关爱大自然500字作文优秀word范文 14页.docx
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关爱大自然(500字)作文
精选作文:
关爱大自然(500字)作文
关爱大自然是我们每位公民应尽的义务,我们在享受美丽风光时
也不要忘了去关爱它,保护它。
今天我就和家人走进大自然,与它进行了亲密接触,去欣赏它的美丽,感受它的气息。
富乐山环境优美,古迹众多,被誉为绵州第一山。
公园营造依山就势,山水成趣,赏乐并举,融三国文化和人文景观于一体。
我们漫步在公园蜿蜒曲折的林间小路上,一路绿树成荫,鸟语花香,让人心旷神怡,流连忘返。
可是我们看到草丛中到处散落着纸屑。
塑料口袋等垃圾,顿时让我们心情难受,我们一边走一边捡拾垃圾。
那边宽阔的草坪上,小草嫩嫩绿绿的,小花五颜六色特别美,可是就有人不管文明标语的劝告,还是进去拍照或野餐,任意践踏草坪,采摘花草。
还有的人还在古建筑的柱头、门坊上乱涂乱划,严重破坏了古迹。
我们来到富乐阁,这里有许多卖小吃的,可是环境脏乱不堪,地上满是竹签、一次性筷子、纸屑、塑料碗等垃圾,明明垃圾桶就在旁边,可人们就习惯随手乱扔。
看见这样的环境我还吃得下吗?
游览了一圈,我心情越来越沉重,大自然给予我们那样美丽的环境,让我们欣赏它优美的风景,呼吸它清新的空气,领略它历史的悠远。
我们应该爱护环境,保护环境,只有这样我们才能更好的去享受它。
让我们共同建造我们美好的家园吧!
六年级:
杨骁
篇一:
关于关爱自然的作文与图片
时间:
201X年7月14日,地点:
揭阳市揭西县
这里是揭阳市揭西县我们在这里寻找人与自然的故事。
广德庵位于揭阳市揭西县河婆镇之东2公里的老虎竦山腰。
此庵建于清初,庵堂建筑在一个完整的大石上面,庵下奇石如林,前后古木参天。
在现在重工业发展迅速的社会,能在县城里保留着这样一片人与自然和谐相处的净土实属不易。
让我们明白人类关爱自然,尊重自然的重要性。
广德庵的山门高大壮观,上书“通禅门”,两边对联为书法家董百振所写隶书:
“通幽踏曲径攀临此间称法地,禅慧指迷津普渡彼岸道芸生。
”上面还有一座“萃景亭”,登上此亭,放眼西望,山城美景尽收眼底,威达集团公司十九层大楼独树一帜,山城楼房鳞次栉比,绿阴片片,烟波袅袅,江水如练,气象万千,登临此亭,感受亲切,确是名副其实。
“萃”是精萃、精华优良、美好的意思,萃景就是美景无疑了。
刚踏进山门,就有如此风光,使人留连忘返,驻足长进。
广德庵正门的对联为“广济众生凭宝筏,德馨此寺悟禅关”由蔡显廷撰联、连登书。
使我感受最深的是广德庵的四大奇趣,即山奇,石奇、水奇,洞奇。
这是妙造自然的奇观,是天然的景色。
老虎峰,雄镇一方,状如猛虎,这里山坡郁郁苍苍,林茂树高,浓阴蔽日,暑气全消。
鸟语花香,环境清幽?
?
