届人教版古代中国的政治制度 单元测试.docx
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届人教版古代中国的政治制度单元测试
单元评估检测
(一)
(第一单元)
(60分钟 90分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2018·苏北四市模拟)《礼记·大传》:
“人道亲亲也。
亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷。
”材料旨在说明( )
A.分封制的必要性B.宗法制的合理性
C.立嫡制的合法性D.世袭制的重要性
【解析】选B。
西周实行分封制的目的是统治辽阔的疆域,材料没有涉及分封制必要性的内容,A错误;材料反映出人性亲近亲人,故形成严谨的宗庙制度,从而维护国家统治,是宗法制建立的合理性,B正确;材料没有涉及嫡长子继承的内容,C错误;材料反映的是重视血缘宗族,没有体现爵位世袭的重要性,D错误。
2.清人全祖望说:
“宗祠之礼,则所以维四世之服之穷,五世之姓之杀,六世之属之竭,昭穆虽远,犹不至视若路人者,宗祠之力也。
”这说明宗法制旨在( )
A.强化专制集权B.巩固宗族团结
C.稳定统治秩序D.维护社会和谐
【解析】选B。
西周时期还没有出现专制集权,A错误;据材料“宗祠之礼,则所以维四世之服之穷,五世之姓之杀,六世之属之竭,昭穆虽远,犹不至视若路人者,宗祠之力也”得出宗法制旨在巩固宗族团结,B正确;宗法制可以稳定统治秩序,但不合题意,C错误;材料主要说的是宗法制维护宗族团结,维护社会和谐不合题意,D错误。
3.(2018·徐州模拟)有学者认为:
“(春秋时期)国家像一个放大了的家庭。
君主统而不治;大夫们很重要,不是因为其职位,而是因为他们是君主的亲戚,或是显赫家庭的家长。
”这主要反映了( )
A.宗法观念的延续B.分封体制的完善
C.君主权力的衰微D.官僚政治的建立
【解析】选A。
春秋时期的大夫们之所以重要,并不是因为他们显赫的地位和突出的才能而是由于其“君主的亲戚,或是显赫家庭的家长”的身份,这就说明西周时期的宗法分封制在此时尚在延续并依旧维持着一定程度的影响力,A正确。
4.有学者这样评价我国古代某一制度:
“这好比蜂巢,如果蜂巢只有一个大的六棱形,根本就不堪一击。
只有依靠一个一个六棱形排列起来,才可能稳定。
即便局部崩溃,但是整体不会崩溃。
”这里评述的是( )
A.分封制B.郡县制
C.三省六部制D.行省制
【解析】选A。
根据材料“依靠一个一个六棱形排列起来,才可能稳定”,指代层层分封,建立“天子—诸侯—卿大夫—士”的统治秩序,A正确;郡县制仅涉及地方的制度,B错误;三省六部制仅为中央官制,C错误;行省制度也仅涉及地方制度,D错误。
5.《诗经·大雅·板》记载:
“价人维藩,大师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城。
”这充分说明( )
A.宗法制维系社会统治的功效
B.中央集权得到充分体现
C.分封制下诸侯权力空前强大
D.大宗和小宗是完全相对
【解析】选A。
这段文字是论证西周宗法制度的宝贵材料,与材料中“大宗维翰”“宗子维城”相符,A正确;中央集权,与材料中“大宗维翰”“宗子维城”不符,B错误;诸侯权力空前强大,与材料中“大宗维翰”“宗子维城”不符,C错误;材料中“大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城”是说大国是屏障,大族是栋梁,为政有德国安宁,宗子是城墙,没有涉及大宗和小宗是完全相对,D错误。
6.“夏有禹,商有汤,周文武,称三王。
夏传子,家天下。
……始春秋,终战国,五霸强,七雄出。
嬴秦氏,始兼并,传二世。
”这段《三字经》反映了( )
A.中央集权的进一步加强
B.地方行政制度的变迁
C.由分封走向统一的进程
