新教材34 Reading for writing 练习1解析版.docx
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新教材34Readingforwriting练习1解析版
Unit3SportsandFitness
Period4Readingforwriting练习
1.微写作
1.如果你定期锻炼,你一定会减肥的,(workout;loseweight)
【答案】1.Ifyouworkoutregularly,youwillloseweight.
2.在晨炼的时候,即使我们遇到了困难,我们也不能放弃,(evenifgiveup)
【答案】Evenifwemeetdifficultiesinworkingout,weshouldn’tgiveup.
3.如果我们有信心,我们一定能成功.(makeit)
【答案】Ifwehavedetermination,wewillmakeit.
4.经常锻炼的人可以保持身体健康。
(keepfit)
【答案】Apersonwhotakesexerciseregularlywillkeepfit.
5.许多运动员面对失败不灰心,给我们做出了好的榜样。
(loseheart;setanexample)
【答案】Manyathletesdon’tloseheartfacingdifficultiesandsetgoodexamplesforus.
II.完成句子
1.____________(打篮球怎么样)inthegym?
2._______________________(为什么不看足球赛)onTVtonight?
3.WewillgoonatriptoMountTaithisSunday,wouldyou_______________(一起来吗)?
4.__________________(锻炼)regularlywilldogoodtoyourphysicalfines.
5.I_____________________________(一直等)foranhour,butshehasn'tcomeyet.
【答案】1.Howaboutplayingbasketball
2.Whynotwatchthefootballmatch
3.comealong
4.Workingout5.havebeenwaiting
【解析】本题主要考察学生遣词造句的能力。
III..写作
假定你是李华,最近收到美国朋友Bob来信,内容如下:
DearLi,
Howareyourecently?
Ifeelstressedbecauseoftoomuchhomeworkatschool.Ifindnotimetoworkout.NowIcan’tfallasleepwelleachnight.Therefore,Ican’tfocusonmylessons.WhatshouldIdo?
Onepossibleversion:
DearBob,
I'msorrytohearthatyoudon'tfeelwell,andherearemysuggestions.Firstly,youshouldbepositiveaboutthehomeworkandyoushouldtryyourbesttofinishitratherthangiveup.Secondly,youshouldsparetimetoworkoutbecauseitcanmakeyoufeelenergeticandhelpyoufallasleep.Thirdly,youshouldkeepahealthydiet.Eatfreshvegetablesandfruits,cutoutthejunkfood.Hopetheywillbeofhelptoyou.
Yours
LiHua
IV英语知识运用
第一节完形填空.
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
OnedaywhileIwasontheroad,I___21___acornerwithflowersandaflagwheresomebodyspecialgot___22___.
ThenextdaywhenIpassedthisaccidentsiteagain,Isimplyhadtostopand___23___aprayerandsinceIhadsomeflowersinmycar,Iputthemdownnexttoalltheotherflower___24___.___25___IwentbackinmycarIaskedmyself:
“WhyamIstoppinghere?
Idonotevenknowthisperson?
”
ThatnightIhadavery___26___dream.Allofasuddenthisyounghandsomeman___27___tomeandsaid:
“Hello!
IamRocky—pleasetellmymomthatIamOKandthatI___28___her”andthenhedisappeared.
WhenIwokeup,Icouldnotgetthisyoungmanandhis___29___outofmymind.IdonotknowRockyandneitherdoIknowhisdearmom—sohowintheworldmayI___30___hismessagetohismother?
IaskedGodtohelpme.
AbouttwoweekslaterIwentto___31___upmycaratanearbygasstation.WhenIpaidformygasoline,I___32___thelady’snecklacewhichwas___33___likeastar.Whenshelookmymoney,shesaidthatthe___34___ofhersonareinthere.
Iwillnever___35___thismomentwheneverythingbecameMillandso___36___.Iputmyhandonhersandaskedher:
“Whatisyourson’sname?
”andwhenshesaid“Rocky”,oureyesconnected___37___andwerefilledwithtears.Iwas___38___andnotabletorespond.
Idrovehomesobbing.WhatIdidshould___39___theyoungman’sdreamintoreality.IthenwroteanoteforRocky’smom,tellingherthather___40___‘babyboy’visitedmeinmydreamsandthathewantedmetotellherthatheisOKandthathelovesher.
