上课没有读书检讨书.docx
- 文档编号:27854688
- 上传时间:2023-07-05
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:27.20KB
上课没有读书检讨书.docx
《上课没有读书检讨书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上课没有读书检讨书.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
上课没有读书检讨书
上课没有读书检讨书
【篇一:
上课玩游戏检讨书】
上课玩游戏检讨书
1、上课玩游戏检讨书
尊敬的老师:
您好,向您递交这份上课不遵守纪律玩游戏的检讨书,以反省自己上课不恪守课堂纪律的错误行为。
我在电脑课上玩小游戏,起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。
而我却乘着老师出门,就想偷懒不做电脑任务。
首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨,上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。
是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间,而我却严重的蔑视了上课纪律,居然看着电脑玩起了网页小游戏,而且是内容不大健康的网页小游戏。
虽然老师曾经在电脑课前,三令五申地要求过不能够玩游戏,一旦发现就严厉处罚。
此刻,我对本人的上课玩游戏的错误行为感到十分的对不起。
关于我上课不该有的行为,则是由于我年少任性,长期以来不断没有认识并反省自我招致了我关于教师的不尊重。
在此,我为本人给教师带来的费事说一声:
“十分负疚,请原谅我的任性”。
回忆这次上课玩游戏的错误行为,本人客观错误在于忽视课堂纪律。
首先要晓得,身为一名学生,课堂是万分严肃与严肃的中央。
课前我须及时完成教师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而在学习的课堂上玩游戏,不仅影响自己,而且影响他人。
此次反省,我认识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不只影响本人的学习,更会招致本人听不到教师强调的事情,为以后的学习带来不便。
教师给我指正错误而本人却不服从,由于本人的一时激动而遗忘了教师的辛劳教导,我为此感到非常懊悔,再次恳请教师的原谅。
我保证:
在以后的学习生活中,我会尽本人最大的努力矫正我的错误,上课恪守课堂纪律,尊重教师,改掉本人任性的坏缺点,端正学习态度,端正对教师的态度,最后,我为这份检讨书给本人给教师带来的不便和对同学们的影响说声对不起。
xxx
2、上课玩游戏检讨书
尊敬的xx:
对不起,您的差学生李允浩又给您添麻烦了。
对于此次上课期间玩mp4的行为,严重地影响了课堂纪律,这样的不良作风极其严重。
在此我对您表示深深地歉意与忏悔。
自己这段时间面壁思过,思考此次我上课期间玩mp4的行为。
我发现这是由于我的无知和天真导致的,为什么我不能成为一个好孩子?
为什么上课不专心?
为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来mp4?
首先,我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。
然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口,而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。
所以对此错误,我不想说什么借口,我真的错了,而且是很严重地做错了。
作为这个时代学生,我们是幸福的,在学校接受教育本是一件幸福的事,自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园,课堂环境也很好。
而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。
另一方面,作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》,知道在校期间什么事该做,什么事不该做。
而教师课堂更比在校期间更加重要,教师课堂学习是在校学习的核心关键,不容许丝毫懈怠与敷衍。
而我上课期间玩mp4,严重地违反课程纪律,将如此珍贵优厚的教育机会浪费了,这种浪费在某种层面上是不可原谅的,是一种骄奢的提现。
此外,作为一名高中生,肩负时代重托,需要好好学习。
不说远的,就是我这样上课玩mp4不好好学习,我也对不起生我养我的父母。
可能我当初不懂事以为自己家境好,其实错了,大错特错。
父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松,回顾父母的早期,他们年轻时候那是多么的不容易。
而骄奢忘旧,只会让我陷入痛苦地境地。
尊敬的徐老师,您是我的恩师,此次错误多亏你的提醒,我此等的错误犯下,自己也感觉很惭愧,也觉得对不起你。
说说我针对错误的改正措施:
第一,我今后要学会控制自己。
虽然在我们的生活学习有这么多为什么,但我不能陷入停滞,这样的玩mp4的大错误我一定坚决改正!
我会将mp4牢牢地锁在家中柜子,等到学习有所改善的时候再拿出,并且也只是周末业余时间使用。
希望老师同学们监督我,我也会极力改正。
第二,针对此次错误,我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。
这样时刻警醒自己,
不再犯错。
第三,我也要向自己的父母坦白,跟他们道歉,并且今后加倍努力学习,弥补今日的过错。
最好我还想写一点错误感悟:
我知道错误是难免的,人的一生成长过程是最会犯错的时期,这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误,分析错误,最大可能地避免错误,这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日
3、上课玩游戏检讨书
尊敬的xxx:
今天,上晚自习我用手机玩了手机游戏,按理来说,作为一个学生不应该玩手机,更何况是在班上上晚自习的时间,更是不应该的不应该,可我也部知道为什么,会跟中魔似的,竟会玩上手机游戏,我本知道玩物丧志的道理,但是自己却做不到,这大概是初中留下的后遗症,我在上初中的时候,也是因为玩游戏而浪费了一年的美好时光,妈妈也因此生过我一次很大的气,爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过我一顿,至今我屁股上还仍有往日的痕迹,想到这里,我内心非常低沉重万般无奈,热血涌上我的心头。
有种欲哭无泪的感觉。
我感觉对不起我爸我妈。
老师您也经常说:
做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。
‘而我当时贪玩,我想过吗?
