七年级月考思品试题.docx
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七年级月考思品试题
2019-2020年七年级11月月考思品试题
一、选择题(本题包括15个小题,每题只有一个正确选项.1~10每题1分,11~15每题2分,共20分)
1.天高云淡,秋风送爽,带着几分新奇、几分梦想,我们步入了新学校,进入新班级。
摆在我们中学生面前的第一任务是( )
A.结交几个朋友B.适应新的环境C.完全脱离父母D.抓紧时间去玩
2.迈入中学,崭新的学习生活开始了,学习最为重要的是要有一个( )
A.最好的学习环境B.很要好的朋友陪着学习
C.用上所有的时间D.良好的态度、习惯和方法
3.如图中的漫画启示我们,正确认识自我,要( )
A.善于表现自己B.掩饰自身不足C.全面看待自己D.排斥他人评价
4.好的班集体建立,需要有共同的目标,共同目标的形成是由( )
A.老师自己制定的B.班委会成员制定的
C.全班同学共同制定的D.学生自发性产生的
5.“辛苦我一个,方便千万家”的说法体现了( )
A.自私的心理B.以自我为中心
C.人生的真正价值D.丰富的社会经验
6.有人说:
“生活里最重要的是对人有礼貌,它比最高的智慧,比一切学士都重要。
”下列行为属于礼貌的是( )
A.在家里,跟父母大发脾气
B.在公共场所,打电话的声音很大
C.在学校,冷眼一些学困生
D.在公交车上,主动给老人让座
7.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?
长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是( )
A.生活需要宽容B.金无足赤,人各有别
C.人们之间应该平等相待D.宽容他人,不利自己
8.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。
这些都是( )
A.自负的表现B.自卑的表现C.虚荣的表现D.自尊的表现
9.“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。
农民工子女的呐喊体现的是( )
A.嫉妒心B.自信心C.自弃心D.自负心
10.小明从小就立志考上名牌大学,为了能考上名牌大学,在学习中不管遇到什么困难,他总是想办法克服,从不向困难低头,这说明( )
A.一个人要想考上名牌大学,就不会向困难低头
B.有明确目标,就能拥有克服前进困难的勇气和信心
C.只要考上名牌大学,就不会向困难低头
D.有了理想,就具备了成功的条件
11.如图漫画告诉我们:
( )
①集体力量一定强大
②强大的集体需要个体的紧密合作
③共同的目标共同的努力集体会强大
④良好集体需要严明的纪律约束。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.中学生小刘在超市看见李老师在买东西,急忙跑过去拍了老师的肩膀说;老李,你也来了啊!
李老师无奈地看看了他。
小刘的行为( )
①是和老师亲近的表现②不符合语言文明的要求
③不符合行为得体的要求④是一种懂礼貌的表现。
A.①③B.②④C.②③D.③④
13.尽管人与人之间总存在着各种各样的差异,比如家庭状况、社会地位、个人因素等,但每个人( )
①在人格上是平等的②都有着同等的尊严
③都拥有同等的权利④都有相同的生活条件。
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
14.公共汽车上:
“你挤着我了!
”一乘客大声抱怨。
“挤着你又怎么样?
”另一乘客毫不相让。
“把心放宽就不挤了!
”画外音。
这则电视公益广告启示人们( )
①宽容可以解决所有矛盾
②要善于宽容别人无意的过错
③宽容可以带来心灵的安宁
④宽以待人利于改善人际关系。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.吉林的王丹获评2014年度“中国最美孝心少年”。
和妈妈相依为命的她,偷着打工、捡废品,帮妈妈分担家务。
在她眼中,“有妈妈的地方就有最美的风景”。
在学校里,她从来不提家里的事情。
王丹的事迹启示我们( )
①少年需自立②要学会自恋
③做人要自卑 ④人生当自强。
A.①④B.①②C.②③D.①③
二、非选择题(共40分)
16.踏出小学的校门,迈进了人生另一个起点﹣﹣﹣中学,初中与小学相比,学校环境有很大的差异。
到了新的班级,结交新的同学,感受新的友情,迈入中学,崭新的学习生活迎面而来。
据此回答下列问题:
(1)学校环境包括哪两大方面?
