《辨析并修改病句》教案.docx

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《辨析并修改病句》教案

辨析并修改病句

【考点阐释】

所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。

它是历年来高考考查的一个重点。

《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。

【备考提示】语病主要分为两大类：

结构性语病和语义性语病，对于病句题，考生应先从语法角度分析，压缩，看搭配；再从语义上分析。

【判别病句的常规方法】

①找出主干。

先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。

如果句子主干没问题，就应当检查修饰语定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。

②体会语意。

如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等。

③看关联词语是否用得恰当。

角度一“语序不当”

一、考点精析

语序不当的类别：

①多层定语语序不当

②多层状语语序不当

③虚词的位置不当；

④相关联的并列词语或短语语序不当

⑤分句语序不当

１、多项定语次序不当

例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：

国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。

【提示】：

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：

a.表领属性的或时间、处所的；

b.指称或数量的短语；

c.动词或动词短语；

d.形容词或形容词短语；

e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

分析：

句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中的“有20多年教学经验的”，对照例句，可见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。

2、多项状语次序不当

例1在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序：

许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

【提示】：

复杂状语排列大致为：

a.表目的或原因的介宾短语；

b.表时间或处所的

c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；

d.表情态或程序的。

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前

目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。

【相关举例】：

1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

改为：

那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

解析：

表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词

2、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。

分析：

句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，相当于例句中的“热情地”，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句

3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位

分析：

句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里”，“与白人”相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。

3、虚词位置不当。

（1）副词的位置不对。

例如：

我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

（“不”移到“把”字前）

（2）介词位置不当

例如：

苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。

）

（3）是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。

如果颠倒，就属位置不当。

例如：

一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。

（“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语）

（4）虚词位置不正确造成的主客体颠倒

例如：

张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。

可改为中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的

4、相关联的并列词语或短语语序不当

例：

这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。

（按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）

【相关举例】：

①闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

②如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。

③我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。

5、分句位置不当

　例l：

这个村很好执行了党的富民政策。

现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

〈递进关系不当,应改为不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮）

　例2：

对于自己的路。

他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,〈应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着）

二、高考例析（2014年天津高考）

如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。

解析：

语序不当，应将“仅仅”放在“理解”前。

三、方法归纳

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：

1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

2．望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。

3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

四、对点训练

题组一

1.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到上课时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

（2013年全国卷II）

2.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。

12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

（2013年 重庆卷）

3.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

（2013年江苏卷）

4．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。

（2013年四川卷）

5.专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。

（2012广东卷）

6.今年广东天气形势复杂，江西、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。

（2012广东卷）

题组二

1.我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

（2012四川卷）

2.欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。

（2012新课标卷）

3.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

（2010年全国卷Ⅱ）

4..近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的几州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。

5．我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

（2011广东卷）

6.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这样美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。

（2012湖北卷）

角度二结构混乱

一、考点精析

结构混乱主要有四类：

句式杂糅、藕断丝连、中途易辙、反客为主

（1）、句式杂糅此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。

例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。

改“由于”为“由”即可。

例2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。

“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。

去掉“背后”或“的表现”。

常见的杂糅句式

杂糅句式分解句式

1、本着……为原则；本着……原则；以……为原则

2、以……即可以……为宜；……即可

3、是为了……为目的；以……为目的的；是为了……

4、对于……问题上；对于……问题；在……问题上

5、由于……下；由于……；在……下

6、原因是……造成的；原因是……；是由……造成的

7、经过……下；经过……；在……下

8、出于……决定的；是出于……；是由……决定的

9、借口……为名；借口……；以……为名

10、是因为……的原因；是因为……；……是原因

11、有……组成；有……；由……组成

12、靠的是……取得的；靠的是……；是……取得的

13、关键在于……是十分重要的；关键于……；……是十分重要的

14、围绕以……为中心；围绕……中心；以……为中心

15、大多以……为主；大多是……；以……为主

16、成分是……配制而成的；成分是……；由……配置而成的

17、是由于……的结果；是由于……；是……的结果

（2）、藕断丝连此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

例3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

　解析：

“民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。

例4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。

解析：

“十五所高校的教师、学生、和科技工作者”既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。

（3）、中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

例5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

解析：

“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。

例　6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。

解析：

“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。

可把“自从”放到句首。

（4）、反客为主此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

　例7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

解析：

“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱

例8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。

解析：

“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。

应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。

）

二、高考例析（2014年高考新课标II卷）

如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。

解析：

句式杂糅

三、方法归纳

针对结构混乱这类病句，可以尝试这样操作：

1.杂糅式结构混乱的主要特点是吧表达一个意思的两种说法杂糅在一起。

每种说法各有一个标志性动词，从陈述对象的角度看，有一个动词与之不搭配，找出这个不搭配的多余动词，即可确认其为病句。

2.话题转移式结构混乱的主要特点是陈述未完，其陈述对象却发生改变，造成半截子话，形成几个分句“前言不搭后语”。

查主要动词的主语，找出陈述未完而斑秃改变主语的分句，即可确定为话题转移式结构混乱。

四、对点训练

题组一

1.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。

（2013年山东卷）

2.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。

（2013年浙江卷）

3.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

（2012山东卷）

4.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。

（2012安徽卷）

5.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理一级心理康复的治疗费用。

（2012天津卷）

6.这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。

（2012浙江卷）

题组二

1.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

（2012广东卷）

2.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。

（2011山东卷）

3.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

（2011全国新课标卷）

4.汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。

（2011湖北卷）

5.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

（2011全国大纲卷）

6.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

（2011北京卷）

角度三搭配不当”

