人教版英语七年级上册期中考试Unit 1Unit 4知识点总结.docx
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人教版英语七年级上册期中考试Unit1Unit4知识点总结
人教版英语七年级上册期中考试(Unit1-Unit4)知识点总结
Unit1Myname'sGina
【教材内容解析】
SectionA
1.Myname’sGina.(P.1)
Myname’s...意为“我的名字是……”,是自我介绍时常用的句型,name's是name的缩写形式,提问“你叫什么名字?
”用“Whatisyourname?
”。
Myname’sSally.=I’mSally.
2.I’mJenny.(P.1)
I’mJenny.相当于MynameisJenny.。
自我介绍时,用I’m或者Mynameis...均可,前者更加随意些。
IamMary.=MynameisMary.
3.---Nicetomeetyou!
---Nicetomeetyou,too.(P.1)
英美人初次见面或者经第三方介绍认识时,常说Nicetomeetyou!
,回答时用Nicetomeetyou,too!
---ThisisLiMing.
---Nicetomeetyou!
---Nicetomeetyou,too!
4.What’syourname?
(P.1)
“What’syourname?
”用来询问对方的姓名的一般用语,答语为“Mynameis...”。
---What’syourname?
---I’mMary/MynameisMary.
5.I’mMs.Brown.(P.1)
Ms.意为“女士”,用于女子的姓氏或者姓名前,不指明是否结婚。
Ms.Greenisourmathteacher.
6.Andwhat’shername?
(P.2)
and用作连词,意为“而且、又、和”,本句中的and起到承上启下的作用。
MynameisGrace.Andyou?
7.---AreyouHelen?
---Yes,Iam.(P.2)
Areyou...?
询问“你是……吗?
”,肯定回答为Yes,Iam.。
否定回答为No,Iamnot.。
---AreyouCindy?
---Yes,Iam./No,Iamnot.
8.---IsheJack?
---No,heisn’t.(P.2)
(1)“Ishe...?
”询问“他是……吗?
”,肯定回答为Yes,heis.。
否定回答为No,heisn’t.。
---Isheastudent?
---Yes,heis./Noheisn’t.
(2)辨析no与not
no可以用作副词或者形容词,作副词,表示“不、不是”,用于否定回答中,反义词是yes,用作形容词,表示“没有、无”,no+单数可数名词=nota/an+单数可数名词;no+可数名词复数/不可数名词=not+any+可数名词复数/不可数名词。
not用作副词,表示“不、没有”,常用于连系动词、助动词、情态动词之后,帮助构成否定句,不能单独使用。
SectionB
1.zero,one,two...nine(P.4)
以上这些词都是基数词,数词分为两大类:
基数词和序数词,表示数目多少的数词为基数词,表示顺序先后的数词为序数词。
---What’stwoandfive?
---Seven
---Howoldisit?
---It’sfour.
2.What’syourtelephonenumber,LiXin?
(P.4)
What’sone’stelephonenumber?
用来询问某人的电话号码,意为“某人的电话号码是多少?
”,答语是It’s...或者My/his/hertelephonenumberis...。
---What’sBob’stelephonenumber?
---It’s28192836
3.What’syourfirstname?
(P.5)
firstname意为“名字”,相当于givenname。
What’sherfirstname?
=What’shergivenname?
4.What’syourlastname?
(P.5)
lastname意为“姓、姓氏”,也可以用familyname表示。
ThisisJimGreen.HislastnameisGreen.
5.MynameisJennyGreen.(P.5)
JennyGreen是一个英文姓名,英文姓名的写法与中文姓名的写法不同,英美人的姓名写法通常是名字在前,姓在后。
6.MyfriendisinChina.(P.5)
(1)“sb.+连系动词be+in+地点”表示“某人在某地”。
HisfriendisinBeijing.
(2)China是专有名词,意为“中国”,inChina“在中国”,Chinese用作名词,表示“中文、中国人”,作形容词,表示“中国的、中国人的”。
TomcanspeakalittleChinese.