峰之南麓赤岭埔,是秦武士墓集结之地,连年来出土了一批铜斧铜矛。
峰之西麓白翼山,出土一批新石器时代的几何纹陶片,更引起人们的关注。
老虎峰山留下了很多历史陈迹,巨石上书着“超凡入圣”、“万象来仪”的石刻,说明此山确是一派好山,钟灵毓秀,奇异非凡。
山上没有任何豪华的建筑,都是因地制宜的石料打造而的,山上的建筑仍然保留着建庵初的风格,没有经过任何人工的雕琢。
它与一些现代化的旅游景点相比更显的古朴与淡雅。
在没任何人工改造下,更加显现出
大自然的鬼斧神工,更能体现出人与大自然的和谐相处,人对大自然原始气息的尊重与敬畏之情。
从山下仰望老虎峰
超凡入圣石
广德庵巨石壁立,嶙峋千姿,奇异百态,变化无穷。
入门处有一雷打石,巨石为雷电所击,裂为二片,甚为奇特,又称为仙石。
广德庵建于悬崖之上,背倚石壁。
寺后有仙人石,上面大石突兀,宽、长各约四、五米,里面石板平坦,约二十多平方米,有石床、石椅、石凳供游人歇息,是一处巨石迎宾室,避暑乘凉宝地。
庵之南侧有一巨石,高与屋齐,上小下大,有如米瓮,称为米瓮石。
米瓮石下有碑石数片,依次林立。
在寺后不远的地方,还有一处“醴泉岩”,巨石高悬、凌空欲飞,水从岩出,得天独厚。
泉清味甘。
周围石路层层,台阶级级,石梯向上,直插云天。
在一处浓阴绝隙处,书画家杨之光在巨石上题下“浩月”二字,只有在这里才能看到浩洁的月亮。
米瓮石
广德庵的浩月
此情此景,真是有“明月松间照、清泉石上流”惟妙惟肖,饱观山色,别具一番滋味。
宁静的夜晚散步于此,山里空气的清晰,这里远离城市的喧嚣,回归大自然的怀抱。
自然给了我们生命,更是给了我们生命的养分。
其实自然和人是可以达到和谐相处的,在经济发展与自然环境,人与自然之间是可以达到共同的平衡点的。
石洞又是这里的一大奇观,庵前悬崖之下有一石洞,名日“别洞天”,垂直而下,深十多米。
此间原是几片巨石凑成,入口处甚小,洞内漆黑无光,游者须带手电筒指路,侧身由石阶而下,如入仙洞,似进迷宫,洞壁奇石突出,变幻无穷,构成梦影,使人见之触目惊心。
越往下走,石洞越宽,至于洞底,十分宽敞,可容几十人,石壁环绕,险象横生。
忽见有光透入,寻光而进,见有一洞门,上书“别洞天”三字,这就是有名的“广德洞天”。
据说,此洞很深,可通至山后的罗丝角村,后被堵塞,今山后仍有洞口遗迹。
沿洞内迂回步级而上,可
直达庵门,坐在庵门,可鸟瞰河婆全景。
庵内供奉佛祖、观音菩萨和十八罗汉。
庵的左侧有一注生娘娘庙,离庵百余米有一个石窟供奉“罗福山’’神位,又叫“下庵”。
庵后还有多处石窟,内宽百米,迂回曲折,深不可测。
该庵经过重修更为壮观。
1981年定为县重点文物保护单位。
放生池
“别洞天”
广德庵石庙
下庵是一个天然石洞,可容几十人,从洞口入,蜿蜒而上,能达庵前。
古庵后侧是迂回曲折的天然隧道,最窄处只容一人通过,人称“一线天”,奇妙得很。
顺沿隧道而上,两侧古树参天,古藤环绕,藤缠树,树缠藤,编织成一块天然藤
网,真是奇观。
下庵后蜿蜒可达老虎岽山顶,站在山上,河婆风光尽收眼底。
下庵楼
老虎峰山顶鸟瞰
下页余下全文
篇二:
关爱大自然
关爱大自然,从我做起
诸城舜王街道诸冯学校李丽萍201X年7月18日08:
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研究性学习设计模板
(填写说明:
文档内括号内的文字均为提示信息,在填写后请删除提示信息)
作者姓名
学科
主题单元名称
研究性学习名
称
所需时间
【学习目标】李丽萍思想品德与大自然和谐相处关爱大自然从我做起课内1课时,课外1周年级八年级
1、通过调查报告,手抄报、倡议书等征集与撰写,培养学生的自主学习意识,提高其人际交往能力2、通过组织调查活动,让学生掌握分析问题,探究问题,团结协作、创新学习等好的学习方法和能
力
3、通过研究性学习,培养学生的问题意识、质疑精神、组织能力、辨别能力、合作意识、观察能力和信息整合能力。
【情境】
多媒体播放:
情景一、雾霾天气笼罩大地,让人们呼吸困难,各种呼吸道疾病使医院患者爆满
情景二:
展示一组图片,滥捕滥杀、乱砍乱伐、水污染
情景三:
近年来,云南,四川等地严重干旱,沙尘暴吞没了人们的农田、房舍
是什么让人们的呼吸变得困难?
