部编版道德与法治三年级上册38安全记心上同步练习含答案.docx
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部编版道德与法治三年级上册38安全记心上同步练习含答案
人教部编版道德与法治三年级上册:
3.8安全记心上同步练习(含答案)
一、快乐填空。
1.《校车安全管理条例》第三十四条规定:
校车载人不得超过()的人数,不得以任何理由()。
()和校车服务提供者不得要求校车驾驶人超员,()驾驶校车。
2.—旦卷入漩涡,要立即使身体(),迅速冲出漩涡,切不可()或()。
3.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的()、()和()的方法非常重要。
4.很多火灾是由有些人的好奇、()和()引起的。
5.危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我的()。
6.游泳是我们喜爱的一项()运动,然而,()的悲剧常常在我们身边发生。
二、选择乐园。
1.我们不能贪图方便乘坐()。
A.非载人车辆B.顺风车C.公交车
2.下列()是儿童生活中常见的危险。
A.溺水B.触电C.以上都是
3.游泳时我们不应该()
A.有老师或家长的陪同时才去
B.只去自己陌生的水域游泳,寻求刺激
C.带好泳具,如游泳圈、护目镜等
4.拨打119时,不需要说的是()。
A.家里人的职业B.起火原因C.住址和电话
5.下列灭火的方法中,不正确的是()。
A.身上着火时赶快脱掉衣服B.炒锅着火时盖上锅盖C.火势猛烈时使劲扇火
6.下列做法不存在安全隐患的是()。
A.高压锅里炖着菜,出去干别的事情
B.出门之前检查好煤气灶阀门
C.用湿手插电饭锅插座
7.以下现象值得学习的是()。
A.小明过马路时总走斑马线
B.小刚在马路上踢足球
C.小华骑车横穿马路
8.家里的插座老化,冒火花时,我们应该()。
A.节约一些,修一修继续用
B.减少这个插座上的插头,少连一些电器就没事了
C.及时换掉这个插座
三、明辨是非。
(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.有人触电了,应该迅速拉开他。
()
2.发生火灾时,不要乘坐电梯。
()
3.明明和小朋友在楼下玩了一会游戏,浑身是汗,要去水库游泳。
()
4.在草堆旁不可以燃放烟花爆竹。
()
5.因为家是避风港,所以家里不存在安全隐患。
()
6.过马路时一边走一边玩耍。
()
7.只有司机才应该遵守交通规则,行人和乘客不需要遵守交通规则。
()
8.在高压线下放风筝不安全。
()
四、连一连。
事故电话
报警119
发生火灾120
病人急救122
交通事故110
五、智慧问答。
1.你知道有哪些火灾逃生办法?
给大家说一说。
2.不安全的因素就在我们周围,想一想,可能都有什么危险?
3.发生火灾,拨打“119”电话报警时需注意什么?
4.说说你对交警工作的感受吧。
六、判断下列行为是否正确,并说明原因。
具体行为
判断
原因
放学了,小红看见公路上没有车就横穿马路
小明在水库边上玩耍,看见有人溺水,二话没说就跳下去
小华发现隔壁奶奶家着火了,仍然在玩游戏,不管不顾
七、交通安全与我们的生活息息相关,走出校门,做一个课外小调查,增长一些课本上没有的交通知识吧!
1.把下列交通信号和它所表示的意思连一连。
红灯绿灯黄灯
行等一等停
2.问一问身边的人,把下列交通标志和它所表示的意思连一连。
参考答案
8安全记心上
一、1.核定超员学校超速2.平卧水面直立踩水潜水3.自我保护求救避难逃生
4.大意侥幸心理5.生命6.体育溺水
二、1.A2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.C
三、1.X2.V3.X4.V5.X6.X7.X8.V
四、略
五、1.
