八年级物理上册教案第一章机械运动.docx
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八年级物理上册教案第一章机械运动
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
学习目标
1.知道国际单位制中长度和时间的单位.
2.学会选用适当的工具测量长度和时间.
3.知道测量有误差及减小误差的方法.
自主探究
一、长度测量
(一)长度单位
阅读课本P15科学世界“国际单位制”.阅读“长度的单位”部分(P10~P11),回答问题.
1.在小学学过的长度单位有哪些?
它们之间的换算关系是怎样的?
2.自学课本知道长度有哪些新的单位?
它们之间的换算关系是怎样的?
(二)长度的测量
1.长度的测量工具是 .
如图所示刻度尺的量程是 ,分度值是 .
2.正确使用刻度尺的方法可用四个字加以概括,即“选、放、读、记”.
(1)选:
;
(2)放:
;
(3)读:
;
(4)记:
.
【知识拓展】
1.小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 mm,纽扣的直径是 cm.
2.给你如图所示的一段曲线,你能想办法测出这段曲线的长度吗?
二、时间测量
(一)时间单位
1.你知道的时间单位有哪些?
时间单位之间的换算关系是怎样的?
2.测量时间的工具有哪些?
(二)用停表测量时间
1.使用停表先认清 和 ,读数时,要分别读出 和 ,并将它们 .
2.实验室机械停表的外形如图所示,A为 按钮,B为 按钮.第一次按下 时表针开始转动,第二次按下 时表针停止转动,这时开始 ,最后按下A时表针弹回 .简称:
一按启动;二按停;三读数;四归零.
三、误差
1.为什么测量值与真实值之间总会有差别?
2.减小误差有哪些方法?
3.错误与误差有什么不同?
课堂检测
1.以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是( )
A.5.5m B.3.5m
C.2.0mD.1.5m
2.下列各过程经历的时间最接近1s的是( )
A.人眼睛迅速一眨
B.人心脏跳动一次
C.人正常呼吸一次
D.人打一个呵欠
3.一个皮尺,用力拉伸后去测量课桌的长度,则测量的结果比真实值( )
A.偏大B.偏小
C.相等D.无法判断
4.下列有关误差的说法中正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
5.用刻度尺测量一物体的长度,如图所示正确的是( )
6.如图所示,晓军测量的A、B、C三个木块的长度分别为 cm、 cm、 cm.
7.西集中学九年级学生进行30m跑训练,用机械停表记录成绩,如图所示,这个机械停表读数是 min s.
参考答案
自主探究
一、长度测量
(一)长度单位
1.长度的单位有米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm).换算关系:
1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m.
2.微米(μm)、纳米(nm).换算关系:
1μm=10-6m;1nm=10-9m.
(二)长度的测量
1.刻度尺 0~8cm 0.1cm
2.
(1)确定需要达到的精确程度,再选择满足测量要求的刻度尺
(2)刻度尺零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行,不能歪斜
(3)视线要正对刻度线;要估读出分度值的下一位数值
(4)记录测量结果应包括数字和单位
【知识拓展】
1.1 1.10
2.先找一段柔软的棉线,让棉线沿着曲线的形状附着在曲线上,在曲线两端处的棉线上做记号.然后将棉线取下,伸直.最后用刻度尺测出棉线上两个记号间的长度,就是曲线的长度.
二、时间测量
(一)时间单位
1.时间的单位:
秒(s)、分(min)、小时(h).换算关系:
1h=60min;1min=60s.
2.石英钟、电子手表、停表等.
(二)用停表测量时间
1.量程 分度值 分 秒 相加
2.归零 计时控制 B B 读数 零点
三、误差
1.由于受所用的仪器、测量方法的限制和测量者的不同,所以测量值和真实值之间必然存在差别,测量值和真实值之间的差别叫做误差,误差是不可避免的.
2.减小误差的方法:
多次测量求平均值;选用精密的测量工具;改进测量方法等.
3.错误与误差的不同:
错误是指不按实验操作的有关规定的做法,是不正确的测量方法产生的,所以只要严格按要求去做,错误是可以避免的,而误差是不可避免的.
课堂检测
1.B 解析:
一个初中学生的身高可取1.6m(也可大些或小些),手向上伸直可达2m.通过目测可以发现,一个人将手向上伸直,离顶还有较大一段距离(约1.5m),故可以判断天花板高度应在3.5m左右.
2.B 解析:
本题考查学生对1s的感性认识.根据生活经验,人眼睛迅速一眨用时小于1s,而人正常呼吸一次或一个呵欠的时间大于1s,故选项B正确.
3.B 解析:
皮尺拉伸后,上面每条刻度线间的距离都增大了,因此物体所对应的刻度数减少,使测量结果偏小.
4.A 解析:
多次测量取平均值就是为了减小误差,选项A正确;误差和错误产生的原因不同,选项B错误;误差是不可以避免的,选项C、D错误.
5.D 解析:
A图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故选项A错误;B图中的刻度尺没有放正,故选项B错误;C图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体,故选项C错误;D图中刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体,而且放正,零刻度线与被测物体的边缘对齐,故选项D正确.
6.答案:
3.27(3.26、3.28也对) 3.40 4.00
解析:
图甲中的刻度尺每一大格为1cm,1小格是1mm(即分度值),物理中测长度要求估读到分度值的下一位.被测木块A长度准确值为3.2cm,估计值为0.07cm,所以木块长为3.27cm(3.26cm、3.28cm也对).被测木块B的末端恰好落在短刻度线上,此时的长度准确值为3.4cm,估计值为0.00cm,所以木块长为3.40cm.被测木块C的末端恰好落在长刻度线上,此时的长度准确值为4.0cm,估计值为0.00cm,所以木块长为4.00cm.