21.A.passedbyB.putawayC.camearrowD.raninto
22.A.hurtB.injuredC.killedD.died
23.A.tellB.speakC.announceD.say
24.A.adjustmentB.appointmentC.arrangementD.settlement
25.A.AssoonasB.AslongasC.UnlessD.Evenif
26.A.foolishB.strangeC.painfulD.enjoyable
27.A.happenedB.appliedC.appearedD.reacted
28.A.missB.respectC.supportD.love
29.A.informationB.messageC.letterD.guidance
30.A.deliverB.devoteC.attachD.show
31.A.bringB.turnC.pourD.fill
32.A.staredB.focusedC.admiredD.attracted
33.A.shiningB.spreadingC.arisingD.boiling
34.A.eyesB.ashesC.armsD.legs
35.A.assumeB.measureC.forgetD.keep
36.A.quietB.peacefulC.outstandingD.significant
37.A.slightlyB.actuallyC.firmlyD.deeply
38.A.helplessB.hopelessC.speechlessD.useless
39.A.makeB.getC.haveD.let
40.A.guiltyB.preciousC.delightedD.considerate
【答案】21.A22.C23.D24.C25.A26.B27.C28.D29.B30.A31.D32.C33.A34.B35.C36.B37.D38.C39.A40.B
【解析】作者在路上遇到一个事故现场,看见一个有鲜花和旗子的角落处有一个特别的人死了。
我第二天经过时给死者送了鲜花并念了一段经文。
晚上那个男孩来到我梦中让我告诉他妈妈,他一切安好并很爱她。
两周后我在加油站碰见了他妈妈并把他的遗愿传达了。
21.A
考查动词短语辨析。
有一天,我路过(passby)一个有鲜花和旗帜的角落,putaway收起来,放好,储存;comeacross遇到;runinto跑进,遇到。
只有A符合题意。
故选A。
22.C
考查动词辨析。
从下文的故事可知是一个年轻人去世了。
所以这儿应该是一个特别的人被杀了。
故选C。
23.D
考查动词辨析。
当我第二天通过这次事故现场了,我只是停了一下并念了一段经文。
因为我车里有些鲜花所以把花放在其他的花旁。
sayaprayer念了一段经文。
【名师点睛】tell,speak,say,talk和announce的区别
1.tell:
意为“告诉、讲述”,指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。
经常用作及物动词,后面常跟两个宾语,用于“tellsbsth”或“tellsbaboutsth”的句型中。
此外tell后面可加一些固定的名词,如“tellalie”(说慌)“tellthetruth”(说实话)“tellastory”(讲故事)还可以表示识别与分辨事物。
2.say:
是最普通的用语。
一般着重说话的内容,通常用做及物动词。
say后面一定要加说话的内容,不能单独使用。
如:
Whatdidhesay?
3.Speak“说”、“讲”、“演讲”。
做及物动词时,宾语常是表示语言的词,强调说语言的能力,不强调说话内容。
如:
ShecanspeakEnglishverywell.
4.talk:
谈论,交谈。
一般用作不及物动词,着重指的是连续地说话或与人交谈。
talk可直接使用或用于“talktosb”或“talkwithsb”的句型中(与某人交谈)。
talk有时也作名词,表示演讲。
如Heistalkingwithhisteacher。
5.announce:
基本意思是“宣布,宣告,发表”,指以语言或文字首次公开地、正式地使人知道,或宣布大家关心的事。
如:
SheannouncedherengagementtoPeter
在本题中,宾语是经文,是内容所以用sayaprayer念了一段经文。
24.C
考查名词辨析。
我把车里的花放在其他排放好的花旁边。
adjustment调解,调整;调节器;;appointment约会,任命,职务,职位;arrangement安排,整理,排列,布置;settlement解决。
故选C。
25.A
考查状语从句。
我一回到车上,就问自己:
“我为什么要停在这里?
”我连这个人都不认识?
assoonas一……就……;Aslongas只要……;unless除非;evenif即使.故选A。
26.B
考查形容词。
那天晚上我作了一个奇怪的梦。
从下文可知是关于一个不认识的已故的人的梦,所以要用奇怪(strange)。
故选B。
27.C
考查动词。
突然,这个年轻英俊的男人出现(appear)在我面前说。
在第8小题后“andthenhedisappeared.”可知选C。
28.D
考查动词。
请告诉我妈妈我一切都好,我爱(love)她。
本文最后一段作者把年轻男子的话带给他妈妈。
“hewantedmetotellherthatheisOKandthathelovesher”。
故选D。
29.B
考查名词辨析。
当我醒来时,我无法把这个年轻人和他的信息(message)从我的脑海中解放出来。
information信息;guidance指南。
30.A
考查动词辨析。
我不知道洛奇,我也不知道他亲爱的妈妈,所以我怎么能把他的消息传递(deliver)给他的母亲?
deliver发表,递送;devote把…奉献(给),把…专用(于),奉献;attach把…固定;show给…看,表现出,显示。
deliversth.tosb.把把某物传送∕传递给某人。
31.D
考查动词。
大约两周后,我去附近的加油站加油。
fillup(使)充满,fillupmycar给汽车加油。
故选D。
32.C
考查动词。
当我买了汽油,我赞美(admire)这位女士的项链。
因此选C。
33.A
考查定语。
项链像星星一样闪闪发光(shining光亮的,华丽的)。
spread传播;arise产生,出现,起立;boil用开水煮。
34.B
考查名词。
当她收我的钱时,她说她儿子的骨灰在里面。
从文中可知她的儿子已死了。
所以只能是儿子的骨灰在里面了。
eye眼睛;arm手臂;leg腿。
故选B。
35.C
考查动词辨析。
我永远也忘不掉这个时刻。
assume假设,假定;measure测量;测量;keep保持。
36.B
考查形容词。
这一刻一切都静止不动,是那么的宁静(peaceful)。
quiet安静的,没有喧闹或没有骚动;.outstanding杰出的,显著的;significant重要的,有意义的。
加油站不可能没有其他声音的。
【名师点睛】quiet,still,silent,calm,peacefull的区别
这些词均可表示“静”,区别如下:
1.quiet表示“安静的”、“寂静的”。
指物时,表示没有喧闹或没有骚动,处于一种静止的状态或宁静的环境;指人时,表示不发出声音或不发表意见,也可指人的性格温和、文静、不易激动等。
如Can’tyoukeepthechildrenquiet?
