《小儿不畏虎文言文》八年级文言文阅读答案及翻译.docx
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《小儿不畏虎文言文》八年级文言文阅读答案及翻译
《小儿不畏虎文言文》八年级文言文阅读答案及翻译
篇一:
八年级课外文言文阅读试题及答案
八年级课外文言文阅读试题及答案
原文1.赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:
”子之教我御,术未尽也.”对曰:
”术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马此君之所以⑥后也.”
导读:
王子期教赵襄主学御,特别指出:
”凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确.
注释:
①赵襄主:
赵襄子.御:
驾车.王子期:
古时善于驾车的人.②逐:
追赶,这里指驾车赛马.③易:
更换.后:
方位名词做动词,落后.④调:
谐调.⑤诱:
引导.⑥此……所以:
这就是……的原因.精练
一.解释加点的词
1.赵襄主学御于王子期()2.术未尽也()
3.先则恐逮于臣4.夫诱道争远()
二.翻译
1.术已尽,用之则过也.
___________________________
2.人心调于马,而后可以追速致远.
______________________
3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马
________________________________
三.你认为赵襄王落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗
_____________________________________.
原文2.老马识途
管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:
”老马之智可用也.”乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:
”蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.”乃掘③地,遂得水.
导读:
自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福.
注释:
①管仲,隰(x)朋:
皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:
古国名.②迷惑失道:
迷路而找不到归途.③掘:
挖.
精练
一,解释加点的词
1.春往而冬反2.迷惑失道3.遂得水
二,翻译
1.管仲曰:
”老马之智可用也.”
________________________________
2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴.
________________________________
三,文中故事是成语_____的来历,现比喻________________.
原文3.穿井得人
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:
”吾穿井得一人.”有闻而传之者曰:
”丁氏穿井得一人.”国人道之②,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
”
得一人之使③,非得一人于井中也.”求闻之若此,不若无闻也.
导读:
传言不可轻信,要实事求是.尤其”以讹传讹”更要不得.
注释:
①常一人居外:
经常派一个人在外面.②国人道之:
全国人都在说这件事.③得一人之使:
意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.
精练
一,解释加点的词
1.及其家穿井2.国人道之3.不若无闻也
二,辨析下列”得”字的用法
1.吾穿井得一人
2.寻向所志,遂迷,不复得路
3.今日有,明日去,吾不得而见之矣!
三,翻译
1.国人道之,闻之于宋君.
_________________________
2.得一人之使,非得一人于井中也.
______________________
四,”穿井得人”的故事告诉我们________________的危害.
原文4.南辕北辙
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:
”我欲之②楚.”臣曰:
”君之楚,将奚为北面“曰:
”吾马良!
”臣曰:
”马虽良,此非楚之路也.”曰:
”吾用③多!
”臣曰:
”用虽多,此非楚之路也.”曰:
”吾御者④善!
”此数者愈善,而离楚愈远耳.
导读:
成语”南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰.
注释:
①持其驾:
拿着缰绳,驾着他的车子.②之:
动词,往,到.③用:
资用,即路费.④御者:
驾车的仆夫.
精练
一,解释加点的词
1.我欲之楚2.将奚为北面3.吾马良4.此数者愈善
二,翻译
1.马虽良,此非楚之路也.
_________________________
2.此数者愈善,而离楚愈远耳.
_______________________
三,成语______出自本文,比喻____________________.
原文5.千里之马
古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:
”请求之.”君遣之.三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君.君大怒曰:
”所求者生马,安事死马①而捐②五百金!
”涓人对曰:
”死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市③马.马今至矣!
”于是不能期年,千里之马至者三.
导读:
“死马且买之五百金,况生马乎“涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后”不能期年,千里之马至者三”,可谓是在意料之中的事.
注释:
①安事死马:
要死马做什么②捐:
白白费掉.③市:
买.
精练
一,解释加点的词
1.君遣之2.而捐五百金3.于是不能期年
二,辨析下列”以”字的意义
1.有以千金求千里马者2.天下必以王为能市马
3.而吾以捕蛇独存4.以俟夫观人风者得焉
三,涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答)
______________________________________
四,翻译
1.所求者生马,安事死马
________________________.
2.于是不能期年,千里之马至者三.
_____________________.
原文6.赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:
”岁亦无恙②耶民亦无恙耶王亦无恙耶“使者不说③,曰:
”臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎“威后曰:
”不然.苟无岁,何以有民苟无民,何以有君故有舍本④而问末者耶“
导读:
本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅.
注释:
①发:
启封.②恙:
灾害,忧患.③说:
通”悦”,高兴.④本:
根本的,重要的.
