MBTI职业性格测试的16种性格分析.docx
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MBTI职业性格测试的16种性格分析
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ISTJ《检查员型》
ISFJ《照顾者型》
IN
FJ《博爱型、作家型》
INTJ《专家型》
ISTP《冒险家型》
ISFP《艺术家型》
INFP《哲学家型》
INTP《学者型》
ESTP《挑战者型》
ESFP《表演者型》
ENFP《记者型》
E
NTP《发明家型》
ESTJ《大男人型》
ESFJ《主人型》
ENFJ《教育家型》
E
ENTJ《元帅型》
4个维度上偏好的组合就构成一种特定的性格,共有
16种不同的类型:
1.ISTJ《检查员型》:
详尽、精确、系统、勤劳,关注细节。
致力于改善组织程序与过程,无论组织处在发展的顺境还是逆境,都对组织保持忠诚。
(1)领导模式:
以事实和经验做决定建立可靠、稳定、持续的工作绩效尊重传统和等级制度奖励遵循
规则完成任务的员工关注组织的即时性和实际性需要
倾向性顺序:
①感觉②思维③情感④直觉
(2)解决问题模式:
喜欢完全依据事实在逻辑框架里进行分析,为获得理
想结果,需考虑对人们的影响,然后寻找更多的可能性和其它含义。
工作环境倾向性:
①喜欢与现实、工作努力、关注事实和结果的人共事②能长期提供安全性的环境③奖
励稳步发展和按期完成任务的环境④使用系统性工作方法的环境⑤任务型定向和鼓励坚定意志的环境
⑥提供安静、整齐设施的环境⑦环境中允许有不被打扰工作的个人空间
潜在的缺点:
①因受惠于日常工作而忽视具有长远意义的目标
2可能忽视人际交往的细节
3工作方法刻板、不灵活,对变革较少开放态度
4期望他人和自己一样,同样注意细节和服从管理程序
发展建议:
①除了关注现实问题,需关注更深远的、定向于未来的问题②需考虑人的因素,向他人表达
其应得的赞赏③为避免陈规,尝试寻找新的选择④需培养耐心,应付那些需要用不同方式沟通或忽视规则和程序的人
适合领域:
工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构技术领域医务领域
适合职业:
审计师、会计、财务经理、办公室行政管理、后勤和供应管理、中层经理、公务(法律、税务)
执行人员等银行信贷员、成本估价师、保险精算师、税务经纪人、税务检查员等;机械、电气工程师、计
算机程序员、数据库管理员、地质、气象学家、法律研究者、律师等;外科医生、药剂师、实验室技术人
员、牙科医生、医学研究员等
2.ISTP《冒险家型》:
注重实用性,尊重事实,寻求有利方法,具有现实性,只信服被论证的结果
喜欢独立工作,依靠逻辑和足智多谋解决即时出现的组织问题。
对组织的贡献:
①在需要的场合,是解
决麻烦问题的能手②在感兴趣的领域里,发挥行走的信息库的作用③计算出克服障碍、完成任务的最实
际的途径
④在危机中保持镇定,发挥安抚他人情绪的作用⑤在规划中增加其专业领域里的知识和技能
(1)领导模式:
①以身作则②一视同仁,尊重每个人的价值③面临麻烦时,采用最有利的方法做出快
速反应④宽松管理员工,喜欢最少监督自己⑤采用明晰、理性的管理原则
(2)学习模式:
①生动性、娱乐性的学习模式②对有用的内容和有实际应用的学习内容感兴趣
倾向性顺序:
①思维②感觉③直觉④情感
(3)问题解决模式:
①喜欢依据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题和解决问题②为获得理想结果,
需要考虑其它可能性和对人们的影响。
工作环境倾向性:
①喜欢与行为定向、关注即时情境的人共事②计划定向和任务定向的环境③重视理性
分析的环境④奖励对问题做出快速反应的环境⑤允许间接经验的环境⑥提供合适的工作自由度的环境