D.君主专制强化的历程
【解析】选C。
题目中的信息“春秋……五霸”“战国……七雄”“秦……兼并”体现了秦朝的统一,结束了分封制下的割据混乱局面,C正确;君主专制中央集权制度形成于秦统一后,秦之后的历朝对其进行不断加强,与题目中的时间夏至秦不符,A、D错误;题目中未涉及地方行政制度的变迁,B错误。
7.“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上,固若王室益尊,异乎前轨,然亦事势推迁所必至,非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。
秦廷有集议之制……君臣集议,犹与春秋列国贵族世卿之世略似。
……亦非一君权专制独伸之象。
”材料认为秦朝政治制度( )
A.强化了君主个人独裁
B.顺应了时代的趋势要求
C.承继先秦的分封制度
D.削弱了三公九卿的权力
【解析】选B。
强化了君主个人独裁与材料中“亦非一君权专制独伸之象”不符,A错误;材料中“亦事势推迁所必至”表明顺应了时代,B正确;秦始皇在全国范围内推行郡县制,分封制度与材料中“秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上”不符,C错误;削弱与材料中“秦廷有集议之制……君臣集议”不符,D错误。
8.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
对材料中“现代化”的内涵理解准确是( )
A.郡县制度取代分封制度
B.由古代人治到现代法治
C.官僚政治取代贵族政治
D.由君主专制到君民共治
【解析】选C。
“郡县制度取代分封制度”不能全面反映材料的信息,A错误;结合所学可知我国古代历朝历代都是实行人治,B错误;结合所学知识可知郡县长官由皇帝亲自任免,不得世袭,是中国官僚政治取代贵族政治的标志,C正确;西周时代并不是君主专制,秦代也不是君民共治,D错误。
9.据《秦律·置吏律》记载,秦朝时国家任免官吏虽有统一的固定时间,但也可随时调换或补缺。
这反映了( )
A.官僚政治具有一定灵活性
B.当时政治体制还不够完善
C.皇权专制统治具有随意性
D.国家官吏的腐败现象严重
【解析】选A。
据材料“虽有统一的固定时间,但也可随时调换或补缺”可知秦朝官僚政治具有一定灵活性,故A正确。
10.赵翼《廿二史札记》载:
“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。
其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下变局,至是始定。
”材料反映了( )
A.分封制度开始瓦解
B.中央集权制度建立
C.贵族政治遭到破坏
D.察举制度逐渐形成
【解析】选C。
由题干“汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。
其君既起自布衣,其臣亦自多亡命”可以看出汉朝的统治者出身于平民阶层,改变了过去宗法分封体系下的世卿世禄制,这反映了贵族政治受到破坏,C正确;分封制度在春秋时期开始走向瓦解,A错误;中央集权制度的含义是中央加强对地方控制,察举制度的含义是官吏察访人才向中央推荐,由中央任用,材料都没有体现,B、D错误。
11.(2018·江苏七校联考)“诸侯惟得衣食租税,不与政事”的现象反映了
( )
A.君主专制的削弱B.宗法制的消亡
C.中央集权的加强D.分封制的巩固
【解析】选C。
“诸侯惟得衣食租税,不与政事”表明君主专制的加强并非削弱,A错误;诸侯不与政事反映的是分封制,不是宗法制的消亡,B错误;诸侯不与政事,表明权力集中于中央,C正确;“诸侯惟得衣食租税,不与政事”是分封制的削弱并非巩固,D错误。
12.《汉书·宣帝纪》中说:
“吏不廉平则治道衰。
”顾炎武也曾说过“今日贪取之风所以胶固于人心而不可去者,以俸给之薄而无以赡其家也”。
