新pep四年级下册英语教学计划附小版.docx
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新pep四年级下册英语教学计划附小版
重庆市南岸区
小学英语全册单元计划
2016至2017学年度下学期
教师龚亚利
年级四年级
学校南岸区教师进修学院附属小学
教学班级
Grade4
任课教师
GongYali
制定时间
2017.1
学
生
情
况
分
析
四年级的学生已经接受了一年半的英语学习,掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。
故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。
在词汇教学和会话教学的基础上,扎实进行字母的四会教学。
本学期在实施英语教学的过程中,我应在教授学生新知识的同时更重视对学生学习方法和答题技巧的培养。
同时,培养学生养成良好的听、说、读、写等学习习惯,提高课堂教学效率。
力争优分率达到50%以上,差生人数控制在5人每班。
本
册
教
材
与
前
后
教
材
联
系
新版三年级起始的这套教材共八册,每学期一册,供小学三到六年级使用。
这是第四册,供学生四年级下期使用。
三年级学完字母和五个元音字母在CVC词汇中的发音,四年级上册学习元音字母在开音节中的发音,四年级下册将要学习字母组合:
er,ar,ir,ur,al,orle的发音。
书写方面三年级主要练习字母和单词的书写,四年级上期书写简单句子,四年级下期则是要求书写重点句型。
语言知识方面,本册教材强调语言的运用,注重能力培养,突出兴趣激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。
Unit1MySchool本单元学习的主题是学校教室、场馆名称及其对他们大致位置的描述。
语音方面学习er的发音规则,这是新知识。
主情景通过学生们看学校模型讨论教室、场馆的情景。
呈现本单元要学习的核心词汇和句型。
Where’stheteacher’soffice?
It’sonthesecondfloor.在三年级下期学生学过方位介词in,on,under,behind.和四年级上期学习What’sintheclassroom?
It’snearthewindow.的基础上,学习描述功能室所在楼层。
Unit2Whattimeisit?
本单元学习的主题是学习时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。
是在三年级下期第六单元学习数字的基础上学习对时间的表达。
Whattimeisit?
It’s…o’clock.这些知识为五年级上期第二单元MyWeek学习Whatdayisit?
It’s…打下基础。
语音方面学习ir和ur的发音规则,这是新知识。
Unit3Weather学习主题是天气情况。
主情景图通过展示学生们相互讨论不同地方的天气呈现本单元要学习的核心词汇和句型。
What’stheweatherlikein…?
It’s….询问他人意见、天气情况并能进行回答,这是新知识。
语音方面学习ar和al的发音规则,这是新知识。
Unit4AttheFarm.主题是参观农场。
主情景图通过展示学生们参观农场的情景呈现核心词汇和句型。
在三年级学习动物的基础上学习农场内的各种动物cow,hen,sheep,horse.在三年级学习What’sthis/that?
的基础上,学习它的复数形式:
Whatarethese/those?
Theyare….在三年级和四年级上期学习Howmany…canyousee?
的基础上学习Howmanyhorsesdoyouhave?
语音方面学习or的发音规则,这是新知识。
Unit5Myclothes.学习衣物。
主情景图通过孩子们有关衣物的对话场景,呈现本单元要学习的核心词汇和句型。
在四年级上期四单元学习物品位置Aretheyonthetable?
Yes,theyare.No,theyaren’t.的基础上学习Aretheseyours?
Yes,theyare.No,theyaren’t.Whosecoatisthis?
It’smine.Whosepantsarethose?
Theyaremyfather’s.这是新知识。
语音方面学习le的发音规则,这是新知识。
Unit6Shopping主题是购物。
主情景图通过Sarah和妈妈在服装店购物的情景,呈现本单元要学习的核心词汇和句型。
CanIhelpyou?
Yes,please.Howdoyouliketheseskirt?
It’sverypretty.Howmuchisthisskirt?
It’s....在四年级上期学习Let’stryit.的基础上学习CanItry…on?
为五年级上期四单元学习Canyou…?
打下基础。
本
期
学
习
目
标
1.Reviewthe26letters,get110newwords
2.Learntosing5songs.
3.Beabletodothingswiththeorders.
4.Tolistenanddotheactivities.
5.Tounderstandandknowhowtoreadthedialoguesineachunit.
6.Tospellthenewwordswithphonics.
7.Beabletosaythewordsassoonasyouseethepictures.
8.BeabletoplaygamesinEnglish.