(2)你在交友过程中需要发挥我们的什么?
(3)正确学习态度有什么作用?
17.欣赏漫画,回答问题。
(1)你认为漫画中哪些同学观点是对的?
(2)建立一个良好的班集体,除了漫画中同学的表述之外,还有哪一点?
(3)良好的班集体对我们有什么样的影响?
(4)要把自己的班级建设好的班集体,你打算怎样做?
18.根据情景,回答问题
情景一:
不少学生放学回家见到邻居都主动打招呼,邻居往往高兴地说:
“这孩子真有礼貌”。
(1)礼貌含义是什么?
(2)生活中为什么需要讲礼貌?
情景二:
放学了,楼道上的同学很多。
小王不小心踩了你的脚,你该怎么办?
(3)你的做法是:
情景三:
出租车司机李高令,他态度和蔼,服务周到。
有人看到下水道被掀开了,就绕道而行,他却停下来盖上;有过路的老人行动不方便,他就下车去搀扶;有人患急病住院没带钱,他悄悄付上……他的这些善良之举被人们所称赞。
(4)如何友善待人?
19.某校七年级学了《少年当自强》这一单元之后,为了培养同学们自尊自信自强的精神,学校组织学生出了一期相关板报。
下面是板报的部分内容,请你阅读后回答问题
板报一欣赏名言感悟自尊
名言A:
要人敬者,必先自敬。
﹣﹣陶行知
(1)名言A告诉我们赢得他人尊重的前提是什么?
(2)自尊有什么意义?
板报二人物报道展现自信
2015年北京田径世锦赛百米半决赛中,苏炳添再次跑出了个人最好成绩9秒99,成为第一个站上世锦赛百米决赛起跑线的亚洲人。
在发布会上他很有自信说,“不再惧怕任何对手”。
直言自己的未来不止9秒99.
(3)自信就是相信自己的能力。
与自信相对立心态有哪些?
(4)苏炳添的话告诉我们如何拥有自信?
板报三身边榜样磨砺自强
长春绿园区12岁女孩董小祺从小重度脑瘫,经过几年的治疗有了好转,在半年时间里,她已经学会了一年级上学期的全部汉字,而数学已经会解简单的方程式。
她身残志坚的精神感动着身边的人们,她先后应邀参加了中央电视台《向幸福出发》节目的录制。
(5)从她的身上体现了一种什么精神?
(6)从(5)题的这种精神上,我们在学习上、生活中应怎样做?
2016-2017学年吉林省德惠三中七年级(上)月考政治试卷(11月份)
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括15个小题,每题只有一个正确选项.1~10每题1分,11~15每题2分,共20分)
1.天高云淡,秋风送爽,带着几分新奇、几分梦想,我们步入了新学校,进入新班级。
摆在我们中学生面前的第一任务是( )
A.结交几个朋友B.适应新的环境C.完全脱离父母D.抓紧时间去玩
【考点】积极适应新生活.
【分析】本题考查的知识点是适应新生活.进入初中对我们来说意味着一个新的起点,这个新起点主要指自身成长的新起点.①学习科目增多;②学习难度加大;③对自主管理的要求高了;④社团生活更丰富多彩.中学生活给我们提出了新的要求:
①要适应中学的学习;②遵守新的规则;③承担新的角色.
【解答】我们步入了新学校,摆在我们中学生面前的第一任务就是适应新的环境.进入新班级要引导学生体验、认识和理解新的学习方式、新的角色,帮助学生适应中学新生活.选项B符合题意,故应选择之;选项ACD不符合题意,故应排除之.故选B.
