全名校学年初二物理下期中考试必刷卷人教版.docx

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全名校学年初二物理下期中考试必刷卷人教版

名校2022学年初二物理下期中考试必刷卷（人教版）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：

人教版第七、八、九章。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）

1.下列估测数据最接近实际的是（　　）。

A.中学生大拇指的长度约为20cmB.中学生正常步行的速度约为5m/s

C.一枚一元硬币的质量约为0.06kgD.中学生的重力一般约为500N

【答案】D。

【解析】A.中学生大拇指的长度在4cm左右，故A不符合题意；

B.中学生正常步行的速度约为

故B不符合题意；

C.一枚壹元硬币的质量为

故C不符合题意；

D.中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为

左右，故D符合题意。

故选D。

2.下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）。

A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线；

B.跳水运动员压弯跳板；

C.篮球碰到篮板改变运动方向；

D.百米短跑运动员加速冲过终点

【答案】B。

【解析】A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，物体的运动状态发生改变，故A错误；

B.跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生的变化，故B正确；

C.篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动状态发生改变，故C错误；

D.百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，物体的运动状态发生改变，故D错误。

3.小明想通过一个例子给同学讲解惯性，下列事例中最恰当的是（　　）。

A.手压气球，气球变形B.利用重垂线检查墙壁是否竖直

C.用手指压铅笔尖，手指感到疼痛D.百米跑运动员抵达终点时难以立即停下

【答案】D。

【解析】A.手压气球，气球变形，这说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；

B.利用重垂线检查墙壁是否竖直，这说明重力的方向是竖直向下的，故B不符合题意；

C.用手指压铅笔尖，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的，故C不符合题意；

D.百米跑运动员抵达终点时难以立即停下，说明运动员具有惯性，故D符合题意。

故选D。

4.穿轮滑鞋的小红因推墙而运动，对此现象中相关物理知识分析正确的是（　　）。

A.小红相对于墙是静止的B.小红对墙的力小于墙对小红的力

C.力改变了墙的运动状态D.力改变了小红的运动状态

【答案】D。

【解析】A.由题知，小红因推墙而运动，所以小红相对于墙是运动的，故A错误；

B.小红对墙的力和墙对小红的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；

C.小红推墙，墙相对于地面是静止的，没有改变墙的运动状态，故C错误；

D.小红原来处于静止状态，因为推墙而运动，所以力改变了小红的运动状态，故D正确。

故选D。

5.小光和小明同学上体育课时喜欢打羽毛球。

有关羽毛球运动，下列说法正确的是（　　）。

A.小光挥拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态；

B.小明击球时只有球拍发生了形变；

C.他俩穿的运动鞋，鞋底有花纹是为了减小摩擦；

D.羽毛球在空中运动时不受重力作用

【答案】A。

【解析】A.羽毛球被球拍击中时，运动方向发生改变，即球拍对羽毛球的力改变了它的运动状态，故A正确；

B.击球时，拍对球有力的作用，反过来，球对拍也有力的作用，所以球和球拍发生了形变，故B错误；

C.鞋底的花纹能够增加球与地面接触的粗糙程度，从而增大摩擦，故C错误；

D.羽毛球在空中运动时也受到重力的作用，故D错误。

故选A。

6.如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。

以下说法正确的是（　　）。

A.脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的；

B.蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力；

C.当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒；

D.停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持

【答案】A。

【解析】A.脚向后蹬地时，脚给地面一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，同时地面给脚一个向前的力，所以人和车一起向前滑行，故A正确；

B.蹬地时，脚对地的压力，受力物体是地面，地对脚的支持力，受力物体是脚，根据平衡力的概念，两个力要作用在同一物体上，大小相等，方向相反，蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力不是一对平衡力，故B错误；

C.当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人由于具有惯性，将保持原来的运动状态不变，人会向前倾倒，故C错误；

D.停止蹬地后，车滑行一段距离会停下的原因是受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故D错误。