精练
一,解释加点的词
1.齐王使使者问赵威后2.不然3.苟无岁
二,文中使用了哪些修辞手法,试举例说明.
_________________________________
三,赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________
四,”故有舍本而问末者耶“中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________.
原文7.齐欲伐魏
齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:
”韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也.韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五.兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处.田父见之,无劳倦之苦③,而擅其功.今齐魏久相持,以顿④其兵,弊⑤其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功.”齐王惧,谢将休士也.
导读:
淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件.
注释:
①淳于髡(kn):
战国时齐国的上大夫.齐王:
齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆.②环山者三:
相当于”三环山”,意思是围绕着山追了三圈.③无劳倦之苦:
意思是没有费一点力气.④顿:
困倦,这里是”使……困倦”的意思.⑤弊:
疲劳,这里是”使……疲劳”的意思.精练
一,解释加点的词
1.天下之疾犬也2.各死其处
3.臣恐强秦大楚承其后4.谢将休士也
5.无劳倦之苦,而擅其功
二,翻译:
1.东郭逡者,海内之狡兔也.
____________________________
2.环山者三,腾山者五.
____________________________
3.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功.
______________________________
三,文中故事与寓言故事_________有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_______________________.
四,寓言故事的作用是__________________________
参考答案
1.赵襄主学御
赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面.襄主说:
”你教我驾车,没把技术全教给我.”王子期回答说:
”技术是全教给你了,但你在使用时出了错误.凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地.现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上.实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢这就是您落后的原因.”
一,l.向2.穷尽3.被4.发语词
二,1.技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错.2.人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地.3.而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢
三,驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上.赞成.其实做任何事情都是同样的道理.
2.老马识途
管仲,隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途.管仲说:
”老马的智慧能够利用.”于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途.走到山中,找不到水喝,隰朋说:
”蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水.”于是按此挖掘,果然找到了水.
一,1.通”返”,返回2.道路3.找到
二,1.管仲说:
”老马的智慧可以利用.”2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面.三,老马识途有经验,能带领新手工作
3.穿井得人
宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:
”我家打井得了一个人.”有人听到这句话,就传出去说:
”丁家打井得了一个人.”全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了.他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:
”我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人.”像这样听到传闻,还不如不听.
一,1.等到2.说,讲3.不如
二,1.得到,获得2.找到3.能够
三,1.全国人都在说这件事,被宋君听到.2.多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人.四,以讹传讹
4.南辕北辙
刚才我来时,在大路上碰见一个人,脸朝北方手里拿着缰绳,驾着车,告诉我说:
”我想到楚国去.”我说:
”您往楚国去,为什么要朝北走呢“他说:
”我的马好!
”我说:
”马虽然好,这不是通向楚国的路啊.”他说:
”我的路费多!
”我说:
”路费虽然多,这不是通向楚国的路啊.”他说:
”我的车夫能干!
”这些条件越好,离楚国就越远了.
一,1.想要2.何,什么3.良好4.越
二,1.马虽然好,这不是通向楚国的路啊.2.这些条件越好,却离楚国就越远罢了.三,南辕北辙行动和目的相反
5千里之马
古代有个国王,想用千金买千里马,三年不能够买到.有个宦官对国王说:
”请让我去买马.”国王派他去了.三个月就得到了千里马;但马已经死了,他就用五百金把那匹马的骨头买来,回来向国王报告.国王大怒说:
”所要买的是活马,要死马干什么白白地花费了五百金!
”宦官回答说:
”死马尚且用五百金买下,何况活马呢天下人必定认为大王肯出高价买马,千里马这就要到了.”由此不到一年,买到三匹千里马.
一,1.派遣,差遣2.花费,此指白白费掉3.一年,周年
二,1.用2.认为3.因为4.用来
三,死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马.马今至矣!
四,1.所要买的是活马,要死马干什么2.由此不到一年,买到三匹千里马.
6.赵威后问齐使
齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:
”你们国家今年收成怎么样百姓怎么样国君怎么样“齐国使者很不高兴,说:
”我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗“威后回答道:
”不是这样的.如果没有每年的收成,哪有百姓没有百姓,哪有君王啊怎么能舍弃根本的而询问次要的呢“
一,l.问候2.这样3.如果
二,排比:
岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶反问:
苟无岁,何以有民
三,民孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中……四,舍本逐末舍弃事物根本的,主要的部分,而去追求细枝末节轻重倒置
7.齐欲伐魏
齐国要攻打魏国,淳于髡对齐王说:
”韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子.韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方.农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益.现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿,百姓疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀.”齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了.
