三年级信息技.docx
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三年级信息技
三年级信息技术教案
教学进度表(2006--2007上学年)
学科:
信息技术教师:
特来提年级:
三年级
周次
起止日期
教学内容
课时/每班
备注
1
8.23--8.27
开学报名
2
8.28--9.1
制定工作计划
1
3
9.4--9.8
1、认识计算机2、益智游戏-纸牌3、用计算机看电影、听音乐
1
4
9.11--9.15
上机练习
1
5
9.18--9.22
1、走进神奇的画图板2、苹果熟了3、节目的礼花4、自己动手调颜色
1
6
9.25--9.29
上机练习
1
7
10.1--10.7
十一休息
1
8
10.9--10.13
1、比萨斜塔2、可爱的小海豚3、动物王国4、奇妙的“橡皮医生”
1
9
10.16--10.20
上机练习
1
10
10.23--10.27
1、汽车世界2、造一艘船3、美丽的牧场
1
11
10.30--11.3
上机练习
1
12
11.6--11.10
1、认识键盘2、键盘操作姿势与指法
(一)
3、键盘操作姿势与指法
(二)
1
13
11.13--11.17
上机练习
1
14
11.20--11.24
3、键盘操作姿势与指法(三)2、指法打字训练3、计算机的组成和学会指挥计算机
1
15
11.27--12.1
上机练习
1
16
12.4--12.8
1、认识一位好“管家”-WINDOWS98 2、视窗操作真方便3、小巧实用的小工具4、使用电脑字典
1
17
12.11--12.15
复习
1
18
12.18--12.22
期终检测
1
19
12.25--12.29
工作总结
教学内容
1、认识计算机2、益智游戏-纸牌3、用计算机看电影、听音乐
教学时间
第3周
教学目的
1初步认识计算机:
学会开启。
关闭计算机
2掌握鼠标的操作方法知道使用计算机的注意事项。
3了解打开应用程序
4初步了解多媒体计算机在生活中的应用。
5学会在WINDOWS中播放音乐学会播放VCD影碟
德育渗透点
通过学习本节知识提高学生的审美观点
教学重点
了解多媒体计算机在生活中的应用
教学难点
学会在WINDOWS中播放音乐学会播放VCD影碟
课型
新授课
教学方法
讲授法,演示法
教学准备
电影文件。
VCD
教学过程
一、引入
同学们你们现在了解计算机了吗?
会应用了吗?
可以独立操作吗。
二、新授
第一节:
认识计算机
计算机的英文名子叫Computer,是10世纪人类最伟大的发明之一。
它不但能计算,而且还具有很强的判断、分析和记忆能力,是对我们人类大脑功能的延伸,它能帮助人们做许多工作,因此我们又把它叫做“电脑”。
现在,学校、商场、邮电局等许多单位,都在使用计算机。
计算机已进入了许多家庭,成为家庭中不可缺少的一员。
第一台计算机是在1946年诞生的,是由美国人埃尼阿克(ENIAC)发明的,。
当时计算机主要应用于军事领域。
它与现在我们看到的计算机相比身体庞大而笨重.相当于30头大象的重量,有现在的三四间教室大,而且运算速度还很慢。
计算机家族发展到今天,成员越来越多,从不同的角度可以对计算机作出不同的分类。
按计算机本身的性能等特三可将计算机分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机:
按计算机的应用范围可将计算机分为通用计算机和专用计算机。
通用计算机适用于各类数据的处理.一般办公室、学校、家庭使用的计算机都是通用计算机。
专用计算机是为某些特殊行业应用设计的计算机,例如:
对火箭、飞机、机床进行自动控制的计算机、商店里的收款机、电子游戏机等。
对计算机还可以从外观等其他角度进行分类,经过50多年的发展,计算机的体积在减小,重量在减轻,运算速度在加快,功能在不断的完善:
今天,我们可以用它写文章、绘画、看VCD电影、唱卡拉OK、发传真和电子邮件等等。
到今天为止,计算机的发展已经历了4个时代,总体来讲,计算机正向着小型化、智能化、网络化、多媒体化发展。
想一想:
1.说说平时我们都在哪里见过计算机。
2.同学们说一说,你还知道计算机的哪些外部设备?
都是做什么用的?
3.计算机发展到今天经历了几代?
