里布小学每周班队活动主题.docx
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里布小学每周班队活动主题.docx
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里布小学每周班队活动主题
苏地小学秋9月-1月每周班队活动安排
周 次 班主任(班级) 主 题时间
第一周:
《守纪》9月1日
第二周:
《文明》9月7日
第三周:
《安全》9月14日
第四周:
《节约》9月21日
第五周:
《礼貌》9月28日
第六周:
《环境》10月5日
第七周:
《倾听》10月12日
第八周:
《互助》10月19日
第九周:
《诚信》10月26日
第十周:
《尊师》11月2日
第十一周:
《孝敬》11月9日
第十二周:
《感恩》11月16日
第十三周:
《乐学》11月23日
第十四周:
《自信》11月30日
第十五周:
《励志》12月7日
第十六周:
《团结》12月14日
第十七周:
《爱党》12月21日
第十八周:
《网络》12月28日
第十九周:
《交往》1月4日
第二十周:
《关爱》1月11日
备注:
1、班队活动每班轮流举行,在每周三的最后一节课时间开展。
2、其中沈荣华校长准备校级的中队活动观摩,其他班级准备以班会的形式摩。
3、活动主题和大队部活动紧密结合,可能随时有变动密切关注大队部工作署。
4、各班主任开展完班队活动后及时做好活动记录。
2011,9,1
苏地小学班队活动记录表第1周
学校
班级
时间
地点
辅导员
主持人
活动主题:
守纪
活动过程:
主持人:
我宣布,一年级《做学法守纪的小学生》主题班队会现在开始!
同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到“侵权”两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
1、必答题:
(你对法律知多少?
)
(1)说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
(2)请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,小学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:
不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
主持人宣布:
班队会到此结束,愿同学们从小树立法律意识,做学法守纪的人。
总结:
班会开得很成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法总结永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!
苏地小学班队活动记录表第2周
学校
班级
时间
地点
辅导员
主持人
活动主题:
文明
活动过程:
主持人:
我宣布,一年级《做文明的小学生》主题班队会现在开始!
1,做文明人真好,那是我们共同的胸怀,文明人要有良好的行为,文明人要有良好的习惯。
做到这一些,需要克服许多困难, 做到这一些,养成教育是关键。
“文明守纪,从我做起”主题班会现在开始。
首先请同学们齐诵我们的“班训”。
同学们背得非常好。
可这些要求说起来容易做起来难。
有请侯正通、杨佩同学。
笑声给了我们启示,笑声里包含着新的含义。
我们在老师辛勤教育下,从幼稚到懂事,从言行不整到行为规范。
2, 下面请看我们班同学的风采。
(击鼓传花,问答,表演游戏)
文明的新风吹遍了校园,文明之花开在同学的心中。
请欣赏表演唱《礼貌之歌》
歌声唱出了我们心中的愿望, 歌声唱出了我们共同的追求。
我们会像爱护自己的眼睛那样去爱护我们的班集体,我们会自觉维护学校的声誉。
齐:
做一名文明合格的学生,创造一个文明先进的集体。
3,“文明守纪,从我做起”主题班队会到此结束,祝大家学习进步!
总结:
班会开得很成功,通过这次班会,学生们会像爱护自己的眼睛那样去爱护我们的班集体,会自觉维护学校的声誉。
做一名文明合格的学生,创造一个文明先进的集体。
苏地小学班队活动记录表第3周
学校
班级
时间
地点
辅导员
主持人
活动主题:
安全
活动过程:
一,(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音.
(师):
听了这则报道,你们有什么感想
二,生发表看法.
("他们不注意安全";"发生了很多安全事故";"他们不知道保护好自己";"可能他们缺少安全常识"……)
(师):
我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生.一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢
生发表看法.("爸爸妈妈会很难过";"他们会很着急,很担心."……)
(师):
是啊.如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福.我们只有学会自我保护,才会让家人放心.
出示课题:
安全伴我在校园,我把安全带回家
三,小组竞赛,信息交流.
"自护自救大闯关"
(师):
当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险.
师宣布竞赛规则.(小组自由出示本组收集的标志,其它组
抢答,要求说出标志表示的意义.)
(师):
危险还没有发生的时候,我们要树立"自我保护"的意识;当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢
各小组抽取题目.回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示"绿灯",;反之闯关失败,师出示"红灯".
四,比赛总结.(评选冠军小组,该小组成员均被授予"平安小精灵"胸章.).