又是什么原因使我们的家园变得不再美丽?
我们应该怎样善待自然?
怎样使我们的家园处处充满美?
怎样为保护人类共有家园做贡献?
为使我们的家园更加美丽,我们要开展一次“关爱大自然,从我做起”为主题的社会实践活动。
【任务】1、结合活动主题,开展一次社会调查,调查了解自然环境遭到破坏的情况,并写出简单的调查报告2、面向全体师生征集一份关爱大自然,保护环境的倡议书,并为保护自然环境提出合理化建议3、展示各小组活动成果,并评出优胜者。
4、结合活动情况和展示结果,做一份手抄报,写出活动体会与感悟
【过程】活动主题:
关爱大自然,从我做起
课外活动时间;1周
为了使本次活动能够圆满完成任务,达到活动的目的和要求,活动前,先把全班学生按照性别、智力层次、组织能力等各种因素划分小组,并且给每个小组分配相应的任务。
选出组长。
活动一:
布置
活动四:
感悟提升通过一周来的实践活动,相信我们大家对我国的资源环境状况有更进一步的了解,面对严峻的资源环境状况,我们每一个人都有义务行动起来,为保护自然环境尽一份力,记住我们的口号:
关爱大自然,从我做起
【评价】本次活动评价分为以下几个方面;
1/课外准备情况,是否充分,实用
2、纸质文字或者PPT演示文稿是否合理,科学实用、准备充分,介绍、标注有中心、有条理。
3、小组合作情况积极主动,自主意识强,互动交流时空丰富,情景研究、研究成果体现明显,能力提高明显
4、成果报告、小论文、调查报告等主题突出,情感真挚,内容充实,选材合理,层次清楚,详略得当
【资源】
1、中国多缔造雾霾天气,陆空交通严重受阻(图)
/a/201X0112/000875.htm
2环境污染、滥砍滥伐系列图片
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src=imageonebox&q=%E7%8E%AF%E5%A2%83%E6%B1%A1%E6%9F%93+%E6%BB%A5%E7%A0%8D%E6%BB%A5%E4%BC%90
3、播放歌曲:
《美丽的草原我的家》/v_show/id_XMTE1ODMxMjc2
4、干旱组图
/i?
tn=baiduimage&ct=201X26592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%B8%C9%BA%B5%CD%BC%C6%AC
篇三:
热爱自然(作文)
备战期末:
七年级语文专项训练--作文篇
【训练目标】
1.热爱自然,体验自然,陶冶情操。
2.体悟自然的生命和灵性,认识并探究自然,欣赏自然中的诗情画意。
3.学会在观察和欣赏过程中与别人交流,把观察的景、物和内心感受说给别人听。
说话内容具体,语言较生动有一定的感染力。
在此基础上写一篇文章。
【文题要求】
春色南疆莺飞燕舞,秋天自然天高气爽,夏日炎炎绿满天地,冬来银装素裹玉洁冰清?
?
你是否走近大自然呢?
一年四季,你最喜欢哪一个季节呢?
