班主任工作考核条例.docx

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班主任工作考核条例

班主任工作考核条例

一、考核目的：

班主任是班级工作的具体组织者、领导者，为了进一步加强德育工作，加强班主任队伍建设和班集体建设工作，全面落实素质教育，根据国家教育部《中学班主任工作暂行规定》和省教育厅《中学班主任工作的意见》，结合本校实际，特制订本条例。

二、考核办法：

学校成立班主任工作考核小组，采取自评和校评相结合的办法，根据班主任工作水小结和学校的考核检查，按月量化考核。

A、阶段性工作：

（1）开学工作

①制订班队工作计划，班集体建设目标管理明确；

②制订第二课堂活动计划，明确班级特色活动；

③做好教室的卫生及环境布置工作，建设好图书角、知识角等；

④填写好点名册、花名册和其它表册；

⑤与总务处联系，配齐室内应有用具；

⑥收缴好各类经费。

（2）期中工作：

①认真负责地向家长汇报学生期中考试情况；

②向全班学生总结分析半学期来班内学生德智体发展情况，提出下半学期要求。

（3）期终工作：

①认真写好学生评语；

②配合体育教师，做好学生身高、体重、视力的测定；

③填写好成绩册、学籍卡、健康卡和行政发下的表格；

④配合教导处做好学期结束工作；

⑤评选各类优秀学生；

⑥组织安排学生的假期生活；

⑦预收学生书代费；

⑧处理本班学生一学期所有作业本；

⑨写好班主任工作专题总结及论文。

阶段性工作在所处的月份考核，根据工作完成情况酌情量分，如该月无阶段性，则把本指标20分并入“日常工作”。

三、考核细则：

（一）具体细则：

1、班主任老师三到位，即早锻炼，课间操，就餐（早中晚）跟班到位。

（值周领导检查）

2、教室内外卫生及课桌凳摆放、清洁区卫生、宿舍内务及卫生必须在每天第一节课之前彻底整理和打扫并注意保洁，教室、宿舍内垃圾要及时清倒。

发现一次不到位的扣班级积分1分（出现大风或大雨天气除外）。

（值周领导检查）

3、早操、课间操、眼保健操每位学生都必须认真做，发现一人停做或不做的扣班级积分0.5分（考试或学校安排活动时间除外）；早操和课间操期间，排队时大声喧哗、队形严重不整齐、影响其他班级正常做操的扣班级积分1分。

（学生会检查）

4、督促学生坚持说普通话、讲礼貌，做文明泽华学生。

发现一次说方言、讲脏话的扣班级积分0.5分/人；发现进教师办公室不喊报告、见到教师不问好的扣班级积分0.5分/人。

（推普员检查及教师反馈）

5、督促学生就餐、就寝必须有序、无声。

就餐不排队或队形较乱的扣班级积分1分，餐盘内饭菜浪费比较严重的扣班级积分1分/人，就餐期间大声喧哗严重影响其他同学就餐的扣班级积分1分/人，餐桌下地面有饭菜扣班级积分1分/处；不按时熄灯就寝的每次扣班级积分1分（混合宿舍按班级人数的比例加分或扣分），熄灯后宿舍内仍有吵闹声扣班级积分0.5分/次（混合宿舍按班级人数的比例加分或扣分），提前起身的扣班级积分1分/人（九年级毕业班学生除外）。

（学生会和值周领导检查）

6、做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生严重违纪和重大伤害等行为。

班级每现一次严重违纪或重大伤害等行为的扣3分（严重违纪和重大伤害行为包括：

考试作弊、破坏公物、打群架、擅自离校、偷盗、抽烟，携带棍棒刀具、香烟、火等危险品进校园，发生流血事件……）；班级出现重大事件，如非正常流生、流血事件、送医院治疗等，隐瞒不报德育处或校长室的，一次性扣除班级积分5——10分不等。