没有,辛苦挣钱的爸妈,我针对不起你们,你的儿子及没有给你们整齐,反而给你们对联。
如果你们知道这些事会多么伤心,难过。
我翔您们保证:
以后的没一堂课都认认真真地听。
仔仔细细地做笔记。
还有的就是辜负了老师您的期望,身为数学课代表,竟然这样,我也有愧于这个工作,我觉得很对不起你,老师你们含辛茹苦地传授我们知道,我却部知道珍惜,而是任意挥霍,对不起你们的辛苦传授。
正当我们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样,拼命细说水分,二我却像根枯枝,不思进取。
初三也是这样,现在高一也是这样。
老师您常说:
读书是我的事,不需要外人来监管,自己应当自觉,而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。
部是为自己读书,而是为别人读书,我现在深刻体会到了。
当你把我们交出去,对我说的六个字“你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书,也许醒来只是在那一刹那。
时间便是生命,浪费时间就是在等待死亡。
这是至理名言,而是坚持这能有几人。
玩手机不但伤害我们的眼睛,还会影响我们的身心健康,高中是一个学习很紧张的阶段,我们应紧紧地把握而不应该浪费在这虚无缥缈的手机中,以至于荒废学业。
所以,我要致力于学业之中,不能再浪费时间了,辜负老师的期望,让爸爸妈妈失望了。
xxx
4、上课玩游戏检讨书
尊敬的老师:
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上机课玩游戏这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再上机课玩游戏的决心。
早在第一节实验课的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在课堂上做和上课无关的事情。
其时,老师反复教导言犹在耳边,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而,正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。
当时因为我做实验的机器出了点问题,在等待使用其他同学的机器,因为实验室里气温很高,又没有空调,导致我当时心浮气躁,竟忘记老师当时的要求,不自觉的玩起扫雷来,而正赶上您体贴入微的来给我们做实验指导,我不仅破坏了课堂纪律,还影响了老师为同学讲课的心情,但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!
我知道无论什么理由说出来来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!
!
!
对于我上课玩游戏的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师分心,影响老师上课性情。
本应正在做实验的我结果却在那玩游戏,试问一个认真负责的老师怎么生气呢?
怎么会不为我的这中学习状态感到担心呢?
。
而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人玩游戏,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
经过深刻检讨,我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想,如果我对老师有更深的尊重,无论在多么炎热的天气我都不会忘记老师的教导,这样也不会惹老师您生气,错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。
如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师您的教导忘记?
4、平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会忘记上课不能玩游戏?
若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不提醒我在上课的时候不能玩游戏?
若更进一步我和他们相邀一块上学,上课玩游戏的事还有可能发生吗?
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,上课时涣散的必然结果。
经过几天的反思,我对自己三年的大学生活进行了详细回忆和分析。
记得刚入学的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守学校相关规章制度。
但近年来,由于大学生活逐渐走上了轨道,而自己对学校的一切规章制度也比较熟悉了,尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。
因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起老师对我的信任,愧对老师的关心。
同时,在这件事中,我还感到,自己在学习科学文化知识的方法上仍就非常欠缺。
众所周知,上课是从老师学习各种科学文化知识的的最佳途径,也是关于该科目最新科研成果的获得渠道。
就是在这样重要的场合下,我却玩起了游戏,这充分说明,我从思想上没有把上课和老师的话重视起来,这也说明,我对自己的学习极度的不负责任,作为班长也没有把自己的带头作用更加做好,更加走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中,
【篇二:
上课玩检讨书1000字】
上课玩检讨书1000字
1、上课玩检讨书
亲爱的老师:
我发现我错了,相信您早已发现了。
我完全错误了,犯了大错误。
为什么呢?
因为我发现自己的无知和天真。
为什么我不能做一个好孩子?
为什么上课不集中注意力吗?
为什么上课玩起了手机?
首先的客观原因是因为我还小,无法抗拒的诱-惑。
但为什么不能抵制诱-惑,我改怎么办?
因为已经是个高中生了。
应该学会控制自己。
虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!
老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。
可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。
我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:
我败了,彻底的败了,是完败!
老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。
可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。
我没理由这样做的,相信老师看到我的检查,看到我的态度,看到我的端正,一定会原谅我的。
犯了这样的错误,对家长的打击也是很大滴,家长辛苦赚钱,就是让我们好好读书,可是,我违背了他们的心愿,我再一次的错了,我觉得我的错很是时候,因为在我错的时候,是您,是您站了出来,指出我的错误,您是多么的敬业呀,您在平凡的岗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的错误,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感谢你,如果您当时没有指出我的错误的话,我就可能一错再错,我以后可能还会犯同样的错误。
如果我再这样执迷不悟的话,我可能会变成一个没有纪律的人,如果我这样,以后找工作,哪个单位敢要我,那时候,我该怎么办,可能那时候我就会做违法的事,一旦做了违法的事,那时候谁能救的了我?