一、考点精析

搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。

成分搭配不当的现象主要有：

主谓搭配不当

动宾搭配不当

主宾搭配不当

修饰成分与中心词搭配不当（状语与中心词（谓语）搭配不当，定语与中心词（主宾）搭配不当）

关联词搭配不当

一面与两面搭配不当

并列短语做句子成分搭配不当

①知识讲解与解题技巧

1.主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

例1近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

（全国Ⅰ卷）

解析：

“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。

例2．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

（江苏卷）

解析：

“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“公众的专利意识明显增强，研究开发水平不断提高”。

例3．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

（辽宁卷）

解析：

“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。

例4．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。

（天津卷）

解析：

例4可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。

2.动宾搭配不当

例1、在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

（07四川卷）

解析：

动宾搭配不当，“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。

例2、厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。

（07重庆卷）

解析：

“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配；“喜”“乐”是不需要“抚慰”的，因此也有搭配不当的问题。

3.主宾搭配不当

例：

（1）我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。

此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是工业和农业成为国家。

主宾意义明显不当、可将国家改为行业等

（2）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

（“劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动”）

4、修饰成分与中心词搭配不当

例1、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。

（人群是在整体性名词,前面不能再用数万名予以限制。

可将人群改为人

例2、我们严肃地研究了职工们的建议。

又虚心地征求了专家们的意见。

严肃作状语,不能修饰限制研究,可改为认真、慎重等）

5、关联词搭配不当

例1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。

解析：

“无论……（还是）……（都）”

例2、球员们深深理解这一点：

一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。

解析：

“而是”改为：

“而且是”。

6、一面与两面搭配不当

例1：

说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

（07山东卷）

例2．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

（2008年高考四川卷）

解析：

“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当；

7、并列短语做句子成分搭配不当

例老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。

解析：

主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。

“思路”是不好“感染的，主谓搭配不当。

并列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。

二、高考例析（2014年山东高考题）

这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

解析：

“担任……岗位”动宾搭配不当

三、方法归纳

1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

2．望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

3．望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。

春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。

4．望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

5．望见“是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。

三枪集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。

四、对点训练

题组一

1.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

（2013年全国Ⅰ卷）

2.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

（2013年全国卷II）

3.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。

（2013年安徽卷）

4.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

；（2013年 重庆卷）

5.奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

（2013年江苏卷）

6.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

（2013年四川卷）

题组二

1.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

（2012江西卷）

2.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

（2012山东卷）

3.坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树葱郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！

（2012湖北卷）

4.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科学技术应用偏差的重要保证。

（2012安徽卷）

5.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。

（2011山东卷）

6.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

（2011全国新课标卷）

辨析并修改病句答案

角度一“语序不当”

题组一

1.答案解析．语序不当，“村民来听课”改为“来听课的村民”。

2.答案解析．语序不当，“首次”移到“抵达”之前。

3.答案解析．语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。

4.答案解析．语序不当“加快现代化大都市建设的进程”，应为“加快建设现代化大都市的进程。

5.答案解析．“泡出的茶汤中也会农药含量极低”，语序不当，应把“也会”放到“农药含量”的后面。

6.答案解析．语序不当。

应把“预警在前”调到“排险在前”的前面。

题组二

1.答案解析．语序不当“自己建造、设计、开发”应改为“自己设计、建造、开发”。

2.答案解析．搭配不当，应该把“复苏”放在“经济”的前面。

3.答案解析.语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。

4.答案解析.“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当，“令人流连忘返”应调后。

5．答案解析.语序不当，多项定语位置不当，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。

6.答案解析．“不仅……而且”是递进关系，后面的分句位置颠倒。

角度二结构混乱

题组一

1.答案解析．句式的混乱杂糅，“做”和“行为”不搭配，可以表述为：

否则他的行为就可能有违公众利益。

或：

否则他就有可能做出有违公众利益的事。

2.答案解析．句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”。

3.答案解析．应该是“解决了……问题”，句式杂糅。

4.答案解析．句式杂糅。

改为“把合肥建设成为……城市”。

5.答案解析．句式杂糅，把“费用”去掉。

6.答案解析．句式杂糅，应把第一句改为：

这本书精心选配了10多幅契合文意的图片，使之与版式设计有机结合，……。

题组二

1.答案解析．主语不一致，应改为“对此现象应广泛关注”。

2.答案解析．句式杂糅。

“据”与“显示”杂糅，去掉“据”。

3.答案解析．结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。

4.答案解析．结构混乱，在“写实”前加“把”。

5.答案解析．句式杂糅，把“应着力于”改为“在”，或者去掉“就要