WeareChinese.
7.PEPMiddleSchool(P.6)
middleschool意为“中学、初中”,表示某所中学的名称时,其首字母要大写。
HeisinNo.1MiddleSchool.
【重点短语和句型归纳】
重点短语
1.Yourname你的名字
2.firstname名字
3.lastname姓氏
4.hername她的名字
5.telephone/phonenumber电话号码
6.inChina在中国
重点句型
1.—nicetomeetyou!
见到你很高兴!
—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。
2.—What’syourname?
你的名字是什么?
—Alan.艾伦
3.I’mJenny我是珍妮。
4.What’shis/hername?
他的/她的名字是什么?
5.Hername’sMary.她的名字是玛丽。
6.What’syourfirst/lastname?
你的名字/姓氏是什么?
7.—What’shistelephonenumber?
他的电话号码是多少?
—It’s876-9548是876-9548.
【语法讲解】
一动词be的一般现在时
1、表示一种事实:
Heis11yearsold.他11岁了。
IamfromChina.我来自中国。
2、表示一种状态(经常存在):
Hegoesfishingeveryweekend.他每个周末都去钓鱼。
Weusuallygotoschoolat7:
00.我们通常7点上学。
3、Be动词与主语保持一致:
Iamateacher.
He/Sheisaworker.
Itisalittledog.
They/We/Youaredancers.
Be动词变化遵循原则,口诀:
我是am,你是are,is用于他、她、它,复数都是are.
4、一般现在时的句型转换
否定句be+not
Sheisinthekitchen.~Sheisnotinthekitchen.
Theyareintheclassroom.~Theyarenotintheclassroom.
一般疑问句be提前
Sheisinthekitchen.~Issheinthekitchen?
——Yes,sheis./No,sheisn’t.
Theyareintheclassroom.~Aretheyintheclassroom?
——Yes,theyare./No,theyaren’t.
二形容词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,具有形容词的性质。
在句中作定语,修饰名词,一般放在被修饰的名词前,不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单复数
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性物主代词
my
our
your
your
he/her/its
their
形容词性物主代词用在名词前面作定语。
mynameyourrulerhiscupherpen
Unit2Thisismysister
【教材内容解析】
SectionA
1.grandmother(P.7)
grandmother意为“祖母、奶奶、外婆”,口语中常用grandma;grandfather意为“祖父、爷爷、外公”,口语中常用grandfather。
【拓展】grandson孙子、granddaughter孙女、grandparents祖父母
2.That’smyfamily.(P.7)
family此处用作集体名词,意为“家人”,当family指代整体,表示“家庭”时,谓语动词用单数形式,表示“家人、家庭成员”时,谓语动词用复数形式。
Hisfamilyislarge.
Hisfamilyareallwell.
3.Thosearemyparents.(P.7)
those表示“那些”,后接可数名词复数形式;that是those的单数形式,表示“那个”,后接可数名词单数。
these表示“这些”,后接可数名词复数,this是these的单数形式,表示“这个”,后接可数名词单数。
Thoseapplesareonthetree.
Theseapplesareinthebasket.
4.Who’sshe?
(P.7)
who用作疑问代词,表示“谁”,Whois/are...?
表示“……是谁?
”
Whoisn’tatschooltoday?
Whoisthemanoverthere?
5.Oh,Jane,thisismysisterKate.(P.8)
Thisis...意为“这是……”,用于介绍第三者的常用句型。
Tom,thisismymotherandthat’smyfather.
6.---Arethoseyourparents?
---Yes,theyare.(P.8)
Arethese/those...?
意为“这些/那些是……吗?
”,肯定回答用“Yes,theyare.”,否定回答用“No,theyaren’t.”
---Aretheseyourpens?
---Yes,theyare.
---Arethoseyourkeys?
---No,theyaren’t.
