五年级上册美术教案.docx
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五年级上册美术教案.docx
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五年级上册美术教案
五年级上册美术教案
五年级上册美术教案
第二单元
4、奇妙多姿的树(装饰画)五年级上册美术教案
一,教学目的:
启发五年级上册美术教案学生运用不同的工具与材料,采用各种不同的手法,对树的自然形态作艺术加工,画出一两棵树,五年级上册美术教案从实践中发展学生的艺术创造才能。
二,前准备:
数幅以树为题材,用各种装饰手法画成的作品及需用的有关工具,如羽毛、笔杆、吸管、墨汁、彩色水笔和纸张等。
三,教学过程:
1、出示各种装饰画法的《树》及树的写生作品,让学生比较各自的造型美。
2、从树的挂图复习树的结构:
树干、树枝、树叶形成伞状的外形。
3、欣赏本中用装饰手法表现的树。
说明采用不同手法,根据整齐统一的法则去表现,就会出现很多种不同的效果。
4、介绍用笔杆盖印、羽毛押印和用彩色水笔以线为主的画树的方法。
(a先画出树的外轮廓和树干,画出主要的枝干,用笔杆盖印;b先画出树的外轮廓,用羽毛押印,注意押印的方向要集中从树干向外放射,画上枝干;先画树的大致外性,用弧线或折线画出树叶的大效果,勾出枝干。
)
、彩色水笔以点为主的画法:
a根据想象中树的形象,用铅笔勾出大形及团块结构;b用彩色笔画出枝干和画出叶团结构线;点上密集的小点。
四,学生根据想象,运用自己喜欢的方法画出一两棵树,要讲究画面构图美。
五,作业要求:
选用两种不同的方法画一两棵树,既要发挥工具材料,又能表现树的外形和基本特征。
第三单元
1、黑体美术字(工艺)
一,教学目的:
让学生初步了解黑体美术字的特征、书写方法及用途,学写几个黑体字,并涂上颜色。
二,前准备:
黑体字基本笔画范图,黑体标题或标语范字若干幅,要求学生带直尺,颜色。
三,教学过程:
1、出示有黑体美术字的标题或标语或商标供学生欣赏,并讲述其用途,激发学生学习兴趣。
2、从观察分析中认识黑体美术字的特点:
字呈方形,笔画粗细基本一致,整齐、美观、醒目。
常用于报刊、广告的重大标题,显示其重要性。
3、笔画特点:
a横平竖直,笔画粗细基本一致,方角;b强调一些笔画形状的写法(点要直写,收笔可大些,撇捺稍带弧度,勾是直角,内方,外圆,末端是斜切。
)
4、黑体美术字书写要领:
关键在于按字体结构作恰当的比例安排。
分析上下、左右结构的字体,其部首偏旁约占1/3,上中下、左中右结构的则各占1/3,半包围的也占1/3。
美术字的美在于笔形统一,字只大小要均匀,所以书写时要做到:
字要满格,但全包围的字要适当小些;上紧下松,上下结构的字,要把上部分写紧一点,把下部分写松一点,笔画避让要协调,空隙要均匀。
6、书写步骤:
打格子,按字形结构比例在格内划分位置。
用单线画出字的骨骼。
用双线勾出字的笔画。
按双线笔画填色。
六,学生作业:
选写一至两个字,可写自己的姓名,然后涂色。
七,堂小结:
作业展览,表扬优秀作业。
八,作业要求:
黑体美术字基本笔画、形状的写法练习。
在本上选择一至两个字写成黑体,涂上颜色。
2、数字美术字(工艺)
一,教学目的:
掌握数字美术字的两种写法,认识数字美术字的装饰作用,用运用其作为图案纹样装饰水杯。
二,前准备:
收集有数字美术字的商标、工艺设计供学生欣赏,几种数字美术字表。