请你描述一下自己喜欢的季节的独特景色。
写一篇600字以上的文章。
【写作指导】
一、课前准备
1.每人寻找有关四季的美的图画至少一张,准备交流(说出美在何处)
2.分“春之美”“夏之韵”“秋之魂”“冬之味”查找有关四季的诗歌或散文美句,准备课上交流。
3.思考自己最喜欢的是哪一个季节,准备自己要阐述的理由
4.找出印象最深的一次走进大自然的感受,与同学交流(可附相片)。
5.仔细观察,找寻一棵自己认为最美的树,准备阐述自己打算认养的理由。
二、活动过程:
活动一:
生展示介绍图片
活动二:
说四季──四季之诗
①“春之美”小组代表发言。
☆春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(孟浩然:
《春晓》)
☆谁言寸草心,报得三春晖。
(孟郊:
《游子吟》)
☆红豆生南国,春来发几枝?
(王维:
《相思》)
☆好雨知时节,当春乃发生。
(杜甫:
《春夜喜雨》)
☆野火烧不尽,春风吹又生。
(白居易:
《赋得古原草送别》)
☆国破山河在,城春草木深。
(杜甫:
《春望》)
☆不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(贺知章:
《咏柳》)
☆春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁:
《游园不值》)
②“夏之韵”小组代表发言。
◇力尽不知热,但惜夏日长。
(白居易:
《观刈麦》)
◇深居俯夹城,春去夏犹清。
(李商隐:
《晚晴》)
◇首夏犹清和,芳草亦未歇。
(谢灵运:
《游赤石进帆海》)
◇仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
(杜甫:
《夏夜叹》)
◇农夫方夏耘,安坐吾敢食。
(戴复古:
《大热》)
◇人皆苦炎热,我爱夏日长。
(李昂:
《夏日联句》)
◇残云收夏暑,新雨带秋岚。
(岑参:
《水亭送华阴王少府还县》)
◇连雨不知春去,一晴方觉夏深。
(范成大:
《喜晴》)
◇清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
(杜甫:
《江村》)
◇芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。
(秦观:
《三月晦日偶题》)
③“秋之魂”小组代表发言。
☆秋风萧瑟,洪波涌起。
(曹操:
《观沧海》)
☆解落三秋叶,能开二月花。
(李峤:
《风》)
☆春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅:
《悯农》)
☆常恐秋节至,焜黄华叶衰。
(《汉乐府?
长歌行》)
☆湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(刘禹锡:
《望洞庭》)
☆自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡:
《秋词》)
☆银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
(杜牧:
《秋夕》)
☆春花秋月何时了,往事知多少。
(李煜:
《虞美人》)
☆欲说还休,却道天凉好个秋。
(辛弃疾:
《丑奴儿?
书博山道中》)
④“冬之味”小组代表发言
◎且如今年冬,未休关西卒。
(杜甫:
《兵车行》)
◎秋月扬明恽,冬岭秀寒松。
(陶渊明:
《四时》)
◎南邻更可念,布破冬未赎。
(陆游:
《十月二十八日风雨大作》)
◎冬尽今宵促,年开明日长。
(董思恭:
《守岁》)
◎鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。
(王微:
《四气诗》)
◎隆冬到来时,百花即已绝。
(陈毅:
《梅》)
◎邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
(白居易:
《冬至夜思家》)
活动三:
四季──四季之歌
你喜欢或不喜欢哪个季节,请描述其独特景色;你不喜欢哪个季节,请诉说其独特感受。
①“喜欢”一族
【春天派】如:
我喜欢春,春是生命成长的季节。
当
例:
晨曦微明,雾弥漫着整个村头。
秋的晨雾,是那样的淡,淡得像新娘的面纱;秋的晨雾,又是那样的甜,甜得像流进心底的甘露;秋的晨雾,是那样的轻,轻得像一声耳语。
绕村的白杨,流溢出淡淡的绿色的光;那静静的田畦,被轻轻地装进烟雾的摇篮,牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响,悠扬,婉转。
4.词语妙用出效果。
使用叠词能很好地抒发情感,展开画面,或减缓语气,且具有音乐美感。
同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼,富于变化,有时结合语境还能收到意想不到的效果。
例:
校园里的树叶都随风摇曳,挣脱了树枝的束缚,飘然而下,随风起舞。
渐渐地,渐渐地,翻转,垂落,垂落?
