XX七年级上册生物第一单元复习资料整理.docx

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XX七年级上册生物第一单元复习资料整理

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　　第一单元生物和生物圈

　　【知识点小结】

　　一、生物的特征：

　　、

　　；

　　2、

　　；

　　3、

　　；

　　4、

　　；

　　5、

　　；

　　6、具有共同的结构基础，除

　　外，都是由

　　构成；

　　7、具有共同的结构基础

　　和

　　。

　　二、调查的一般方法

　　步骤：

　　、

　　、

　　、

　　、

　　、

　　。

　　三、生物的分类

　　按照形态结构分：

　　、

　　、

　　；

　　按照生活环境分：

　　、

　　；

　　按照用途分：

　　、

　　、

　　、

　　；

　　四、生物圈是所有生物的家

　　、生物圈的范围：

　　：

可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

　　：

距海平面150米内的水层

　　：

是一切陆生生物的"立足点"

　　2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：

　　、

　　、

　　、

　　、

　　、

　　3、环境对生物的影响

（1）非生物因素对生物的影响：

　　、

　　、

　　等

　　【光对鼠妇生活影响的实验】

　　探究的过程、对照实验的设计

（2）生物因素对生物的影响（生物之间的关系）：

　　最常见的是

　　关系，还有

　　关系、

　　关系

　　4、生物对环境的适应和影响

　　生物对环境的适应P19的例子

　　生物对环境的影响：

植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

　　5、生态系统的概念：

在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

　　6、生态系统的组成：

　　生物部分：

　　、

　　、

　　非生物部分：

　　、

　　、

　　、

　　7、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。

　　8、物质和能量沿着

　　和

　　流动的。

　　营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。

　　9、生态系统具有一定的自动调节能力。

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

　　0

　　是最大的生态系统。

人类活动对环境的影响有许多是全球性的。

　　1、生态系统的类型：

　　、

　　、

　　、

　　、等12、生物圈是一个统一的整体：

注意DDT的例子（富集）课本26页。

　　【典型题例解析】

　　〖例1〗下列哪种现象不是生物对环境的适应（

　　）

　　　A、河边垂柳的枝条长向河心

　　B、仙人掌的叶变成刺

　　　c、秋天大雁南飞越冬

　　D、蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松

　　解析：

生物对环境的适应是普遍存在的。

河边垂柳的枝条长向河心因为河心一侧水分多，根生长多，茎的生长与根的生长有关，是柳树对水的适应；仙人掌的叶变成刺是对沙漠干旱生活的适应；秋天大雁南飞越冬是对温度的适应。

而蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松是对环境的影响而不是适应。

答案：

D

　　〖例2〗有一种生态球内含有绿藻、小鱼若干条、泥沙等。

在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼能存活更长的时间，必须提供足够的（

　　）

　　A、氧气

　　B、水

　　c、有机物

　　D、太阳能

　　解析：

本题所叙述的生态球可以看成是一个密闭的生态系统，水不可能流失。

另外，因为其中有生产者--绿藻，所以氧气、有机物都可以通过光合作用制造出来。

而光合作用的条件就是光照，所以必须提供一定的太阳能，此生态系统才能维持。

答案：

D

　　〖例3〗下列不属于生态系统的是（

　　）

　　A、一片森林

　　B、一个池塘

　　c、一块农田

　　D、一片草原中所有的草

　　解析：

本题既考查了生态系统的多样性，又考查了生态系统的组成。

生物圈中的生态系统包括森林生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统和城市生态系统等。

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，即生物与环境构成的统一的整体。

D中所有的草只是草原生态系统中的生产者部分，不能称为生态系统。

答案：

D

　　【同步测试】

　　一、选择题

　　.下列特征，不属于所有生物共同具有的是（

　　）

　　　Ａ、都能自由运动　　Ｂ、都具有应激性

　　　Ｃ、都能繁殖后代　　

　　Ｄ、都需要营养并产生废物而进行新陈代谢

　　2.马踏湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。

下面是同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是（

　　）

　　　A、都能生长和繁殖

　　B、都能排出体内产生的废物

　　　c、都是由细胞构成的

　　D、都能自己制造有机物

　　3、将来的你，如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。

那时，你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括

　　　A、氧气袋、矿泉水、各种吃的　　B、太阳能电池、保暖内衣

　　　c、宠物猫、电脑、光盘　　　D、驱蚊器、盆花、照相机

　　4、通过生活经验我们知道，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明（

　　）

　　　A、葵花受阳光的限制，粮食受水的限制

　　B、葵花仅仅需要光，粮食仅仅需要水

　　　c、它们的生活既需要阳光，也需要水

　　D、阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一

　　5、稻田里的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分，属于生物与生物间的哪种关系（

　　）

　　　A、捕食关系

　　B、竞争关系

　　c、合作关系

　　D、攻击关系

　　6、下列不属于生物对环境的影响的是（

　　）

　　　Ａ、蚯蚓改良土壤　

　　　Ｂ、森林净化空气

　　　Ｃ、沙漠变绿洲　　

　　Ｄ、山顶上和山脚下植物的形态差别很大

　　7、下列不是影响鲫鱼生存的因素是（

　　）

　　　A、河中的水

　　B、水的温度

　　c、同种类的鱼

　　D、岸上吃草的羊

　　8、下列哪项是生产者与消费者之间的关系：

　　　Ａ、青蛙捕食蜘蛛　

　　Ｂ、蛇捕食老鼠　

　　Ｃ、松鼠吃蘑菇

　　Ｄ、兔子吃青草

　　9、神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为"神农香菊"。

而把它移植到其他地方，就会失去香味。

这一现象说明了（　　）

　　　A、生物能够影响环境

　　B、环境能够影响生物

　　　c、生物能够适应环境

　　D、环境能够适应生物

　　0、生物种类最复杂的生态系统是（

　　）

　　　A、农田生态系统

　　B、森林生态系统

　　c、湿地生态系统

　　D、草原生态系统

　　1、探究"光对鼠妇生活的影响"时，一般采取的研究方法是（

　　）

　　A、模拟实验法

　　B、调查法

　　c、观察、实验法

　　D、资料分析法

　　2、下列符合生物学意义的食物链是（

　　）

　　　A、营养物质→鼠→蛇→鹰

　　B、大米→鼠→蛇→人

　　　c、青草→鼠→蛇→鹰

　　D、阳光→草→鼠→蛇→人

　　3、鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。

这种现象说明（

　　）

　　　A、生物的结构是很复杂的

　　B、生物体的结构与环境是相适应的

　　　c、环境造就了生物

　　D、环境对生物的改造

　　4、下列生态系统中，稳定性最差的是（

　　）

　　　A、淡水生态系统

　　B、陆地生态系统

　　　c、园林生态系统

　　D、荒漠生态系统

　　5、下列不属于生态系统中生物与生物之间关系的是（

　　）

　　　A、捕食

　　B、穴居

　　c、寄生

　　D、竞争

　　6、田鼠吃农作物，猫捕食田鼠。

下列说法不正确的是（

　　）

　　　A、农民养猫是为了提高农作物的产量

　　B、猫的数量增加了，田鼠的数量就会减少

　　　c、猫的数量减少不会影响农作物的产量

　　D、"农作物→田鼠→猫"组成了一条食物链

　　7、在食物链中，物质和能量流动的特点分别是（

　　）

　　　A、循环、循环

　　B、循环、单向

　　c、单向、单向

　　D、单向、循环

　　8、下列属于对照实验中的一组对照的是（

　　）

　　　A、低温和干燥

　　B、低温和潮湿

　　c、高温和干燥

　　D、低温和高温

　　二、非选择题（包括填空、识图作答、资料分析、实验题等，6--10个左右）

　　、下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请据图回答：

（1）这个生态系统的食物网中包括____________条食物链。

（2）个体数目最多的是______________。

　　（3）此生态系统中兔与草的关系是____________；

　　　兔与昆虫、鼠的关系是_____________。

　　（4）如果由于自然灾害使草的数量大减，则鹰的数量

　　　会_________。

　　（5）停止围猎后，经过若干年恢复，狼和狐的数量显著增加，草原植被也得到恢复。

这说明生态系统具有____________能力。

一般地说，生物的种类和数目越___________，生态系统的结构越___________，这种能力越强，生态平衡越容易______________。

　　2、DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。

当进入生物体后，与脂肪结合不易排出。

下表是南极海洋生态系统中，海洋和几种生物体内DDT含量。

请回答：

名称海水生物A生物B生物c生物D生物EDDT含量（ppm）0.000050.50.005...20.0475.5

（1）写出该生态系统的食物链结构_______________________

　　该生态系统中，生产者是_________，消费者是________________

（2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过____________这条途径来实现的，受害最为严重的生物是____________。

　　3、把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳出来，对于学习很有帮助。

请你回忆一下学过的所有食物链，它们的共同点是：

（1）食物链的开始端总是植物，即食物链总是从_________开始的。

因为植物能够通过____________制造________，供给自己和其他生物生命活动的需要。

（2）食物链不包括细菌和_________等生物，即食物链不包括生态系统中的_______。

　　（3）一条食物链所包含的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是___________。

　　（4）不同食物链的长短可以不同，即不同的食物链所包含的营养级别的数目可以是___________的。

（2）不同食物链中，成为____________和__________的具体生物往往是不同的。