故选A。

7.关于力和运动，下列说法中正确的是（　　）。

A.子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力；

B.人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力；

C.系安全带是为了减小车内人员的惯性；

D.物体运动速度改变的过程中，一定受到力的作用

【答案】D。

【解析】A.子弹在空中飞行，是因为子弹具有惯性，惯性是一种性质，不能说受到惯性的作用力，故A错误；

B.人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相同，故B错误；

C.系安全带是为了减小惯性给车内人员带来的危害，故C错误；

D.物体运动速度改变了，运动状态改变，物体一定受到力的作用，故D正确。

故选D。

8.以下可以增大摩擦的是（）。

A.

轴承中装有滚珠；B.

旋钮侧面制有条纹；

C.

给自行车加润滑油；D.

磁悬浮列车车身悬浮

【答案】B。

【解析】A.轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。

故A不符合题意；

B.旋钮侧面制有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故B符合题意；

C.给自行车加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不符合题意；

D.磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不符合题意。

故选B。

9.如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑．如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态．其中GA＝GB＝5N，F1＝F2＝15N．下列说法中正确的是（）。

A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N；

B．在图甲中，墙面对A的支持力为15N；

C．在图乙中，B对手的作用力为10N；

D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N

【答案】BD。

【解析】A、在图甲中，A物体沿着竖直墙面匀速下滑，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，因此A受到的摩擦力等于A的重力，即5N，故A错误；

B、在图甲中，A物体沿着竖直墙面匀速下滑，A在水平方向上受到的压力F1和墙面的支持力F支是一对平衡力，由力的平衡条件可得，墙面对A的支持力：

F支＝F1＝15N，故B正确；

C、图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；

D、在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，又因B物体压在天花板上并处于静止状态，则B受平衡力作用，由力的平衡条件可得：

F2＝F板对B+GB，所以，天花板对B物体的作用力F板对B＝F2﹣GB＝15N﹣5N＝10N，故D正确。

10.关于力的知识，下列说法正确的是（　　）。

A．人推墙的同时也受到墙的推力；

B．只有直接接触的物体间才能产生力的作用；

C．汽车在弯曲的跑道上匀速行驶，它的运动状态不变；

D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

【答案】AD。

【解析】A、人推墙时，人对墙施加了力，由于力的作用是相互的，墙同时会对人施加力的作用，故A正确；

B、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等，故B错误；

C、汽车在弯曲的跑道上匀速行驶，它的速度和方向都在发生变化，因此运动状态在不断地改变，故C错误；

D、人对沙发一个作用力，沙发在这个力的作用下，形状发生了改变，说明了力可以改变物体的形状，故正确。

选AD。

11.小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析正确的是（　　）。

A．甲、乙图探究的问题是，压力的作用效果与压力是否有关；

B．探究过程用到了控制变量的方法；

C．通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果；

D．探究的结论是，压力的作用效果只与压力的大小有关

【答案】ABC。

【解析】A．甲、乙图受力面积相同，压力大小不同，是探究压力的作用效果与压力是否有关，故A正确；

B、影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小，探究压力作用效果和其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制另一个因素一定，故B正确；

C、海绵比较容易发生形变，所以应该用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，故C正确；

D、由图甲、乙可知，海绵的受力面积（等于桌子腿的底面积）是一定的，乙图海绵受到的压力（等于桌子和砝码的总重力）比较大，海绵的凹陷程度大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；由图乙、丙可知，海绵受到的压力（等于桌子和砝码的总重力）一定，乙图海绵的受力面积（等于桌子腿的底面积）比较小，压力的作用效果比较明显，说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故D错误。