“禄重而吏多勉而为廉”。
对此理解正确的是( )
A.突出体现对君主专制的猛烈批判
B.已经认识到整顿吏治的重要性
C.正确揭示了吏治问题的社会根源
D.提出解决吏治问题的根本途径
【解析】选B。
材料讨论的是“吏”的“廉平”“贪取”,没有涉及君主专制,A错误;“认识到整顿吏治的重要性”与材料中“吏不廉平则治道衰”相符,B正确;材料中“以俸给之薄而无以赡其家”“禄重而吏多勉而为廉”是从收入方面考虑,而不是社会根源,C错误;材料中“禄重而吏多勉而为廉”是从收入方面考虑,不是根本途径,“吏多勉”并非从制度上全面解决,D错误。
13.下列为唐朝三省六部制机构设置示意图,其中部门之间隶属关系示意准确的是( )
【解析】选A。
根据所学可知,尚书省下辖六部,A正确。
14.有学者指出“从汉朝到明清,宰相一旦威权既重,组织形态发育成熟,便会蜕变为闲曹,为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。
以皇权为中心,中国的宰相机构呈现出‘波纹式循环发生’状态”。
下列选项能反映此材料观点的是
( )
A.魏晋九品中正制B.隋唐三省六部制
C.元朝设立中书省D.清朝设立军机处
【解析】选B。
隋唐的三省六部制,其中尚书省始于东汉时的尚书台,与中书省(原为内史省)和门下省原来都是皇帝的秘书侍从机构,主要是为了限制宰相的权力而设立。
发展到隋唐时期,三省长官都是宰相,符合材料“为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代”,B正确。
15.《大明一统志》中提到元朝“内立中书省一,以领腹里诸路;外立行中书省十,以领天下诸路”。
当时人们认为都省与行省“官名品秩略同”,往来文书也用对等的“咨文”。
据此能够看出( )
A.行省是中书省派出机构
B.行省制强化了地方权力
C.行省机构设置和运行的方法
D.行省制强化了君主专制
【解析】选C。
材料“内立中书省一,以领腹里诸路;外立行中书省十,以领天下诸路”没有说明行省与中书省的关系,A错误;题中只是表述了行省的设立,没有涉及其权限,B错误;由“立行中书省十,以领天下诸路”说明了行省的设立和职能,C正确;行省是地方管理制度,与君主专制表述不符,D错误。
16.(2018·南京模拟)下图是南宋理宗宝祐四年录取的进士出身统计数据表。
其中父辈有官职者,低等级的又占了半数以上。
对此理解正确的是( )
A.科举制度结束贵族体制
B.选官推动社会阶层流动
C.南宋时科举制走向成熟
D.考试成为做官必经之路
【解析】选B。
题目中进士出身的官员中父辈有官职者(含宗室)有100多人,说明贵族体制依然存在,A错误;而三代不仕者有300人左右,说明更多的平民通过科举考试成为进士进入仕途,因此选官制度推动了社会阶层的流动,B正确;题目中官员父辈有官职者(含宗室)的进士依然有100多人,说明科举制还有待完善,并不成熟,C错误;宋代做官的途径除了科举考试之外还有荫封制度,D错误。
17.据《明史》记载:
朱元璋所设殿阁之职,对国家事务“鲜所参决”;“自正统后,始专命内阁条旨”;而“终天顺之世,李贤为首辅,吕原、彭时佐之”。
以上变化表明( )
A.内阁首辅专权现象严重
B.内阁已成为法定中央行政机构
C.内阁取代六部掌管行政
D.内阁拥有参与国事决策的权力
【解析】选D。
材料中“终天顺之世,李贤为首辅”不能说明专权现象严重,A错误;明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构,B错误;即使张居正任首辅时,大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构,也不是题中的“内阁取代六部”,C错误;材料中“专命内阁条旨”表明参与国事决策,D正确。
18.(2018·盐城模拟)明人何良俊《四友斋丛说》卷七载:
“今各部之事,皆听命于阁下,所不待言,虽选曹(吏部)有员缺,亦送揭帖与阁,然后注选。
此不知胡汪当国时有此事否。
夫威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深。
”这说明当时( )
A.六部停止了运行机制
B.内阁获得了官吏任免权
C.相权日益受阁权抑制
D.内阁权势日盛带来祸患
【解析】选D。
六部停止了运行机制,材料没有涉及,A错误;“虽选曹(吏部)有员缺,亦送揭帖与阁,然后注选”表明内阁参与官员的任免,官吏的任免权属于皇帝,B错误;明朝废除了丞相,C错误;“夫威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深”表明内阁权势日盛带来祸患,D正确。
19.“永乐时,内阁初设,阁臣与部臣为平交,至严嵩始阻挠部权,迨张居正时,部权尽归内阁。
”材料表明( )
A.六部成为内阁的下属机构
B.内阁地位上升,职权逐步强化
C.明朝中后期皇权渐趋衰弱
D.内阁职能强化,行政效率提高
【解析】选B。
六部不是内阁的下属机构,A错误;材料中“部权尽归内阁”说明内阁权力逐渐加大,B正确;明朝中后期皇权逐渐加强,C错误;材料中没有提到内阁行政效率提高的信息,D错误。
20.王昶《军机处题名记》云:
“本朝谕旨诰命……惟军机处恭拟上谕为至要。
上谕亦有二……明发,交内阁,以次交于部、科;寄信,密封交兵部,用马递。
其内外臣工所奏事,经军机大臣定议取旨、密封递送亦如之。
……内阁、翰林院撰拟有弗当,又下军机处审定。
”材料说明军机处( )
A.成为内阁的协理机构
B.提高了中央政府行政效率
C.掌握军政要务决策权
D.与其他中枢机构分权制衡
【解析】选B。
古文意思为:
本朝皇帝命令,只有军机处拟定的上谕是最重要的。
上谕有两种:
第一种是明发,交给内阁,再交给各个部门和科室;第二种是寄信,密封交给兵部,用马传递。
内外臣子们所请奏的事情,经过军机处讨论、处理的也采用以上处理方法。
内阁和翰林院如果有不对的地方,要交到军机处审定。
军机处高于内阁,A错误;军机处能协助皇帝快速处理内政外交,B正确;军政要务决策权在皇帝手中,C错误;其他机构制衡不了军机处,D错误。
二、非选择题(30分)
21.(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 瓘以魏立九品,是权时之制,非经通之道,宜复古乡举里选。
与太尉亮等上疏曰:
“昔圣王崇贤,举善而教,用使朝廷德让,野无邪行。
诚以闾伍之政,足以相检,询事考言,必得其善。
……是以崇贤而俗益穆,黜恶而行弥笃……魏氏承颠覆之运……立九品之制,粗且为一时选用之本耳。
……今除九品,则宜准古制,使朝臣共相举任,于出才之路既博,且可以厉进贤之公心,核在位之明暗,诚令典也。
”
——[唐]房玄龄等《晋书·卫瓘传》
材料二 今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。
故居上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟(当权者的亲属)也。
……同才之人先用者,非势家之子,则必为有势者之所念也。
……暨时有之,皆曲有故,慢主罔时,实为乱源,损政之道一也。
——《晋书》
材料三 科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。
它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,其基本理念是“至公”……可以说,科举制是封建社会的“平民政治”。
这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
(1)材料一中卫瓘关于选官方面的核心主张是什么?
据材料一,说明这一主张有何积极作用。
(6分)
(2)相对材料一,材料二中的选官标准有何变化?