2.迈入中学,崭新的学习生活开始了,学习最为重要的是要有一个( )
A.最好的学习环境B.很要好的朋友陪着学习
C.用上所有的时间D.良好的态度、习惯和方法
【考点】树立正确的学习观念;培养良好的学习习惯.
【分析】本题主要考查树立正确的学习观念、培养良好的学习习惯这一知识点,要明确学习的提高离不开良好的态度、习惯和方法.
【解答】最好的学习环境的确有利于学习,但不是最重要的,所以A不合题意,应排除.B的说法只是学习的一个外部因素,不合题意,应排除.C错误,应科学的运用学习时间.D符合题意,有利于提高学习,故选D.
3.如图中的漫画启示我们,正确认识自我,要( )
A.善于表现自己B.掩饰自身不足C.全面看待自己D.排斥他人评价
【考点】正确认识自我.
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己,依据漫画解答即可.依据教材知识,正确认识自我,需要我们既看到自己的优点,也要看到自己的缺点.要用全面的,发展的眼光看待自己;既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质.
【解答】用全面、客观的眼光看待自己是指既看到自己的优点,也看到自己的缺点,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质.分析可知,漫画中的长颈鹿与养,只看到了自己的优点,忽视了自己的缺点,没有做到全面看待自己.故选项C符合题意.
故选:
C.
4.好的班集体建立,需要有共同的目标,共同目标的形成是由( )
A.老师自己制定的B.班委会成员制定的
C.全班同学共同制定的D.学生自发性产生的
【考点】融入新集体.
【分析】本题主要考查融入新集体这一知识点,要明确共同的目标由全体同学制定.
【解答】良好的班集体离不开共同的奋斗目标,共同的目标是班级努力的方向,需要所有同学共同参与,关系到每个的利益,因此每位同学都要积极参与,所以C说法符合题意.A错误,老师有时可以起到引导作用.B错误,班委只是部分成员,制定的目标不是共同目标.D错误,学生的自发目标也需要统一,做到求同存异,应排除.故选C.
5.“辛苦我一个,方便千万家”的说法体现了( )
A.自私的心理B.以自我为中心
C.人生的真正价值D.丰富的社会经验
【考点】实现人生价值.
【分析】本题考查的是生命的价值.人生的价值在于创造和奉献,人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚.
【解答】创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求.一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极地为他人,社会做出自己的贡献,一个人的能力有大小,但是只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值.选项AB观点错误,是自私自利的表现;选项D不符题意.故选C.
6.有人说:
“生活里最重要的是对人有礼貌,它比最高的智慧,比一切学士都重要。
”下列行为属于礼貌的是( )
A.在家里,跟父母大发脾气
B.在公共场所,打电话的声音很大
C.在学校,冷眼一些学困生
D.在公交车上,主动给老人让座
【考点】文明礼貌.
【分析】本题考查的是文明礼貌的表现.解决本题要在认真读题的基础上对选项进行分析和比较,从而得到正确答案.
【解答】选项A没有做到尊重父母,是不讲礼貌的表现,这样不利于良好亲子关系的建立.选项B,是不讲文明的表现,这样会扰乱公共秩序,影响到他人.选项C,没有做到平等待人,是不讲文明的表现,不利于良好师生关系的建立.选项D是对的,是讲文明有礼貌的表现,有利于良好人际关系的建立.
故选:
D
7.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?
长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是( )
A.生活需要宽容B.金无足赤,人各有别
C.人们之间应该平等相待D.宽容他人,不利自己
【考点】宽容待人.
【分析】本题属于“学会交往天地宽”,需要在掌握交往的重要性,互联网交往,掌握交往艺术,提高交往能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】这首诗歌的核心是“让他三尺有何妨”,重点的词就是“让”,这一让字体现了对待别人的宽容大度,不斤斤计较,所以正确答案选A.BC不符合题意,D是错误的观点.
故选A.
8.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。
这些都是( )
A.自负的表现B.自卑的表现C.虚荣的表现D.自尊的表现
【考点】克服自傲与自负.