7.Well,haveagoodday!
(P.8)
haveagoodday意为“过得愉快”,类似的用法还有haveagoodtime。
Haveagoodmorning!
Haveagoodtrip!
8.You,too.(P.8)
You,too.是英语中比较常见的一句答语,通常表示把同样的祝愿送给对方。
---Haveagoodtime!
---Thankyou!
You,too.
SectionB
1.cousin(P.10)
在英语中,除兄弟姐妹外,和自己同辈的所有亲属,不论是男性还是女性,都称之为cousin。
Maryismycousin.
Tomishercousin.
2.aunt(P.10)
在英语中,比自己年长一辈的除母亲之外所有女性均称之为aunt,对应词为uncle。
AuntMary
3.Thesearemyparentsandthisismygrandma.(P.10)
and此处用作并列连词,意为“和”,可以连接两个单词、短语或者句子,表示并列关系。
JennyandAlicearemygoodfriends.
Ihaveablackdogandawhitecat.
Thisisabook,andthat’sapencil.
4.Herearetwonicephotosofmyfamily.(P.11)
(1)here此处用作副词,用来介绍某人或者某物,意为“这就是、在这里”,放在句子开头,后面加上谓语和主语。
Hereisaruler.
Herearesomerulers.
Herecometheman.
(2)of此处是介词,意为“属于”,表示所属关系,在英语中表示无生命的东西的所有格时,一般用of短语表示所属关系。
Thisisamapoftheworld.
5.Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.(P.11)
这里的first是序数词,序数词是表示顺序的词,前面通常用定冠词the,若序数词前面已有形容词性物主代词,则不用定冠词the。
Thisisthefirstlesson.
6.Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric.(P.11)
next此处用作形容词,意为“下一个、接下来的”。
Readthenextpage,please.
We’llgoswimmingnextweek.
【重点短语和句型归纳】
重点短语
haveagoodday过得愉快
aphotoof…………的照片
inthefirstphoto在第一张照片上
inmyfamily在我的家庭里
thenameof……的名字
aphotoofmyfamily一张我的全家福
familytree全家福(家族关系图)
familyphoto全家福
重点句型
1.Thatismyfamily.那是我的家庭。
2.Thosearemyparents.那是我的父母。
3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
4.—Who’sshe?
她是谁?
—She’smysister.她是我的姐姐(妹妹)。
5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。
6.—Nicetomeetyou,Jane.见到你很高兴。
—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。
7.—Arethoseyourparents?
那是你的父母吗?
—Yes,theyare.是的,他们是。
8.Well,haveagoodday!
好吧,祝你们过得愉快!
9.Hi,I’mJenny.嗨,我是珍妮。
10.Hi,mynameisPaul.嗨,我叫保罗。
11.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。
【语法讲解】
一指示代词:
this,that,these,those
1.指示代词是表示“这个,那个,这些,那些”的代词,其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物;that和those是指离或华人较远的人或者事物。
2.指示代词this,that作主语时,连系动词be用单数形式is,同时后面的名词用单数形式。
当these,those作主语时,连系动词be用复数形式are,同时后面的名词用复数形式。
3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用it代替句中的this或者that。
当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用they代替句中的these或those
4.介绍某人时,用this或that,而不用he或she.
5.打电话时,说自己是谁用Thisis…问别人是谁用Who’sthat?
二人称代词的主格形式
人称代词是用来代表人或事物的代词,有人称、数(单复数)、格(主格、宾格)以及性别(男女)的变化。
人称代词分为主格和宾格两种形式。
其变化规律如下表所示:
1.人称代词的主格
人称代词的主格分为单数:
I,you,he,she,it和复数:
we,you,they。
人称代词的主格在句中作主语。
Ihavemanynewfriends.Theyareallverynice.我有很多新朋友。
他们都非常好。
AreyouinClass4,Grade?
你在七年级四班吗?