三,教学过程:
1、出示有数字美术字的商标、工艺设计及装饰画供学生欣赏,领略数字美术字的整齐美,及讲解其用途,激发学生学习兴趣。
2、从对几种数字美术字表的欣赏去认识数字美术字的字形特点,不管如何变化,一般分为圆形和方形两种基本笔画形状,形式分为竖写和斜写。
3、书写时先画出方格,然后分出二小格,上部略小下部稍大,“上紧下松”使字更稳重。
4、书写步骤:
打格;按上紧下松的原则,单线起稿;改成粗细一致的双线;填色。
四,用数字美术字作图案资料美化生活用品。
画出水杯基本形。
重点在水杯的主题部分用数字美术字作图案的主要纹样,再添加小花纹装饰,以烘托数字美术字,使其意更突出。
形式可对称或均衡,图案要适合水杯外形。
涂色:
选择自己喜欢的颜色,运用对比色或类似色的配色方法,画出鲜明的效果。
五,学生设计,教师辅导。
五,作业展览,评出优秀设计奖。
3、墙报报头(设计)
一,教学目的:
通过学习,认识报头对墙报的重要及其设计出一幅效果鲜明的报头。
二,前准备:
绘制及收集多种报头图案供学生欣赏和参考。
准备一幅设计步骤图。
三,教学过程:
1、结合本班墙报,引导学生观赏并介绍报头的作用。
2、出示墙报报头范例,介绍报头的作用和特点:
a报头画一般是概括本期墙报的中心内容,它是墙报的重要组成部分,由于它主题鲜明突出,会加强墙报的宣传效果。
b报头由刊名、图形和色彩三个要素构成。
3、报头设计的要求:
报头外框形式不限,方形、长方形、菱形等均可;根据墙报内容选择报头形象,要求典型,简洁,举凡人物、动物、名胜古迹、花草树木、生活用品等都可入画;刊名字要醒目,字数不可过多。
4、设计步骤:
确定报头在墙报中的位置、大小和横竖。
根据墙报内容与刊名,选择典型的形象设计几种形式不同的草图。
精心绘制正式报头稿。
、根据实际指出设计好墙报报头要把三要素协调起。
图形与刊名的处理方法有二:
一是刊名在图形内,一是刊名在图形外,不管哪一种刊头整体效果要协调。
报头图形必须反映出墙报的中心内容,也可以是纯装饰性的。
色彩要明快。
四,学生作业:
设计一幅主题鲜明的报头,注意图形简洁,刊名醒目,色彩明快。
4、墙报版面设计比赛(设计)
一,教学目的:
初步学习墙报版面安排、美化的知识,并能独立构思、设计墙报版面。
鼓励学生积极参加墙报出版工作。
二,前准备:
组织学生参观学校和班级的墙报。
编制若干幅墙报版面图例,供学生参考。
三,教学过程:
1、欣赏本中学生的墙报设计作品,分析墙报版面内容归纳出有:
报头、、标题、图案、色彩。
2、版面设计形式:
注重活泼均衡。
3、版面设计方法:
墙报四周留出边框;报头放在显著地位;划分在版面的位置;字的行距要分明;版面装饰要适当,除报头画外,根据需要可用题花、插图、补白的形式做装饰,但不要过分复杂;标题竖写或横写均可,并可根据需要将进行横排或竖排,注意“多样与统一”的关系;设计要精心,制作要细致。
四,作业步骤:
整理放大稿。
画报头,若设计有底色的墙报要先上底色。
按块面的大小画平行、均匀排列的线条表示其内容,并留出标题、插图、题花的位置。
按标题字数用方格表示,并涂上颜色。
画上插图、题花等装饰,使之整齐美观。
列举专题,供学生参考选择。
五,作业要求:
自选一个墙报主题,绘制一张墙报版面设计的色彩稿,报头绘画要精美、刊名秀丽醒目,版面编排合理,绘制精工,整体效果活泼、美观。
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