unit3教师案.docx

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unit3教师案

景泰四中八年级英语下册导学案

课题：

Lesson13:

Danny’sBigScare

个性修改

学习流程及学法指导

执笔教师

授课教师

授课时间

课时

教研组长签字

学校领导审核

刘琰琴

1

一、【教学目标】

1.语言目标：

让学生学习并掌握等重点单词、短语和重点句型。

2.能力目标：

（1）让学生会用英语谈论宠物相关话题；

（2）让学生学会用英语表达宠物的一般特征。

3.情感目标：

让学生了解宠物的基本知识，了解宠物的重要性，热爱动物。

二、【重点、难点】

重点：

词汇、短语和基本句型:

难点：

让学生会用英语谈论宠物相关话题。

Ⅰ、预习我最棒A.Newwords（A,Ｂ，Ｃ层展示）

汉语单词

拼写

词性

原句

仿句

短文

惊吓

门铃

尖声喊叫

微小的

长沙发

假期度假

温和的

忠诚的

B．Someimportantphrases:

（短语可采用小组加分形式竞赛完成）

1惊吓某人　　　　2.从头至尾　　　　3听说　　　　　4.收到某人的信　　　　　　5某人碰巧做.某事　　　　　　　　　 6跳下　　　　　　7.度假　　　　　　8.害怕　　　　　9.照顾　　　　　　　　　 　　　　　　

Ⅱ.我爱朗读（让学生大声朗读课文，可以分组比赛朗读,抽查每组的B1展示）

TASK1:

Readloudlyandfinish“Let’sDoIt”part1.TASK2:

Readagainandfinish“Let’sDoIt”part2.

Ⅲ.【当堂检测】（约5分钟）Finishoff“Let’sDoIt”part3andpart4

课后反思

个性修改

执笔教师

授课教师

授课时间

课时

教研组长签字

学校领导审核

刘琰琴

2

【教学目标】1.教师检查复习上节课内容。

2.口语训练：

完成Patr4of“Let’sdoit”3.知识技能掌握与训练。

【重点、难点】1让学生.掌握本课重点句子与知识点；

一．复习巩固（由课代表主持，组织小组互查或对子互订等多种形式的检查。

约5分钟）

二．知识链接（小组讨论，对子讲解，2号展示，1号点评，最后背诵并默写这些句子，约10分钟）

1、Yet此处用作副词，意为“还”，通常用于否定句或凝问句中，置于句末。

Hehasn’tansweredmyquestionyet.

他还没有回答我的问题。

2、Happen不及动词，意为“发生”，其常见的用法犹如下几种情况：

（1）表示“某地（某时）发生了什么事”，常用“sth.+happen（s）+地点/时间”来表达。

Thesadstoryhappenedonacoldmorning这个悲伤的故事发生在一个寒冷的早晨。

（2）表示“某人碰巧作某事，”要用“sb.+happen（s）+tosb.”来表达Whathappenedtohim?

他怎么啦？

（3）表示“某人碰巧做某事”，要用sb.+happen（s）+todosth“来表达。

Ihappenedtomeetafriendofmineintheshopyesterday.昨天我碰巧在商店遇到了我一个朋友。

3、Jump的常见短语“jumpinto”跳人“jumpover”跳过“jumpoutof”跳出jumpupanddown上下跳动“jump”还可用作可数名词，意为“跳”“Highjump”跳高“longjump”跳远

4、goonavacation表示“去度假”。

而onavacation意为“在度假”，相当于onaholiday.

Iwanttogoavacation我想去度假。

5、Beafraidof意为“害怕”，后跟名词，代词或动词-ing形式作宾语。

表示心里活动。

Mostofthegirlsareafraidofdogs.大多数女孩怕狗。

Don’tbeafraidofmakingmistakes不要害怕发错误。

6、Gentle形容词，意为“温和的，”通常在句中作定语或表语。

Heisagentleperson.他是个温和的人

“Gently”是gentle的副词形式，意为“温和地”

Shesmiledgentlyathim他温和的朝他微笑。

Gentleman是名词，意为“先生，绅士”.

Ladiesandgentlemen!

