隐患险于明火防范胜于救灾.docx
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隐患险于明火防范胜于救灾
隐患险于明火,防范胜于救灾
—预防和应对火灾伤害事故发生教学设计
【活动目标】
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例,学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,掌握自救与逃生的方法以及火灾扑救常识,化险为夷,珍惜生命。
3、使学生树立“防范胜于救灾”的思想,培养良好生活习惯,从我做起,从小事做起。
【活动重点、难点】
1、了解消防安全常识,掌握自救与逃生的方法以及火灾扑救常识。
2、树立“防范胜于救灾”的思想,培养良好生活习惯。
【活动准备】
1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2、搜集一些消防安全常识及火灾扑救方法。
3、了解一些自救与逃生技能。
4、准备灭火器等灭火器材
【活动具体内容和步骤】
一、活动导入
人类的生存和发展
人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,也可以夺走人最宝贵的生命。
近年来,火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。
因此,增强防火意识,提高防火自救能力,加强防火安全教育至关重要。
二、讲述“火灾案例”
(一)教师讲述案例引起学生注意
1、2018年2月5口下午4时左右,浙江省台州市天台县赤诚街道足馨堂足浴店发生火灾。
目前已确认18人死亡,其中现场发现8人死亡,10人送医后经抢救无效死亡,另有2人受伤,事故原因还在调查中。
2、2018年10月13日晚9时18分。
广东汕头市金平区芙蓉园住宅小区18栋1楼一棋牌室发生火灾。
该火灾造成5人死亡,9人受伤。
3、2018年11月28日零时41分,河北省张家口市桥东区大仓盖镇盛华化工有限公司附近发生重大火灾。
火灾共造成23人死亡,22人受伤。
初步查明事故直接原因是中国化工集团河北盛华化工有限公司氯乙烯气柜发生泄漏,泄漏的氯乙烯扩散到厂区外公路上,遇明火发生爆燃。
★学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,增强安全意识。
展示火灾现场图片。
三、牢记消防常识
1、如何报警:
火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、灭火常识:
(1)燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭
阀门。
(2)家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
(3)救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
3、灭火器的使用及其注意事项:
(1)灭火器使用方法:
①干粉灭火器:
使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。
②1211灭火器:
使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。
③二氧化碳灭火器:
使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。
(2)注意事项:
①干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、液体及电器的火灾。
②二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火,一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。
③使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。
因为空气中二氧化碳含量达到8.5%时,会使人血压升高、呼吸困难;当含量达到20%时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死亡。
所以,在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。
其次,要注意勿逆风使用。
因为二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。
此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量,因此,使用中防止冻伤。
★教师演示灭火器的使用,学生亲身参与,教师指导点拨。
四、演示“火灾现场”
假如你身处火场时,应该怎么样开展自救?
(角色扮演)
(一)参与方法:
1、让课前挑选好的5至6名学生布置走到课室前面;
2、老师先说明,这几名同学现在所处的环境是课室(或舞厅);
3、现场突然发生火灾,这几名同学演示他们处在这样的环境下,怎么开展选择自救(自救的选择可能有互相挤着逃跑,大声嚷嚷着快点去坐电梯等等)
(二)教师提问:
这几名同学,要身处火灾现场时,这样的自救方法,你认为是否妥当?
你有什么好的建议才能迅速脱险?