?
一片,一片,一片?
?
仿佛一股巨大的引力,使它们凝聚于树下,深情的依偎在树下。
叶落归根,我恍然大悟:
正是有了落叶的滋养,才会有来年的枝叶繁茂。
(《落叶》)
【优秀例文】
那是春的灵魂
冬春的交替,时光的变迁,这么快。
在我的感动之前,它已走进了我的生命,并带来了一点久违的绿色。
那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。
此时,我不得不佩服春的生命力。
面对眼前的一片片、一簇簇,我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。
窗外,并没有什么繁花似锦,确切的说,最多只有几个花苞,只有几棵正在酝酿着感情的树。
我不知道,它们会在什么时候发芽,但我似乎真真切切的感到它的存在,是春。
它的与众不同,它的嫣然一笑,才会使那么多人去追寻春天。
也许,春天真的萌发着希望,不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼?
也许,自己一直都在钟爱着绿色,也就是这个原因吧!
春,真的走近了,带着灵魂,连同颜色,它带来的必定是希望的一年。
还记得昨日的风景和去年春的颜色,常寄希望于春天。
因为春的牵挂,我们心中才有了那渗透着生命的画;因为春的潇洒,我们才会感受到放飞风筝时的飘散;因为春的灵魂,我们才会看到梦想和激情一起迸发。
春之声。
爱春的暖风那么柔和,微微吹过留给我们无限遐想的天空,任我飞翔高歌。
透过春的目光,沿着春的足迹,我还要去追寻,追寻那无限浩渺的世界!
或者珍藏一片这个春天的自信——嫩叶。
没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种,但我想,他们一定种下了心愿,播下了欣喜的种子。
也许,在收获的那个季节,快乐一定属于他们。
我们也要种下一点希望,不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。
为了明天的收获,现在就要马上播种!
眨眨眼睛,窗外已是碧草茵茵了?
?
篇四:
爱护自然作文
昨夜星辰
已是盛夏,四处绿树浓荫,家旁的花园里不知承载着多少灿烂的阳光,每一朵鲜花都散发着一股暖暖的气息,一旁的信箱也布满了这暖暖的味道。
我打开信箱,发现了一封陌生的信,可那淡淡的浅蓝色信纸,却被一种说不出的亲切环绕,轻轻揭开封面,发现了那一行行熟悉娟秀的字。
“致妮子的一封信:
猜猜我是谁?
你可还记得三年前时常在你身边和你一起放飞快乐的那支橄榄叶贩贩贩”
金色的阳光与淡蓝色的信纸悄悄揉碎在记忆的碧波上,那一个个甜美的笑,那一串串清翠的笑声,那轻而柔的挥手,渐渐消失在茫茫人海的影子里,随着飞机起飞时的一阵轰鸣散开在我的记忆中。
这一切的一切都好似昨夜发生。
这是我最亲密的朋友----陆一萱,她是我的小学同学,就在我们升六年级那年,她离开了昆明,随父母到了加拿大。
那五年的学习生活,好似一场美梦,当曙光来临的那一刻,便随晨风一齐飞逝,留下的只是一个惋惜的叹。
我回到家中,静静坐下,想到了小学三年级我与路一萱与其他同学一齐代表艺术团参加合唱比赛。
那段日子,我们一同携手回家,一到家便放下书包冲到今日取信的花坛中一齐排练唱歌,已是夕阳斜下,倦鸟挥阳,我看到她那乌黑的辫尾在微风中飞舞,从那张朱红的小嘴里流出银铃般的歌曲。
我时常忆起那件金黄色的短袖T恤,常与花坛中的白玫瑰形成鲜明的对比。
那阵阵纯美的童声伴着余晖飘散到遥远的天际。
我不知道那清晨的雾霭将时间带上月宫的马车,转眼便到了四年级。
