福建省宁德市届高三上学期期末质量检测+文科综合+扫描版含答案.docx
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福建省宁德市届高三上学期期末质量检测+文科综合+扫描版含答案
2018届宁德市普通高中毕业班质量检查
文科综合能力测试政治参考答案
12.B13.C14.A15.C16.D17.A18.D19.C20.D21.B22.C23.A
38.(14分)
材料一反映什么经济现象?
结合材料二,分析人工智能发展对于我国深化供给侧改革的积极影响。
(14分)
(1)经济现象:
我国人工智能产业发展较快,在企业数量和风险投资等方面居世界前列,但与发达国家相比仍存在差距,人工智能人才远远不能满足需求。
(4分)
(2)积极影响:
①消费及其他领域智能化可引领新的需求,促使产生新供给,拉动供给侧结构性改革。
(3分)
②人工智能发展引发经济结构重大变革,深刻改变人们的生产方式和生活方式,为供给侧改革提供更加明确的方向。
(3分)
③各种技术创新及制造环节智能化可有效提升制造业的竞争力,为我国经济发展提供新的动能,推进供给侧改革。
(4分)
评分说明:
考生若从以下角度作答,可以按照以下标准给分:
①消费对生产具有反作用,智能化产生新需求倒逼产生新供给;(3分)
②推动经济结构战略性调整,智能化催生新产业、新业态将大大推动经济结构的优化,并拉动供给侧结构性改革;(3分)
③实施创新驱动战略,智能化催生新技术、新模式等科技创新,提升制造业竞争力,增强发展新动能,有利于推动供给侧结构性改革。
(4分)
考生若从其他角度作答,言之有理亦可酌情给分,但本题得分不超过10分。
39.(12分)
结合材料,运用公民的有关知识,评价不尊重国歌的现象并说明《国歌法》实施的意义。
(12分)
(1)①国歌是国家的象征,尊重国歌是每个公民的基本义务。
(2分)
②在我国,权利和义务是统一的,不尊重国歌,滥用了公民权利和自由,不履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
(2分)
③不尊重国歌,既损害了国歌的尊严,又损害了国家尊严和利益,是违法行为(2分)。
评分说明:
若考生从国家性质角度作答,可酌情给分,但本小题得分不超过6分。
(2)①增强奏唱国歌的严肃性,维护国歌尊严和国家利益;(3分)
②提高公民的法治意识,增强公民的国家观念。
(3分)
评分说明:
若考生答到“弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观。
”可酌情给分,但本小题得分不超过6分。
40.(26分)
(1)结合材料,运用文化生活知识,说明《少年中国说》的传诵为新时代的我们带来哪些正能量。
(10分)
①《少年中国说》产生的精神力量,能丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展;(3分)
②《少年中国说》的传诵促进优秀文化的传承和传播;(2分)
③传递了爱国主义(或中华民族精神或中华文化)的积极力量;(3分)
④增强文化自信。
(2分)
评分说明:
若考生从社会主义核心价值观、提高思想道德修养等角度作答,言之有理的,可酌情给分,但本题得分不超过10分。
第④点为必答点,若没答到,本题得分不超过8分
(2)结合材料,运用人生价值的有关知识,分析广大青年放飞青春梦想、拥有幸福人生的根本途径。
(12分)
①人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献;(3分)
②广大青年要在劳动和奉献中创造价值。
(2分)在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径;(4分)
③坚持个人与社会的统一,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
(3分)
评分说明:
未结合材料的,最多给8分。
(3)学校举办以“有理想、有本领、有担当”为主题的演讲赛,请列举两条与该主题相关的名言或名句。
(4分)
示例:
①自古英雄出少年;②有志者事竟成;③业精于勤荒于嬉;④千里之行,始于足下。
评分说明:
①考生若从本试卷材料和题目中摘抄名言名句作为答案,不得分。
②考生从“有理想”“有本领”“有担当”中任一角度作答,均可得分。
2017-2018学年第一学期宁德市普通高中毕业班
文科综合能力测试(历史)参考答案及评分细则
第Ⅰ卷(选择题共48分)
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
C
B
D
C
B
C
A
D
B
A
D
A
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
41.
