霸州市第五小学管理制度汇编.docx

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霸州市第五小学管理制度汇编

第一部分管理目标

一、管理目标

（一）办学目标：

办规范加特色学校，育合格加特长学生。

（二）办学理念：

让孩子拥有幸福的童年，让教师品味精彩的人生！

（三）办学特色：

以传统道德教育为基石，开展文明礼仪特色教育；以课堂教学为基础，开设学科综合实践特色课程；以特长培养为指导，开展丰富多彩的课外活动；以教育科研为先导，全面提高教师素质，创建特色校园，提升学校品味。

（四）五小校徽含义

校徽的颜色以草绿、红色为主色，配以金色的雏鹰和白云，整体图案为圆形，团圆之意，代表团结友爱和睦相处。

绿地（外圈）：

五小这方土地是学生成长的广阔天地。

红日：

温暖的阳光，让师爱照耀每个心灵。

雏鹰：

代表学生，迎着朝阳振翅高飞。

汉字和英文：

是突出校徽主题--霸州市第五小学

（五）校歌

《我要飞翔》

飞呀，飞呀，飞呀，

飞向蓝天，与白云握手，

飞向大海，和海鸥舞蹈，

我们是雏鹰，满怀希望，

有妈妈给我翅膀，我要飞翔、飞翔。

飞呀，飞呀，飞呀，

飞向田野，与花儿争艳，

飞上山巅，和云峰比高，

我们是雏鹰，磨练坚强，

是老师给我力量，我要飞翔，飞翔。

让我们与五小同携手，一起长，

为了明天，我们飞得更高，变得更强，

努力！

努力！

再努力！

（六）校训、校风、教风、学风、领导作风

校训：

敬教乐学育人报国

校风：

厚德博学勤奋创新

教风：

学为人师行为世范以生为本润物无声

学风：

我努力我成功我幸福

领导作风：

民主团结求实创新

二、学校期望

（一）、校长寄语

校长寄语

（对教师）

相信你是道德高尚的，

相信你是有高深学识的，

相信你对学生是富有爱心的，

相信你是热爱教育事业并无私奉献的，

祝你在教育行业大有可为，

愿你桃李满天。

校长寄语

（对学生）

相信你是最强的，

相信你是最棒的，

相信你是最有才的，

相信你是最成功的，

愿五小给你插上知识的翅膀，

在未来的天空中，

展翅翱翔。

（二）、校长对教师的十条建议

1、教师要做学生的表率，不要因此影响自己在学生心目中的形象。

（升旗、开学典礼、校级学生大会、年级集会）

2、在上课铃声响起，你务必精神饱满，信心十足地出现在学生面前，别忘了以你自己的方式向学生问好。

3、下课铃声响起，立即下课，最好不要急着离开教室，也许有学生需要你的帮助。

4、每位教师都肩负着教育学生的责任，对学生不良行为应该制止和教育，有义务保护学生的人身安全和在校的正当权利。

5、教学是一种仪式，当你走进教室时，务必带着课本、教案，希望你带着微笑和欣赏走进教室。

6、教师的义务和和言行举止潜移默化地影响学生，所以我们提议：

美育从教师的仪容开始，德育从教师的言行开始。

我们要求教师注意自己的着装，努力做到整洁、大方庄重、体面；教师的言行切忌粗俗，而应该文明、和蔼和慈爱。

为此，教师注意措辞，还需要注意说话的声调和音量。

7、对学生要有激励性、期待性评价，将讽刺、挖苦、轻蔑变为宽容和同情，当你发现学生不足时，我们可以说：

如果你能克服掉这个缺点，你会变得更完美，更加可爱。

8、在学生面前请不要吸烟。

9、世界其实就是我们自己，你的思想就是你的处境，给自己多一点积极、乐观的心理暗示。

10、加强协作精神，互帮互助，共同提高。

（三）、教师职业道德规范

1、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

3、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（四）、五给原则

给学生一个条件，

让他们自己去锻炼；

给学生一点时间，

让他们自己去安排。

给学生一个问题，

让他们自己去解决；

给学生一个空间，

让他们自己去活动；

给学生一个权利，

让他们自己去选择。

（五）、师德师风建设“十倡导、十反对”

1、倡导爱岗敬业、诚实守信；反对不务正业。

2、倡导廉洁从教、乐于奉献；反对以权谋私。

3、倡导因材施教、革新教法；反对有偿家教。

4、倡导关爱学生、循循善诱；反对简单粗暴。

5、倡导依法执教、以身立教；反对以罚代教。

6、倡导严谨治学、精益求精；反对敷衍塞责。

7、倡导开拓进取、勤奋自强；反对墨守成规。

8、倡导团结协作、谦虚谨慎；反对夜郎自大。

9、倡导尊重家长、相互支持；反对指责训斥。

10、倡导语言文明、举止大方；反对粗鲁庸俗。

（六）、教师的承诺

1、认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，不重复使用旧教案，并按要求书写教案。

2、在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转嫁给家长。

3、努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，不体罚或变相体罚学生，在教学过程中杜绝发生安全事故，及时主动纠正学生违纪行为。