【分析】本题考查自尊、自傲与自负.自尊的人知荣辱讲自爱,自尊不是自负、不是虚荣、不是自卑.
【解答】随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择.这些都是自我尊重爱护的表现,所以D符合题意;A错误,自负的人太自以为是;B错误,自卑的人看不起自己;C错误,虚荣追求表面的荣华;故选D
9.“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。
农民工子女的呐喊体现的是( )
A.嫉妒心B.自信心C.自弃心D.自负心
【考点】自信的含义与作用.
【分析】本题考查自信心、乐观心态、自强品质等知识点,依据课本和材料从而得出结论.
【解答】“别人与我比父母,我与别人比明天!
”体现出身无可选择,而人生可以用自身努力改变.自信心、乐观心态、自强品质都是优秀的品质,都是我们与别人比明天的基础.故B项是正确的;A项说法错误;C项说法错误;D项观点也是错误的,故选B.
10.小明从小就立志考上名牌大学,为了能考上名牌大学,在学习中不管遇到什么困难,他总是想办法克服,从不向困难低头,这说明( )
A.一个人要想考上名牌大学,就不会向困难低头
B.有明确目标,就能拥有克服前进困难的勇气和信心
C.只要考上名牌大学,就不会向困难低头
D.有了理想,就具备了成功的条件
【考点】对待挫折的正确态度.
【分析】该题主要考查我们对待挫折的正确态度;生活中难免遇到挫折,不同的人对待挫折的态度不同.面对困难,不气馁,不回避,笑对挫折,勇于担当,以乐观的态度克服困难,在逆境中愈挫愈奋,才会逐渐磨练出坚强意志.
【解答】依据课本内容,生活中难免遇到挫,我们要正确面对挫折,面对困难,不气馁,不回避,笑对挫折,勇于担当,以乐观的态度克服困难,在逆境中愈挫愈奋,逐渐磨练出坚强意志.题干中的小明因为树立起了明确的目标,从而能够不向困难低头,告诉我们有明确目标,就能拥有克服前进困难的勇气和信心;B符合题意;ACD说法显然绝对;故选B.
11.如图漫画告诉我们:
( )
①集体力量一定强大
②强大的集体需要个体的紧密合作
③共同的目标共同的努力集体会强大
④良好集体需要严明的纪律约束。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【考点】个人与集体.
【分析】本题考查个人与集体的关系.个人与集体关系密切,个人离不开集体;集体的发展离不开每个成员的努力.
【解答】集体是个人的依靠,是个人成长的园地,个人的进步成长离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每一个成员的奋斗,以此分析漫画可知,体现了强大的集体需要个体的紧密合作,共同的目标共同的努力集体会强大,良好集体需要严明的纪律约束,所以②③④是正确的选项;①选项太绝对,排除.
故选B.
12.中学生小刘在超市看见李老师在买东西,急忙跑过去拍了老师的肩膀说;老李,你也来了啊!
李老师无奈地看看了他。
小刘的行为( )
①是和老师亲近的表现②不符合语言文明的要求
③不符合行为得体的要求④是一种懂礼貌的表现。
A.①③B.②④C.②③D.③④
【考点】文明礼貌.
【分析】本题考查的是文明礼貌的表现.解答该题要深入分析题干表达的主旨,再对选项进行分析和比较,从而得到正确答案.
【解答】读材料可知学生小刘没有做到讲文明有礼貌.称呼老师为“老李”,没有做到语言文明,没有使用礼貌用语.“急忙跑过去拍了老师的肩膀”,这不符合行为得体的要求,是不尊重老师的做法.②③是对的,①④不对.
故选:
C
13.尽管人与人之间总存在着各种各样的差异,比如家庭状况、社会地位、个人因素等,但每个人( )
①在人格上是平等的②都有着同等的尊严
③都拥有同等的权利④都有相同的生活条件。
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
【考点】人生而平等.
