体验报告要求及格式.docx
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体验报告要求及格式.docx
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体验报告要求及格式
温州大学瓯江学院
非营利/政府组织体验报告
中文姓名:
GivenName
FamilyName
英文姓名:
专业、班级:
学号:
作业提交日期:
指导老师建议分数:
温州大学瓯江学院
学生体验信息
1.学生信息
1.1姓名:
1.2学号:
1.3专业:
1.4入学年份:
1.5预计毕业时间:
1.6体验期间联系地址:
1.7体验期间联系电话:
1.8电子邮件地址:
2.体验单位信息
2.1体验单位:
2.2体验单位地址:
2.3体验单位电话:
2.4体验单位传真:
2.5体验单位电子邮箱:
2.6体验单位负责人姓名:
2.7体验单位负责人职务:
2.8体验日期:
至
3.你的体验职务:
4.体验类型:
5.在过去的三年内,你有过在此体验单位实习的经历吗?
如:
作为正式的工作人员、当一名志愿者、学校里做义工或是其它体验。
是否
(如果“是”,请简单描述一下此次体验和之前在此地点的体验经历有什么不同。
)
6.体验总体目的:
7.体验具体目的:
8.体验活动内容:
9.评估(需要从以下几个方面进行评估)
9.1文献
9.2书面报告/摘要
9.3口头讨论
9.4体验地点负责人评估回顾
9.5独特的证明文件(描述)
以上五个方面可作为指导老师写评语的参考。
10.学生签名:
日期:
11.指导老师签名:
日期:
评语:
12.院长签名:
日期:
评语:
13.体验单位负责人签名:
日期:
评语:
体验指导方针
温州大学承认进行实地体验大多数要在校外。
作为学校的代表,必须遵守如下适当的校外指导方针。
我明白并接受如下的指导条款:
私人/专业行为:
我同意:
●因为我代表温州大学一员,所以我会保持大学生的行为举止.。
●我会遵守体验指导方针,因为它们和保持一个良好的职业素养相关.。
●我已经阅读并且明白了学生行为守则,而且我明白当我同一组人和我自己进行体验活动的时候,我必须遵守学生手册里列出的所有条款。
●如果我在体验期间未遵守学生行为守则,我会自觉按照条款的处理。
●我会遵守体验单位和/或国家的法律和规章制度。
●在体验期间,我会保持职业素养,并且遵守我的体验监督人的规则和制度。
●如果我和体验单位负责人有私人上的矛盾,或者是和其他在体验期间的相关人士产生矛盾,我会尽力通过礼貌的方式直接和相关人士一起解决问题。
实地体验条约:
我同意:
●根据体验合同里的条款,我会履行我在体验单位的义务。
●如果因为我的非职业性的体验行为被体验单位负责人开除,我的实地体验课程成绩将为“F”,也可能受到学生行为规范内的相应处罚。
●当体验单位明显违背了学生体验合同的时候,学生的体验会终止,但无学术上的处罚。
我,申请人的名字(请打印)_______________________________已经阅读,了解并且同意遵守如上体验指导方针陈述的诸项内容。
申请人签字_____________________________________日期___________
体验学生评估
(请清晰的打印,并完成前后所有的问题)
名字:
__________大一大二大三大四专业:
________学期_____/_____
(选择一个)(学期/学年)
体验单位名称和地址(若有,请详细至部门)
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
体验单位电话:
____________________电子邮件:
______________________
体验单位负责人的名字和职位
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
体验时间:
______周每周的时数______总时数:
_______
住房安排:
______家______亲戚家______体验单位提供
______租______校内______校友/名字:
______________
______其他(请描述)_______________________________
是校友帮你找到这个体验单位的吗,如果是,是怎样找到的?
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
1、请描述你在体验单位开始的那段时间最初的任务是什么?
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_____________________________________________________________________________
________________________________________
2、请列出你的主要活动和任务?
(尽量详细).
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3、哪些学术上的准备和/或其他经验帮助你进行这次体验?
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_______________________________________________________________________________
___________________________________
4、这次体验你收获最大的有哪些?
______________________________________________________________________
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5、这次体验不足的方面有哪些?
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6、对于将来想要考虑到此单位体验的同学,您的建议是?
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___________________________________________________________________________
日记和照片
(5篇日记和5张照片)
年月日第天天气:
时间:
个人行为:
地点:
事件:
今天的发现:
我的计划:
(体验期间的照片)
日期:
地点:
事件(请尽量用详尽的词语描述):
日记和照片
(5篇日记和5张照片)
年月日第天天气:
时间:
个人行为:
地点:
事件:
今天的发现:
我的计划:
(体验期间的照片)
日期:
地点:
事件(请尽量用详尽的词语描述):
日记和照片
(5篇日记和5张照片)
年月日第天天气:
时间:
个人行为:
地点:
事件:
今天的发现:
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(体验期间的照片)
日期:
地点:
事件(请尽量用详尽的词语描述):
日记和照片
(5篇日记和5张照片)
年月日第天天气:
时间:
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事件:
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我的计划:
(体验期间的照片)
日期:
地点:
事件(请尽量用详尽的词语描述):
日记和照片
(5篇日记和5张照片)
年月日第天天气:
时间:
个人行为:
地点:
事件:
今天的发现:
我的计划:
(体验期间的照片)
日期:
地点:
事件(请尽量用详尽的词语描述):
学生体验书面报告/总结(中文)
(根据教学大纲要求的页数,包括IDEA和SWOC分析)
I——信息收集.同学们在进行体验的同时要阅读相关的参考书或资料,或从互连网查找资料,将相关信息体现在下面的表格中.
D——资料分析,要求对所选用的资料进行必要的分析,再与体验内容相对照.
E——评估.从体验过程中的各个方面进行评估.可采用SWOC模式详细分析.
S——优势
W——劣势
O——机会
C——挑战
A——行动体验.请结合行动的时间进度做相关的成本分析及风险分析.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 体验 报告 要求 格式