(1)趴在地上匍匐前进并把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛。
(2)把湿衣服或湿毛巾被披在身上,可以防止烧伤。
(3)鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外,可让人及时发现你。
(4)大声呼喊。
(5)拨打119电话灭火。
2.溺水、触电、烧伤烫伤、车祸和交通事故等。
3.在拨打119电话报警时,要说清失火的地点、联系电话、起火的可能原因以及火势的大小等。
4.我觉得交警的工作十分辛苦,他们要冒着严寒酷暑为我们指挥交通,并且还要呼吸大量的汽车尾气,严重影响他们的身体健康,我们应该自觉遵守交通规则,减轻交警的工作压力。
六、错横穿马路很危险,车辆随时都有可能出现
错直接跳下去很危险,应该先拨打急救电话,并且给家长打电话求助
错小华这样做容易造成火势蔓延,造成更大的人员伤亡情况
七、1.红灯——停绿灯——行黄灯——等一等
2.A——③B——①C——②D——④
人教部编版道德与法治三年级上册:
4.10父母多爱我同步练习(含答案)
一、快乐填空。
1.父母的爱(),只要留心,我们就能体会得到。
2.“(),游子身上衣。
”
3.对父母需要改进的地方,要学会多和他们(),因为他们是那么爱我们的。
4.父母为我们做的每一件看似普通的事,里面都藏着对我们的()。
5.父母也有()和()的时候。
二、选择乐园。
1.我们的成长离不开()。
A.爸爸B.妈妈C.妈妈和爸爸
2.爸爸妈妈对我很关心,因为()。
A.他们生了我,对我好是应该的B.他们爱我
C.他们为了完成任务,这是他们的义务
3.爸爸妈妈让我多吃饭,少吃零食,因为()。
A.他们心疼钱B.他们关心我的健康
C.他们不爱我
4.妈妈每天都早起给我做早餐,因为()。
A.妈妈习惯早起B.妈妈自己想吃
C.妈妈关心我的健康
5.爸爸马上要过生日了,我会()。
A.装作不知道B.为爸爸准备礼物
C.认为不关自己的事
6.爸爸每天晚上都让我早点回家,是因为()。
A.爸爸担心我的安全B.爸爸不喜欢回家晚的孩子C.爸爸比较霸道,不喜欢我
7.我每次出门,妈妈总是一遍遍地叮嘱,我()。
A.感激妈妈对我的爱B.总是很烦
C.觉得大人都爱唠叨
8.下列说法不正确的是()。
A.妈妈检查我的作业是为我好
B.为了使子女成长,父母做出了很多牺牲
C.爸爸每天清晨叫我起床,真烦人
三、明辨是非。
(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.我长大了,就再也不用听妈妈的话了。
()
2.爸爸妈妈对我好是应该的,不用感谢他们。
()
3.我们要理解父母为我们的成长所做的努力。
()
4.我想和父母沟通,可他们总是忙着做生意赚钱,说我只要考上大学,他们什么都依我。
()
5.爸爸心情不好的时候我不用理睬,爸爸会自己调节好的。
()
6.当我们不理解父母的做法时,我们应该与父母大吵一架。
()
7.爸爸妈妈是大人了,不需要过生日。
()
8.当我们惹父母生气的时候,我们应该及时向父母道歉。
()
四、情景再现。
1.小勇爸爸每天都送小勇去上学,小勇却说:
“爸爸送我上学是应该的,谁让我是他的孩子呢?
”小勇的说法正确吗?
为什么?
2.东东说妈妈上班辛苦这是正常的,回家后我不用安慰妈妈,大人都要经历这些。
”东东的说法正确吗?
为什么?
3.小美上周五和爸爸吵了一架,小美觉得爸爸一点儿也不理解她,于是一周没有和爸爸说一句话,小美的做法正确吗?
为什么?
五、智慧问答。
1.怎样认识父母对自己的关爱?
2.你经常和爸爸妈妈谈心吗?
都谈些什么?
3.爸爸、妈妈对你有什么期盼?
你赞成吗?
谈谈你的想法。
4.我们要怎样才能与父母沟通?
六、我与父母互动一下。
1.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?
写一写。
2.针对这些你不理解的行为或做法,与父母沟通一下,问问父母为什么这么做,把父母的回答写下来。
3.听了父母的回答以后,你理解父母的行为和做法了吗?
你以后会怎么做?
七、处处细留心。
通过采访爸爸、妈妈,我才知道原来爸爸、妈妈也有自己的愿望、爱好和苦恼。
我要做爸爸、妈妈的好帮手,瞧,我帮他们如愿以偿喽!