⑦培养独立性和自主性的环境。
潜在的缺点:
①只关注对自身重要的事而对其它事漠不关心②在先前的努力获得成果前,缺少坚持性③
努力不足,过度注重有利性而走捷径④犹豫不决,欠缺兴趣、活力、坚持性
发展建议:
①需要增强开放性,关心他人,与他人共享信息②需发展坚持性,改变沟通模式③加强计
划性,付出更多努力获取想要的成功④需发展设置和保持目标的方法
适合领域:
技术领域证券、金融业贸易、商业领域户外、运动、艺术等领域
适合职业:
机械、电气、电子工程师、各类技术专家和技师、计算机硬件、系统集成专业人员等;证券分
析师、金融、财务顾问、经济学研究者等;贸易商、商品经销商、产品代理商(有形产品为主)等;警察、侦探、体育工作者、赛车手、飞行员、雕塑家、手工制作、画家等。
3.ESTP《挑战者型》:
行为定向型,讲究实效、足智多谋、注重现实,以最有效的途径解决问题。
喜欢
事件即时发生,然后在复杂的情境中找到解决问题的方法。
对组织的贡献:
①采用协商的方式使任务顺
利完成②保持组织运作的活跃状态,促使变化发生③运用直接和现实的工作方式④评估风险⑤注意和
记忆事实信息
(1)领导模式:
①对危机中的管理有充分准备②说服他人接受自己的观点③直率、自信的领导方式④
按最有利的路径进行组织工作⑤重视行动和即时结果
(2)学习模式:
①主动型、间接经验型、尝试错误型的学习方式②实际型,注意力集中在即刻能应用
的学习内容
倾向性顺序:
①感觉②思维③情感④直觉
(3)问题解决模式:
①喜欢现实、具体地评估环境,然后用逻辑分析以后采取的步骤②为获得理想结
果,会考虑对人们的影响,寻找其它可选择的可能性
工作环境倾向性:
①喜欢与活泼、结果定向型、重视直接经验的人共事②有规则,但承认差异性的环境③
环境中允许有开玩笑的时间④能提供工作灵活性的环境⑤技术型定向的环境,有最新的设备⑥身体感
到舒适的环境⑦对即刻的需求能做出反应的环境
潜在的缺点:
①当快速行为时,显得苛求、强硬、感觉迟钝②过分集中于即时行为,而失去行为的更广
阔、深远的意义③转移到下一个待解决问题而不能坚持解决目前的问题④会被工作以外的活动吸引,如
体育运动和其它娱乐活动。
发展建议:
①需抑制自己的任务型定向,分析他人的情绪感受②需在快速决定之前,事先计划,考虑更
多的因素③需完成眼前的任务④需以适当的观点看待工作和娱乐
适合领域:
贸易、商业、某些特殊领域服务业金融证券业娱乐、体育、艺术领域
适合职业:
各类贸易商、批发商、中间商、零售商、房地产经纪人、保险经济人、汽车销售人员、私家侦
探、警察等;餐饮、娱乐及其他各类服务业的业主、主管、特许经营者、自由职业者等。
股票经纪人、
证券分析师、理财顾问、个人投资者等;娱乐节目主持人、体育节目评论、脱口秀、音乐、舞蹈表演者、
健身教练、体育工作者等。
4.ESTJ《大男人型》:
理智、善分析、果断、意志坚定,以系统化的方式组织具体事实。
喜欢事先组
织细节和操作程序与他人一起完成任务
对组织的贡献:
①事先察觉、指出、修正不足之处②以逻辑的、客观的方式评论规划③组织规划、生产、
人力要素,实现组织目标④监督工作以确保任务正确完成⑤以逐步进行的方式坚持到底
(1)领导模式:
①直接领导,快速管理②运用过去经验解决问题③直接、明确地识别问题的核心④
决策和执行决策非常迅速⑤传统型领导,尊重组织内部的等级和组织获得的成就
(2)学习模式:
①积极主动型,学习间接经验,采用结构化的学习方式②实际型,关注他们能运用的
学习内容
向性顺序:
①思维②感觉③直觉④情感
(3)问题解决模式:
①喜欢根据相关的事实和细节进行逻辑分析,从而控制情境为达到理想结果,会考
虑更广阔的前景以及对人们和自己的影响
工作环境倾向性:
①喜欢与努力工作、有坚定决心把工作做好的人共事②任务型定向的环境③有组织和