【分析】本题考查法律面前人人平等.人与人之间是平等的,这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等.
【解答】依据教材知识可知,人与人之间是平等的,这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等,包括都有着同等的尊严、都拥有同等的权利等;故①②③符合题意;④说法与实际不符;故选B.
14.公共汽车上:
“你挤着我了!
”一乘客大声抱怨。
“挤着你又怎么样?
”另一乘客毫不相让。
“把心放宽就不挤了!
”画外音。
这则电视公益广告启示人们( )
①宽容可以解决所有矛盾
②要善于宽容别人无意的过错
③宽容可以带来心灵的安宁
④宽以待人利于改善人际关系。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【考点】宽容待人.
【分析】本题考查的是宽容.学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境.
【解答】对待朋友不能求全责备,对于别人无意的过错要善于宽容.学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境.因此②③④是对的.①中的“可以解决所有矛盾”说的太绝对了.
故选D.
15.吉林的王丹获评2014年度“中国最美孝心少年”。
和妈妈相依为命的她,偷着打工、捡废品,帮妈妈分担家务。
在她眼中,“有妈妈的地方就有最美的风景”。
在学校里,她从来不提家里的事情。
王丹的事迹启示我们( )
①少年需自立②要学会自恋
③做人要自卑 ④人生当自强。
A.①④B.①②C.②③D.①③
【考点】培养自立品质;培养自强品质.
【分析】本题考查的知识点是我们要自立自强,要孝敬父母,要勇于承担责任.考查学生概括问题的能力.
【解答】和妈妈相依为命,体现了她孝敬父母的品质;打工、捡废品体现了自立、自强、敢于担当的品质;从不提家里的事情是自尊的表现.所以①④正确,自恋和自卑都是不健康的心理品质,所以排除,故选A.
二、非选择题(共40分)
16.踏出小学的校门,迈进了人生另一个起点﹣﹣﹣中学,初中与小学相比,学校环境有很大的差异。
到了新的班级,结交新的同学,感受新的友情,迈入中学,崭新的学习生活迎面而来。
据此回答下列问题:
(1)学校环境包括哪两大方面?
(2)你在交友过程中需要发挥我们的什么?
(3)正确学习态度有什么作用?
【考点】学会与同学、朋友交往;树立正确的学习观念.
【分析】本题考查的是主动与同学交往、正确学习态度的作用.本题以简答题的形式呈现.常见的答题步骤是:
一、带着问题读材料,找出关键词,以确定答案的范围.二、联系教材知识点.三、整理答案:
分条、全面、书写认真.
【解答】
(1)分析题目可知,本题考查的是学校环境的内容,包括物理环境和人文环境.
(2)进入新学校,来到新集体,与同学相处要积极主动,敞开心扉.只有这样才能交到更多的朋友.因此在交友过程中需要发挥我们的主动性.
(3)分析题目可知本题考查的是“正确学习态度的作用”,结合教材内容来回答即可.
故答案为:
(1)物理环境、人文环境.
(2)主动性.
(3)有了正确的学习态度,我们对学习活动就会产生积极的情感体验、正确的行为方式,从而产生学习的内在动力,激发、促进我们的学习活动.
17.欣赏漫画,回答问题。
(1)你认为漫画中哪些同学观点是对的?
(2)建立一个良好的班集体,除了漫画中同学的表述之外,还有哪一点?
(3)良好的班集体对我们有什么样的影响?
(4)要把自己的班级建设好的班集体,你打算怎样做?
【考点】融入新集体.
【分析】本题属于“融入新集体”相关知识点,结合良好班集体的特征,良好的班集体的意义,维护班集体的荣誉和利益作答.
【解答】
(1)依据题意,从如何维护集体的荣誉和利益角度辨析即可;
(2)结合教材内容,从青少年如何积极融入新集体等角度作答即可.
(3)回答本题从良好的班集体的积极影响,从良好的班集体是我们健康成长的重要环境,良好的班集体能促进同学之间的相互合作等角度回答.