一,l.快2.分别3.怕,担心4.辞去,遣散使(让)……休息5.独得,据有
二,1.东郭逡是人所共知的狡猾的兔子.2.环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.
3.农夫看见了,没有任何劳碌之苦,就独得了利益.
三,鹬蚌相争,渔人得利不要因双方相争持,让第三者得了利
四,寄寓了一定道理,对人们有一定警示作用.
篇二:
文言文阅读附答案翻译
阅读下面的文言文,完成4~7题。
张中彦,字才甫,中孚弟。
少以父任仕宋,为泾原副将,知德顺军事。
睿宗经略陕西,中彦降,除招抚使。
授彰武军承宣使,为本路兵马钤辖,迁都总管。
宋将关师古围巩州,与秦凤李彦琦会兵攻之。
王师下饶风关,得金、洋诸州,以中彦领兴元尹,抚辑新附。
师还,代彦琦为秦凤经略使。
秦州当要冲而城不可守,中彦徙治北山,因险为垒,今秦州是也。
筑腊家诸城,以扼蜀道。
帅秦凡十年,改泾原路经略使,知平凉府。
朝廷以河南、陕西赐宋,中孚以官守随例当留关中。
熙河经略使慕洧谋入夏,将窥关、陕,中彦与怀庆赵彬会两路兵讨之,洧败入于夏。
中彦与兄中孚俱至临安,被留,以为龙神卫四厢都指挥使,清远军承宣使,提举佑神观,靖海军节度使。
皇统初,恢复河南,诏征中彦兄弟北归,为静难军节度使,历彰化军、凤翔尹,改尹庆阳,兼庆原路兵马都总管、宁州刺史。
宗室宗渊殴死僚佐梁郁。
郁远人,家贫无能赴告者。
中彦力为正其罪,竟置于法。
改彰德军节度使,均赋调法,奸豪无所蔽匿,人服其明。
逾年,除南京留守。
时淮楚用兵,土民与戍兵杂居,讼牒纷纭,所司皆依违不决。
中彦得戍兵为盗者,悉论如法,帅府怒其专决,劾奏之,朝廷置而不问。
秩满,转真定尹兼河北西路兵马都总管。
未几,致仕,西归京兆。
明年,起为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。
巩州刘海构乱,既败,籍民之从乱者数千人,中彦惟论为首者戮之。
西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服,使侍御史沙醇之就中彦论方略,中彦曰:
此羌服叛不常,若非中彦自行,势必不可。
即至积石达南寺,酋长四人来,与之约降,事遂定,赏而遣之。
还奏,上大悦,遣张汝玉驰驿劳之,赐以球文金带,用郊恩加仪同三司。
以疾卒官,年七十五。
百姓哀号辍市,立像祀之。
(节选自)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.以中彦领兴元尹领:
兼任B.秦州当要冲而城不可守当:
阻挡
C.中彦力为正其罪,竟置于法竟:
最终D.所司皆依违不决决:
判决
5.下列各组句子中均能表现张中彦公正严明的一组是(3分)()
①筑腊家诸城,以扼蜀道②中彦力为正其罪,竟置于法
③均赋调法,奸豪无所蔽匿④讼牒纷纭,所司皆依违不决
⑤中彦得戍兵为盗者,悉论如法⑥与之约降,事遂定,赏而遣之
A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①⑤⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.张中彦最初在宋朝为官,但是后来投降了金朝并被委以重任,同驻守在秦凤的李彦琦联合进攻宋军,并攻陷了金、洋等多个州郡。
B.张中彦在任秦凤经略使的时候展示出了其杰出的军事才能,他能够准确根据地势的有利形势修筑城堡,使自己在防守中有险可据。
C.在金朝将河南、陕西归还给宋朝之后,张中彦和兄长一起归附宋朝并在宋朝任职,直到后来金兵恢复河南,张中彦兄弟被迫又回到金朝。
D.张中彦在处理同羌族的关系方面很有威信,他亲自约见羌族四位酋长,顺利同其约定招降办法,很快解决了四族不服管辖的事情。
7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)籍民之从乱者数千人,中彦惟论为首者戮之。
(5分)
(2)此羌服叛不常,若非中彦自行,势必不可。
(5分)
篇三:
初中课外文言文阅读
姓名:
何陋轩记
昔孔子欲居九夷,人以为陋。
孔子曰:
?
君子居之,何陋之有?
?
守仁以罪谪龙场,龙.场古夷蔡①之外。
人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。
.夷之人其好言恶詈③,直情率遂。
始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。
予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。
予.因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。
于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。
因名之曰?
何陋?