2.silent着重指沉默无语或没有声音,但不一定指没有动作或活动,如asilentfilm指无声电影,asilentmachine指没有噪音的机器,readsilently指默读,等等。
再如:
Whyareyousosilent?
你为什么沉默不语?
3.still主要指完全无声或完全无动作,通常用于物理上的静止,不表示心理上的平静。
如:
PleasesitstillwhileItakeyourphoto.我给你拍照时请别动。
4.calm表示的“静”主要指天气、海洋等处于一种风平浪静的状态;若用于人,则指镇静或不慌张。
如:
Afterthestormitwascalm.暴风雨过后天气平静无风。
5.peaceful和平的,平静的,安宁。
主要指一个地方是和平的,没有武力的。
如peacefulcoexistence和平共处。
37.D
考查动词。
我把手放在她的手上,问她:
“你儿子叫什么名字?
”“当她说“石”,我们的眼睛深深地对视着,眼睛里都充满了泪水。
故选D。
slightly轻微地;actually实际上;事实上;firmly坚定地;坚决地;deeply深深地;浓浓地;强烈地。
故选D。
38.C
考查形容词。
我说不出话来,无法回答。
从空后的内容“andnotabletorespond.”我不能回答可知是说不出话来。
故选C。
39.A
考查动词搭配。
我所做的应该使年轻人的梦想变成现实。
makethedreamintoreality.让梦想成真。
40.B
考查形容词。
她的宝贝男孩'到我的梦想,他想让我告诉她,他很好,他爱她。
在母亲的眼中孩子记过是宝贵的。
Guilty;precious宝贵的,珍贵的,贵重的,可爱的,宝贝的;delighted的;considerate体贴的,体谅的。
V:
阅读下列材料,在空白处填入1个适当的单词或用括号内单词的正确形式。
SinceauniversityeducationintheUnitedStates___41___(be)veryexpensive,moststudentsworkmadditiontostudying.Students___42___(usual)workpart-time,butsomestudentstakefull-timejobs.
Atypicaljobforastudentswouldbeworking___43___awaiterorwaitress.Othertypicaloff-campusjobswouldincludebeingaclerkinastoreordeliveringpizza.Sometimesstudentsalsofindjobsoncampussuchascleaning,workinginacafeteriaorlibraryoranswering___44___(telephone).Moststudentjobsareentry-levelandlowpaying,buthaveflexibleschedule___45___(allow)studentstoattendclasses.
Sometimesstudentsalsoholdmoreresponsiblepositionssuchasmanagers,oriftheyarelucky,positionsintheirareaofstudy,___46___theyhopewillhelpthemfindemploymentaftertheygraduate.
___47___doubleresponsibilitiesofworkingandstudyingresultinaverybusy,___48___(stress)lifeforsomestudents.___49___,itistheonlywayformanypeopletofinancetheircollegeeducations.SomeAmericansbelievethattheworkexperienceisgoodforthestudents___50___(they)sinceitgivesthematasteof“therealworld”outsidetheschool.
【答案】41.is42.usually
43.as44.telephones
45.allowing
46.which47.The
48.stressful
49.However
50.themselves
【解析】由于美国的大学教育非常昂贵,大多数学生除了学习以外还工作。
学生通常做兼职,但也有些学生做全职工作。
他们既工作又学习,对一些学生来说这种双重任务让学生们过着忙碌而又紧张的生活,但可让学生们完成大学。
工作经验对他们本身也有好处,可让他们体验到真正的社会。
41.is
考查主谓一致。
主语是“auniversityeducationintheUnitedStates”谓语动词要用is。
42.usually
考查副词作状语。
学生们通常做兼职。
Usually修饰动词work,要用副词。
43.as
考查固定搭配。
对学生来说典型的工作可能是作一名服务员。
workas…,以……身份工作,充当……。
44.telephones
考查名词单复数。
图书馆工作或接电话。
接电话,用复数,表泛指。
故要用复数telephones。
45.allowing
考查非谓语用定语。
但是有灵活的的时间表可让学生上课。
schedule与后面的allow是主动关系。
故要用allowing作定语。
46.which
考查定语从句。
positionsintheirareaofstudy,___6___theyhopewillhelpthemfindemploymentaftertheygraduate.。
其中positions是先行词,在非限制性定语从句中作主语,指物,用which.
47.The
考查冠词。
工作和学习的双重责任导致一种非常忙碌而又有压力的生活。
特指学生身上的责任。
故要用定冠词。
48.stressful
考查形容词作定语。
有压力的生活。
修饰生活
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