1.打开显示器电源开关,使屏幕指示灯变亮。
如果显示器电源与主机相联,可省去此步。
2.打开主机电源开关,使主机电源指示灯变亮。
3.稍等一会,屏幕出现Windows98桌面
这个画面是我们结交的新朋友,它的英文名子叫:
“Windows”,中文意思是“窗口”、“视窗”。
Windows是一种图形界面的操作系统.目前已开发出许多版本。
通过这位朋友,可以让计算机帮助我们做事情.并为我们使用计算机提供许多方便。
看见了这个画面就表示Windows98启动成功。
鼠标和键盘一样都是计算机的一种输入设备,它的外形就像一只小老鼠,我们都亲切地叫它鼠标。
常用的鼠标可分为两键鼠标和三键鼠标:
两键鼠标上有左右两个按键;三键鼠标上有左、中、右3个按键,,三中间的按键一般很少使用。
市面上还有光电鼠标、机械鼠标、3D、4D、带转轮的众多功能丰富的鼠标。
鼠标的操作方法常用的有以下几种:
(一)移动
在桌面上移动鼠标,显示屏上有个箭头(鼠标指针)也在随着移动。
(二)单击
用食指快速地按一下鼠标左键,马上松开,除左键单击外,还有右键单击。
如果不是特别指明,一般说单击都是指鼠标左键单击。
(三)双击
用食指快速地连续按两下鼠标左键,马上松开。
(四)拖动
按住鼠标左键不放,移动鼠标到预定位置,然后松开左键。
在关闭计算机前必须先退出Windows98,再关闭主机电源。
如果直接关掉主机电源很有可能丢失数据,严重的还会使计算机系统崩溃,而无法启动。
这样的强行关机我们称之为“非法关机”。
正常关机的步骤是:
1。
移动鼠标使指针移到“开始”按钮上,单击左键,弹出“开始”菜单。
2.将指针移到“关闭系统”上单击,弹出“关闭Windows”对话框。
3.将指针移到“关闭计算机”项上单击,使该行前的圆框内出现黑点。
4.单击“是”按钮。
5.屏幕上出现“现在你可以安全关闭计算机了”时,先关主机开关,再关显示器开关。
一点通:
现在的计算机大都是AIX电源,系统会自动关闭计算机主机电源,不用再按主机电源开关了。
为了保持良好的教学秩序,和给每位上机的小同学一个良好的上机学习环境,保护计算机设备,我们小朋友应当文明使用计算机,做到:
“五要”“五不要”
一要注意安全,不要随意触动电源、电线;
二要爱护设备,不要随意、频繁开机关机;
三要遵守纪律,不要自行删存软件和文件;
四要正确操作,不要用力敲击键盘与鼠标;
五要整洁安静,不要撞击移动、污损机器。
发生机器故障等问题,及时报告授课教师。
想一想:
为什么要用鼠标指挥计算机工作?
还有没有其他的操作方法?
哪个方法更方便?
第二节:
同学们一定见过别人在电脑上玩游戏吧,羡慕吗?
掌握了鼠标的操作,我们一起玩一个轻松有趣的游戏——纸牌。
这是Windows自带的小游戏,这也是训练鼠标操作的好程序。
要用好计算机,首先我们要调整好坐姿。
(一)键盘操作姿势
1.头正、颈直、身体挺直、两脚平放在地上。
2.肩部放松,胳膊自然下垂,两肘轻贴两肋,前臂与键盘水平。
3.眼睛平视屏幕,保持45厘米以上距离,每10分钟将视线从屏幕上移开一次。
4.手腕放平,手指自然弯曲,指尖垂直触键,轻放在基准键位上,右手大拇指放在空格键上。
(一)进入纸牌游戏
1.单击“开始”按钮,出现开始菜单。
2.将指针移到“程序”项。
3.出现下一级子菜单,移动指针到“附件”项。
4.出现下一级子菜单,移动指针到“游戏”项。
5.出现下一级子菜单,移动指针到“纸牌”项,单击鼠标,如图1—13。
以上步骤简称为“开始”→“程序”→“附件”→“纸牌”。
经过以上操作,就打开了“纸牌”窗口,如图1—14。
纸牌游戏即是通常玩的扑克脾,但没有大、小王,因此共有52张牌。
系统将52张牌任意排放在不同的位置,你只要将黑桃、红桃、方块和梅花4种花色分别按A、2、3、4、5、6、?
