六上第一单元第2周作业.docx
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六上第一单元第2周作业
六年级中秋节假期作业(第3周)姓名
【友情提醒:
请同学们认真按时完成作业,书写要工整,否则在自己本上重新抄写!
!
!
】
一、看拼音,写词语。
12分
táocíwūjǐkāituònúyìkāngkǎiliándāo
陶瓷屋脊开拓奴役慷慨镰刀
róngqiàyōulǜyīqiāngrèxuèhéngxíngbàdào
融洽忧虑一腔热血横行霸道
二、用“”标出正确的读音或汉字。
(8分)
屋脊(jíjǐ)乘势(chénɡchènɡ)瞭望(liáoliào)
涕泪(dìtì)眼眶(kuānɡkuànɡ)
哈(蜜密)瓜融(恰洽)雾(蔼霭)
傣族(tàidǎi)情不自禁(jìn jīn)暖流(luǎnnuǎn)
包扎.(zā zhā) 刹那间(shà chà
三、把成语补充完整,并解释所填字的意思。
6分
负()顽抗——弥留之()悲愤欲()——
与世长()——银装()裹风帆(蔽)空——
四、按要求填写词语。
15分
1、把成语补充完整。
6分
银()素裹波()壮阔街头()尾惊恐万()
2、照样子写成语。
4分
浓妆淡抹
3、根据情境填写成语。
5分
民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后,台湾同胞个个喜出望外;唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是欣喜若狂。
此外,能够表达人物欣喜之情的成语还有:
欢呼雀跃
眉飞色舞载歌载舞喜上眉梢兴高采烈
五、填入恰当的关联词。
4分
(1)()大家齐心协力,这次比赛()能取得胜利。
(2)你(既然)答应过他,(就)该跟他一块去。
(3)“()你去,()让小林和小张一起去。
”刘科长说。
“()你去,()让小林和小张一起去?
”刘科长问我。
六、按要求,写句子。
(4分)
1、根据所给词语的不同读音造句。
照应(zhàoyìnɡ)
(zhàyinɡ)
2/对这种破坏纪律的行为,我们不能不闻不问。
(改为反问句)
3、经过努力,王晓明的作文水平有了明显的改善。
(修改病句)
4、台湾自古以来就是中国的领土。
(改成反问句)
5、这样一来,高山族和汉族的关系就更融洽了。
(改成反问句)
6、我们怎么能不收复祖国的宝岛台湾呢?
(改成陈述句)
7、谁能说郑成功不是伟大的民族英雄呢?
(改成陈述句
七、根据课文内容填空。
12分
1、、《我们爱你啊,中国》是一首______,作者以饱含感情的笔墨赞美_____以及________,抒发了对________,全诗按______的结构写的。
我们爱你——桂林山水的,杭州西湖的,黄山、庐山的,长江、黄河的。
我们爱你——的清香,的醇美,江南丝绸的景德镇陶瓷的。
2、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。
其中,最能表达诗人喜悦心情的诗句是,。
,。
与杜甫并称“李杜”的大诗人叫,他被人称为“”,而杜甫被人誉为“”。
3、肖邦是()(国家)最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“”,作品有等。
我还知道中外爱国音乐家有
他(肖邦)从老师手里接过,回首望了望,然后,。
4、却看妻子愁何在,。
这句诗出自朝写的《》,句中“妻子”意思是。
“却看”的意思是
5、你从课文中认识________的郑成功、________的肖邦、___________的陆游,他们有个共同的特点就是________。
6、读完了《把我的心脏带回祖国》后,我们被肖邦强烈的爱国精神深深地打动了。
请你写一句有关“爱国”的诗句或名言。
7、《我们爱你啊 中国》这首诗中像我们介绍了几个少数民族:
“竹楼”代表的是傣族,“布达拉宫”代表____,“吐鲁番的葡萄、哈密的瓜”是代表______,“大草原的羊群、戈壁滩的骆驼”是代表____。
8、埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:
“这里装的是祖国波兰的泥土,他是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!
”(选自《把我的心脏带回祖国》)这里的“特殊礼物”是指______,埃斯内尔把这一“特殊礼物”送给肖邦,是因为______________
9.《示儿》是 朝诗人 的绝笔,以遗嘱的口吻告诉孩子,他为 (用自己的话回答)而“ ”,叮嘱孩子“ , ”(填诗句)。
表达 的感情。
这两首诗的相同点:
均表达了诗人的爱国 之情。
不同点:
第一首是通过“ ”来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过“ ”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
附加题
一、带点字意思:
妻子:
____。
漫:
_____。
漫卷:
____。
青春:
_____
示:
___元:
_____。
万事空:
_____。
但:
___。
王师:
____。
九州:
____。
同:
____。
定:
___家祭:
___。
无:
____。
乃:
_____翁:
______
2、文中提到多处风景名胜,你能写出下列与之有关的诗句吗?
桂林:
___________________西湖:
___________________
庐山:
____________________长江:
____________________
你还知道祖国有哪些风景名胜?
二、把下面词语补充完整。
银( )素( ) 清( )俊( ) 云( )飘( ) 浓( )淡( )
波( )壮( ) 光( )( )丽 天( )( )夺 慷( )激( )
( )行( )道 风( )蔽( ) 负( )( )抗 惊( )万( )
( )出( )外 ( )头( )尾 ( )( )而去 悲( )欲( )
一( )热( )( )人( )起 ( )处( )波 ( )留之( )
( )国之( )( )国( )乡 ( )世长( ) 载( )载( )
三、句段练习。
(10分)
1.照样子写句子。
(2分)
例:
如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。
如果,你是,我乐意是。
2.在括号里填上合适的关联词语。
(3分)
(1)()台湾自古以来就是中国的领土,()我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
(2)她发现这位女店主的脸上()带着甜甜的微笑,()掩盖不住她极度的疲劳。
(3)()您遇到上一个需要帮助的人,()就您请给他一点帮助吧!
四、修改病句。
(在原句上修改)
(1)在困难面前,我们与其逃避,不如战胜并且面对它。
(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(3)李红和王菲是好朋友,她经常到她家做作业
4星期三下午,六(3)班和六(4)班进行篮球比赛,他们取得了胜利.
五、仿写句子。
例:
如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。
如果,你是,我乐意是。
六.《我们爱你啊,中国》作者以的笔墨赞美了祖国的以及、,抒发了对伟大祖国的。
伟大的祖国幅员辽阔,诗歌这样赞美道:
,;,。
伟大的祖国文化灿烂,那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉,欣赏着风景如画的西湖,我不禁吟诵道:
。
仰望着庐山气势磅礴的瀑布,我不由得想起诗句:
,。
皓月当空的夜晚,洞庭湖山水让我浮想联翩,。
站在巍峨耸立的泰山顶端,真有的感觉。
面对着滔滔不绝的黄河水,一泻千里的气势让我脱口而出:
。
七、作文
题目:
快乐的中秋节字数400字以上
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- 关 键 词:
- 第一 单元 作业