组织结构的环境④有团队计划的环境⑤提供稳定性和预测性的环境⑥致力于绩效和生产性的环境⑦
奖励完成目标的环境
②不能察觉变革的需要,因为相信一切都在正常
潜在的缺点:
①决策太迅速,也给他人施以同样的压力
运作③在完成任务过程中,忽视人际间的小细节④长期忽视自己的感受和准则,可能会被自己的情感击
跨
发展建议:
①决策之前需考虑各种因素,包括人的因素②需要促使自己看到他人要求变革而获得的利益
③需做特别的努力学会赞赏别人④需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观
适合领域:
无明显领域特征
适合职业:
大、中型外资企业员工、业务经理、中层经理(多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、
项目管理、工厂管理、人事行政部门)、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。
5.ISFJ《照顾者型》:
仁慈、忠诚、体谅他人、善良,不怕麻烦帮助需要帮助的人。
喜欢充当后盾,提
供支持和鼓励。
对组织的贡献:
①考虑组织中每个人的实际需要②采用坚持到底的工作方式实现组织的目标③对细节
和日常惯例非常耐心,甚至不辞辛苦,责任感强④付出努力自愿为他人提供服务⑤做事力求完美
(1)领导模式:
①开始可能不愿担任领导,但当需要承担领导任务时会接受②希望自己和他人服从组
织的需要③以个人的影响力作为后盾④认真遵守传统程序和规则⑤观察细节以获得现实的结果
(2)学习模式:
①花费充足的时间以结构化的方式,安静地记忆材料②注重实用性,关注做什么可以
为人们提供帮助
倾向性顺序:
①感觉②情感③思维④直觉
(3)解决问题模式:
喜欢完全依据事实,尤其是当应用于人和准则方面时为获得理想结果,需退一步思
考问题的逻辑,然后寻找更多的可能性和其它含义
工作环境倾向性:
①喜欢与认真、从事组织性任务的人共事②能提供安全性和预测性的工作环境③组
织结构明晰的环境④能保持安静、有一些个人空间的环境⑤做事坚持到底的环境⑥充满个人化、友好、体谅氛围的环境⑦服务型定向的环境
潜在的缺点:
①过于谨慎小心,尤其是对待未来发展②向他人表明自己观点时,显得意志不太坚定③
因安静、忘却自我的特性而低估自己④过度依赖自己的经验,不能根据环境和其它需要灵活调整
发展建议:
①工作中需要估计风险,以积极、全面的观点看待未来②需发展更多的自信和直率③学会
宣扬自己的成就④对其它形式的做事方式需保持开放态度
适合领域:
无明显领域特征医护领域消费类商业、服务业领域
适合职业:
行政管理人员、总经理助理、秘书、人事管理者、项目经理、物流经理、律师助手等;外科医
生及其它各类医生、家庭医生、牙科医生、护士、药剂师、医学专家、营养学专家、顾问等;零售店、精
品店业主、大型商场、酒店管理人员、室内设计师等。
6.ISFP《艺术家型》:
温和、体贴、灵活、具有开放性。
富有同情心,尤其对那些需要帮助的人。
喜欢
在合作和充满和谐气氛的环境中工作,但常常是在完成他们自己任务的时候。
对组织的贡献:
①对组织
中每个人的需要都做出反应②以实际行动保证他人获得福利③对自己的工作投进特别的热情和愉悦④
因具有合作的天性,把人与任务很好地匹配起来⑤关注怎样对待员工
(1)领导模式:
①不喜欢担任领导,喜欢在团队中担任协调者的角色②用自己个人的忠诚激发他人工作
的积极性③常常更多地采用表扬和支持的方式,较少批评他人④随环境所需而做调适⑤通过了解他人良
好的意图温和地说服他人
(2)学习模式:
①安静地学习直接经验②学习实际的、能帮助他人的内容
倾向性顺序:
①情感②感觉③直觉④思维
(3)问题解决模式:
①喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物②为获得理想结果,需考