一个三月天,我们随老师来到郊野公园植树,我清晰地记得她提着一只蓝色小桶,满载着清水,向山头的我跑来,春风把我们的脸颊抚过,我们把水浇在植好的小树根上,泥水哗地溅得我们满身都是,她捂住肚子大笑起来,我也大笑起来,笑得那样开心、快乐,最后我俩一屁股坐在地上幻想起来贩贩贩
多少个春花秋落,五年级的天空格外灿烂,好似那深情激昂的音符,在我的心碧间灵动,我们在希望的田野上奔跑,放飞我们对文学的挚爱,我们先后参加了昆明市小学生作文比赛,满载丰收的喜悦贩贩贩
一切都那样匆忙地离去,我们间的多少悲喜,已被抹平于这张浅蓝的信纸,我的眼前仿佛是浩瀚无边的大海,在遥远的天边,有一只白帆在航行,上面载着我们之间的梦,这只白帆不怕岁月的巨浪翻打,它永远诉说着一个故事----昨夜星辰,多少梦如青莲般淡泊。
傍晚,晚霞烧红了天空。
海边沙滩上人来人往。
人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。
清凉的海水洗去了人们一身疲劳,一身炎热,使人感到轻松爽快。
傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。
那万里无云的天空,蓝蓝的,像一个明净的天湖。
慢慢地,颜色越来越浓,像是湖水在不断加深。
远处巍峨的山峦,在夕阳映照下,涂上了一层金黄色,显得格外瑰丽。
过了一会儿,太阳笑红了圆脸,亲着山峦的头,向大地、天空喷出了红彤彤的圆脸,这就是美丽的晚霞。
太阳显示了自己的美容,快活地一跳,消失在西山背后了。
黄昏已经谢去,夜幕早已铺开。
高高的法国梧桐,被刺眼的白色路灯照亮。
在黑色的夜空里镶了一圈又一圈攫绿,有时被拂过的夜风飘动,发出轻轻的沙沙声,只那么一阵,就消失在无限的宁静之中。
这时,正是夕阳西下的时分,草原上笼罩起金色的寂静,远处山峦披上晚霞
的彩衣,那天边牛乳般洁白的云朵,也变得火带一般鲜红。
草浪平息了,牧归的牛羊群从远方草原走来;只有那些夜间也不回返的骆驼群,还在那柳林附近的湖边上游荡着?
?
夕阳西下,学校沐浴在余晖的彩霞中,同学们三三两两地在校园内漫步,晚风徐徐送来一阵阵花草的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。
夏夜,我站在阳台上,看着尽收眼底的美丽的油田夜景。
远处,那林立的井架,灯火齐明,矗立在百里油田上;近处是油田职工宿舍的万家灯火,不时传来人们的欢声笑语。
这林立的灯架和万家灯火交织成一幅奇丽、蓬勃、欢快的画面。
山村的夜静极了。
一轮圆月从东方蹦出,像一只银盘挂在天边。
皎洁的月光从这只银盘抖出,撒在松软的乡间小路上,与地上灯光交相辉映,整个乡村显得格外宁静、清幽。
阵阵清风,吹动了秋日的败草,吹过粗糙的树干,带来了一股股泥土的清香。
夜晚,抬头望去,深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星。
它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。
啊!
整个世界都显得那样神奇。
听,风儿吹动着路旁的杨树,哗啦哗啦有节奏地响着;蛐蛐也躲在墙缝里,没完没了地叫着。
这些声音交织成一曲自然动听的音乐,使人心旷神怡,仿佛步入了一个神秘的童话般的世界。
太阳早已躲起来了,月亮还没有出来。
夜色,像块宽大无比的幕布,悄悄地拉开了,罩住了山川、原野。
一时远处的群山,近处的房子、树木,都由清晰变模糊了。
高高的天空里,星星一颗一颗地跳了出来,那么多,那么亮,又是那么遥远。
眼前的景象颇似一幅中国画:
溶溶的月色,悠悠的江水,卖粥的小艇,“长须”轻拂的古榕,寒光闪闪的古炮,耍拳弄棒的人们?
?