据材料二,概括九品中正制的弊端。
(5分)
(3)据材料三,分析科举制度对中国古代产生的影响。
(4分)
【解析】第
(1)题,第一问,根据材料一“宜复古乡举里选”“今除九品,则宜准古制,使朝臣共相举任”可以得出主张废除九品中正制,实行察举制(由下而上推举人才的制度);第二问,根据材料一“是以崇贤而俗益穆”得出崇贤会使民俗更加和顺,根据“举善而教”“黜恶而行弥笃”得出举善使人更加忠厚。
第
(2)题,第一问,根据材料二“九品访人,唯问中正”“故居上品者”得出九品中正制的选官标准变为门第高低;第二问,根据材料二“九品访人,唯问中正”得出中正官徇私舞弊,根据“故居上品者,非公侯之子孙……”得出世家大族垄断仕途,根据“同才之人先用者,非势家之子……”得出扼杀人才,根据“皆曲有故,慢主罔时”得出败坏社会风气。
第(3)题,根据材料三“一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断”得出把选官权集中到中央等。
答案:
(1)主张:
废除九品中正制,实行察举制(由下而上推举人才的制度)。
(4分)
作用:
崇贤会使民俗更加和顺;举善使人更加忠厚。
(2分)
(2)变化:
注重门第。
(2分)
弊端:
中正官徇私舞弊;世家大族垄断仕途;扼杀人才;败坏社会风气。
(3分)
(3)影响:
把选官权集中到中央;拓宽选官渠道,扩大了统治基础;有利于公平公正;提高了官员的文化素质。
(4分)
22.(15分)中国古代皇权受到多种因素制约。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 内侍侯莫陈利用(注:
人名)以幻术得幸,骄恣不法,赵普(宰相)按其罪请诛之。
帝(宋太宗)曰:
“岂有万乘之主不能庇一人乎?
”普曰:
“陛下不诛则乱天下法,法可惜,此一竖子何足惜哉!
”帝不得已命诛之。
——《宋史纪事本末》卷三
材料二 嫔妃久不得迁,屡有干请。
上(宋仁宗)答以无典故(制度),朝廷不肯行。
或对曰“圣人出口为敕,谁敢不从?
”上笑曰:
“汝不信,试为降旨政府。
”政府奏无法。
上收以示嫔曰:
“凡事必与大臣佥议(共同商议),方为诏敕。
”
——盛如梓《庶斋老学丛谈》
材料三 上(南宋孝宗)因言:
“朕近览《神宗纪》见是时灾异甚多,何故?
”魏杞(宰相)等奏:
“天出灾异谴告人君,正如父母训饬人子者。
不必问自己有过无过,但常恐惧修省而已。
”上曰:
“卿之言甚善,若不恐惧修省,自取灭亡之道也。
”
——《皇宋中兴两朝圣政》卷二九
(1)据材料一,指出宋太宗对治罪“侯莫陈利用”态度的变化。
结合所学知识,指出宰相的传统职能。
(3分)
(2)据材料二,概括宋朝对“诏敕”制度的规定。
结合所学知识,指出这一规定在唐朝的制度渊源及具体表现。
(5分)
(3)据材料三,概括“魏杞等奏”体现的思想观念。
结合所学知识,指出最早完整提出这一思想的儒学家。
(2分)
(4)综合上述材料,归纳古代中国制约皇权的主要因素。
(5分)
【解析】第
(1)题,第一问,根据材料一“‘岂有万乘之主不能庇一人乎’”“……帝不得已命诛之”,得出宋太宗对治罪“侯莫陈利用”从保护到同意赐死;第二问,从秦代设立宰相制度以来,宰相的传统职能就是辅佐皇帝处理全国政务。
第
(2)题,第一问,根据材料二“凡事必与大臣佥议(共同商议),方为诏敕”,得出宋代“诏敕”必由君臣共同商议;第二问,唐代三省六部制下皇权处于决策环节之内;第三问,三省六部制分工明确,中书省负责起草诏书,门下省负责封驳审议,尚书省负责执行。
第(3)题,第一问,根据材料三“天出灾异谴告人君”,可知天降灾异警告人君,属于天人感应;第二问,根据所学,最早系统阐述这一思想的是汉代的董仲舒。
第(4)题,根据材料一,可知制约皇权的有相权;根据材料二,可知制约皇权的有法律、制度;根据材料三,可知制约皇权的有传统思想、皇帝的自觉。
答案:
(1)变化:
从保护到同意赐死。
(2分)职能:
辅助皇帝处理政事。
(1分)
(2)规定:
君臣共议。
(1分)渊源:
三省六部制;(1分)
表现:
中书草拟;门下审核;尚书执行。
(3分)
(3)观念:
天人感应(天人合一)。
(1分)儒学家:
董仲舒。
(1分)
(4)因素:
法律、制度、相权、传统思想、皇帝的道德自觉。
(任意3点5分)
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