清贫,就送了许多好吃的给他。
几天后,这位同学又来看范仲淹,见送的食物原封未动,很感真奇怪,问范仲淹是怎么回事。
范说:
“我并不是不感激,只是因为我平时常吃稀饭已经习惯了,并不觉得苦;现在如果贪图好吃的,将来怎么能再吃苦呢?
”那个同学对范促淹的志气感到由衷钦佩。
2、乐观豁达的里根
童年里根的家庭生活虽然贫寒,但他从不感到沮丧,豁达乐观的天性使他相信自己生活在最最快乐的世界上。
正是基于这种乐观的性格,他总是精力充沛地投入到各种各样的活动中去,如冒险、打球、游泳、演剧等等。
为了完成学业,里根帮父母分忧,利用课余时间去工地打小工,搬砖、推土、运水泥,常常一干就是10个小时,饿了就啃块面包,渴了就喝几口自来水。
就这样,里根依靠自己的力量不仅解决了整个中学时代的学费,而且还积攒了400美元,为日后进大学作好了准备。
3、陈寅恪被称为“教授之教授”
著名国学大师陈寅恪先生幼承家学,8岁就研习《说文解字》和训诂学,熟读了《十三经》和《二十四史》,13岁即赴日本留学,17岁回国,21岁起又到欧美,先后在柏林、巴黎、伦敦各大学和美国的哈佛大学学习。
他有着很高的语言天赋,精通英、德、法、日文,还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西复文、藏文、蒙文和满文等19种文字。
我国学者,无论是留学归来的洋博士,还是国学基础深厚的“土”学者,无不佩服他常识渊博。
他被人称为“教授之教授”。
4、钱学森抵得上五个师
钱学森在美国留学期满,准备回国。
美国五角大楼海军次长丹尼尔·金布尔说:
“绝不能放走钱学森。
那些对我们来说至为宝贵的情况他知道得太多了。
我宁可把这个家伙枪毙了,也不许他离开美国。
”他大声嚷道:
“无论在哪里,他都抵得上五个师。
”
5、郭沫若循循善诱
1962年秋天,郭沫若游览普陀山,在梵音洞拾得一本笔记,扉页上写着:
“年年失望年年望,处处难寻处处寻。
”横批:
“春在哪里?
”再翻一页意是绝命书署着当天的日子。
郭老立即派人寻找。
人找到了,是位叫李真的姑娘,她考大学三次落榜,爱情又遭挫折,决心魂归佛陀。
郭老开导她并替她将对联改作:
“年年失望年年望,事事难成事事成――春在心中。
”郭老又书赠一联:
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”下署“蒲松龄落第自勉联”。
姑娘得知长者是郭老,便赋诗作谢:
“梵音洞前几彷徨,此身已欲付汪洋,妙笔竟藏回春力,感谢恩师渡迷航。
”
6、居里夫妇献身科学事业
1898年,居里夫妇便在一间极为简陋的房子里开始提炼镭的工作。
矮小的破旧的实验室,铁屑飞扬,蒸气熏人。
患着结核病的居里夫人,从早到晚忙个不停:
翻倒矿石,倾倒溶液,搅拌冶锅……有时忙得连饭也顾不上吃。
每天了晚上,居里夫妇累得筋疲力尽。
经过三年零九个月的艰苦努力,终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中,提炼了一克纯镭。
居里夫人的体重却减少了14斤。
镭的提炼成功,震动了世界。
法国要授予他们勋章,有的要出高价买他们的专利。
居里夫妇公开宣布:
不要勋章,也不卖专利,技术公开。
7、曾国藩家书为何被后人看重
曾国藩家书之所以被后人看重,主要原因是书中以正统的儒学为教育理论基础,从日常琐细家事中讲述修身持家的道理,并且以自己身体力行的例子,使其家教既严谨又亲切,易于为人们接受。
家书中内容主要有几个方面:
一是教育子孙要读通历代先贤哲人的著述,做一个知书明理的君子,不一定非做大官不可。
二是要注重自身的修养,包括慎独、主敬、立诚、求仁、戒情、知足等。
三是将勤俭谦考奉为立家之本。
他为家庭立了八字诀:
书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、室。
即读书、种菜、养鱼、喂猪、起早、打扫庭院、祭祖、与邻居和睦相处。
又总结出使家庭吉祥的三种方式,即教致祥、勤致祥、恕致祥。
四是要求世家子弟在衣着举止上须与贫寒子弟一样,衣服鞋帽不可鲜美,做事不可打父辈牌子,不能开后门、递条子等。
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