(1)特点:
适应兼并战争的需要;突出地理位置的作用;重视斗争策略的应用;具有高度的灵活性。
(9分。
任答三点,每点3分)
问题:
秦国已成为当时实力最强的国家,秦灭六国实现一统是大势所趋。
(4分。
每点2分)
(2)原因:
二战后西欧五国出于集体安全的需要;英、法为了提高自身国际地位,都有组建新的军事
政治集团的打算;美国从自身利益出发支持西欧五国结盟。
(6分。
每点2分)
共通:
以维护、争取各自国家的利益为出发点;采用外交和军事手段,采取结盟的形式。
(6
分。
每点3分)
42.评分说明与示例:
说明:
(1)论题正确4分,史论结合6分,逻辑清晰2分。
(2)若论题正确,而无论证,给2分;若论题正确,而论证与论题相分离,给3分。
示例1:
论题:
世界历史由分散走向整体。
(4分)
论证:
新航路的开辟,加强了欧洲同亚洲、非洲、美洲等地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态,
世界日益成为一个整体;(3分)工业革命的开展,促成地区性贸易开始向世界性贸易扩展,全
球性市场日趋形成,世界各国各地区间的联系更为紧密。
(3分)史上这些重大事件(人类活动)
足以说明“世界历史不是过去一直存在的,作为世界史的历史是结果”。
(2分)
示例2:
论题:
世界文明由分散(区域文明)走向整体(整体文明)。
论证:
略
示例3:
论题:
生产方式(物质生产)的进步是推动世界历史形成的基础。
论证:
略
45.
(1)背景:
清政府统治危机加深(深陷内忧外患);民族资本主义进一步发展;西方法学思想的影响;
传统法律不适应社会发展需求。
(6分。
任答三点,每点2分)
内容:
制定专门法律;推行司法独立;培养法律人才。
(3分。
每点1分)
(2)推动法制近代化进程;促进民族资本主义发展;加快法治和民主观念的传播。
(6分。
每点2分)
46.略
47.
(1)具有坚定的共产主义信念;研究与践行毛泽东的军事思想和中外军事思想;善于总结作战经验并
上升为理论;在争取民族独立、解放的革命生涯中经受历炼。
(9分。
任答三点,每点3分)
(2)粟裕主持制定的军事建设五年计划,不仅为应对敌对势力的入侵提供预案,而且成为新中国国防
和军队建设的军事战略指导思想;(3分)该计划的实施,有利于维护国家建设的安全,推动军队
的现代化建设。
(3分)
地理参考答案
1.D2.C3.D4.A5.B6.A7.D8.B9.B10.C11.D
36.(24分)
(1)以山地为主;地势北、东、南三面高,西面低;谷地内地势平坦;整体海拔高。
(答对3点得6分)
(2)该地区有较多的冰雪融水、雨水和地下水补给;河流众多;河谷地区地势平坦,排水不畅;气温低,蒸发弱;地下冻土层发育,阻滞水分下渗。
(答对4点得8分)
(3)地处谷地,受北部山脉阻挡(盛行下沉气流),冬季气温较高;温泉分布,水面温暖不结冰;湿地广布,水生生物丰富;周围森林草场广布,食物丰富;环境污染小(环境质量改善),食物安全;人们的保护意识的提高,对天鹅活动干扰少;政府政策支持。
(答对5点得10分)
37.(22分)
(1)本次冷空气势力强大;中部地势平坦,有利于冷空气长驱南下,造成大幅度降温、大风天气;冷空气经过五大湖时增温增湿带来大量的水汽;东岸、南岸地势较高,地形阻滞抬升作用。
(答对4点给8分)
(2)气温下降;气压上升;天气转晴;气温日较差变大。
(答对3点给6分)
(3)不利影响:
低温冻害造成农作物减产;农业基础设施受损;暴雪和大风致使交通受阻影响农产品的运输;大量积雪融化导致春涝,影响农业生产。
(答对3点给6分)
有利:
低温致使病虫害减少;春季大量积雪融化有利于提高土壤的墒情。
(答对1点给2分)
43.(地理)(10分)
有利条件:
地理位置优越;海岸线长,滩涂面积广阔,景色优美;人文景观独特(保留当地传统滩涂养殖劳作场景);交通便利(有福宁高速公路和温福铁路);政府政策支持。
(答对4点得8分)
不利条件:
基础设施不够完善;接待能力不足。
(答对1点得2分)
44.(地理)略
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