教
学
重
难
点
Theimportantpoints:
Tomasterthesentencesandthewordsaboutthetopics.
Tomasterthe26lettersandthenewwords,andthefourskills.
Thedifficultparts:
Togetthenewsentencepattern,andthenewwords.
全
学
期
的
教
学
进
度
单元
教学内容
节数
备注
Unit1
Myschool
6
Unit2
Whattimeisit?
6
Unit3
Weather
6
Recycle1
3
Unit4
Atthefarm
6
Unit5
Myclothes
6
Unit6
Shopping
6
Recycle2
3
第一单元教学计划
单元名称
Myschool
授课
时数
新授课
练习课
复习课
机动
共计
3
2
1
6
学
习
目
标
1.Togetthenewwords:
first,second,teacher’soffice,library,
Playground,computer,artroom,musicroom.
2.Tomasterthenewsentencepattern:
Where’stheteacher’soffice?
It’sonthesecondfloor.
Isthistheteacher’soffice?
No,itisn’t.
Doyouhavealibrary?
Yes,wedo.
3.Tomasterthephonics,getthepronunciationof“er”
教
学
重
难
点
Importantparts:
Thesentencepattern.
Doyouhavea...?
Yes,wedo./No,wedon’t.
Difficultparts:
Theuseofthewordsofposition.
教
学
措
施
与
方
法
1.Usethemulti-mediatoteachthenewwords.
2.Usethemoremethodstoteachthenewwords.
3.Trytotalkabouttheclassmatesandteachersaroundus,toleadthestudents’interesting.
4.Accordingtothedialogue,makeanewdialogue.
5.Trytomakeadreamscheduletable.
单
元
教
学
进
度
单元各小节内容
节数
机动
共计
Let’slearn
1
Let’stalk
2
Let’sspell
1
Let’slearn
1
Let’stalk
1
Readandwrite
1
6
第二单元教学计划
单元名称
Whattimeisit?
授课
时数
新授课
练习课
复习课
机动
共计
3
2
1
学
习
目
标
1、Togetthenewwords:
breakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PE,dinner,getup,gotoschool,gohome,gotobed.
2、Tomasterthenewsentencepattern:
Whattimeisit?
It’s6o’clock.It’stimefordinner.
Timetogohome,kids.
3、Tomasterthephonics,getthepronunciationof“ur”
教
学
重
难
点
Importantparts:
Thesentencepattern:
Whattimeisit?
It’s9o’clock.
Timetogetup.
Difficultparts:
Theadv.
教
学
措
施
与
方
法
1.Usethemulti-mediatoteachthenewwords.
2.Usethemoremethodstoteachthenewwords.
3.Trytotalkabouttheclassmatesandteachersaroundus,toleadthestudents’interesting.
4.Accordingtothedialogue,makeanewdialogue.
5.Trytomakeadreamscheduletable.
单
元
教
学
进
度
单元各小节内容
节数
机动
共计
Let’slearn
1
Let’stalk
2
Let’sspell
1
Let’slearn
1
Let’stalk
1
Readandwrite
1
6
第三单元教学计划
单元名称
Weather
授课
时数
新授课
练习课
复习课
机动
共计
3
2
1
学
习
目
标
1、Togetthenewwords:
cold,cool,warm,hot,sunny,windy,cloudy,snowy,rainy.
2、Tomasterthenewsentencepattern:
CanIgooutsidenow?
No,youcan’t.It’scoldoutside.
What’stheweatherlikeinNewYork?
It’srainy.
Isitcold?
Yes,itis./No,itisn’t.It’s26degree.
3、Tomasterthephonics,getthepronunciationof“al”
教
学
重
难
点
Importantparts:
Thesentencepattern.
What’stheweatherlikein...?
It’s...
CanIgooutside?
Yes,justgo./No,youcan’t,it’sclodoutside.
Difficultparts:
Thesentencepatter,thequestionandtheanswers.
教
学
措
施
与
方
法
1.Usethemulti-mediatoteachthenewwords.
2.Usethemoremethodstoteachthenewwords.
3.Trytotalkabouttheclassmatesandteachersaroundus,toleadthestudents’interesting.
4.Accordingtothedialogue,makeanewdialogue.
5.Trytomakeadreamscheduletable.
