托福听力不会练听写如何提高.docx
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托福听力不会练听写如何提高
托福听力不会练听写如何提高
我们都知道听写法是非常高效的托福听力练习方法,但是有的同学却不会做听写练习。
其实听写练习应该分步骤练习,因为分步练习效率更高,效果更好。
下面就和大家分享不会练听写如何提高托福听力,欢迎阅读!
不会练听写如何提高托福听力
托福听力听写练习解读
听不懂不是理由,而是你的努力还不够!
每天一篇精听的听写练习,效果会远远超出你的想象~~历年托福听力的真题和模拟不止可以用来做选择题,如果拿来做听写练习,可是会事半功倍!
如果觉得真题有点难,新闻听力听写也超棒的,是很适合托福水平的美音听写素材!
听写前的准备工作很简单:
戴好耳机,打开一个空白文档,然后就可以准备运动你的大脑和手指了。
当然如果更喜欢用纸笔做听写,也完全可以按照自己的习惯来做,不过如果练听力的时候还能顺便练练键盘打字的速度,对准备托福上机考试、尤其是写作文时的打字速度也是非常有帮助的,可谓一举两得!
听写的过程不是一步到位的。
我们的目标是把每句话每个字都完整正确地写下来,因此需要反复的听和修正。
第一步整听
千万不要一上来就急着动笔,心急做不好听写。
第一遍听的任务是要把内容完整听过,抓住内容大意。
除了对话之外,托福的听力素材往往是有点学术的讲座,综合口语和综合写作中的也是如此,不仅仅是日常生活那么简单,所以光记住那只言片语是不够的,领会全篇的大意、理清逻辑结构才是做好听力理解的第一步。
第二步单句
第二步,要开始听写了。
一般来说可以听一句写一句,如果听力基础比较好,也可以边听边写。
当然,边听边写对听力理解的能力要求是比较高的,“输入”和“输出”同时进行可是非常有挑战性的!
对大多数同学来说,还是建议听完一句后暂停录音,写完后再听下一句。
遇到听不懂、或者不确定的地方,可以倒回去重听。
第三步核对
终于把一段文字逐字逐句听写下来了,耳朵、脑袋和手指都有点疲倦了吧?
不过核对答案的过程也非常重要!
考生可以对照原文,用红色改正出错的地方,找出自己的弱点所在:
是辨音困难?
是理解错误?
还是单词拼写有疏漏?
总之,哪里不会补哪里,对症下药才是关键!
上文中为大家整理了托福听力听写练习方法,听写练习之前先做好准备工作,然后先听全文把握主旨大意,再一句一句听写,最后再对照原文核对。
托福听力听写法是行之有效的练习方法,但是需要大家能坚持下去。
托福听力:
满分必备美式逻辑法
什么是美式逻辑法
美国人的考试有很强的思维模式的痕迹,众所周知,美国人是典型的线性思维,而他们这种思维方式也非常明显的体现在托福考试中。
我们都应该记得,在托福作文中总是有要求说usespecificdetailsandexamplestosupportyouranswer,既然美国人这样要求你,那么他势必也是这么做的。
我们知道,的托福作文的模式应该是5段式,也就是
总论点topic
分论1+EG
分论2+EG
分论3+EG
总结段conclusion
那么美国人既然喜欢这样的模式,所以他们不管是说话还是写书,都很喜欢以一种总分,或者是总分总的条理性进行着,对于一般的美国人而言,他们总是遵循着如下思维:
提出问题---------------------------------------总
举例及类比分析问题--------------------------分
得出解决方案解决问题-----------------------分
下结论------------------------------------------总
后的过程可能存在也可能不存在,但是不管怎样,这种思维方式决定了美国人对于托福听说读写四项的命题思路。
美国人总是在作文中要求,usespecificdetailsandexamplestosupportyouridea,那么这种思维更加典型的体现在了托福听力中。
【美式逻辑法与满分听力】
美国人的逻辑很典型的影响了听力考试的命题,众所周知,托福听力事先是看不到题目的,而托福的官方命题组织也强调了,我们不旨在考察考生的记忆能力,而是考察考生对于主旨,结构,说话人态度及目的以及与*主旨相关的重要细节的考察。
请所有考过试或者做过TPO的同学回忆一下,你们真的认真听Direction了么?
那里面说的很清楚,他们主要考察的是mainidea和supportingdetail那么对于托福考试来说,他考察的内容一定是特殊,而不是一般的地方。
这样来解释的话托福听力考试就变得非常简单了,按照美式思维,一个lecture应该是按着这个结构架构的:
部分,主体段,阐述观点
第二部分
分论点1+例子,细节
分论点2+例子,细节
分论点3+例子,细节
第三部分
总结段,对全片观点和说话人的终态度的点评
那么按照ETS的指导思想,他的题点应该设于:
部分,主体段,阐述观点------------------有题:
主旨---whatisthelecturemainlyabout?
觉得这个问题熟悉么?
*头题必问,一般答案出现在主题句和*开始前三十秒的位置,如果要听到这个的话,可以focus在以下的这些句型上面:
today,welltalkabout...
Letsfocuson...
Letslookat...
Welldiscuss...
Idlikebeginmylecturebyintroducing....
那么童鞋们,你们注意过这些是引出头题的句型么?
一般来说主题词都跟在about,on,at等介词的后面,但是这些是很难分辨到的,所以我建议你们听一个词就是today,一般来说这后面就是主旨题的答案了~
第二部分
分论点1+例子,细节--------------有题,与主旨相关的细节即例子关于整个第二部分就是接下来的题点设置,那么就是关于分论点和supportingdetails的设题
分论点2+例子,细节---------------有题如上那么这一部分想必同学们都见过这种问法whydoestheprofessormention...orHowdoestheprofessorintroduce..
