学年高二生物人教版必修三课时作业第3章检测卷.docx
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学年高二生物人教版必修三课时作业第3章检测卷
第3章检测卷
(时间:
90分钟 满分:
100分)
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)
1.如图表示有关生长素的一项实验,经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
答案 A
解析 由步骤一中a、b在单侧光的照射下,b侧的生长素运输到a侧,a侧浓度高于b侧,c、d所在琼脂块虽受到单侧光照射,但是云母片阻断了生长素的横向运输,c和d的生长素含量一样,则在a、b、c、d四个琼脂块中,a>c=d>b;步骤二中放a的甲弯曲最大。
2.下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是( )
A.将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下,观察单侧光对其生长的影响
B.用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段,研究其感光部位
C.将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,观察尖端对其生长的影响
D.将含IAA的琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理
答案 D
解析 观察单侧光对其生长的影响实验的自变量为有无单侧光,黑暗与单侧光形成对照,A一致;研究感光部位实验的自变量是不同部位,所以用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段进行研究,可以发现其感光部位,B一致;观察尖端对其生长的影响实验的自变量是有无尖端,所以将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,能观察尖端对其生长的影响,C一致;研究向光性的自变量是单侧光,而不是是否含有IAA,所以将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上,是研究生长素促进生长的作用,D不一致。
3.植物的吲哚乙酸是最早在人尿液中发现提取的,下列对此问题的叙述,最合理的是( )
A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪、尿的肥效很高
B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体不存在破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体“免费旅游”了一圈后便通过肾脏被排出体外
C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人体的尿液中有吲哚乙酸
D.题干部分的叙述是错误的,在人体的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长的作用
答案 B
解析 据题意分析可知,植物的吲哚乙酸是最早在人尿液中发现提取的,说明人体尿液中有生长素,但是不能说明是人体合成的,A错误;人体内的生长素实际上是来自食物,人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,生长素是植物激素,人体缺乏相应的分解生长素的酶,所以人体无法分解生长素,又随尿液排出了体外,B正确;生长素是调节植物生命活动的植物激素,人体无法合成,是由食物进入人体,而后排出的,C错误;1931年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸,命名为生长素,D错误。
4.如图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑点表示生长素分布),芽尖生长将向右弯曲的是( )
答案 D
5.如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响,“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中,高浓度、低浓度分别指( )
A.大于a的浓度、小于a的浓度
B.大于c的浓度、小于c的浓度
C.大于b的浓度、小于b的浓度
D.大于a的浓度、小于c的浓度
答案 B
解析 从坐标曲线中可以看出,浓度大于c时,生长素对器官的生长具有抑制作用,即高浓度抑制生长;浓度小于c时,生长素对器官的生长具有促进作用,即低浓度促进生长。
6.下图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明( )
A.根和茎的向性运动都是一种适应
B.产生生长素的部位是根尖和茎尖
C.根具有向地性,茎具有背地性
D.生长素对植物生长的作用具有两重性
答案 B
解析 把一株幼苗横放,一段时间后,根表现出向地性,茎表现出背地性,这是生物经自然选择形成的适应性。
其原因是生长素的作用具有两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长),且植物的根、茎对生长素的敏感程度不同,即同样浓度下,茎表现为促进生长,而根表现为抑制生长,所以出现了如题图所示的实验结果。
该实验不能说明生长素的产生部位是根尖和茎尖。
7.在“天宫一号”太空站中,若水平放置一棵幼苗,对幼苗尖端进行单侧光照射,培养若干天后,根和茎的生长方向是( )
A.根水平方向生长、茎向光弯曲生长
B.根杂乱生长、茎向光弯曲生长
C.根水平方向生长、茎向上生长
D.根和茎都向水平方向生长
答案 A
解析 在完全失重状态下,根水平生长,光线并不因地心引力丧失而失去对植物生长素分布的影响,所以茎仍具有向光性。
8.如图为生长素发现过程中的实验,对该实验的分析不正确的是( )
A.自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端
B.证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质
C.设置对照组并体现了单一变量原则
D.证实生长素的化学本质是吲哚乙酸
答案 D
解析 该实验的自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端,A正确;证明了造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质,B正确;设置对照组并体现了单一变量原则,C正确;证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质,但不能证明是什么物质,D错误。
9.将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论中正确的是( )
A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧
D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
答案 C
