化学实验报告.docx
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化学实验报告.docx
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化学实验报告
化学实验报告
学校:
姓名:
班级:
实验名称:
对蜡烛及其燃烧的探究
实验目的:
1、培养观察和描述的能力。
2、学习科学探究的方法。
实验器材:
蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水
实验步骤:
1、点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度;观察把蜡烛投入水中的情况。
2、燃着时,火焰分几层,用小木条比较火焰不同部分温度的高低,用烧杯推测燃烧后的生成物。
3、燃灭后,用火柴去点白烟,蜡烛能否重新燃烧。
实验现象:
分析及结论:
化学实验报告
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实验名称:
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
实验目的:
探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同
实验器材:
水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条
实验步骤:
1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。
2、收集两瓶空气。
3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。
4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。
5、对着干燥的玻璃片呼气。
实验现象:
分析及结论:
化学实验报告
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实验名称:
化学实验的基本操作
实验目的:
熟练掌握药品的取用,给物质的加热,仪器洗涤的操作
实验器材:
镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
实验步骤:
一、药品的取用
1、用镊子夹取了粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上。
2、取少量碳酸钠粉末放入试管中,并半试管放在试管架上。
3、量取2ml盐酸加入到试管2中,往试管一中滴加盐酸。
二、结物质的加热:
取2ml氢氧化钠溶液倒入试管中,滴加硫酸铜溶液,然后在酒精灯火焰上加热。
三、洗涤仪器:
将本实验中所用的试管、量筒洗干净。
实验现象:
分析及结论:
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实验名称:
探究实验室制取氧气及氧气的性质
实验目的:
1、掌握用KMnO4制取O2的方法2、了解O2的化学性质。
实验器材:
铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、镊子、KmnO4、木炭、石灰水、细铁丝、酒精
实验步骤:
一、氧气的制取
1、查,先在水槽中装适量的水,再检查装置的气密性。
2、装,往试管中装入KMnO4,并在试管口放一团棉花。
3、定,固定各仪器(注意,铁夹夹在试管中上部,试管口要略向下倾斜,酒精灯与试管底部的距离)。
4、倒,把两个装满水的集气瓶连同玻璃片倒立在水槽中。
5、点,点燃酒精灯,先预热,再集中加热。
6、收,待气泡连续、均匀的放出时,开始收集,收集好后在水中盖上玻璃片取出正放于桌上。
7、移,先将导管移出水面。
8、灭,最后熄灭酒精灯。
二、氧气的性质:
1、把烧到发红的木炭伸入到氧气瓶中,熄灭后滴入石灰水,振荡。
2、把细铁丝先沾点酒精,点燃,再伸入到O2瓶中。
实验现象:
分析及结论:
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实验名称:
实验室制取二氧化碳的研究与实践
实验目的:
设计CO2的制取装置并验证产生的气体
实验器材:
锥形瓶、长颈漏斗、集气瓶、导气管、试管、大理石、稀盐酸、澄清石灰水
实验步骤:
1、思考实验室制取CO2气体时应考虑的因素
2、选择P111上提供的仪器设计出制取CO2的装置,并相互讨论、交流,选出最佳装置。
讨论的结果是最佳装置有两种,分别应包括以下仪器:
①试管、导管、集气瓶。
②锥形瓶,长颈漏斗,导管,集气瓶
3、制取并检验CO2
实验现象:
分析及结论:
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实验名称:
分子运动现象的探究
实验目的:
认识分子的运动
实验器材:
试管、滴管、滤纸条、棉花、酚酞溶液、浓氨水
实验步骤:
1、在一张滤纸条上滴几滴酚酞溶液,把滤纸条放入试管中。
2、在试管口塞一团棉花,将试管平放于实验桌上。
3、往棉花上滴数滴浓氨水,观察现象。
实验现象:
分析及结论:
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实验名称:
水的净化------过滤操作
实验目的:
1、了解净化水的常用方法。
2、掌握过滤的基本操作。
实验器材:
烧杯4个、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸,明矾粉末
实验步骤:
1、在A、B、C3个烧杯中,装入半杯浑浊的河水。
2、往A、B两杯中加入2药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置。
3、准备过滤器。
4、过滤A得到滤液D。
5、比较B、C、D,观察它们的清澈程度。
实验现象:
分析及结论:
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实验名称:
质量守恒定律的探究(铁钉与CuSO4溶液反应前后质量的测定)
实验目的:
验证化学反应遵循质量守恒定律
实验器材:
烧杯(100ml)、天平、硫酸铜溶液、铁钉
实验步骤:
1、在100ml烧杯中加入30mlCuSO4溶液,准备3根光亮的铁钉。
2、将溶液、铁钉一起放于天平上称量,记录质量m。
3、将铁钉投入杯中,几分钟后,将其放于天平上称量记录质量m2。
实验现象:
分析及结论:
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实验名称:
配制一定质量分数的溶液
实验目的:
掌握配制某6%溶液的方法
实验器材:
天平、药匙、烧杯、量筒(50ml)、细口瓶、食盐
实验步骤:
1、计算:
算出配制50g,6%的NaCl溶液中NaCl和H2O的质量。
2、称量,溶解:
用天平称出所需NaCl倒入烧杯中。
用量筒量取所需的水,倒入盛有NaCl的烧杯中,搅拌。
3、装瓶:
把溶液装入细口瓶中,盖上瓶塞,贴上标签。
实验现象:
分析及结论:
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实验名称:
用PH试纸测定一些溶液的PH
实验目的:
1、学习使用PH试纸。
2、了解某些溶液的酸碱度。
实验器材:
玻璃片、玻璃棒、PH试纸、稀HCl、5%NaOH、5%氨水、橘子汁、NaCl溶液等物质
实验步骤:
1、在玻璃片上放一小片PH试纸,用玻璃棒滴1滴待测液到试纸上。
2、与标准比色卡比较,即得出被测液大致的PH。
3、测定以下物质的PH,认识它们的酸碱性,橘子汁、肥皂水、草木灰水、唾液。
实验现象:
溶液名称
PH
物质名称
PH
酸碱性
稀HCl
橘子汁
酸性
NaOH(5%)
肥皂水
碱性
氨水(5%)
草木灰
碱性
NaCl溶液
唾液
中性
分析及结论:
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实验名称:
初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法的探究
实验目的:
探究氮肥、磷肥、钾肥的区别方法
实验器材:
烧杯、研钵、NH4HCO3、NH4Cl、磷矿粉、K2SO4、KCl
实验步骤:
1、比较NH4HCO3等5种化肥的外观,气味和在水中的溶解性。
2、在研钵中分别倒入少量的NH4Cl、K2SO4、KCl分别加入少量的熟石灰,混合,研磨,嗅气味。
实验现象:
化肥种类
氮肥
钾肥
磷肥
NH4HCO3
NH4Cl
K2SO4
KCl
磷矿粉
看外观
气味
加水
加熟石灰
分析及结论:
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