部编版六年级语文下册第二单元 单元知识小结2套.docx
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部编版六年级语文下册第二单元单元知识小结2套
部编版六年级语文下册第二单元单元知识小结
一、易读错的字
宴会(yàn)栅栏(zhà)
稍微(shāo)惧怕(jù)
二、易写错的字
惧:
右边的“具”中是三横。
籍:
上面是“”,下面左边是“耒”。
贷:
上面是“代”不是“伐”。
覆:
上边是“覀”不是“西”。
三、重点词语
畏惧凄凉寂寞宴会缺乏书籍聊天栅栏控制贷方剔除
侵袭倾覆稍微流落恐惧倒霉忧伤处境理智抛弃防御
宽慰深重困境心平气和重见天日焉知非福奄奄待毙
四、多音字
泊
冠
乘
挣
笼
相
圈
五、形近字
六、近义词
畏惧—害怕 凄凉—凄惨 安慰—宽慰防御—防备
简陋—简单 救援—救助寂寞—孤独 野蛮—蛮横
障碍—阻碍聪明—机智 缘故—缘由 摆脱—挣脱
祈求—祈祷 搜寻—寻找 疲劳—疲惫宽阔—辽阔
喧嚷—喧哗 讲述—叙述聚精会神—全神贯注
一动不动—纹丝不动得意扬扬—扬扬自得 诚心诚意—真心实意
七、反义词
畏惧—勇敢 凄凉—繁华 简陋—豪华
野蛮—文明 淡忘—牢记 缺乏—充足
消失—出现 锋利—滞钝 摆脱—依附
温柔—粗鲁 相信—怀疑 聪明—愚笨
绝望—希望 喧嚷—安静 热切—冷漠
宽阔—狭窄 悲伤—欢喜
聚精会神—心不在焉无济于事—行之有效
八、词语搭配
(简陋)的帐篷(寂寞)的生活
(不安)的心情(野蛮)的宴会
(荒无人烟)的岛(可怕)的荒岛
(荒芜)的土地(愉快)地答应
(安排)得舒舒服服(聪明)的做法
(年轻)的雄鹅(光滑)的脊背
(拼命)地喊着(不停)地扇动
(紧紧)地抓住(气)得流眼泪
(飞)得很高(听)得一清二楚
(公开)的祈祷(凄惨)的阴影
(滔滔不绝)地讲(热切)的听众
(嘲弄)的口吻(荒唐离奇)的故事
(无聊)的谎话(病)得厉害
(诚心诚意)地祈求
九、词语归类
形容荒凉的四字词语:
荒无人烟荒烟蔓草不毛之地寸草不生赤地千里
形容意志顽强的四字词语:
坚韧不拔坚持不懈不屈不挠
锲而不舍百折不挠
十、句子积累
1.反问句:
(1)但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,
有什么必要介意呢?
(2)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟
悉吗?
2.双重否定句:
为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄
鹅的羽毛。
部编版六年级语文下册期中测试卷
时间:
90分钟满分:
100分
基础积累
一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
(14分)
1.下列选项中,加点字注音全都正确的一项是()
A.养尊处优(chù)哄堂大笑(hǒnɡ)
万象更新(ɡènɡ)语重心长(chánɡ)
B.奄奄待毙(yǎn)一声不吭(kēnɡ)
赞叹不已(yǐ)拔得头筹(chóu)
C.泪潸潸(shān)头涔涔(cénɡ)
赤裸裸(ɡuǒ)刹那间(chà)
D.春风拂面(fó)话匣子(xiá)
蚁穴(xué)耽搁(ɡē)
2.下列选项中没有错别字的一项是()
A.万不得已不可思义悬灯结彩截然不同
B.搅拌绊倒陪伴打伴伴侣杂绊儿
C.辫子分辨辨别辩论花瓣蒜瓣
D.消受消瘦瘦消销售蒸融峥嵘
3.下列句子中,画横线的词语使用不正确的一项是()
A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。
B.张医生是骨科专家,他对所有病人都一视同仁,尽心尽力。
C.大风把鸟窝刮了下来,但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。
D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光如白驹过隙,转瞬即逝。
4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()
A.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
(设问)
B.我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。
(比喻)
C.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
(拟人)
D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(排比)
5.下列句子中直接表现人们的欢乐心情的一项是()
A.人们脸上带着笑容,喜气洋洋。
B.节日的大街,是一条彩色的河,欢乐的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
6.下列选项中,不是劝诫人们珍惜时间的一项是()
A.世人若被明日累,春去秋来老将至。
B.一年之计在于春,一日之计在于晨。
C.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
D.燕雀安知鸿鹄之志。
7.下列诗句中描写中秋节的一项是()
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
二、按要求完成练习。
(9分)
1.选择恰当的词语填空。
(填序号)(5分)
①自愧不如②心甘情愿③情有独钟
④坚持不懈⑤过关斩将⑥出人意料
2018年4月4日晚上,朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消息刷屏,这位来自杭州的外卖小哥,一路(),竟获得了第三季《中国诗词大会》总冠军,真是()。
他虽身为普通的外卖小哥,但对古诗词却是()。
13年来,他()地读背古诗词,阅读各类诗词格律方面的书籍,终于功夫不负有心人,在赛场上大显身手,让身为文学硕士的对手()。
2.照样子,写句子。
(4分)
例句:
你想发现自然界蕴含的科学真理吗?