（德育处落实）

7、严禁学生在校园内疯跑、追逐打闹、皮打、在宿舍上铺打闹等带有安全隐患的不良现象，发现一次扣班级积分1分/人。

（学生会检查）

8、严禁随手乱丢、乱扔垃圾，严禁随地吐痰。

发现一次扣班级积分0.5分/人。

（学生会检查）

9、每大周学生返校日当晚第一节晚自习必须清点人数，发现学生缺勤应及时与家长取得联系，查清缘由并做好记录，于第一节晚自习下课统一报至德育处。

德育处将在第二节晚自习组织检查，对发现此项工作没有落实的扣班级积分2分/人•次。

（德育处检查）

10、班主任例会原则上每大周一次，时间为前一小周周一下午第三节课（若有变动另行通知），班主任必须到会并交会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中，因故不能出席请事先去德育处请假，否则无故缺席扣班级积分1分/次。

（德育处检查）

11、新生班级班主任要认真、详细地做好学生档案填写工作，了解和记录学生的学习、生活、思想变化、健康状况等；老生班级班主任要对学生档案进行更新。

德育处将不定期抽查班主任老师的学生档案填写情况，对没有学生档案或学生档案未填写完整的，视情况扣班级积分1—3分不等；各班级学生大档案在学期结束后统一交至德育处存档，不交或漏交的班级扣班级积分5分。

12、班主任必须带领学生每月出一期板报，每期需要有主题、有内容，每学期需要有一期法制、心理、环保专利（选其一），每月10日德育处组织检查（若与学校考试或其他活动冲突则顺延）评比，对于1—2名的班级各加积分3分/班；3—5名的班级各加积分2分/班；6—7名的班级各加积分1分/班。

（德育处检查）

13、在一大周的文明班级、文明宿舍评比中，每得一次文明班级或文明宿舍为班级加积分2分，文明班级评比中得倒数第一的班级扣积分1分；文明宿舍评比中得一次倒数第一扣班级积分1分（混合宿舍按班级人数的比例加分或扣分），该宿舍所属班级班主任还必须无条件地入住该宿舍一大周加强管理（在本大周出现重大违纪或非正常流生等现象的一票否决）。

（德育处落实）

14、班主任应当鼓励学生积极参加各项赛事活动，每次活动中获年级前三名的各加班级积分5分、3分、2分；凡班级成员或集体由于好人好事受到校级（含校级）以上特别表彰的（有行文决定或奖状、证书）的每次加班级积分5分蘖节。