7.答案:
0 5.4
解析:
机械停表的大圈1整圈是30s,1大格是1s,每大格又均匀分成10个小格,所以每一小格是0.1s.小圈1整圈是30min,1大格是5min,每大格又均匀分成10个小格,所以每一小格是0.5min.小圈指针指示是0min,大圈指针指示是5.4s,因此读数是0min5.4s.
第一章 机械运动
第2节 运动的描述
学习目标
1.知道机械运动的概念;
2.知道参照物的概念;
3.学会举例说明机械运动的相对性.
自主探究
一、机械运动
1.观察课本P16图,回答问题.
(1)在图片中你看到了什么?
图片中的物体有什么共同特点?
(2)我们身边还有哪些类似的例子?
请举出一些.
(3)机械运动:
.
2.阅读课本P17上面部分,你还知道哪些运动形式?
二、参照物
1.当你站在路边时,你认为路边的树木是静止的;而当你乘坐正在行驶的公共汽车时,你感觉路边树木在向后退,认为树木是运动的,为什么会有这样不同的感觉呢?
2.参照物:
.
三、运动和静止的相对性
1.以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么为参照物,它们是运动的,以什么为参照物,它们是静止的?
为什么?
2.图中的特技跳伞运动员只有在保持 时,才能形成一定的造型.
课堂检测
1.下列现象中不属于机械运动的是( )
2.有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词:
“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行.”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( )
A.风和水 B.船和地面
C.山和船D.风和地面
3.一个人骑车由南向北行驶,这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去,若以这辆汽车为参照物,此人( )
A.向北运动B.向南运动
C.静止D.运动方向无法确定
4.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车可能向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
5.如图所示,在2012年4月22日举行的中俄联合军演中,中国海军的舰艇组成“一”字型编队正在同速前进,若以其中一艘舰艇为参照物,其余的舰艇是 的.
6.电视、电影中利用了运动的相对性原理,拍摄出了孙悟空的“腾云驾雾”.先拍摄出孙悟空在“云朵”(布景)上的镜头,再拍出天空上的白云、地上的山河湖泊等镜头,然后将两组画面放到“特技机”里叠合.叠合时迅速地移动作为背景的白云和山河湖泊,我们看电视是以白云和山河湖泊作参照物,于是就产生了孙悟空“腾云驾雾”的效果.想想看,如何拍摄人坐在开动的飞机和火车里观看沿途风光的镜头?
如何拍摄“武艺高强的人飞檐走壁”的镜头?
参考答案
自主探究
一、机械运动
1.
(1)飞行的彗星,奔跑的猪豹,爬行的蜗牛.物体是运动的.
(2)飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟十号”飞船……
(3)在物理学中,物体位置的变化叫做机械运动
2.分子、原子的运动,电磁运动,生命运动等.
二、参照物
1.人站在路边时通常以地面为“标准”,相对于地面,树木没有位置的变化,人认为是静止的;而当人乘坐正在行驶的公共汽车时,不自觉的选择汽车为“标准”,树木相对于汽车有位置的变化,所以觉得树木在运动、向后退.
2.在研究机械运动时,被选作“标准”的物体
三、运动和静止的相对性
1.选地面为参照物,它们都在运动;卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物,是静止的,即以其中一个为参照物,另一个是静止的,因为它们相对静止.
2.相对静止
课堂检测
1.B 解析:
物理学中把物体位置的变化叫机械运动,其中A、C、D三个选项中的物体位置都发生了变化,而B选项中物体位置没有变化.
2.B 解析:
本题选了一句古诗,描述了一幅美妙、生动的画面,这看似矛盾的情境,蕴含了丰富的物理知识.前一句“看山恰似走来迎”,这是诗人坐在船上,以船为参照物,山相对于船的位置不断发生变化,所以说山是运动的;后一句“仔细看山山不动,是船行”,诗人仔细一看,山与山之间、山与地面之间的位置没有发生变化,以地面为参照物,山是静止的,所以选项B正确.
3.B 解析:
本题关键是看研究的物体相对于选定的参照物的位置如何变化.骑车人和汽车都由南向北运动,是以地面为参照物的.汽车“疾驶而去”,说明汽车比人运动得快,现以汽车为参照物,骑车人在后退,即向南运动.
4.D 解析:
图中房子相对于地面是静止的,烟向左飘,说明此时有风向左;对于甲车来说,甲车上的旗子向左飘,有三种可能的情况:
一是甲车不动,二是甲车向右运动,三是甲车向左运动,但运动速度小于风速.对于乙车,只有向左运动且车速大于风速.
5.答案:
静止
解析:
以其中一艘舰艇为参照物,其余的舰艇与这艘舰艇没有位置的变化.
6.
(1)拍摄出“人在火车或者在飞机”(布景)里的镜头上的镜头,再拍出“沿途的风光”等镜头,然后将两组画面放到“特技机”里叠合.叠合时迅速地移动作为背景的“沿途风光”.我们看电视是以“沿途风光”作参照物,于是就产生了“坐在飞机或者火车里看风景”的效果了.
(2)先拍摄出“武艺高强的
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- 年级 物理 上册 教案 第一章 机械运动
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