,以信⑥孔子之言。
.(选自,有删节)
注释①蔡:
周代古国。
②上国:
国都。
③詈:
骂。
④郁:
阻滞。
⑤莳:
栽种。
⑥信:
通?
伸?
,伸张。
1.解释下列句中加点的词。
①守仁以罪谪龙场()②就石穴而居之()..③安而乐之()④因名之曰“何陋”()..2.用现代汉语翻译下面的句子。
①孔子曰:
“君子居之,何陋之有?
”译②于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。
译
3.“何陋轩”是如何来阐明孔子“何陋之有”的观点?
结合文章内容简要分析。
答
4.文章开头为什么要借用孔子的话“君子居之,何陋之有”?
答
秦西巴纵麑
孟孙猎而得麑?
,使秦西巴持归烹之。
麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而与之。
孟孙归,求麑安在。
秦西巴对曰:
?
其母随而啼,臣诚弗忍,窃纵而予之。
?
孟孙怒,逐秦西巴。
居一年,取以为子傅。
左右曰:
?
秦西巴有罪于君,今以为子傅?
,何也?
?
孟孙曰:
?
夫一麑不忍,又何况于人乎?
?
注释?
麑(ní)
小鹿?
太子傅:
太子的老师;太子是国君的继承人。
1.解释下列加点的字。
①臣诚弗忍()②纵而与之()..③求麑安在()④居一年()..2.翻译下列句子。
①孟孙猎而得麑,使秦西巴持归烹之。
刘氏善举
乏者,刘氏辄以斗升相济。
偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。
乡里咸称其善。
然儿不解,心有憾。
母诫之,曰?
与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事。
?
母卒三年,刘家大火,屋舍
衣物殆尽,乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。
时刘儿方悟母之善举也。
1.解释加点词语。
①辄以斗升相济()②心有憾()..③母卒三年()④方悟母之善举()..2.翻译句子。
①夜则纺织于烛下,竟年如是。
译②与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事。
译
3.文章运用了什么表现手法来突出刘氏的“善”?
答
4.“时刘儿方悟母之善举也”,请问刘家儿子最后“悟”出了什么?
答
陈谏议教子
宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。
一日,谏议入厩,不见是马,因诘②仆:
?
彼马何以不见?
?
仆言为陈尧咨售之贾人③矣。
尧咨者,陈之子也。
谏议遽招子,曰:
?
汝为贵臣④,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?
是移祸于人也!
?
急命人追贾人取马,而偿其直⑤。
戒⑥仆养之终老。
时人称陈谏议有古仁人之风。
注释①陈谏(jiàn)议:
北宋陈省华(939年—1006年),字善则,北宋阆州阆中人,官至左谏议大夫,故称之。
②诘:
质问。
③贾人:
商人。
④贵臣:
朝廷中的重臣。
⑤直:
通?
值?
价值,这里指钱。
⑥戒:
通?
诫?
,告诫。
1.解释下列句中的加点词。
①蹄啮伤人多矣()②因诘仆()..③谏议遽招子()④而偿其直()..2.用现代汉语翻译下面的句子。
③①仆言为陈尧咨售之贾人矣。
译
④②汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?
译
3.结合原文,说说“不见是马”与“是移祸于人也”两句中的“是”分别指代什么内容。
答
4.读了本文,你是怎么理解“时人”所谓的“古仁人之风”的?
请结合原文作简要分析。
答
炼钢
世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁屈盘之,乃以生铁陷其间,泥封炼之,锻令相入,谓之?
团钢?
,亦谓之?
灌钢?
。
此乃伪钢耳,暂假生铁以为坚,二三炼则生铁自熟,仍是柔铁。
然而天下莫以为非者,盖未识真钢耳。
余出使,至磁州锻坊,观炼铁,方识真钢。
凡铁之有钢者,如面中有筋,濯尽柔面,则面筋乃见。
炼钢亦然,但取精铁,锻之百余火,每锻称之,一锻一轻,至累锻而斤两不减,则纯钢也,虽百炼不耗矣。
此乃铁之精纯者,其色清明,磨莹之,则黯黯然青且黑,与常铁迥异。
亦有炼之至尽而全无钢者,皆系地之所产。
注释
(1)入:
?
相熔合?
的意思;
(2)柔面:
制面筋时用水洗去的淀粉;(3)莹:
光洁明亮。
1.下列句中加点字和“泥封炼之”中的“泥”用法相同的两项是()
A板印书籍B火令药熔..C锻令相入D木格贮之...
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①此乃伪钢耳,暂假生铁以为坚。
译②凡铁之有钢者,如面中有筋。
译
3.根据
- 配套讲稿:
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