（德育处落实）

15、班主任老师必须及时完成学校各部门布置的工作，对于完成工作拖沓或拒不完成工作的，扣班级积分2—4分不等。

（学校各部门落实）

16、在学校的每次正规统一考试评比中，总均分居年级前三名的分别加班级积分5分、3分、2分（只针对同轨班级≥2的年级，单轨年级依据教务处奖惩酌情加分）。

（德育处落实）

文明班级评比制度

一、文明班级条件

（一）思想道德好

1.热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，立志建设四化，做“四有”新人。

2.团结友爱，奋发向上，求实进取，班级精神面貌好。

3.尊敬老师，尊老爱幼；勤俭节约，热爱劳动，爱护公物；关心集体，助人为乐，主动为集体、为他人多做好事。

4.积极开展批评与自我批评，敢于同不良思想、行为作斗争，没有如下违纪现象：

抽烟，赌博，斗殴；谈恋爱，传抄、传看黄色书刊；损公利私，损人利已，破坏公物；讲怪话，留长发，穿奇装异服；破坏交通规则，扰乱公共秩序等。

（二）学习风气好

1.学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和学习风气。

2.专心听课，勤于思考，积极主动参与教学活动，培养自主学习的能力。

3.认真按时完成各科作业，提高分析问题、解决问题的能力。

4.努力改进学习方法，提倡创新学习；各科平均成绩提高较大，分化面小，后进生学习有明显进步。

（三）纪律秩序好

1.课堂纪律好，没有干扰课堂纪律、妨碍教师讲课的现象。

2.集合、集会，做到快、静、齐。

3.基本没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高。

4.遵守学校各项规章制度，服从管理教育，主动制止无组织、无纪律的行为。

（四）清洁卫生好

1.个人卫生习惯好，不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮。

2.教室、公共区域干净整洁，美观大方，保持良好。

3.绿化美化环境等各项义务劳动参与率高，成绩突出。

4.注意用眼卫生，认真正确做好眼保健操，防止近视眼措施落实，近视眼新发病率低。

（五）课外活动好

1.认真做好早操、课间操，积极参加课外体育锻炼和体育竞赛，体育合格率、体锻达标率、优秀率高。

2.积极参加学校组织的各种课外文艺、科技活动，成绩突出。

3.主动开展班级的课外活动，内容丰富，形式多样，效果良好。

4.班会和队组织活动时间落实，参与面广，效果良好。

（六）干部工作好

1.班委会和队组织的骨干作用突出，能积极开展工作，成绩显著。

2.能正确处理工作和学习的关系，以身作则，严于律已，带头作用好。

3.积极搞好本职工作，主动协助班主任和科任教师组织、开展好各种教育、教学和文体活动。

4.联系群众，关心同学，作风民主，工作方法较好。

二、评比及奖励办法

1．暂以学校目前规定的九项内容（早操、早自习，课间操、午餐，眼保健操、卫生、课堂纪律）进行周评比，每学月末由两部组织班主任、值勤检查人员根据以上六条标准进行审评，评出本学月文明班级名单（可占总班数的10～20%）

2．在学月评比中被评为文明班级的，发给流动红旗。

3．每学期末，由两部分别组织总评，评出学期文明班级名单，报学校审批后，由学校表彰奖励。

班主任工作考核条例（试行）

1．考核目的。

班主任是班级工作的具体组织者、领导者，为了进一步加强德育工作，加强班主任队伍建设和班集体建设工作，全面落实素质教育，根据国家教育部《小学班主任工作暂行规定》和省教育厅《小学班主任工作的意见》，结合本校实际，特制订本条例。