解析 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,单侧光的照射使背光侧生长素浓度较高,促进作用较强,背光侧生长迅速;生长素促进植物生长的作用机理是通过促进细胞纵向伸长来实现的;生长素的分布还受重力的影响,远地侧分布少,所以细胞伸长幅度小。
10.下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸( )
A.处理扦插的月季枝条,促进生根
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,培育出无子果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长
答案 B
解析 吲哚乙酸是生长素,生长素具有促进生长的作用,生产上可用于促进果实的发育而培育无子果实,促进扦插枝条生根等方面;B项是乙烯的生理作用。
11.在5个相同的琼脂块上分别放置1~5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度。
正确的结果是( )
答案 A
解析 琼脂块上放置的胚芽鞘尖端数量增多,则收集到的生长素的量增多。
在一定浓度范围内,随生长素浓度的增加,促进生长的效应增强,弯曲的程度越大。
需要说明的是,若生长素浓度过高,超过最适浓度后,促进作用会逐渐减弱甚至会发生抑制作用,弯曲的程度又逐渐减小。
12.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如下图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )
A.②⑤⑦B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧
答案 D
解析 ①a、b浓度相同,故直立生长;②向右弯曲生长;③直立生长;④直立生长;⑤向右弯曲生长;⑥不生长也不弯曲;⑦只有暗室内的幼苗旋转,单侧光不影响生长素的分布,直立生长;⑧向小孔方向弯曲生长。
13.某种植物种子经低温处理1~2个月后能够提早萌发。
在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。
据图推断正确的是( )
A.抑制种子萌发的是赤霉素
B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏
C.种子萌发时脱落酸含量升高
D.喷洒赤霉素,可代替低温促进种子萌发
答案 D
解析 由图可知,脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发。
14.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中,正确的是( )
A.低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
答案 B
解析 高浓度的2,4-D用来除去小麦田间的双子叶杂草,因为双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏感程度要高。
植物生长调节剂是化学合成的化合物,可能会损害人体的健康。
在动物细胞内没有植物激素的受体,理论上对人体无害。
15.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列叙述错误的是( )
A.乙烯浓度高脱落率不一定高
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的
D.生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率
答案 D
解析 随乙烯浓度升高,成熟叶片脱落率先升高后降低,A正确;生长素浓度较高时,乙烯的含量亦增加,B正确;从图中可知,随生长素浓度的升高,乙烯浓度也升高,故生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的,C正确;由图可看出,生长素浓度过高时,可降低脱落率,D错误。
16.据了解,现在有越来越多的蔬菜和水果提早上市。
上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素进行处理,在将其催熟的同时又令其外观变得更加好看,如长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜,还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。
其中的膨大剂和催熟剂可能是( )
A.生长素类似物和乙烯类似物
B.细胞分裂素类似物和乙烯类似物
C.生长素类似物和细胞分裂素类似物
D.赤霉素类似物和乙烯类似物
答案 B
解析 乙烯类似物具有同乙烯一样的功能,即催熟作用,可做催熟剂;膨大剂能使果实膨大,主要原因是细胞数目的增多,这是细胞分裂素(细胞分裂素类似物)的功能。
17.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
答案 D
解析 植物激素的产生部位和作用部位可以不同,故A对;生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成,故B对;细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用,故C对;乙烯是促进果实成熟,而生长素是促进细胞伸长,从而促进植物生长,故D错。
18.下列关于植物生命活动调节相关曲线的描述,不正确的是( )
A.图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响
B.若图1曲线1代表双子叶植物,则D点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草
C.图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面,其主根近地侧生长素浓度变化,则虚线表示根生长的最适浓度
D.图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响,该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率
答案 C
解析 由于根比芽对生长素浓度更敏感,故图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响,A正确;因D点的生长素类似物的浓度既抑制了双子叶植物杂草的生长,又促进了单子叶农作物的生长,故D点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草,B正确;图2中虚线表示既不促进也不抑制根生长的生长素浓度,C错误;据图3可知,较高和较低浓度的生长素均能抑制叶片的脱落,故可在生产上喷施高浓度生长素类似物降低脱落率,D正确。
19.根据所学知识,对图中D、E两点生长素浓度的分析合理的是( )
A.若D点对应的浓度为A,则E点对应C点的浓度
B.若D点对应的浓度为B,则E点对应C点的浓度
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