选ABC。

12.与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（　　）。

A．没有大气压水泵同样可以把水抽到高处；

B．用注射器吸取药液是靠大气压将药液压入简中的；

C．氦气球上升的过程中由于大气压变小会使气球膨胀；

D．人在高原容易出现“高原反应“是因为高原地区大气压比沿海地区大

【答案】BC。

【解析】A、水泵是利用大气压强来将水抽到高处的，没有大气压水泵就不能工作，故A错误；

B、注射器吸取溶液，活塞向外运动把玻璃管内的空气排出，在外界大气压的作用下，药液就被压进玻璃管里，故B正确；

C、氦气球上升过程中大气压减小，球内气压大于外界大气压，所以气球会膨胀，故C正确；

D、大气压随着高度的升高而减小，人在高原容易出现“高原反应“是因为高原地区大气压比沿海地区小，故D错误。

选BC。

第Ⅱ卷

二、填空题（5小题，每题4分，共20分）

13．某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是________N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【答案】2；不变。

【解析】[1]小车在水平方向上作匀速直线运动，小车在水平方向上处于平衡状态，则在水平方向上受的力是平衡力；即摩擦力和推力是一对平衡力；推力大小等于2N，摩擦力大小也为2N。

[2]当水平推力由2N增大为3N后，由于接触面的粗糙程度以及小车对地面的压力大小都不变，小车受到的摩擦力大小将不变。

14.预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。

截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。

保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。

如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了______（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用______把药液压入注射器内。

【答案】增大；大气压。

【解析】

（1）接种注射器的针头做得很尖，在接种时，针头与皮肤的接触面积较小，在压力相同的情况下，根据

可知，可以增大压强，便于进行肌肉注射。

（2）注射前要装液体，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，然后向后拉活塞，这样注射器筒内的气压较小，外界大气压较大，外界大气压会把药液压入注射器内，即这样做是为了利用大气压把药液压入注射器内。

15.如图所示，完全相同的圆柱形容器中，A、B两点的高度相同。

若两种液体的质量相等。

则A、B两点的压强关系是pA_______pB；若在两容器中放入相同金属块，沉底后，液体对甲乙两容器底的压力关系是F甲_______F乙（两空选填“>”、“=”或“<”）。

【答案】<；>。

【解析】[1]由图可知甲液体的体积小于乙液体，甲、乙液体的质量相同，根据密度公式

，可知ρ甲＞ρ乙,因为A、B两点到容器底部的距离相等，所以根据

可知，A、B两点以下液体的质量大小比较为m甲＞m乙，又因为两容器完全相同，容器内液体的质量也相同，所以A、B两点以上液体的质量大小比较为mA＜mB，即GA＜GB，根据公式

可知，pA＜pB。

[2]若在两容器中放入相同金属块，因为两容器完全相同，则液面上升的高度相同，根据F=pS=ρ液 ghS

因ρ甲＞ρ乙，则F甲＞F乙。

16.压强知识在生活中有广泛的应用：

船闸是利用________的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于___________的作用。

【答案】连通器；大气压。

【解析】[1]河流的上、中、下游都开口，当船闸打开时，上、中、下游相连通，因此船闸利用的是连通器原理。

[2]按压钢笔笔管时，笔管中空气被排除，笔管内气压小于外界大气压，在大气压的作用下，墨水被挤进笔管中。

17.由苹果下落得到启示，提出“宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力”观点的科学家是__________。

被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有__________。

【答案】牛顿；惯性。

【解析】

（1）牛顿发现了万有引力定律，提出宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力。

（2）踢出去的足球由于惯性保持原来的运动状态，继续运动一段距离。

三、实验探究题（本大题3小题，共24分）

18.（8分）如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_____（填“变化”或“不变”）；

（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是__________；

（3）从以上实验现象分析可得出：

重力方向_________，建筑工人经常使用的____就是该原理的应用。

【答案】不变；竖直向下；重力方向是竖直向下；重垂线。

【解析】

（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；

（2）剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；

（3）通过分析得出的结论：

重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的铅垂线就是利用这个原理制成的。

19.（8分）在探究“阻力时物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（同一/不同）位置由静止释放；