(三)学生分小组讨论,派代表发言:
1、要镇静,采取措施自救;
2、或初起时要报警,设法疏散物资;
3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门;
4、过浓烟区要弯腰或爬行前进;
5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫;
6、不要乘坐电梯;
7、在窗边呼救;
8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼。
(四)教师小结:
1、发现火情,沉着镇定。
2、听从指挥,防止混乱。
3、不入险地,不贪财物。
4、简易防护,捂鼻匍匐。
5、善用通道,莫入电梯。
五、消防知识竞赛
一、判断题(每题1分,共10分)
1、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。
()
2、禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。
()
3、火灾烟气因为温度比较高,通常会集中在室内空间的上部分。
()
4、119电话是免费的,所以不管有没有火警都可以拨打。
()
5、火场逃生时,应该弯腰行走或爬行,并用湿毛巾捂住口鼻。
()
6、大火封门无路可逃时,可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝,向门上泼水降温,以延缓火势蔓延时间,呼救待援。
()
7、消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时,同样受交通指挥信号的限制。
()
8、“消讯通”消防宣传软件具有信息发布、接受、提醒、备份和管理;用户权限分级管理;自定义RSS信息频道、信息更新、查阅、收藏、检索等多项功能。
()
9、消防控制中心的工作人员应当经过消防安全专门培训合格、持证上岗,24小时值班。
()
10、厂房的疏散楼梯的最小宽度不宜小于1.10米。
()
二、单选题(每小题1分,共10分):
1、高层楼发生火灾后,不能()。
A.乘电梯下楼
B.用毛巾堵住口鼻
C.从楼梯跑下楼
2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰()喷射。
A.上部
B.中部C.根部
3、楼内失火应()。
A.从疏散通道逃离B.乘坐电梯逃离C.在现场等待救援
4、当遇到火灾时,要迅速向()逃生。
A.着火相反的方向
B.人员多的方向
C.安全出口的方向
5、燃气用具使用完毕后,()。
A.要关掉灶具阀门,总阀门可以不关
B.要关掉总阀门,灶具阀门可以不关
C.首先关掉总阀门,然后关掉灶具阀门
6、被困在火场时,下列求救方法错误的是()
A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫
B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒
C、大声哭泣
7、当液化气罐内的气量不足时,应采用()方法获取燃气。
A.放在热水中加热B.换气C.不断摇晃气罐
8、发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以()。
A、躲到角落里B、向外逃到阳台C、钻到阁楼、大橱等处避难
9、中小学生在发生火灾时,不正确的做法是()。
A、勇敢深入火场灭火B、远离着火区域C、往上风方向撤离
10、当你在公共场所时,符合安全管理规定的行为是()。
A.在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹
B.寻找座位时不使用明火照明,用手电筒
C.随便按动公共场所电器设备的开关
三、多选题(多选不得分,未全选对得0・5分,每题1分,共5分):
1、如果睡觉时被火灾烟气呛醒,在条件允许的情况下,正确的做法
A、迅速将门窗打开
B、在逃出门之前将着火房间的门窗关好
C、将毛巾淋湿后捂住口鼻,迅速弯腰低姿跑到安全区域
D、躲在床底下,等待消防队前来救援
2、学校应当加强对学生的消防宣传教育,提高学生的消防安全意识和自防自救能力,做到“三会”,即:
()。
A、会报火警B、会扑救初起火灾
C、会自救逃生D、会开展防火检查
3、身上着火怎么办?
()
A.就地打滚
B.尽快撕脱衣服
C.向身上泼水或用厚棉衣往身上盖
D迎风快跑
4、以下行为是用电不当,容易引起火灾的有()
A、用纸、布等可燃物做灯罩
B、电熨斗使用后直接放在木地板上
C、看完电视后关闭电源
D、电器旁边堆放杂物
5、在汽车上发生火灾时如何逃生,正确的做法有()。
A、立即让司机停车
B、打开车门有秩序地下车
C、推挤着下车,自己逃命重要
D、紧急情况下,可在车停稳后从车窗下
四、识别消防标志(每题1分,共10分)
★意图:
通过小组竞赛,加强学生防火知识,增强火灾预防意识,引出下一环节。
六、共谋消防良策
(一)、作为一名中学生,在日常生活中,应该怎么样培养预防火灾的良好习惯?
学生集体讨论后,制订了《消防安全标语》
1.天天宣传天天安,日日防火日日宁。
2.人人把好防火关,有备无患保平安。
3.做好防火工作,全家幸福快乐。
4.火灾远离家庭,幸福平安一生。
5.防火装心间,一生保平安。
6.火灾无情,防火先行。
7.用火不预防,失火就遭殃。
8.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。
9.安全用火,幸福你我。
10.消防常识永不忘,遇到火情不惊慌。
(二)、老师点评:
①养成良好生活习惯,不抽烟,不随便丢弃烟头或处理火源;
②节约用电,正解使用电器、热水器等;
③对易燃性的物质,要小心处理,比如外出郊游时,不要轻易使用火源,以免发生山火;
④积极向身边同学、朋友、家人宣传预防火灾的基本知识,提高预预知识的知晓率;
⑤对灭火器、消防栓、消防水龙头、消防水管、水带等,我们都要保护好管理好、维护好等等。
(三)、小手拉大手活动:
把本节活动课学习到消防知识带回家中和家人一并学习,增强消防家人消防意识,确保家人平安。
七、教师寄语
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:
因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们活动目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
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- 关 键 词:
- 隐患 明火 防范 胜于 救灾