这里一定要听好哪里是分论点的提出,因为这里会问的就是how,同时听好的supportingdetails的内容大概是什么,这就是关于why的答案了,我们要知道的是prof在说到这个的目的是什么,这里有个小tips就是,听好不断重复的那个词,那个词一般是support的重要内容,因为不断重复的话一定与*主旨有重要关系
分论点3+例子,细节---------------有题如上
第三部分
总结段,对全片观点和说话人的终态度的点评-------------有题,对总结推论还记得这里会说的那个题么whatdoestheprofthinkof...
那么就以TPO的songdevelopment为例,PROF开始就反复重复songdvlpinsongbirds,所以就是主题词。
之后很明显的讲了几个分论点
hitching---beggingsounds(重复),说这是前五周的时候
subsong----举例humanbaby,babybabblingsound有题,howintroducesubsong
earlysubsong
latesubsong
plasticsong--解释(有题,一个重听,一个问的就是这个阶段的主要特点)
fullsong
后总结,先说shortexposure(重复),然后下结论说sothetheoryisthereisasensitiveperiod...(有题)whatistheevidenceforthesensitiveperiod
【到底听什么记什么】
1、概念定义---mainidea
2、分支和各分支主要特点--supportingdetails
3、具体举例
4、人名及其观点
5、语气比较怪的地方--语义理解题
6、总结
【关于做题】
托福主要是情商的考察,那么就是要求我们在短的时间作出正确的判断。
由于托福听力的难点在于我们事先是看不到题的,所以整个托福听力对于我们来说就是一个定位的过程。
解释一下什么是定位,定位就是定位题点,判断这里会出题,定准百分之一百的位,至少可以做对百分之90的题。
那么童鞋们,你们相信可以通过你们的笔记定准题点么?
答案是definitely!
刚刚在上面说了,托福考察的都是特殊点而不是一般点,并且不论是什么场景,他的题点位置都非常固定,主旨(包括开头和结尾),分论点和分论点的举例及supportingdetails,然后就是语义理解处。
而这些都是我们可以判断出来的。
托福听力练习对照文本
Scientistsarealwaysonthelookoutforalternativesourcesofenergy.
科学家总是在寻找替代能源。
Todayweregoingtodiscussonethatssoplentifultheysayitcouldsupplymoreenergythanallthecoalandoilintheworld.
今天我们将探讨一种如此充足的,他们说能够提供比世界上所有的煤炭和石油更多的能量。
Itsfoundinsomethingcalledgashydrateand,believeitornot,thatsakindofice.
它被发现于某种叫做气体水合物(的东东)而且,信不信由你,那是一种冰。
Thatsright.ButthewaterinthisicewaswaydownbelowtheEarthssurfacewhenitwasfrozen,soitwasunderalotofpressure.
是的,但是在这种冰里的水在当它结冰时会降到地球表面下很深(的地方),所以它会在很大的压力之下(所以压力很大)。
Andtrappedinsidethecrystalsoficeareindividualmoleculesofmethane---thatswhatsinnaturalgas.
被困在冰的晶体中的是单个的甲烷分子——这就是天然气。
Allthismakesgashydrateprettystrangestuff.
所有这些(状况)使得气体水合物(成为)很诡异的东西。
Ifyoutouchamatchtoapieceofthisice,itllburstintoflame.
如果你把一根火柴接触到这样的一块冰上,它将一下子燃烧起来。
Andwhengeologistsbringachunkofituptothesurfacetostudyatnormalairpressureandtemperature,gashydratebeginstohissandbubble,andinlessthanhalfanhour,theicemeltsandthemethaneinsideescapesintotheair.
当地质学家把一大块这种冰带到(地球)表面上来研究时,在正常气压和温度下,气体水合物开始嘶嘶冒泡,在不到半个小时(的时间里),冰就融化了,里面的甲烷逸入空气中。
Now,asyoumightguess,thiscanmakegashydratekindofhardforminerstohandle.
现在,像你们可能猜到的,这使气体水合物对于矿工来说有点难以处理。
AndthentherestheproblemofwhereitslocatedinfrozenarcticregionsorinoceanwatersofftheAtlanticcoast,anduptoamiledown.
然后就是它所处的位置的问题,在冰冻的北极地区,或者在离开大西洋海岸达一英里的海水中。
Environmentalistswarnthatminingitcouldevenbedisastrous.
环境专家警告说开采它甚至可能是灾难性的。
Offshoredrillingcouldallowseawatertoseepdownintothehugeicydepositsandreleasetonsofmethaneupintotheatmosphere.
离岸钻探可能会然海水渗入庞大的冰冻沉积物,并且释放无数的甲烷上来进入空气中。
Andmethane,ourlistenersmayrecall,isagreenhousegasthatcouldreallyworsentheproblemofglobalwarming.
甲烷,咱们听众应该能想起来,是一种温室气体,真的可以使全球变暖的问题更加恶化。
So,gashydratemayoffersomeinterestingpossibilities.
因此,气体水合物可能提供一些令人关注的发展可能性。
But,withallthesedrawbacks,Imnotgoingtoholdmybreathwaitingforittofuelmyfurnace.
但是,随着所有的这些缺点,我不会屏住我的呼吸来等待它燃烧我的炉子。
不会练听写如何提高托福听力
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