、8、9、10、J、Q、K的顺序放到右上方的4个方块中,我们就赢了。
纸牌游戏窗口中有如下3个区域,如图1—15。
(一)发牌区
发牌区中共有24张牌,你可从发牌区中翻牌,用鼠标单击一下发牌区,就能翻一次牌。
你可以选择一次发张牌或一次发3张牌。
(二)目标区
按照A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K的顺序分别叠放黑桃、红桃、方块和梅花4种花色,游戏一开始,它为空。
(三)过渡区
过渡区中共有28张牌,分7列摆放,每列纸牌的张数不等。
游戏一开始,每列纸牌最上面一张牌翻开,其余牌均扣着。
过渡区中7列纸牌叠中的牌可以按照红黑(黑桃和梅花为黑色,红桃和方块为红色)交替由大到小的方式将相邻的
牌相互移走。
比如,可将图1—16中纸牌叠中的方块6移到第六列的黑桃7上。
其方法是将鼠标光标移到方块6上,拖动鼠标使鼠标光标移到黑桃7上,松开鼠标按钮。
移开上面的牌后,单击过渡区中扣着的牌,即可将其翻开。
如图1—17,只能将4个花色中的K及叠在K上面已经翻开的牌移到空的纸牌叠中。
在上图中,将K及叠在K上面已经翻开的牌移到空纸牌叠后,可以翻开被其压着的牌。
目标区中必须按照从A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K的顺序(A在最底层),用鼠标双击要移走的牌,这张牌就会自动移到相应花色区上。
玩纸牌游戏成功后屏幕上就会出现一个漂亮的动画,如果你想重新玩游戏,用鼠标单击“游戏”菜单中的“发牌”选项,这样你就可以进人新的一轮游戏了。
想一想:
你还可以找到其他游戏吗?
第三节同学们,你们想边听音乐边打字吗?
想在计算机上欣赏精彩的VcD吗?
请随我一起去多媒体“娱乐广场”吧!
多媒体计算机是能够综合处理和传输语言文字、声音、图像、动画、影像等多种媒体信息,并能使这些信息之间建立联系的计算机。
同学们,多媒体计算机的本领可大了。
有了它,不但可以看影视节目、听音乐、听广播、玩游戏,而且做功课也有了小帮手;有了它,老师可以通过生动韵演
示,使你更快地掌握知识;有了它,你可以在商店、火车站等公共场所查阅材料,
了解信息,熟悉有关的情况;有了它,可以提供可靠的病情依据,医生可以更好
地为病人治病;有了它,警察叔叔可以更快更准确地抓捕罪犯……怎么样,这
些一定让你眼花缭乱了。
下面,我们还是先去听听音乐,看看影碟吧!
用媒体播放器,倾听MP3音乐:
要想听音乐,我们就要使用媒体播放器。
启动Windows之后,点击开始→程序→附件→娱乐→mediaplayer,如图1—19;这就是媒体播放器的界面了。
我们再点文件→打开→浏览,找到要播放的歌曲→确定,如图1—20。
这时计算机就可以自动播放音乐了,是不是很动听?
试一试:
音乐很动听吧!
自己放几首试试。
下面我们进入电脑“家庭影院”,用一个叫“超级解霸”的软件来欣赏精彩的VCD影碟。
这个软件是中国的软件工程师。
开发的。
,使用起来比Windows自带的更方便、功能更强。
当我们将VCD光盘放人光盘驱动器时,超级解霸会自动启动并播放影碟。
一点通:
如果“超级解霸”没有设置自动播放功能,那么我们可以用下面的方法进行设定。
1.单击“开始”按钮,'‘程序”中启动:
“超级解霸”菜单中的“超级解霸”。
·
2.选择“文件”菜单下的”播放VCD影碟”项。
试一试:
在播放过程中,单击播放控制器上的按钮,试着控制节目快进、快退、选曲、停止等功能。
调节音量按钮,调节声音的大小。
同学们,我们学会了用电脑播放音乐、看影碟,你们想在电脑里录制自己说的话、听自己唱的歌吗?
如果你的计算机带有声卡、话筒、音箱或耳机,那就没问题了。
三、小结
今天我们学习了用电脑去听音乐,大家想自己试一试吗?