啊,鹅潭的夜色真美,那是富有中华民族传统的美。
花季的味道
花季里青春的味道是什么?
是苦涩的咖啡?
是那酸酸的橙汁?
还是纯纯的特仑苏?
?
端起杯中的咖啡,闻一闻,香味真是太浓了,端起杯轻轻地饮一口,细细的品味杯中的味道,哇,真苦啊。
品尝咖啡的评价就是如此,再次品尝了那种苦涩的味道,这一次的味道还是苦苦的,但是这一次的苦衷有了一丝甜意,这种味道就似我们的青春,苦中带有甜。
在战胜困难后,脸上总是绽开微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!
端起来一饮而下,我,最喜欢的味道,酸酸甜甜的,就像现在的我一般酸甜。
青春总是有一些辛酸,总有不顺心之时,不顺心的时候,我便会跨去,乐观的面对一切。
青春就是如此,酸酸甜甜,让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶,纯纯的心灵,纯纯的思想,拥有青春的我们思想是如此的单纯。
伤心的时候,泪水就顺着冰冷的脸颊划过;开心的时候,灿烂的笑容便在脸上绽放;痛苦的时候,就会沉醉在伤心落寞中;生气的时候,心情就会多云转晴?
?
这些自然性的动作,不包含任何的动作,心情不包含意思的杂质,就如牛奶一般纯洁,如矿泉水一般透彻。
包含青春的花季犹如绿色,有春天的盎然生机,青青的小草,绿绿的叶子。
青春充满着大自然里每个角落的气息?
?
青春这靓丽的花季是可乐的味道,含有碳酸物质,它,充满活力,热血激昂。
青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶?
?
我正青春,青春使我更加阳光,更加
快乐;我憧憬青春,它,是那么的,美好?
?
心中的家乡
一条银练似的黄河绕着一片土地而过,河面上一桥飞架南北,走过桥,进入一个一千多户人家的小山村。
村子三面环山,一面抱水,一座座红砖瓦房错落有致。
这个风景宜人,被称为陇上小江南的地方,便是我的家乡----平堡。
黄河一年年奔流不息,她灌溉农田,哺育着家乡的人民,为家乡的生活和生产提供了丰富的水资源,也伴着我度过了金色童年。
早在四十多年以前,由于黄河天险,家乡人几乎与世隔绝,祖祖辈辈都过着面朝黄土北朝天最原始、最落后的生活,虽说可以勉强糊口,但经济很不发达,家乡人的文化水平更加落后,思想愚昧,跟不上新中国建设的需要。
穷则思变,家乡人决定在黄河上建一座沟通南北的桥,打通家乡与外界的联系。
那时侯,家乡人没有先进工具;也没有专业技术人才;更没有富裕的资金。
在这样艰苦的条件下,家乡人依靠自己勤劳的双手、智慧的头脑,征服天险,在黄河上架起了
浓的眷恋之情便油然而生。
夏天,几个伙伴在深深的茶海中“畅游”,我们沐浴着温暖的阳光,尽情的唱啊。
游啊。
疯啊。
那种感觉至今都回味无穷。
黄昏时分,躺在那软软的“海滩”上,任落日的余辉尽情的撒在我们的身上,这时,起了一阵风,于是,一层层涟漪慢慢地在“海”面上散开来,散开来。
我们闻着淡淡的茶香,看着满山的美景,铃儿般的笑声也随风飘向远方。
湄江河畔流传着许许多多美丽动人的传说,据说“湄潭”着个名字也来源于一个美丽的传说,相传仙人张三丰曾经肩挑两坛酒,腾云驾雾在空中行走,路过湄潭时,他顿时被湄潭的美丽风光所深深吸引住了,于是一不小心,肩上的酒坛就从天上掉下来了,所以这里便称之为“湄潭”。
张三丰也为湄潭人民带来福音,以前湄潭没有桥,他就造了一座七星桥,至今,七星桥还挂着他的宝剑呢!
湄潭除了有动人的传说,还有许多优美的景色,除了刚才介绍的茶
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