请阅读《昆虫记》吧!
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗?
请阅读《昆虫记》吧!
你想________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
你想_________________________________________请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!
三、根据所学知识填空。
(11分)
1.“,。
”这句俗语的意思是:
不要总以为你非常努力,其实还有很多比你更加努力的人。
2.不同的传统节日有不同的习俗,如春节会______、吃团圆饭,元宵节的习俗是吃元宵、______;不同的传统节日,有着不同的故事或传说,如端午节就与“屈原投江”的故事有关,中秋节有“______”的故事,七夕节(乞巧节)有“____________”的传说。
3.“在八千多日的匆匆里,除_____外,又剩些什么呢?
过去的日子______,被微风吹散了,如薄雾,__________;我留着些什么痕迹呢?
”这段话出自朱自清的《______》,告诉我们:
________________________。
阅读理解
四、阅读以下材料,回答问题。
(6分)
学生对中国传统文化的态度调查情况
图表一
图表二
把上面的两份调查图表结合起来看,你获得了什么信息?
有什么想法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读短文,完成练习。
(30分)
(一)
我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看,心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。
喜的是想着这些全都是属于我所有的;我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者,拥有所有权,我要是有后裔的话,就可以完完全全地传给他,就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。
我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼(yuán)树,但是因为全都是野生的,所以几乎都不结果子,至少当时的情况是这样。
然而,我采的绿色酸橙却不但美味可口,而且有益于健康。
我后来用酸橙汁兑水喝。
这样,它就变得非常滋补,而且凉爽提神。
我发现,现在我有活儿干了,来采集水果和运回家去。
我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄,供我雨季享用。
我知道雨季快要来了。
1.这段文字选自英国作家_________写的长篇小说《______________》。
(2分)
2.对文段中画线句子理解不正确的一项是()(2分)
A.表现了“我”对土地和权力的野心。
B.说明这块原野上除“我”之外,没有其他人。
C.这块原野“我”可以任意使用、管理。
D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。
3.文段中写道:
“心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。
”“我”喜的是:
①__________________;②__________________________。
“我”苦恼的是:
①____________________;②______________________。
(4分)
4.“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄,供我雨季享用。
”句中加点的词语能换成“使用”吗?
试简要分析。
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子应该读读这本书,你认为他提出这一建议的原因是什么?
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)空城计(节选)
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈(zhǔ)尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:
“莫非诸葛亮无军,故作此态?
父亲何故便退兵?
”懿曰:
“亮平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?
宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明曰:
“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?
”孔明曰:
“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众皆惊服曰:
“丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:
“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?
”
1.《空城计》选自我国著名长篇小说《____________》。
(2分)
2.请用横线画出司马懿认为应该退兵的理由。
(2分)
3.“此人料吾生平谨慎。
”联系上下文可知“此人”和“吾”分别指()。
(2分)
A.司马懿、诸葛亮B.诸葛亮、司马懿C.司马昭、诸葛亮
4.下列歇后语中与本文中的故事有关的一项是()(2分)
A.孔明借东风——巧用
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