虑其他人际关系和其它可能性,然后更客观地决定事情
工作环境倾向性:
①喜欢与合作的、安静地享受工作愉悦感的人共事②允许有个人空间的工作环境③
与致力于和谐相处的人共事④能提供灵活性和安全感的环境⑤有艺术感染力的环境⑥讲究礼貌的同事
⑦追求实际效果的环境
潜在的缺点:
①可能太信任他人,不愿持怀疑态度②为避免冲突而不批评他人③只关注眼前的损失④
过度自我批评,容易受伤害
发展建议:
①需发展以怀疑的态度分析他人提供的信息②需学会给他人负面反馈,处理好冲突③需发
展更广阔、更朝向未来定向的观念④需对他人更果断,对自己有更多赞赏
适合领域:
手工艺、艺术领域医护领域商业、服务业领域
适合职业:
时装、首饰设计师、装潢、园艺设计师、陶器、乐器、卡通、漫画制作者、素描画家、舞蹈演
员、画家等;出诊医生、出诊护士、理疗师、牙科医生、个人健康和运动教练等;餐饮业、娱乐业业主、
旅行社销售人员、体育用品、个人理疗用品销售员等。
7.ESFP《表演者型》:
友好、开朗,爱开玩笑,活泼,天性喜欢与他人相处。
喜欢与其他活泼、快节奏的人一起工作,同时也会根据判断做出不同选择。
对组织的贡献:
①为组织创造具有活力、热情、合作的氛围②为组织提供积极发展的规划③具有行动力,
营造热情、轻松的气氛④协调人、信息、资源的关系⑤以接纳和尊重他人的方式与人相处,温和宽容地
对待他人
(1)领导模式:
①促进善意和合作的领导方式②喜欢从开头管理某个工程③消除紧张气氛,把人们带
入轻松的情境里④关注解决即时出现的问题⑤促进人际间有效的交流
(2)学习模式:
①利用充裕的时间通过讨论获取新知识②学习事实性的知识,搞清楚这些知识如何发
挥作用的
倾向性顺序:
①感觉②情感③思维④直觉
(3)解决问题模式:
①喜欢对情境进行现实和具体的评估,尤其是对于人更
是如此②为获得最佳结果,需增强客观性,从长远的眼光看待不同事物
工作环境倾向性:
①喜欢与有活力的、轻松愉快、关注现实的人共事②活跃、行为定向的工作环境③培
养快节奏做事的环境④有适应性强、喜爱自由的人的工作环境⑤强调和谐、友好、赞赏别人的环境⑥
乐观的、注重交往的工作环境⑦有吸引力、丰富多彩的环境
潜在的缺陷:
①为保持和谐,过度强调主观性论据②行动前不太考虑眼前的事实③可能花太多的时间
在社会关系上而忽视任务本身④常常有始无终
发展建议:
①为减少非个体性冲突,做决策时需理智分析决策的意义②进行管理工作前应事先制定计划
③需平衡花费在任务和社会性交往上的时间④需致力于完成计划,对时间进行管理
适合领域:
消费类商业、服务业领域广告业、娱乐业领域、旅游业、社区服务等其他领域
适合职业:
精品店、商场销售人员、娱乐、餐饮业客户经理、房地产销售人员、汽车销售人员、市场营销
人员(消费类产品)等;广告企业中的设计师、创意人员、客户经理、时装设计和表演人员、摄影师、节
目主持人、脱口秀演员等;旅游企业中的销售、服务人员、导游、社区工作人员、自愿工作者、公共关系专家、健身和运动教练、医护人员等。
&ESFJ《主人型》:
乐于助人,机智,富有同情心,注重秩序,把与他人相处和谐看得很重要,喜欢组
织人们和制定计划完成眼前的任务。
对组织的贡献:
①服务型定向②密切关注组织中每个人的需要,并使他们满意③以及时、精确的工作方
式完成任务④尊重规则和权威⑤有效处理日常管理任务
(1)领导模式:
①关心他人的领导方式②以良好的人际关系赢得合作③让人们活跃起来④承担繁重
的工作,坚持到底⑤发扬组织的传统精神
(2)学习模式:
①系统性、参与性、个体性的学习方式,用较多时间讨论新知识②学习早已有实践应
用的应用性材料,
倾向性顺序:
①情感②感觉③直觉④思维
(3)解决问题模式:
①喜欢考虑准则以及对人们的影响,也关注相关的事实和有用的细节②为获取理
想结果,需识别其它人际关系,然后理智、冷静地分析
工作环境倾向性:
①喜欢与诚恳、具有合作性、乐于帮助他人的人共事②目标定向型的环境,提供有益、
合适的工作程序③奖励组织行为和个体工作绩效的环境④鼓励人际间的友谊的工作环境⑤赞赏他人和
开朗的工作氛围⑥培养人际间关心和敏感察觉他人需要的工作环境⑦关注事实和价值观的环境
潜在的缺点:
①避免和回避冲突②因致力于令他人满意而忽略自己③提供自己认为是对组织和对他人
最好的建议④不经常有时间客观地反思过去、展想未来
发展建议:
①需学会注意差异性和处理冲突②需学会分离出自己的需要③需学会更客观地听取真正需要什么④做决策时,需考虑决策的理性、全局性的意义
适合领域:
无明显领域特征适合职业:
办公室行政或管理人员、秘书、总经理助理、项目经理、客户服务部人员、采购和物流管理人
员等;内科医生及其它各类医生、牙科医生、护士、健康护理指导师、饮食学、营养学专家、小学教师(班
主任)、学校管理者等;银行、酒店、大型企业客户服务代表、客户经理、公共关系部主任、商场经理、餐饮业业主和管理人员等。
9.INFJ《博爱型、作家型》:
相信自己的眼光,具有同情心和洞察力,温和地运用影响力。
喜欢独立
工作或与那些热衷于关注人们成长与发展问题的小群体共同工作。
对组织的贡献:
①提供服务于人类需
要的远见卓识②恪守职责③完善、始终如一地工作④找个感到静谧的时间段以集中精力提出具有创造性的观点⑤在人与工作间建立复杂的相互作用关系
(1)
②从合作中获益而非需要合作的
领导模式:
①以使个体和组织获得最大利益的远见从事领导工作
现目标,对定向未来的远见卓识的客观性和现实的细枝末节的问题同样重视
工作环境倾向性:
①工作中有致力于把为人类创造未来作为理想的人
②面对批评不太坦率③因不太愿强迫别人而过度保守④
潜在的缺点:
①发现自己的远见被忽视和低估
仅从单一维度考虑他们认为对将来最有益的事
发展建议:
①在提出自己的观点时,需发展政治领悟力和自主性的技策②需学会及时给他人建设性的反
馈③需要不断征求他人的建议和获得他人反馈④需要以更放松和开放的态度面对现状
适合领域:
咨询、教育、科研等领域;文化、艺术、设计等领域
适合职业:
心理咨询工作者、心理诊疗师、职业指导顾问、大学教师(人文学科、艺术类)心理学教育
学、社会学、哲学及其它领域的研究人员等;作家、诗人、剧作家、电影编剧、电影导演、画家、雕塑家、
音乐家、艺术顾问、建筑师、设计师等。
10.INFP《哲学家型》:
具有开放性,是理想主义者,具有洞察力,灵活。
希望自己的工作被认为是重
要的。
喜欢独立工作或在能发挥创造性的小团体里工作。
对组织的贡献:
①以自己的理想与他人沟通和
说服他人②用组织共同的目标把人们团结起来③致力于为组织中的人们寻求匹配的岗位④为组织提供
(1)领导模式:
①采用便利的领导方式②倾向发挥独特的领导能力而不是担当传统性的领导角色③独
立工作④更可能表扬而不是批评他人⑤鼓励员工以行动实现理想
(2)学习模式:
①安静地专注于自己的兴趣,展示出丰富的想象力②灵活,专注自己和他人的发展
倾向性顺序:
①情感②直觉③感觉④思考
(3)解决问题模式:
①思考真正对他人和自己重要的问题,找出具有创造性的可能性②为获得最佳结
果注意搜集事实资料客观地做出决策
工作环境倾向性:
①喜欢处在有重要价值观、令人愉悦、效忠组织的人们中②处在合作、轻松氛围的环
境里③允许个体性,也提供共同参与的环境④环境中提供灵活、有弹性的工作程序,最少的常规⑤非
官僚主义的环境⑥安静的环境⑦有时间和空间进行思考的工作环境
潜在的缺点:
①因完美倾向而延误完成任务②一次行为想令太多人满意③没有调整理想适合客观现实
④思考多于行动
发展建议:
①需要学会怎样工作而不是只注意寻求理想的反应②需要发展更坚强的意志,并愿意说
“不”③需要用自己的准则分清事实和逻辑④需要建立和执行行动计划
适合领域:
创作性、艺术类教育、研究、咨询类