下节课我们就自己去做一做吧
四、课后记
学生对本节内容兴趣高昂,由其是播放音乐,他们更是兴奋,跃跃欲试了。
五、教学反思
本周学习了如何用电脑,在教学中使用学生喜欢听的音乐和爱看的VCD进行教学,学习兴趣高昂,基本掌握了使用方法。
教学内容
1、认识计算机2、益智游戏-纸牌3、用计算机看电影、听音乐
教学时间
第4周
教学目的
1学会开启。
关闭计算机
2掌握鼠标的操作方法。
3了解打开应用程序
德育渗透点
爱护设备,文明上机。
教学重点
学会在WINDOWS中播放音乐学会播放VCD影碟
教学难点
了解多媒体计算机在生活中的应用
课型
上机课
教学方法
练习法
教学准备
学生用计算机
教学过程
1上机操作今天所学的计算机知识
一、上机前教育:
1、要爱护计算机设备,不得损坏。
2、上机要保持安静,保持课堂纪律。
3、遵守上机制度。
二、布置上机作业:
1正确开启。
关闭计算机
2上机练习鼠标的各种应用
3在播放过程中。
单击播放控制的按扭,试着控制节目的快进,快退等功能调节声音的大小
三、学生练习
学生上机练习,老师辅导。
三、小结
今天我们学习了用电脑去听音乐,大家想自己试一试吗?
下节课我们就自己去做一做吧
四、课后记
学生的兴趣高昂,由其是播放音乐,他们更是兴奋,跃跃欲试了。
五、教学反思
本周学习了如何用电脑,在教学中使用学生喜欢听的音乐和爱看的VCD进行教学,学习兴趣高昂,基本掌握了使用方法。
教学内容
1、走进神奇的画图板2、苹果熟了3、节目的礼花4、自己动手调颜色
教学时间
第5周
教学目的
1学会启动和退出画图软件
2了解画图窗口和怎么样去调整
3学会使用铅笔,刷子工具放大镜工具.用颜色填充工具
4保存.新件.打开文件学会使用喷枪工具
5学会选取基本色和编辑颜色
德育渗透点
提高学生的审美和动手能力
教学重点
1学会使用铅笔,刷子工具放大镜工具.用颜色填充工具
2保存.新件.打开文件学会使用喷枪工具
教学难点
学会选取基本色和编辑颜色
课型
新授课
教学方法
讲授法,演示法
教学准备
画板.调色板
教学过程
一、引入
同学们你们想象中美丽图片是怎么样的啊!
二、新授
第一节:
同学们,你们一定喜欢画画吧!
你知道吗?
利用计算机也可以画出丰富多彩的画,让你充分享受电脑美术带给你的无穷乐趣,那就让我们一起走进神奇的画图板,去施展你的绘画天才吧!
Windows中有一个“画图”软件,里面有很多绘画工具.有了它们,我们就可以在计算机上画出各种各样的美丽图画。
知识窗:
打开画图板就是启动“画图”软件。
你可以进入“画图”软件吗?
试一试:
请在括号中填上打开画图软件的操作步骤。
步骤1:
单击();
步骤2:
移动鼠标到();
步骤3:
移动鼠标到();
步骤4:
移动鼠标到(),并单击。
画图板是由哪几部分组成的。
1.绘图区:
画图用的“画纸”。
2.工具箱:
画图用的铅笔、刷子等工具;
3.滚动条:
有水平和垂直两种滚动条:
如果画面太大,可以拖动它们来移动画面。
我们今后画图就要用到工具箱里的工具了,今天就让我们大家记住吧。
唉,一下记住这么多工具太难了!
别着急,有提示!
当你把鼠标指针移到工具按钮上,并保持不动,过一·会儿,按钮下方就会显示出这个画图工具的名称了:
怎么样,不难记了吧?
如图2—3。
怎样使用这些工具呢?