(4)回答本题从积极维护班集体的荣誉和利益,围绕关心班级事物,爱护班级设施,使用文明用语等知识点回答.
故答案为:
(1)ABC是对的.
(2)需要有严明的纪律.
(3)良好的班集体是我们健康成长的重要环境;良好的班集体能促进同学之间的相互合作;良好的班集体可以激励我们共同进步.
(4)关心班级事物,爱护班级设施,使用文明用语,维护班级荣誉.
18.根据情景,回答问题
情景一:
不少学生放学回家见到邻居都主动打招呼,邻居往往高兴地说:
“这孩子真有礼貌”。
(1)礼貌含义是什么?
(2)生活中为什么需要讲礼貌?
情景二:
放学了,楼道上的同学很多。
小王不小心踩了你的脚,你该怎么办?
(3)你的做法是:
原谅他
情景三:
出租车司机李高令,他态度和蔼,服务周到。
有人看到下水道被掀开了,就绕道而行,他却停下来盖上;有过路的老人行动不方便,他就下车去搀扶;有人患急病住院没带钱,他悄悄付上……他的这些善良之举被人们所称赞。
(4)如何友善待人?
【考点】文明礼貌;换位思考,与人为善.
【分析】本题考查的是礼貌的含义、礼貌的意义、友善待人.本题以简答题的形式呈现.常见的答题步骤是:
一、带着问题读材料,找出关键词,以确定答案的范围.二、联系教材知识点.三、整理答案:
分条、全面、书写认真.
【解答】
(1)读题抓住关键词“礼貌”,分析题目可知本题考查的是礼貌的含义,结合教材知识来回答即可.
(2)分析题目可知本题考查的是“礼貌的意义”,结合教材来回答即可.
(3)对待同学应该做到宽容、谅解.同学不小心踩了自己的脚,应该宽容他人.
(4)读材料,其中的主人公的行为都是善良之举.分析题目可知本题考查的是“友善待人的方法”,结合教材知识和生活实际来回答.
故答案为:
(1)礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范..
(2)礼貌体现了人的文明素养.礼貌可以使人们在交往时更加愉悦和谐..
(3)原谅他(宽容他;谅解他)(意思相近即可2分)
(4)友善待人需要真诚之心;要从点滴小事做起;善待所有人.
19.某校七年级学了《少年当自强》这一单元之后,为了培养同学们自尊自信自强的精神,学校组织学生出了一期相关板报。
下面是板报的部分内容,请你阅读后回答问题
板报一欣赏名言感悟自尊
名言A:
要人敬者,必先自敬。
﹣﹣陶行知
(1)名言A告诉我们赢得他人尊重的前提是什么?
(2)自尊有什么意义?
板报二人物报道展现自信
2015年北京田径世锦赛百米半决赛中,苏炳添再次跑出了个人最好成绩9秒99,成为第一个站上世锦赛百米决赛起跑线的亚洲人。
在发布会上他很有自信说,“不再惧怕任何对手”。
直言自己的未来不止9秒99.
(3)自信就是相信自己的能力。
与自信相对立心态有哪些?
(4)苏炳添的话告诉我们如何拥有自信?
板报三身边榜样磨砺自强
长春绿园区12岁女孩董小祺从小重度脑瘫,经过几年的治疗有了好转,在半年时间里,她已经学会了一年级上学期的全部汉字,而数学已经会解简单的方程式。
她身残志坚的精神感动着身边的人们,她先后应邀参加了中央电视台《向幸福出发》节目的录制。
(5)从她的身上体现了一种什么精神?
(6)从(5)题的这种精神上,我们在学习上、生活中应怎样做?
【考点】自尊和知耻;自卑的表现与危害;培养自信品质;培养自强品质.
【分析】本题考查的是自尊和知耻、自信的含义与作用、自强的含义与表现等内容.需紧扣题意、结合相关的基础知识解答
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