(以“开心一刻”为题,给爸爸、妈妈画像,或者有条件的话,捕捉他们开心的镜头摄影)
风光的老爸
开心的妈妈
参考答案
10父母多爱我
一、1.无处不在2.慈母手中线3.沟通4.爱5.委屈伤心
二、l.C2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.C
三、1.X2.X3.V4.X5.X6.X7.X8.V
四、2.东东的说法不正确,父母也会有失落和疲惫的时候,我们应该去关心父母,分担一些力所能及的家务活。
3.不正确,父母也有做错的时候,我们要和父母及时沟通,而不是耍小脾气,这样一点用也没有。
五、1.父母不仅给了我们生命,而且抚育我们健康成长,他们为子女默默地奉献出自己的一切,这种养育之恩,像山一样重,像海一样深,我们一生都不能忘记。
2.我经常和妈妈谈心,学校里发生的任何事情我都会告诉妈妈,我觉得妈妈总是能帮我解决烦恼。
3.爸爸妈妈希望我好好学习、健康成长,妈妈还希望我长大能当一名出色的主持人,我很赞同,因为这正是我的理想。
4.①要多与父母谈心,养成和父母交流的好习惯。
②要选择合适的时间,使家长容易接受交流和沟通。
③要选择好沟通的问题,把自己的烦恼和自己解决不了的问题提出来,让父母帮助解决。
④也可以选择沟通的方式,如“座谈会”。
六、略
七、略
人教部编版道德与法治三年级上册:
1.3做学习的主人同步练习(含答案)
一、快乐填空。
1.我们天生爱(),在()方面每个人都有自己的长处。
2.每个人都有这样或那样的(),但有时候我们却对这些()视而不见。
3.“()”是最好的老师,要想学得好,就要在心中多画问号。
4.要想学得好,还要学会合理地安排(),这样才能快乐地(),尽情地(),充分地()
5.把自己和别人的(),放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时运用这些好方法。
二、选择乐园。
1.在学习中,我们需要()。
A.勤学好问B.二天打鱼两天晒网C.只学自己喜欢的科目
2.关于时间,下列小朋友说法正确的是()。
A.小红说:
反正我这么小,有的是时间
B.小丽说:
时间一去不复返,所以我们更应该珍惜时间
C.兰兰说:
我也知道时间宝贵,可总想玩
3.我想做作业,可是我最爱看的动画片快开始了,我应该()。
A.边做作业边看动画片,两不耽误
B.看动画片,把作业留到明天再做
C.先做完作业,然后安心地看动画片
4.以下学习习惯不正确的是()。
A.每天学习到深夜
B.课后及时复习课上所学知识
C.一个人静静地在书房看书
5.小组讨论或全班交流时,应()
A.不发言,只听别人的意见
B.积极、大胆地发表自己的意见
C.太紧张了,怕说错了
6.下列几个小朋友的做法中正确的是()。
A.小胖做事喜欢拖拖拉拉,不到最后一刻,坚决不完成作业
B.小刚抓紧时间写作业,练毛笔字
C.想到什么就做什么
7.有关学习潜力,下列说法正确的是()。
A.学习好的学生才有学习潜力
B.聪明的学生才有学习潜力
C.每个人都有这样或那样的学习潜力
三、明辨是非。
(正确的画“V”,错误的画“x”)
1.上课不认真听讲,利用课余时间看书也是一样的。
()
2.计划赶不上变化,所以做事没必要计划得那么清楚,顺其自然便好。
()
3.在学习中遇到困难,要动脑筋,想办法,去克服困难。
()
4.我的学习经验是我好不容易总结出来的,我才不要分享给小伙伴。
()
5.我们要合理利用时间,做时间的小主人。
()
6.学习不用讲究方法,只要时间长就会有结果。
()
7.要学会合理安排学习时间,做到劳逸结合。
()
8.星期五的晚上小华看电视直到深夜,他说反正明天又不上学看多长时间都可以。
()
四、下面三幅图的小朋友都有不良的学习习惯,请分别给他们开个处方。
1.小刚一边写作业一边看电视。
处方:
2.语文课上,小刚想着自己养的金鱼
处方:
3.做作业时,小刚也会打开收音机。
处方:
五、智慧问答。
1.我们应该怎样当好学习的主人呢?
2.在你们班哪几位同学的学习习惯比较好?
仔细观察,把他们的好习惯记录下来。
3.什么是讲效率?
对我们小学生来说,怎样就是讲效率?
6、动动小脑筋
参考答案:
3做学习的主人
一、1.学习学习2.学习潜力潜力3.问题4.时间学习玩耍休息5.好经验
二、1.A2.B3.C4.A5.B6.B7.C
三、1.X2.X3.V4.X5.V6.X7.V8.X
四、1.写作业时,就把电视关上,专心致志地写作业。
2.上课时,不胡思乱想,开小差,要聚精会神地听老师讲课。
3.做作业时,应专心,不一心二用。
五、1.我们在学习中遇到不会的字可以查字典;遇到不懂的东西可以看书;遇到不会做的题可以找老师或同学问一问;遇到不会干的活可以看大人怎么做;为了克服懒惰的毛病,可以写个格言贴在墙上提醒自己注意。
2.据实回答即可。
3.讲效率就是以最少的劳力、费用去获得最大的效果。
对我们小学生来说,讲效率就是要:
①自觉要求自己做事精力集中,不边干边玩,三心二意,磨磨蹭蹭。
②学会合理安排并利用时间,努力做到学习、游戏、休息都有定时,有计划、有目的地按时作息。
③不论干什么事都要事前想好、充分做好准备,以免临时手忙脚乱。
六、BAC
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