单
元
教
学
进
度
单元各小节内容
节数
机动
共计
Let’slearn
1
Let’stalk
2
Let’sspell
1
Let’slearn
1
Let’stalk
1
Readandwrite
1
6
第4单元教学计划
单元名称
Atthefarm
授课
时数
新授课
练习课
复习课
机动
共计
3
2
1
6
学
习
目
标
1.Togetthenewwords:
tomato,potato,greenbeans,carrot,horse,cow,sheep,hen.
2.2.Tomasterthenewsentencepattern:
Arethesecarrots?
Yes,theyare.
Whatarethese?
They’retomatoes.
Aretheyhens?
Yes,theyare.
No,theyaren’t.
3.Tomasterthephonics,getthepronunciationof“or”
教
学
重
难
点
Importantparts:
Thesentencepattern.
Whatarethese/those?
Theyare...
Words:
Thenouns,countablenoun,uncountablenoun.
Difficultparts:
Thesentencepattern,thequestionandtheanswers.
教
学
措
施
与
方
法
1.Usethemulti-mediatoteachthenewwords.
2.Usethemoremethodstoteachthenewwords.
3.Trytotalkabouttheclassmatesandteachersaroundus,toleadthestudents’interesting.
4.Accordingtothedialogue,makeanewdialogue.
5.Trytomakeadreamscheduletable.
单
元
教
学
进
度
单元各小节内容
节数
机动
共计
Let’slearn
1
Let’stalk
2
Let’sspell
1
Let’slearn
1
Let’stalk
1
Readandwrite
1
6
第5单元教学计划
单元名称
Myclothes
授课
时数
新授课
练习课
复习课
机动
共计
3
2
1
学
习
目
标
1.Togetthenewwords:
clothes,pants,hat,dress,skirt,coat,sweater,sock,shorts,jacket,shirt.
2.2.Tomasterthenewsentencepattern:
Aretheseyours?
No,theyaren’t.TheyareChenJie’s.
IsthisJohn’s?
No,itisn’t.It’sMike’s.
Whosecoatisthis?
Whosepantsarethose?
It’smine.Theyareyourfather’s.
3.Tomasterthephonics,getthepronunciationof“le”
教
学
重
难
点
Importantparts:
Thesentencepattern.
Whose...is/arethis/those?
It’s....Theyare...
Theuseofthewordssuchasmine,yours..
Difficultparts:
Theuseofthewordssuchasmine,yours.
教
学
措
施
与
方
法
1.Usethemulti-mediatoteachthenewwords.
2.Usethemoremethodstoteachthenewwords.
3.Trytotalkabouttheclassmatesandteachersaroundus,toleadthestudents’interesting.
4.Accordingtothedialogue,makeanewdialogue.
5.Trytomakeadreamscheduletable.
单
元
教
学
进
度
单元各小节内容
节数
机动
共计
Let’slearn
1
Let’stalk
2
Let’sspell
1
Let’slearn
1
Let’stalk
1
Readandwrite
1
6
第6单元教学计划
单元名称
Myclothes
授课
时数
新授课
练习课
复习课
机动
共计
3
2
1
学
习
目
标
1.Togetthenewwords:
glove,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice.
2.2.Tomasterthenewsentencepattern:
CanIhelpyou?
Yes,please.
Howdoyouliketheseskirt?
It’sverypretty.
Howmuchisthisskirt?
It’s...
教
学
重
难
点
Importantparts:
Thesentencepattern.
Howdoyoulike...?
It’s...
Howmucharethese?
...
Thewordsofadj.
Difficultparts:
Thenumbers.
Thenouns.
教
学
措
施
与
方
法
1.Usethemulti-mediatoteachthenewwords.
2.Usethemoremethodstoteachthenewwords.
3.Trytotalkabouttheclassmatesandteachersaroundus,toleadthestudents’interesting.
4.Accordingtothedialogue,makeanewdialogue.
5.Trytomakeadreamscheduletable.
单
元
教
学
进
度
单元各小节内容
节数
机动
共计
Let’slearn
1
Let’stalk
2
Let’sspell
1
Let’slearn
1
Let’stalk
1
Readandwrite
1
6
期末总复习计划
复
习
要
求
1.Beabletoreadthewords,knowthebasicmeaningofthewords.
2.Beabletomakedialogueswiththesentencepatternsintheseunits.
3.Beabletoreadandremembertheimportantconversationineachunits.
4.Beabletospellsomeofthenewwordswiththehelpofphonics.
5.Beabletorecitethewordsandsentencesinthelisteningmaterial
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- 新pep四年级下册英语教学计划 附小版 pep 四年级 下册 英语教学 计划 附小