（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______；

（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？

答：

______（需要/不需要）

（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______。

A.小车在水平面上所受阻力大小

B.阻力对小车运动的影响情况

C.A、B选项均正确

【答案】同一；匀速直线运动；不需要；B。

【解析】

（1）根据控制变量法，小车达到水平面时的速度应相同，应将小车从斜面上同一位置由静止释放。

（2）由实验现象，阻力越小的轨道滑得越远，若水平面绝对光滑，即没有阻力，小车将作匀速直线运动。

（3）若公在木板上滑出右端，不需要重做本实验，因为已经得知在木板上滑行距离大于棉布和毛巾。

（4）本实验是探究阻力时物体运动的影响，小车在水平面时速度相同，滑行越远，说明阻力影响越小，滑行越近，说明阻力影响越大，因此在水平面上运动的距离反映阻力的影响情况。

20.（8分）制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。

（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。

（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明____________。

（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。

【答案】向瓶内吹适量的气；下降；高度越高，大气压越低；外界温度。

【解析】

（1）将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，根据

知，当液体膨胀体积一定时，要想减小高度，需要增大横截面积，即换用较粗的玻璃管，使水上升到瓶口以上适当位置；也可以向瓶内吹适量的气；

（2）四楼移到一楼过程中，高度减小，大气压增大，管内水柱高度会降低，说明大气压随高度的减小而增加；

（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，瓶内气体温度升高，压强增大液柱升高，说明简易气压计的测量结果会受到温度的影响。

故答案为：

向瓶内吹适量的气；下降；高度越高，大气压越低；外界温度。

四、综合应用题（本大题2小题，共16分）

21.（9分）某次演练中，直升机悬停于高空：

（1）总质量为80kg（含伞）的伞兵，其总重量为_________N。

（2）跳伞后竖直降落。

其速度v与时间t的关系如图所示，请你根据图象回答下列问题；（g取10N/kg）

①在跳出飞机到打开降落伞这段时间里，伞兵从高处下落，伞兵作_________直线运动（选填“加速”或“匀速”），这时伞兵受到的重力_________阻力（选填“大于”。

“等于”或“小于）。

②伞兵是在第_________s的时刻打开降落伞的。

③在最后阶段，伞兵匀速直线下降，此时受到的阻力为_________N，在这段时间里，伞兵下降了_________m。

【答案】

（1）800；

（2）加速；大于；15；800；150。

【解析】

（1）伞兵的重力：

G＝m9＝80kg×10N/kg＝800N；

（2）①由图象知，伞兵跳出飞机到打开降落伞这段时间里，伞兵从高处下落，伞兵的速度不断增大，伞兵的重力大于阻力，伞兵进行加速直线运动；

由图象知，伞兵在15s前是加速，在15s后是减速，所以伞兵在第15s时打开降落伞。

②③伞兵匀速直线下降，伞兵受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以阻力是800N，由图象知，伞兵匀速直线运动时，速度是10m/s，时间是40s﹣25s＝15s，

伞兵匀速直线运动的距离：

s＝vt＝10m/s×15s＝150m。

22.（7分）如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器甲足够高，底面积为5×10-2米2盛有0.1米深的水，正方体乙质量为9千克，密度为3×103千克/米3。

（1）求容器甲内水对容器底部的压强；

（2）求正方体乙的体积；

（3）若将正方体乙浸没在容器甲的水中，求水对容器底部的压强的增加量。

【答案】

（1）980Pa；

（2）3×10-3m3；（3）588Pa。

【解析】

（1）由

可知，容器甲内水对容器底部的压强：

（2）由

可得，正方体乙的体积

（3）将正方体乙浸没在容器甲的水中，水面高度的变化量

；

水对容器底部的压强的增加量：

。

答：

（1）容器甲内水对容器底部的压强为

；

（2）正方体乙的体积为

；（3）水对容器底部的压强的增加量为

。