4、严格遵守学校的教学管理制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课。

5、讲话文明，举止文雅，在学生面前树立教师的良好形象。

6、在与学生家长的交往中，不收受礼品礼金。

7、以发展的眼光看待学生，对学生一视同仁，对学习有困难的学生要无偿辅导，不搞有偿家教。

8、不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买资料，教辅读物，不自立名目乱收费、乱罚款。

9、仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在校内穿奇装异服或浓妆艳抹。

10、教学活动区或学生面前吸烟、喝酒、打扑克等，不在上课时间接听手机。

第二部分：

岗位职责

一、校长职责

l、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，按上级教育行政部门的政策法令办学。

按教育规律办学，坚持正确的培养目标和办学目标。

2、对学校工作全面负责，全面安排学校各项工作，全面完成小学教育任务。

3、组织制定与实施学校发展规划和学年（学期）计划，检查工作执行情况，总结工作，提出改进的意见和措施。

4、主持学校行政会议、教师会议。

领导、教导处、总务处、政教处工作，审批工作计划。

5、建立和健全学校的各项规章制度，认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。

6、指导与帮助共青团、少先队开展工作。

发挥班主任、少先队、学生家长、社会等各方面作用，不断改进和加强德育工作。

7、组织和领导学校的教学工作，以教学为中心，统筹安排各项工作，保证教学计划的全面贯彻执行。

加强各学科的专题研究，改进教育方法，提高教学质量，积极进取，锐意改革，不断创新，办出特色。

8、认真贯彻《学校安全、体育、卫生工作条例>和领导全体教职工开展文娱、体育活动。

搞好安全、卫生保健工作，提高学生文体素质，增进学生身体健康。

9、负责学校的人事工作。

领导组织教职工的学习，提高教师的政治、业务素质，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。

10、加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受学校党支部与职代会的监督，副校长协助校长分管上述工作。

二、党支部书记职责

1、在上级党组织领导下，主要负责全校思想政治工作和党支部工作。

2、积极宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，加强政治思想工作，坚持正确办学方向，参与学校重大问题的决策。

3、定时召开支部会，组织党员、干部学习与活动，坚持党性原则，抓好领导班子思想建设与组织纪律建设，充分发挥党支部在学校中的重要地位和党员的先锋模范作用。

4、认真落实党对知识分子的政策，关心教职工的思想工作与学习，积极搞好师生的政治思想教育，并做好团结协调工作。

5、指导与支持工会，共青团工作，开展各项活动，积极发挥各群众组织在学校中的作用，团结与带领广大教职工为开创学校新局面而勤奋工作，全面完成教育教学任务。

6、指导学校德育工作，支持、帮助少先队开展活动；督促落实思想政治工作的各项法规、制度、措施，抓好校风、教风、学风，促进学校的文明建设。

7、重视对骨干教师的考察培养与推荐，做好组织发展工作，激发教师工作热忱，创造奋发进取的政治气氛。

8、加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受学校党政干部、党员、教师的监督。

9、配合、支持校长搞好学校全面工作，了解、检查学校各部门工作的实施情况，保证学校行政组织行使岗位职责，并进行全方位监督。

三、教学校长职责，政工校长职责，总务校长职责

（一）教学副校长岗位职责

1、负责制订和贯彻执行学校教学工作计划和教改方案，推动和检查实施情况，做出落实计划的工作总结。

2、领导教务处的工作，指导并监督教务处组织好教学指挥系统，抓好教学管理，保证教学工作的正常进行，处理好教学工作中的重大问题。

3、负责师资队伍建设工作。

起草师资队伍建设计划，落实上级有关师资队伍建设的文件要求，采取实际措施抓好教师业务素质培训，重点培养—批学科带头人，根据业务素质对教师分类管理，有针对性培养，使不同素质的教师均得到提高。

指导和推动教师的业务进修，使教师端正教学指导思想，明确教改方向，不断提高业务水平和教学工作能力。

要特别注意青年教师的培养和提高工作。

4、负责教学业务考核工作。

组织建立业务考核档案，形成科学的评价体系，实现考核评估规范化。

5、经常深入教学第一线，每周兼课或听课不少于6节。

要定期参加教研组的备课和教研活动，掌握各科教学状况的第一手资料。

6、要经常深入到学生中去，及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。

每学期至少召开一次学生座谈会。

教育并指导学生端正学习态度，改进学习方法。

7、落实“三个面向”的要求，以全面打好基础，加强智能培养，提高创造能力为目标，以“少、精、活"为原则，抓好教学改革和学生课外活动。

8、负责指导和检查电教室、图书室、实验室、微机室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。

9、负责主持对学生的考试工作。

10、加强对教学工作的调查研究，适时组织教学经验的总结和交流。

定期向校长和师生报告学校教学工作情况。

11、负责教学人员分工工作，每学年初负责起草人事分工安排计划，负责临时性人事分工，串动工作，建议任免教研组长、备课组长、提供骨干教师候选人名单。

12、完成校长交办的其他有关工作。

（二）政工副校长岗位职责

1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

2、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。

3、草拟学校教育工作计划、总结，提交行政会讨论，并负责学校大型活动组织工作。

4、审定处室制定的教育工作计划，审定团委的工作计划，并督促实施。

5、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。

6、负责学校家长委员会、关心下一代委员会的工作，管理教育宣传工作。

7、负责校园文化建设、卫生及其它临时性工作。

8、分管安全工作，负责安全工作的计划、安排、检查、督促。

9、完成校长交办的其它工作任务。

（三）总务副校长岗位职责

1、总务副校长是校长的助手，协助校长分管总务工作，并向校长负责。

2、负责校总务工作。