移动鼠标,把鼠标指针移动到所要使用的工具上单击鼠标,被选中的工具按钮“凹下去”,表示可以使用这个工具了,如图2—4。
在“画纸”的右下角及它的两条边上,都有蓝色的控制点。
当鼠标指针移到这些点上时,指针变形为一或→、↓、↘,这时按下鼠标左键并拖动,可以根据需要改变“画纸”的大小。
改变“画纸”的大小还有一种方法:
打开菜单内的“图像”菜单,选择其中的属性”,在出现的对话框内填写需要的宽度、高度。
这样,“画纸”就会变成所规定的尺寸了。
1.选一张漂亮的纸:
把鼠标移动到颜料盒中需要的颜色上,单击鼠标右键。
然后打开菜单内的“图像”菜单,点击其中的“清除图像”按钮,黄色的画纸就准备好了。
2.选一支彩色的笔:
把鼠标移动到颜料盒中需要的颜色上,单击鼠标左键。
然后再用工具画图,画出来的就是你选的颜色了。
退出“画图”软件有两种方法。
第一种:
打开“文件”菜单,选择“退出”项。
出现“画图”对话框。
单击“否”按钮,表示不保存画面,直接退出“画图”软件。
第二种:
单击画图窗口右上角的“关闭”按钮,单击“画图”对话框的“否”,退出“画图”软件。
试一试:
选一张黄色的纸,用铅笔工具选不同的颜色,在画纸上画几个线条。
第二节:
秋天到了,果园里的苹果熟了,又大又红的苹果可诱人了。
瞧,右面就有一棵挂满了苹果的苹果树,如图2一7。
怎样利用“画图”软件里的工具画出来呢?
知识窗:
1、“画图’’软件中的“铅笔’’和同学们平时用的铅笔是一样的。
只要你选中它,在画布上拖动就可以了。
使用“铅笔”工具时,按住键盘上的Shift键不放,拖动鼠标,可以画出水平、垂直、倾斜45度角的直线。
不信你试试。
2.“刷子’’工具的用法与‘‘铅笔’’的用法很像.不过在选取了“刷子”工具后,在工具规格区中有不同的样式,在工具规格区单击一种样式,“刷子”画出的线条就与你选的样式一样。
选择“刷子”工具,然后选择不同的样式,在画布上画出线条,比一比它们的区别。
3.放大镜:
画画好后,如果要修改细小的地方,“放大镜’’可要起大作用了。
选择“放大镜”,在工具规格区中有4种样式,其中的“X”表示放大的倍数,比如2x就表明可以放大2倍。
使用“放大镜”很简单,选中“放大镜”工具后,只要在画布上单击就可以了。
4.用颜色填充:
“用颜色填充”工具是用来给封闭的图形涂色的。
如果不是封闭的图形,颜色将会流到所要涂色的图形以外去。
所以,在给图形涂色前,先用放大镜检查一下是不是有缺口,如果有缺口,用“铅笔”等工具先把缺口补图2—8封闭图形与不封闭图形好,再涂色。
要画出一棵漂亮的苹果树,其画图步骤如下:
1.用“铅笔”工具.在画纸上拖动员标画出树干。
2.用“放大镜”工具检查有没有缺口,如果有,用铅笔把它补好。
3.选择绿色作为前景色,选择“用颜色填充”,给树干涂色。
4.选择棕色作为前景色,选择·用颜色填充”,给树叶涂色。
5.选择红色作为前景色,在工具箱中选取“刷子”工具,在工具规格选择区中,选择最大最圆的样式,在树冠的不同位置,点上圆点。
瞧,苹果树漂亮吗?
。
一点通:
在画树时,如果觉得画的不好看,可以单击“编辑”菜单中的“撤消”命令,可以擦掉重来。
如果“撤消”错了,可以选择“编辑”菜单中的“重复”命令来恢复。
试一试:
使用“撤消”命令,可以取消几次操作。
一幅漂亮的画画好了,我们可以把它保存起来。
保存时要做好两件事:
一是确定要把文件保存在什么地方;二是给文件起名字。
下面,我们给图形起个名字,并把它保存到“我的文档”文件中。
1.打开“文件”菜单,单击“保存”选项,出现“另存为”对话框。
2.在“另存为”列表中选择“我的文档”文件夹。
3.在“文件名”一栏中输入文件名“苹果熟了”:
4.单击“保存”按钮,对话框消失,图形就保存好了,如图2-10。
一幅漂亮的图形画完了,还想再画几幅漂亮的图形,该怎么办呢?
只需要再新建一个文件就可以了。
其方法是:
单击“文件”菜单中的“新建”选项,弹出画图对话框,在对话框中单击“是”,一张新的白纸就准备好了。
已经保存过的文件,想再看一看,怎么办呢?