Kittyiscute.Shelovesdancing.基蒂很可爱。
她喜欢跳舞。
Unit3Isthisyourpencil?
【教材内容解析】
SectionA
1.Isthatyourschoolbag?
(P.13)
schoolbag是可数名词,意为“书包”复数形式是schoolbags,schoolbag是school和bag的合成词。
Thisisaredschoolbag.
2.It’shis.(P.13)
his此处用作名词性物主代词,意为“他的”,相当于“his+名词”。
---Isthisyourpencil?
---No,itisMike’s.
3.Excuseme,Grace.(P.14)
excuseme意为“劳驾、请原谅”,是打扰他人前的客套话,以示礼貌和歉意,主要用于以下几种情况:
(1)询问情况,引起别人的注意,如问路、问姓名等。
Excuseme,areyouMr.Smith?
(2)征求别人的许可,向对方提出请求。
Excuseme!
MayIaskyousomequestions?
(3)打扰他人,打断别人的讲话或正在做的事。
Excuseme!
Iwanttowashmyhands.
4.Yes,thankyou.(P.14)
thankyou是一种表达谢意的礼貌用语,相当于thanks,回答时用You’rewelcome,That’sallright或者Notatall。
---Happybirthday,Tom.
---Thankyou.
5.No,they’reBob’s.(P.14)
Bob’s是Bob的名词所有格,所有格表示人和物的所属关系,意为“……的”。
Tom’smother.
Kate’sbooks.
6.Whataboutthisdictionary?
(P.14)
Whatabout...?
意为“……怎么样?
……好吗?
”,用于非正式场合中对所谈话的问题进行反问,或询问对方相同的情况,以避免重复,也可用于征求建议,相当于howabout。
What/Howaboutacupoftea?
What/Howaboutplayingfootballnow?
7.Thankyouforyourhelp,Anna.(P.14)
(1)Thankyoufor...意为“为……感谢你”,相当于thanksfor...。
Thankyouforyourbike.
=Thanksforyourbike.
(2)
helpsb.withsth.帮助某人某事
Canyouhelpmewithmyhomework?
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
Heoftenhelpshismothercleandohousework.
8.You’rewelcome.(P.14)
you’rewelcome用于礼貌地回答别人的感谢,意为“别客气、不用谢”,相当于That’sallright./Notatall./Mypleasure.。
---Thankyou,MissLi!
---You’rewelcome.
SectionB
1.ring(P.16)
ring用作可数名词,意为“戒指”。
Thisringismine.
【拓展】ring还可以用作动词,表示“给……打电话”。
Pleaseringherup.
Listen!
Thebellisringing.
2.Howdoyouspellit?
(P.16)
howdoyouspellit?
表示“如何拼写……”。
【拓展】常见的有关how的疑问词组还有:
howold询问年龄;howmuch询问价格;howmany/much询问数量。
3.Asktheteacherforit.(P.17)
asksb.todosth.“要求某人做某事”,否定式为asksb.nottodosth.“要求某人不要做某事”。
Theteacheraskedthestudentstocleantheclassroomafterschooleveryday.
Tomaskedusnottowaitforhimbecausethetrainwaslate.
askforsth.“需要某物”
Theladyasksforacupofcoffeeandasandwich.
4.SomekeysareinClassroom7E.(P.17)
some意为“一些”,用来修饰可数名词和不可数名词,一般用在肯定句中,用于疑问句中,表示说话人征求对方意见或得到肯定回答;any表示“一些”,一般用于疑问句和否定句中。
Therearesomebooksonthetable.
Wouldyoulikesometea?
Therearen’tanyorangesintheshop.
5.E-mailmeat...(P.17)
e-mailsb.at...意为“给某人发送电子邮件到……”,at放在电子邮箱或电话号码前面,表示“按照……、根据……”。
Youcancallhimat7360906.
6.Callme.(P.17)
call此处用作及物动词,表示“给……打电话”,callsb.at+电话号码“拨打电
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