适合职业:
各类艺术家、插图画家、诗人、小说家、建筑师、设计师、文学编辑、艺术指导、记者等;大学老师(人文类)、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、社科类研究人员、社会工作者、教育顾问、图书管理者、翻译家等。
11.ENFP《记者型》:
热情,富有洞察力和创新性,多才多艺,不知疲倦地寻求新的希望和前景。
喜欢
在团队中工作,致力于从事能给人们带来更好的改变的事情。
对组织的贡献:
①能察觉改革的需要并发起变革②关注前景的发展,尤其是人们的未来发展③以富有感
染力的热情激励和说服他人④把创造性和想象性体现在制定的计划和贯彻的行为中⑤欣赏和认同他人
(1)领导模式:
①富有活力、热情的领导方式②喜欢进行首创性管理③经常是重要事件的发言人④工
作中提倡和支持人们的自主性⑤关注如何激励他人,如何鼓励他人付诸于行动
(2)学习模式:
①积极主动型、经验型、想象型②对学习内容感兴趣,不管它们是否有实际应用性倾
向性顺序:
①直觉②情感③思维④感觉
(3)解决问题模式:
①喜欢根据自己的价值观和准则探索创造性发展的各种可能性和前景②为获得最
佳结果,冷静理智分析,考虑相关的事实资料和各种细节
工作环境倾向性:
①喜欢与想象力丰富、致力于人们未来发展的人共事②允许表现交际能力和智力才能
的环境③爱好参与的氛围,与不同的人分享不同的观点④提供变化和具有挑战性的环境⑤鼓励提出观
点和想法的环境⑥有弹性、自由度大、少限制的环境⑦气氛愉悦和随意的环境
潜在的缺点:
①在没完成已经提出的计划之前又转移到新的想法和计划上②忽视相关的细节和事实资料
3过分扩展,尝试做的事情太多④因寻求可能的最佳结果而拖延工作
②需要关注重要的细节③需要
需使用制定计划和进行时间管理的
发展建议:
①需要根据重要性事先做好安排,先做最重要的,坚持到底。
学会筛选任务,不要试图去做所有具有吸引力的任务。
④为达成目标,技巧
适合领域:
广告创意、广告撰稿人,市场营销和宣传策划、市场调研人员、艺术指导、公关专家、公司对
外发言人等.
适合职业:
儿童教育老师、大学老师(人文类)、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、职业规划顾问、
社会工作者、人力资源专家、培训师、演讲家等记者(访谈类)、节目策划和主持人、专栏作家、剧作
家、艺术指导、设计师、卡通制作者、电影、电视制片人等。
12、ENFJ《教育家型》:
关注人际关系,理解、宽容和赞赏他人,是良好沟通的促进者。
喜欢与他人一
起工作,致力于完成与人们的发展有关的各种任务。
对组织的贡献:
①有强烈的关于组织该如何对待人们的观念②喜欢领导和促进团队的建立③鼓励合作
4传播组织的价值观和准则⑤致力于获得丰硕的组织成果
(1)领导模式:
①富于热情和赞扬他人的领导方式②以参与的态度管理员工和工作③满足员工的需要,
努力使每个员工满意④促使组织的行为与组织的价值观一致⑤鼓励施行给人们带来利益的变革
(2)学习模式:
①在相互交流和合作中学习重要的内容②有良好结构的学习材料,在学习中能获得更多
鼓励
倾向性顺序:
①情感②直觉③感觉④思维
(3)解决问题模式:
①先判断发展计划是否考虑能取得的绩效和对人们的影响②为获得最佳结果注意
更多事实资料,然后进行理智、冷静地分析
喜欢的工作环境:
①喜欢与那些关注变革并通过变革改变人们的人共事②喜欢人际定向型和社会型的环
境③鼓励支持和称赞他人的环境④富有同情精神和和睦气氛的环境⑤鼓励自我表现的环境⑥稳定而
注重果断性的环境⑦注重反馈和秩序的环境
潜在的缺点:
①可能会理想化他人,因而遭受他人表面忠诚的蒙蔽②可能回避有冲突的问题③因重视
人
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