答案:
没有,那我就会进监狱,一旦进了监狱,我就没有了前途,一旦没有了前途,就算以后从监狱里出来了以后,也没有什么用了,我就是一个废人了,废人还活着干什么,不如死了算了,
所以,是您,您拯救了地球上的生命,那个生命就是我,您指出了我的错误,好比让我重生了,让我重新做人了,我感谢您!
您对我实在太好了,您为了不让我再堕落下去,您挺身而出,指出了我的错误,您好比在世观音,不,观音算什么?
她能拯救我吗?
而您却救了我,您就是观音的师父,比她还菩萨心肠,我不知道如何的感谢您,如果可以的话,让我叫你一声:
菩萨!
我对您的敬仰之情有如滔滔江水,连绵不绝;有如黄河泛滥,一发不可收拾!
正因为这样这样,因为只有想您这样博学多才,才高八斗,学富五
车,文武双全,出类拔萃,人见人爱,花见花开,车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误!
我一定会痛改前非,好好学习来报答您!
最后,我想说:
老师,我错了,虽然我错了,可是我改了,希望老师可以原谅我,如果再有下次的话,不,没有下次了,希望老师原谅我的年少无知,毕竟我还未成年,您大人不记小人过,原谅我吧!
xxx
年月日
2、上课玩检讨书
尊敬的老师:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手,马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
学生:
**
20xx.12.15.
3、上课玩检讨书
尊敬的老师:
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课玩手机这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课玩手机的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得上课玩手机。
其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!
硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。
郁闷呀郁闷!
这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!
但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。
忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!
但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!
而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪
人!
!
!
对于我上课玩手机的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担心我的安全。
本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的上课玩手机,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时起床,也不会在梦里对自己5:
50就做好准备的事情沾沾自喜,就会更早的发现那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。
如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?
4、平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时离开宿舍?
若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?
若更进一步我和他们相邀一块上学,上课玩手机的事还有可能发生吗?
xxx
年月日
【篇三:
上课玩手机检讨书1000字】
上课玩手机检讨书1000字
1、上课玩手机检讨书
老师:
我错了!
于xx年xx月xx日xx课上玩手机被老师发现,手机被当场没收,教务处责令停课两周,现在我很后悔,经过认真反思,我错了,确实错了。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
一个人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。
刘备给后人留下的名言是:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!
我犯的是一个严重的原则性的问题。
一个人放纵自己时心就做不了主,一切受环境支配;心能当家作主就不会迷失自己,人就不会活在悔恨之中。
做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。
我要知羞而警醒,知羞而奋进。
我也要通过这次事件,提高我的思想认识。
自己还是很想好好学习的,但受周围环境的影响,禁不住诱惑才玩的,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。
在这半月中,我每天都按时就起床,相信我,以后我一定以好学生为榜样,与不遵守纪律的学生划清界限,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力。
我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我
还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
谢谢老师对我的帮助。
你的学生:
xxx
xx年xx月xx日
2、上课玩手机检讨书
今天,上晚自习我用手机玩了手机游戏,按理来说,作为一个学生不应该玩手机,更何况是在班上上晚自习的时间,更是不应该的不应该,可我也部知道为什么,会跟中魔似的,竟会玩上手机游戏,我本知道玩物丧志的道理,但是自己却做不到,这大概是初中留下的后遗症,我在上初中的时候,也是因为玩游戏而浪费了一年的美好时光,妈妈也因此生过我一次很大的气,爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过我一顿,至今我屁股上还仍有往日的痕迹,想到这里,我内心非常低沉重万般无奈,热血涌上我的心头。
有种欲哭无泪的感觉。
我感觉对不起我爸我妈。
老师您也经
常说:
做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。
而我当时贪玩,我想过吗?
没有,辛苦挣钱的爸妈,我针对不起你们,你的儿子及没有给你们整齐,反而给你们对联。
如果你们知道这些事会多么伤心,难过。
我向您们保证:
以后的没一堂课都认认真真地听。
仔仔细细地做笔记。
还有的就是辜负了老师您的期望,身为数学课代表,竟然这样,我也有愧于这个工作,我觉得很对不起你,老师你们含辛茹苦地传授我们知道,我却部知道珍惜,而是任意挥霍,对不起你们的辛苦传授。
正当我们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样,拼命细说水分,二我却像根枯枝,不思进取。
初三也是这样,现在高一也是这样。
老师您常说:
读书是我们自己的事,部需要外人来监管,自己应当自觉,而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。
部是为自己读书,而是为别人读书,我现在深刻体会到了。
当你把我们交出去,对我说的六个字“你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书,也许醒来只是在那一刹那。
时间便是生命,浪费时间就是在等待死亡。
这是至理名言,而是坚持这能有几人。
玩手机不但伤害我们的眼睛,还会影响我们的身心健康,高中是一个学习很紧张的阶段,我们应紧紧地把握而不应该浪费在这虚无缥缈的手机中,以至于荒废学业。
所以,我要致力于学业之中,不能再浪费时间了,辜负老师的期望,让爸爸妈妈失望了。
2012.3.08
3、上课玩手机检讨书
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该上课玩手机,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上课 没有 读书 检讨