2．考核办法。

学校成立班主任工作考核小组，采取自评和校评相结合的办法，根据班主任工作月小结和学校的考核检查，按月量化考核。

A.阶段性工作（20分）：

（1）开学工作。

①制订班队工作计划，班集体建设目标管理明确。

②制订第二课堂活动计划，明确班级特色活动。

③做好教室的卫生及环境布置工作，建设好队角，知识角等。

④填写好点名册、花名册和其它表册。

⑤与总务处联系，配齐室内应有用具。

⑥收缴好各类经费。

（2）期中工作。

①认真负责地向家长汇报学生期中考试情况。

②向全班学生总结分析半学期来班内学生德智体发展情况，提出下半学期要求。

（3）期终工作。

①认真写好学生评语。

②配合体育教师，做好学生身长、体重，视力的测定。

③填写好成绩册、学籍卡、健康卡和行政发下的表格。

④配合教导处做好学期结束工作。

⑤评选各类优秀学生。

⑥组织安排学生的假期生活。

⑦预收学生书代费。

⑧处理本班学生一学期所有作业本。

⑨写好班主任工作专题总结及论文。

阶段性工作在所处的月份考核，根据工作完成情况酌情量分，如该月无阶段性工作，则把本指标2O分并入“日常工作”。

班主任评优制度

一、优秀班主任评选基本条件

1、全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。

2、努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念和方法，具有创新精神。

3、注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。

4、所带班级凝聚力强，班风正，在学校开展的各项教育活动中表现突出，受到过表彰奖励。

5、善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。

6、经常与学生家长保持，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女。

二、优秀班主任主评选方案

1、班主任符合以上基本条件者方可获得评优资格。

每学期评选一次。

2、学期班主任得分=月考总分*月数+加分

3、学校按低、中、高年级段划分，每年段评选比例为30%。

三、关于加分

1、学科成绩加分

在期末统考中、语、数、英各科成绩的平均分达班级平均分，加2分，超过1分加1分（最多加3分）。

2、班主任本人加分

班主任积极撰写有关班级管理及德育方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级1分，市级2分。

3、学生加分

班级学生积极参加市级举行的各项竞赛活动并获奖。

县级1分，市级2分，省、国家级3分。

四、补充说明

1、优秀班主任评选先看基本分，基本分相同，则看加分。

2、有下列情形之一者不得评优：

（1）乱收费，查实者。

（2）发生安全责任事故造成学校负面影响的。

（3）班主任体罚或变向体罚学生，影响较大，查实者。

班主任培训制度

班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。

班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是沟通学校教育、家庭教育和社区教育的桥梁。

为更好地对青少年学生实施素质教育，创造“使每一个学生都能获得全面发展”的优良育人条件，提高班主任工作的专业化发展水平，做好班主任培训工作，特制定本制度：

一、成立培训机构

1、成立由学校主管领导、政教处、教务处组成的培训机构，决定对班主任的培训内容、方式、检查等工作。

2、培训机构经研究决定是否外聘或指定学校优秀班主任负责某次的培训工作。

3、培训机构负责选择班主任的培训资料，或班主任学习的教育读本。

4、对每次参加培训后，班主任要将参加学习的心得记录在工作手册上，由培训机构进行随时的抽查。

二、精选培训内容

1、结合以往工作中存在的不足和班主任自身所存在的问题，进行有计划、有针对性的培训。

2、结合整个教育管理发展的时代特色对我校班主任进行培训。

3、结合兄弟学校班主任工作开展情况对我校班主任进行比较性培训。

4、每学期期末班主任将自己困惑的问题上交到培训机构，以作为下次班主任培训内容的参考。

三、培训方式

1、集中培训，通过集中培训使班主任能够系统、科学的对班主任工作技能、技巧进行学习。

2、分散学习，采取分发班主任培训资料、为班主任征订班主任工作读本的方式对班主任进行培训。

3、定期召开班主任经验交流会，通过班主任交流会的形式，为班主任提供一个相互学习、相互提高的机会。

4、坚持班主任例会制度，以每月的班主任例会进一步辅助我校的班主任培训工作。

四、培训时间

