届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业浙江专用 1.docx
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届二轮复习语言综合运用专项突破作业浙江专用1
2019届二轮复习语言综合运用专项突破作业(浙江专用)
一、语言文字运用
1.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)
①全国室内田径锦标赛南京站比赛开战,广西名将韦永丽在女子60米决赛中状态奇佳,闲庭信步般地跑出了7秒19的佳绩,这也是她这一周之内两次平了亚洲纪录。
②斯坦利在家私销售中业绩斐然,是因为他鹤立鸡群,以追求自我生活态度的品牌主旨——“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。
③老胡是一位高级技工,做的零件从未出过次品,他对徒弟们说,“我年届六十,马齿徒增,只是做好了本职工作而已。
”
④毕竟是习惯在路上风餐露宿的人,举止不拘一格,并不将就,略带心不在焉。
⑤这座建筑密度极低的城市,垂柳袅袅,花香阵阵;置身于这柳暗花明的静谧中,立感远离了尘世的喧嚣,忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。
⑥去佛罗里达孜孜以求地找寻世外桃源,哪怕用整整一年的时间在户外挥洒汗水,与大自然亲近都嫌不够。
A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤
【答案】B
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个青少年儿童,影响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。
B.2018年3月27日正式公布了《快递暂行条例》,是我国第一部专门针对快递业的行政法规,从制度层面奠定了快递业高质量发展的基础。
C.迟子建的长篇新作《群山之巅》,她又回到了她钟爱的北国小镇,野花、松鼠、白云、雪地,这些迟子建喜爱的意象都一一在小说中出现。
D.在他带领过的14万余人次农民工中,300多人成为建筑骨干,秦松山、游宗军、韩天文等26人获得省、市建设劳动模范,五一劳动奖章,道德模范等荣誉称号。
【答案】D
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
乡居的少年那么神往于火车,大概因为它雄伟而修长,轩昂的车头一声高啸,一节节的车厢铿铿跟进,那气派真是慑人。
。
。
。
,黑洞把你吐回给白昼。
这一连串的经验,从惊到喜,中间还带着不安和神秘,历时虽短而印象很深。
①过桥时俯瞰深谷,真若下临无地,蹑虚而行,一颗心,也忐忐忑忑待在半空
②至于轮轨相激枕木相应的节奏,初则铿锵而慷慨,继则单调而催眠,也另有一番情韵
③光明在山的那一头迎你,先是一片幽昧的微熹,迟疑不决,蓦地天光豁然开朗
④黑暗迎面撞来,当头罩下,一点准备也没有,那是过山洞
⑤惊魂未定,两壁的回声轰动不绝,你已经愈陷愈深,冲进山岳的盲肠里去了
A.①④③⑤②B.②①④⑤③
C.①④⑤③②D.②③④⑤①
【答案】B
【解析】本题考查排序,答题要紧密结合上下文,题中一段话是按照空间转换的顺序排列的。
首先依据④“那是过山洞”⑤“冲进山岳的盲肠里去了”③“光明在山的那一头迎你”可以确定三句的先后顺序,运用排除法,答案为B项。
4.李伯伯的亲友甲要结婚,亲友乙要生孩子,李伯伯打算各送他们两副对联。
请你帮李伯伯从下面的对联中作出恰当的选择。
(只填序号)(3分)
①杏花雨润韶华丽,椿树云深淑景长。
②春暖花开偕彩凤,冬寒雪飘获石麟。
③画屏射雀成双璧,玉树鸣鸾庆百年。
④诗歌杜甫其三句,乐奏周南第一章。
⑤水如碧玉山如黛,凤有高梧鹤有松。
⑥绕庭已喜临风玉,照室还欣入掌珠。
送给甲的对联是和,送给乙的对联是和。
【答案】③④②⑥
【解析】本题主要考查对联的运用。
结合题干提示“结婚”“生孩子”,结婚的可以是成双的带有比喻义的喜庆的物象,如“双璧”,“周南第一章”是指《诗经·周南》中的第一首诗《关雎》,“杜甫其三句”是指杜甫《四喜》诗之第三句“洞房花烛夜”。
注意对联的平仄要求。
5.下列各句中都有词语使用的错误,请指出来并加以改正,使语句更加简明、得体。
(5分)
①我近日乔迁新居,承蒙友人厚爱,以石相送。
②其实我并不幽默,所以动辄就开罪于人。
③人性的弱点和欲望在本来就充满绝望的书写里,就像癞头上点点血色的伤口,使人不堪卒读。
④为庆祝新年,市曲艺举办了一场相声曲艺专场演出。
⑤节日期间,民警提醒市民要掌握骗子惯用的诈骗手段。
【答案】①“乔迁”改为“搬到”②去掉“动辄”后的“就”③“不堪卒读”改为“不忍卒读”④删去“相声”⑤“掌握”改为“识别”
6.根据所给材料的内容,在下面横线处补写恰当的句子。
要求内容贴切,句式大致相同。
(4分)
古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,这是撩动心弦的遇见;;;“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人”,这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。
所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。
【答案】示例:
“这位妹妹,我曾经见过”,这是宝玉和黛玉之间,初次见面时欢喜的遇见;“你伤着了吗,先生”,这是简·爱和罗彻斯特之间,初次略显尴尬的遇见。
(能引用各种作品的文字和写出“遇见”内涵即可。
)
7.下面一段文字是对“中国梦”的阐释。
请阅读这段文字,按要求做题。
(5分)
中国梦应是一幅多维度的蓝图。
它包含着对堵路、制度和理论思想的的正确选择,包含着风清气正的政治生态。
包含着社会的公平正义。
它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交留交融碰撞,吸纳一些体现人类先进文化的发展成果;需要弘扬源远流长的中华文明,传承优秀璀璨的中国文化。
它要求人们多一些信任、宽容和关爱。
少一些冷漠、歧视和暴戾;多一些“对不起”的歉意善意,少一些恶语相向的剑拔弩张。
乐共识而恶离心,不独亲其亲,不独子其子。
用简洁的语言分条概括“中国梦”的内涵,每条不超过10个字:
________________;________________;________________。
【答案】民主公平、政治清明;文明进步,文化繁荣;人人友爱,社会和谐