1.在“文件”菜单中选择“打开”选项。
2.在“打开”对话框里,从“查找范围”列表中找到文件所在的文件夹。
3.单击要打开的文件,然后再单击“打开”按钮,图形就会显示在屏幕上。
想一想:
1.按住()键不放,拖动鼠标,可以让“铅笔”工具画出水平、垂直、倾斜45度角的直线。
2.在选取了“放大镜”后,工具规格区中的“6x”表示把图形放大()倍。
3.请画出下面的画:
并给它们起个名字保存在“我的文档”中。
4.你还可以用铅笔或刷子画出什么图形?
第三节:
过节时,燃放的礼花是多么的漂亮呀。
这节课,让我们也来画一幅节日的礼花吧。
选择“喷枪”工具翅,然后选择前景色,在工具规格区中选择一种样式,在画布上单击鼠标,鼠标指针经过的地方就被喷上了颜色。
选择“喷枪”工具,在工具规格区中选择不同的样式,用不同的速度在画布上拖动员标,比较一下,喷出的颜色和形状有什么不同。
画礼花的步骤如下:
1.选一张黑色的纸,作为黑色的天空。
把鼠标移动到颜料盒中“黑色”上,单击鼠标右键:
然后打开菜单内的“图像”菜单,选择其中的“清除图像”,黑色的画纸就准备好了。
2.选择“喷枪”工具,在工具规格区中选择最小的样式。
3.分别选不同的颜色,在画布上喷出均匀的颜色。
试一试:
请画出下面的画,并给它们起个名字保存在“我的文档”中。
三、小结
今天我们学习了用电脑去听音乐,大家想自己试一试吗?
下节课我们就自己去做一做吧
四、课后记
学生的兴趣高昂,由其是播放音乐,他们更是兴奋,跃跃欲试了。
五、教学反思
本周学习了如何用电脑,在教学中使用学生喜欢听的音乐和爱看的VCD进行教学,学习兴趣高昂,基本掌握了使用方法。
教学内容
1走进神奇的画图板2、苹果熟了3、节目的礼花4、自己动手调颜色
教学时间
第6周
教学目的
1学会启动和退出画板软件
2了解画图软件的窗口组合学会使用铅笔.刷子工具放大镜工具的使用
3学会保存,新件.打开文件
德育渗透点
发挥自己的想象画出自己喜欢的图。
教学重点
了解画图软件的窗口组合学会使用铅笔.刷子工具放大镜工具的使用
教学难点
了解画图软件的窗口组合学会使用铅笔.刷子工具放大镜工具的使用
。
课型
上机
教学方法
上机操作
教学准备
电脑
教学过程
一、上机前教育:
1、要爱护计算机设备,不得损坏。
2、上机要保持安静,保持课堂纪律。
3、遵守上机制度。
二、布置上机作业:
1用所学的知识画自己想象的美丽图片
2请调出浅蓝色,淡粉色.浅绿色
3请打开以前保存过的文件,并用自己的调配的颜色重新上色
三、学生练习
学生上机练习,老师辅导。
三、小结
本周我们学习了怎么样指挥计算机画画那就让我们通过自己的想象来绘画吧
四、课后记
通过对本周的计算机画画学习使学生的兴趣高昂,由其是自己动手调色,他们更是兴奋,跃跃欲试了。
五、教学反思
本周学习了如何用计算机绘画,在教学中使用学生自己动手操作,学习兴趣高昂,基本掌握了使用方法。
教学内容
1、比萨斜塔2、可爱的小海豚3、动物王国4、奇妙的“橡皮医生”
教学时间
第8周
教学目的
1学会使用直线工具2学会使用曲线工具3学会使用椭圆工具
德育渗透点
通过学习使学生动手能力增强.发挥学生的想象
教学重点
学会使用直线.曲线和椭圆工具
教学难点
怎么样去使用直线.曲线和椭圆工具
课型
新授课
教学方法
讲授法,演示法
教学准备
画图工具板
教学过程
一、引入
同学们通过今天的学习你们可以用直线.曲线和椭圆工具画出怎么样的图形呢?
二、新授
第一节:
在画画时,颜料盒中的28种颜色有时并不能满足我们的需要,那怎么办呢?
别着急,还有更多的颜色供你使用。
选取基本色的方法是:
1.在“颜色”菜单中,选择“编辑颜色”选项,如图2—15。
2.在弹出的“编辑颜色
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