1、每学期开始三周内由政教处组织，对所有班主任进行一次系统的专项培训，所有班主任必须参加培训。

2、培训时间不少于4课时。

3、培训具体时间由培训领导机构决定。

班费管理细则

为了使班费得到合理有效的使用，健全班费使用手续，特制定如下规章制度

一、每学期生活委员会收取班费，每人最多不超过5远，班费由生活委员统一保管，务必做到钱帐分开管理；

二、班级开展活动，经办人必须事先做好预算，经班委会讨论，班主任审批后，生活委员才能支付现金；

三、活动结束后，经办人将发票（收据）整理好，经班长审核无误，班主任签字后，在生活委员处报销，生活委员把活动所用的开支情况公布；

四、所有物品购买必须两人以上，不准一人独自进行，发票背面必须由购买者签名后，才能到班级生活委员处报销；

五、每学期期末由生活委员和班委一起结算本学期班费开支，并张榜公布，结算单由班主任、班长、生活委员各保留一份；

六、如发现在班费管理和使用中有舞弊现象，除对当事人进行批评教育外，并视情况给予处分；

七、班费的主要来源由班级自己收取，班费主要用于全班同学组织参加的活动及一些正常开支；班费记录应写明支出内容（包括日期、经手人签名、支出用途等）。

学生评优制度

一、评选时间及比例

三好学生、优秀少先队员、优秀学干每学期评选一次，各班评选比例分别为班级生数的25％、15％、5％。

。

二、评选标准

1、三好学生：

①德育操行等第达到“优”。

②积极参加各项体育活动，身体健康。

③勤奋学习，成绩优秀。

④在班级中得到全班同学一致好评。

⑤热爱劳动，自己的事情能自己学着做。

2、优秀队员：

①德育操行等第达到“优”。

②积极参加少先队活动，小主人精神强。

③积极参加各项体育活动，身体健康。

④认真学习，全面发展。

⑤在少先队活动中有突出的表现，得到中队成员的一致好评。

3、优秀学干：

①担任班队干部（德育处备案人员），有较强的管理能力。

②德育操行等第达到“优”。

③积极参加各项体育活动，身体健康。

④认真学习，成绩优异。

⑤在班队活动中有突出的表现，得到班队成员的一致认可。

4、明星队员和每周之星：

㈠体育之星：

①德育操行等第“良好”以上。

②校运动会单项比赛第一名或有区级以上奖次。

㈡艺术之星：

①德育操行等第“良好”以上。

②校单项艺术比赛一等奖或有区级以上奖次（由文化部门或教育部门主办的比赛）。

㈢学习之星：

①德育操行等第“良好”以上。

②上课专心听讲，积极发言，高质量地完成各科作业。

③校学科知识竞赛一等奖或有区级以上奖项。

④谦虚好学，具有良好的学习习惯。

㈣礼仪之星：

①德育操行等第“良好”以上。

②会正确使用文明礼貌用语。

③尊敬老师，敬重长辈，爱护幼小，具有谦让的品德。

④对人态度和蔼，处人接物彬彬有礼。

⑤助人为乐，讲究团结，从未与同学因个人利益发生过争吵。

⑥表现突出，受到老师、家长、同学的一致好评。

㈤勤劳之星：

①德育操行等第“良好”以上。

②积极参加班务劳动、家庭劳动和社会公益劳动，受到家长、老师、同学和社会一致好评。

㈥守纪之星：

①按时上学，不迟到、不早退，有事有病能请假，不无故旷课。

②严格遵守纪律，上课认真听讲，按时完成作业，敢于揭发和批评不良言行。

③走路、行车遵章守纪，不做任何危险的事情。

④严格遵守公共场所的纪律、秩序，不与任何人闹纠纷。

⑤表现突出，受到老师、同学、家长、社会的一致好评。

㈦卫生之星：

①衣着整洁，手脸卫生。

②有良好的站、坐、躺、看书、写字姿势。

③关心集体卫生，见有不讲卫生的言行，敢于揭发批评，见脏就扫就擦，见纸就拾。

④对自己的卫生岗工作尽责尽力。

⑤表现突出，受到老师、同学、家长、社会的一致好评。

三、评选程序

评选均采取自下而上的顺序进行：

①民主选举：

班主任（辅导员）在班级（中队）民主选举，按规定确定候选人数，班主任签字上报德育处；

②研究决定：

各班上报材料由德育处负责审查，提出初步意见交行政会研究，决定最终表彰人选。

四、表彰办法

三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部每学期末，由班主任在学生休业式上宣读表彰名单，并颁发奖状。

学生违纪教育处罚制度

一、不准迟到、早退，要按时作息。

每周无故迟到、早退或不按时作息达三次者，学校将通报批评，并在黑板上登名批评及办学习班教育；每周无故迟到、早退或不按时作息四次以上者，通知家长领回教育。

二、不准无故旷课。

每周无故旷课一天者或一学期累计旷课三天者，通知家长领回教育。

三、不准打架斗殴，寻衅闹事。

对于打架斗殴或内外勾结，引校外人员来校寻衅闹事，影响学校正常教学秩序者，视其情节轻重给予通报批评、警告、记过、开除的处分，对于聚群打架的主要责任人，通知家长，送交司法机关处理。