【解析】首先对语段进行简单的层次划分,然后提取关键词语进行概括,主要从“政治”“文化”“社会”的角度概括。
8.共享单车的出现解决了人们出行“最后一公里”的需要,下面是“ofo和摩拜单车月度日均活跃用户对比”图表,请根据图表内容分条写出统计结论(不出现具体数据),不超过95个字。
(5分)
【答案】两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。
其中摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显。
ofo,在10月走出校园之后增长加快,但是增速慢于摩拜单车。
二、语言文字运用
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
福字在民间可不是一般的字,这一个字几乎了一切好事。
既是,富贵兴旺,又是健康平安,和谐美满,更是国泰民安,天下太平。
可是生活永远不会十全十美,也不会事事如愿,此中有机遇也有意外,乃至,这便加重了人们心中对福字的心理。
A.囊括宵衣旰食危在旦夕依赖
B.覆盖丰衣足食危在旦夕依恋
C.囊括丰衣足食旦夕祸福依赖
D.覆盖宵衣旰食旦夕祸福依恋
【答案】C
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.我校自从开展“让文明走进心田”主题教育活动以来,学生们的精神面貌发生了明显变化:
文雅的举止代替了追逐打闹,文明的语言取代了粗鲁、谩骂和喊叫。
B.目前,教师评价体系过于注重近期数量业绩,忽视长远质量积累,不利于原创性科学研究的开展,影响教师自身潜能和创新能力的提高。
C.针对近年来食品安全领域犯罪突出,检察机关充分发挥职能,不断加大工作力度,严厉打击食品安全犯罪,着力捍卫百姓“舌尖上的安全”。
D.普通高中语文课程应继续引导学生丰富语言积累,培养良好语感,掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,提高运用祖国语言文字的能力。
【答案】D
【解析】本题主要考查病句辨析。
先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。
A项,中途易辙,“我校自从……,学生们……”中途易辙,把“自从”调到句首;B项,搭配不当,“潜能”与“提高”不能搭配;C项,成分残缺,应在“针对近年来食品安全领域犯罪突出”后加“的态势”。
3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
古人云:
“道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。
”这两句话是读书人最好的概括、最生动的印证。
,。
,,。
当我全身心地投入到书中去,!
①可以让人活出人生的最高境界
②那份温馨正是我最大的快乐
③它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋
④读书是高尚而神圣的
⑤书,是我无言之师
⑥也是我永远的执着与追求
A.③④①②⑤⑥B.⑤⑥④③①②
C.③④⑥⑤②①D.⑤⑥①②③④
【答案】B
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过16个字。
(6分)
2100多年前,①,两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。
②,唤起了沿线国家的历史记忆。
该倡议让我们在新的历史条件下,把丝绸之路精神继承和发扬下去,③,把中国梦同各国人民的梦想结合起来,赋予古代丝绸之路以全新的时代内容。
【答案】①中国汉代的张骞肩负和平友好使命②我们提出的“一带一路”的倡议③把我国发展同沿线国家发展结合起来
【解析】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
答题时要注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意后文“各国友好交往的大门”,第②空注意后面的“倡议”,第③空注意前文“沿线国家”。
5.措辞得体的一项是、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措词文雅是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的敬词或谦词。
(5分)
(1)请求别人不要再送了,可以说“您不必相送”,也可以说“请您”。
(2)感谢别人的帮助,可以说“谢谢您帮了我的忙”,也可以说“谢谢您相助”。
(3)自己走上舞台表演,可以说“不好意思,让大家见笑”,也可以说“我只好了”。
(4)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“xx先生”。
(5)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“您了”。
【答案】
(1)留步;
(2)鼎力;(3)献丑;(4)斧正;(5)拜托
6.请将下面的一句话扩展成一段不少于90字的文字,要求至少使用一种修辞手法。
(6分)
大豆发芽。
【答案】示例一粒大豆从它的荚里蹦到地上,满怀喜悦地抗拒了自己原本的命运。
它不会被农人收割,不会被捡到豆缸里。
在一切还来得及挽救之前,它已经在湿润的泥土里,吸足了夜晚的露水和白天的阳光——它发芽儿了。
【解析】本题考查扩展语句及正确使用修辞手法的能力。
解答时要先审清题干,题干给出一个四字短句,该短句的陈述主体是“大豆”,要求扩展的内容主要是大豆“发芽”的情景,并要求至少使用一种修辞手法、不少于90字。
解答的关键在于通过联想和想象在头脑中形成种子发芽的情景,然后根据具体要求进行添枝加叶,形成文字。
值得注意的是,扩写的内容要语言通顺,还要符合事理逻辑。
7.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“微商”下定义,不超过50字。
(5分)
在越来越发达的网络系统的影响下,人们的商品交易模式也越来越丰富了,而微商便是其中的一种。
在日益流行的微博或微信平台里,人们不仅可以发表文字,上传图片,分享心情,还能发送商品信息,然后利用网络支付功能,销售自己的商品,达成交易的目的。
这种商品交易模式方便快捷,得到了许多年轻人的认可。
【答案】微商是人们在微博或微信平台里发送商品信息,利用网络支付功能达成交易目的的一种商品交易模式。
8.仔细观察下图,筛选信息,简单介绍“一带一路”战略路线图。
(不超过150字)(5分)
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