（对听众的称呼）女士们先生们！

quiet形容词，意为：

安静的，通常在句中做定语或标语，其副词形式为：

quietly,意为：

安静的。

Thechildrenareveryquietnow孩子们现在很安静。

Iopenedkeepquiet.It’stimeforclass,请保持安静到上课的时间了。

7.Friendly形容词意为：

友好的，和蔼可亲的。

Friendly由名词friend加后-ly构成，其反义词为：

unfriendlysmileisonherfaceFriendly,她脸上露出亲切的微笑。

Loyal形容词，意为“忠诚的，其比较级和最高级分别为：

moreloyalthemostloyal.其副词形式为;loyally

Heisaloyalfriend他是一位忠诚的朋友。

8.Whatdoes/do+主语+looklike?

用来询问某人的外贸特征，意思是“......看上去什么样?

”常用“主语+be+描述人物外貌特征的形容词”或主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）两种方式回答。

Whatdotheylooklike?

他们长什么样？

They’reverytall,theyhaveshorestraighthair他们很高，留着短的直发。

三.当堂检测

1.他还没有去过埃德蒙顿的动物园。

（汉翻英）

________________________________________________________.

2.Ithinkhewillbegladtogo.（变为否定句）________________________________________________________.

3.他的家人去度假了。

（汉翻英）________________________________________________________.

4.别害怕我。

（汉翻英）

_________________________________________________________.

5.狗是友好和忠诚的。

（汉翻英）_________________________________________________________.

Sumupthekeypointsandwritedownwhatyouhavegot

课后反思

景泰四中八年级英语下册导学案

课题：

Lesson14：

AmazingAnimals

个性修改

学习流程及学法指导

执笔教师

授课教师

授课时间

课时

教研组长签字

学校领导审核

刘琰琴

1

一、【教学目标】

1.语言目标：

让学生学习并掌握等重点单词、短语和重点句型。

2.能力目标：

（1）让学生会用英语谈论动物相关话题；

（2）让学生学会用英语表达动物。

3.情感目标：

让学生了解动物的基本知识，了解动物的重要性。

二、【重点、难点】

重点：

词汇、短语和基本句型:

难点：

让学生会用英语谈论动物相关话题。

Ⅰ、预习我最棒A.Newwords（A,Ｂ，Ｃ层展示）

单词

拼写

音标

原句

仿句

短文

长耳的

跳鼠

老鼠鼠标

产卵放置

长鼻子的

茄子

摇动

B．Someimportantphrases:

（短语可采用小组加分形式竞赛完成）

1.提醒人们想起____________2.生活在沙漠________________3.和......一样大____________4.国宝动物______________________5.因........而出名___________9.跳出水面____________10一秒钟70次____________11.达到___________12逃避做某事____________

Ⅱ.我爱朗读（让学生大声朗读课文，可以分组比赛朗读,抽查每组展示）

TASK1:

Readloudlyandfinish“Let’sDoIt”part1.TASK2:

Readthetextandfinish“Let’sDoIt”part3

Ⅲ.【当堂检测】（约5分钟）Finishoff“Let’sDoIt”part2

课后反思

个性修改

执笔教师

授课教师

授课时间

课时

教研组长签字

学校领导审核

刘琰琴

2

【教学目标】1.教师检查复习上节课内容。

2.口语训练：

完成Patr3of“Let’sdoit”3.知识技能掌握与训练。

【重点、难点】1.让学生掌握本课重点句子与知识点；根据本课内容编对话。

一．复习巩固（由课代表主持，组织小组互查或对子互订等多种形式的检查。

约5分钟）

二．知识链接（小组讨论，对子讲解，2号展示，1号点评，最后背诵并默写这些句子，约10分钟）

要点探究

I.【自主领悟】

1.Remindsbofsb/sth意为“使某人想起某人/某事”.

E.gThepicturesremindmeofmyschooldays这些照片使我想起了我的学生时代。

2.Much意为：

......得多。

常用于形容词，副词的比较级前，表示程度，在形容词或副词的比较级前，还可

用alittle,even,alot等词来修饰。

E.gShe’salittlemoreoutgoingthanme她比我开朗一点。

3.介词in表示“位于”即在某范围之外且相邻；to表示范围之外不相邻。

E.gBeijingisinthenorthofchina北京在中国北部。

SichuanisonthenorthofGuizhou.四川在贵州的北部。

JapanistotheeastofChina日本在中国的东部

4.Lay（laid,laid）此处用作动词，意为：

产（卵）现在分词是laying

E.gThishenlaysaneggeveryday这只母鸡每天下一个蛋。

5.Befamousfor意为因....而出名

E.gChinaisfamousforthegreatwall中国因长城而出名。

6.Shake（shook,shaken）