四、禁止偷盗。

对于各种偷盗行为，视情节轻重给予通报批评，劝其退学或送交司法机关处理。

五、遵守课堂纪律。

在上课时间违反课堂纪律，不接受老师的批评，顶撞老师，顶撞学生会检查人员者，通报批评或大会点名批评。

六、禁止乱写乱画。

对于在校乱写乱画，购买饮食，破坏学校环境卫生者，对进入学校不走大门者，一旦发现，大会点名批评。

七、不准进“四厅”，不准看不健康书刊等。

对进营业性台球厅、录象厅、游戏厅、卡拉OK厅、看黄色、武侠书刊、唱不健康歌曲等不务正业者，一经发现，通知家长领回教育。

八、爱护公物。

对破坏公物者，按公物保护制度处二至四倍的罚款，情节严重者，送交司法机关处理。

九、禁止谈恋爱。

对于谈恋爱，写情书，经教育不改者，通知家长领回教育。

十、严格遵守校规校纪。

对于经常违反校规校纪者，照相暴光，大会点名批评，屡教不该者，通知家长领回教育。

学生一日常规

一、晨读、晨炼

1、按时起身。

2、整理好个人内务（被子、衣服、鞋子、柜子等）。

3、做好值日生，认真打扫宿舍及其周围。

4、按时参加晨读，一般读语文和英语，要放声朗读。

5、自觉参加早锻炼，不无故缺席。

如因天气、场地等原因不能进行早锻炼，在教室上自习。

6、按时进入食堂，依次排队，不浪费粮食，剩饭剩菜倒入指定地点。

二、卫生打扫、早自习

7、按时到教室上早自习，要放声朗读。

8、值日生要提前到教室，打开教室门窗，整理好课桌椅，拂去灰尘，打扫本班卫生包干区，其他学生早晨到教室应自觉进教室温习功课。

三、上课

9、课前准备好书簿用品，文具盒横放在桌子中间的上方，书本直放在课桌右角。

10、上课铃响，立即有秩序地进入教室，安静端坐或有组织地放声朗读。

11、教师走进教室，班长喊“上课”，全班学生起立，老师说“同学们好”，学生说“老师好”，

老师说“请坐下”，全班学生一起坐下。

12、迟到学生站在教室门口，待老师许可后进教室。

老师询问迟到原因时，迟到学生应如实说明情况。

13、专心听课，积极思考，认真回答问题，不随便讲话或做小动作。

阅读和书写要保持正确姿势，眼睛与书本或纸张保持一尺左右距离，不能伏在桌上读书或作业。

14、学生争取回答问题或向老师发问时，要先举手，经老师同意后起立站好，答、问时声音要响亮，答、问后经老师许可后才坐下。

15、下课铃响，老师宣布下课，老师说“同学们再见”，学生说“老师再见”后，让老师先走，学生再有秩序地走出教室。

16、要认真上好体育课和课外活动课，上课前在操场整队，注意安全，口袋里不放小刀、玻璃瓶等物品。

上体育课应穿运动鞋,尽量穿运动服，不能中途回教学楼，到功能室上课也不能中途回教室。

四、广播操、眼保健操

17、每个学生都应参加广播操和眼保健操。

因病不能参加要事先请假。

18、早锻炼、课间操信号发出后，应迅速集合，按规定次序到指定地点，做到快、静、齐，结束后依次走进各教室，不争先恐后。

19、做操要听指挥，按广播口令做动作。

动作要准确、合节拍。

五、课间

20、下课后，主动走出教室，眼睛向远处看，调节视力，消除疲劳。

21、文明休息，不相互追逐，不高声喧哗，不你推我挤，上下楼梯要轻声，一律靠右行。

22、值日生应该把黑板擦干净，把教师讲台台面灰尘掸去。

六、自习课、午休

23、晨读、早自习要认真朗读，不做其它事情。

24、白天和晚上的自习课，应自觉学习，要专心预复习功课，认真做作业，不随便讲话，不做小动作，教室里保持安静，不得随便出入教室和下座位。

晚自习不得朗读，如确有需要必须报分管校长审批。

25、中午不进行体育运动。

12：

30——13：

40在教室午休，午休期间应在教室休息或学习，保持教室安静，不得随便出入教室和下座位。

26、要养成三先三后的好习惯，先预习，后听课；先思考，后提问；先复习，后作业。

27、规定的作业，每天都要认真独立按时完成，字迹要清楚端正，不抄袭作业。

课代表要按时收、交、发作业本，要及时将缺交人数及姓名报任课教师。

七、课余

28、升国旗奏国歌时要立正、行注目礼。

29、课余时间，积极参加音、体、美、阅览、学科兴趣小组活动，活跃身心，增长知识，发展特长。

30、寄宿生养成良好的独立生活习惯，经常洗澡，换洗衣服，洗晒被褥。

31、积极参加公益劳动，保持校园清洁。

32、课余多做有利于集体的事，多助人为乐，和同学相处团结友爱，关心同学，主动帮助同学解决困难。

八、放学

33、放学后走读生一律按时回家，不要在路上逗留。

寄宿生适度活动，按时、文明就餐、就浴（下午第四节课下——第一节晚自习前，依次排队、不乱穿拖鞋）。

34、值日生应该认真做好值日工作，教室内外打扫干净，课桌椅排整齐，黑板擦干净，门窗关锁好。

九、晚上

35、寄宿生要按时上好晚自习，按时就寝，熄灯后不再说话，保证睡眠时间。

36、未经学校组织或同意，寄宿生不得到校外参加活动。

37、未经舍务管理人员以及相关部门的同意，任何学生不得住宿在校外，也不得留宿外客。

38、宿舍内灯火统一管理，不得点明火（如点蜡烛、蚊香等），不得在宿舍内打牌、下棋。

十、其它

39、衣着、发式要符合中学生身份，不佩带金银手饰。

穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋和单穿背心进教室，男生不蓄长发，女生不烫发、不梳披肩发、不化装、不穿高跟鞋。

40、自觉佩带校牌，星期一、星期五穿校服。

41、举止文明