总结:
同学们,安全第一,别忘了日常生活学会保护自己,让我们每天高高兴兴上学,平平安安回家,祝所有的同学学习进步,日日平安!
苏地小学班队活动记录表第4周
学校
班级
时间
地点
辅导员
主持人
活动主题:
节约
活动过程:
1、请大家谈谈对节俭的认识
2、生活中的浪费现象
3、节俭的事例
(1)毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。
他说他曾多16块。
他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。
他曾说:
“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
”
4、讨论:
生活中,你是如何做到节俭的?
5、倡议书
勤俭节约,从我做起建议家长使用节水型马桶,减少用水量
平时用纸注意双面利用和再利用,将过去没用完的练习本打草稿,节约用纸
家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电
尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物
6、节约,是对幸福的盘算,也是一份社会义务的担当。
节约,是一种远见,是一种态度;节约是一种智慧,节约是一种时尚!
7、今天的主题班队会到此结束,祝大家学习进步!
总结:
勤俭节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;勤俭节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;希望每位同学从我做起,从小事做起,人人争做勤俭的楷模。
从现在起,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一分钟珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸。
苏地小学班队活动记录表第5周
学校
班级
时间
地点
辅导员
主持人
活动主题:
礼貌
活动过程:
一、激情导入
师:
礼貌用语在生活中十分重要。
讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要,也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。
二、看情境剧
师:
下面请看情境剧表演:
两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学,结果他们打了起来。
师:
看了这个情境剧后,你们觉得这两个同学做得怎么样?
谁想起来说说?
三、认识文明礼貌用语
师:
在看了这个情境剧后,我们了解到文明用语在生活中是那么的重要,那你了解哪些文明礼貌用语呢?
生1:
您、请、谢谢、对不起。
生2:
再见、不客气、不要紧、好吗
三、学做文明小学生
师生齐读:
(1)早晨见到同学说:
“同学早!
”
(2)在校园里见到老师说:
“老师好!
”(鞠躬)
(3)接受别人的帮助时,诚恳地说:
“谢谢!
”
(4)打扰了别人,抱歉地说:
“对不起!
”
礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。
······
总结:
1、内容贴近学生生活,激发了学生参与活动的积极性。
2、辨析事例,激发学生的内心
3、此外,这次班会由于准备时间的不足,学生在班会中显得很拘束。
苏地小学班队活动记录表第6周
学校
班级
时间
地点
辅导员
主持人
活动主题:
环境
活动过程:
庆祝国庆
总结:
苏地小学班队活动记录表第7周
学校
班级
时间
地点
辅导员
主持人
活动主题:
倾听
活动过程:
一、宣布开始
二、解决第一个问题——倾听的重要性
1、情景剧表演:
《学会倾听的小猫》
2、交流观看“情景剧”后,得到的启示。
3、小结:
学会“倾听”,就等于拥有了一只飞向知识天空的翅膀,我们一定要学会“倾听”。
通过直观、生动的情景剧表演,引发学生对“倾听”重要性的思考。
知道“倾听”也是一种重要的学习方式。
三、解决第二个问题——倾听的方法
1、游戏体验:
《心算小考验——上上下下》
2、讨论交流:
怎样才能又快又准地说出答案?
3、小结:
看来,我们在倾听的时候,不光耳朵有任务,心和脑也要一起行动,做到带着问题听,边听边记,边听边想。
4、撰写课前准备好的“倾听提示卡”,记录倾听的方法,时刻提醒自己。
在活动体验中,一起寻找、领悟“倾听”的方法,即:
带着问题听,边听边记,边听边想……
四、解决第三个问题——倾听的注意事项
1、倾听时,要听清楚,听明白。
(1)情景剧表演:
《“竹竿”和“猪肝”》
(2)交流“情景剧”中的儿子为什么会闹出笑话。
(3)课堂上,没听清楚,或没听明白,又会有什么影响呢?
请同学们说一说。
(4)小结:
看来,无论是没听清楚,还是没听明白,都会闹出笑话。
因此,听话要听清,听话要听明,十分重要!
2、倾听时,要听完整。
(1)儿童诗朗诵:
《只听半句》
(2)交流听后启发。
(3)小结:
听话要完整,否则会误解别人的意思,闹出笑话。
学生通过直观、有趣的情景剧表演,感悟倾听时需要注意的问题,即:
听话要听清,听明,听完整。
总结:
同学们,今
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