语文期中总结300字共8篇.docx

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语文期中总结300字共8篇

语文期中总结300字（共8篇）

篇一:

语文期中总结300字期中试小结,300字以内?

几年级第（）学期的帷幕徐徐落下,如果不是点数来时的脚印,还不知道自己已走了这么远.短短的办学习时间,有成功,也有失败.它们一并影响着我,让我一步步的成长.

回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿时产生的许多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下永久的印记,这些刻记见证了我这样一名初中生的成长历程.

当然,在有成功的基础上,也会有学习中低谷的时候.这学期的后几个月,学习明显没有刚开学的时候努力.上课时的注意力下降.在学校没有抓紧时间,回到家后,学习的效率更是低.原先7点多写完作业,现在要拖到10点多.作业都没做完,当然也就没有时间复习或预习.开学时买的练习卷又是一本本咱新的放进书柜里.俗话说：

“一份耕耘,一份收获”.当体会到这句话的真谛时,已经太迟.期末考试的成绩,一落千丈.连我自己都没想到会和期中考试的差距会那么大.没有辛勤的劳动和朴实的汗水,就得不到丰硕的庄稼.没有平日的努力和过人的勤奋,就换不来理想的成绩.

今天,不是一个谢幕.今天,是一个新的开始.

篇二:

语文期中总结300字300字左右期中小结这次考的很差【语文期中总结300字】

　　期中小结

　　在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误.

　　我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如：

（这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右）

　　我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.

　　其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.

　　考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.

　　期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望.

　　对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的!

【语文期中总结300字】

篇三:

语文期中总结300字初一期中总结300字,写自己上半学期的学习纪律生活对班级的贡献以及自己的不足之处

满意答案好评率：

32%这一次期末考试的结束,表示着初一生活接近尾声.为使初二的学习有目标和动力,我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标.

先总结语文.我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助.我的作文也有了很大进步,虚实文能写得比较好,现在正努力写一些议论文或小说,希望能是作文水平上升一个台阶.我打算在暑假完成这个愿望.

在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会.从放暑假开始,我要尽量使自己平静,认真完成每一道题,尽量写对.学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习.为此,我对自己提出要求：

每星期记五个成语；每星期读一篇好作文；每星期学会一个阅读技巧.此外,我还要多读课外书,丰富自己的头脑.

在数学方面,我担心的比较少.我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩.解题是用数学思想来解的.“拥有数学思想是学好数学的必备条件.”的确,学数学不能把写看得太重视,重点应该是想.

学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,但是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了.我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了.我虽然会解难题,但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的.而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验.所以,对于很难的题,我就束手无策了.看来,我的数学要真正入门还需要努力.此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自己心态不定,使我的数学成绩高低起伏.但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不同,大型考试我是尽力去做,而小型考试我可以不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的提高.因为初二数学是分化点,领会者上,未领会者下.

英语,我担心得最多,它是我所有科目中最“小气”的,每次都只“给”我那么一点儿分.看着别人从英语上大把捞分时,我又羡慕又妒忌.但又能有什么用?

经过长期思考,我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好,还有一些不足：

1.词汇量小.所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力.有些生词不认识就别想看懂文章大意,我连意思都看不懂,更别提把题作对了.大把丢分!

说到原因,只有俩字：

缺练!

有句话说“身体是革命的本钱”.这一学期我没有得过什么病,身体比较健康.体育成绩比以前有所提高.立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩.

再总结一下心态.我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种.“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天.在这些天里,我一直踏踏实实地学习,每次作业和考试成绩都较好,第二次月考我也正常发挥,取得不错成绩.而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了.或许是老做卷子做烦了,自己的考试成绩忽高忽低,很不平稳.如果期末考试还是这么浮躁的话,那可就糟了!

不过,在期末考试的前一天,我使用各种办法,终于使心平静了一些,但愿能考出高分来.

我希望在暑假储存能量,好好休息,锻炼好,为下学期学习打一个良好基础.在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松自己,努力学习,取得优秀成绩,我相信我能行!

最后,我希望自己“会当凌绝顶,一览众山小”,不自满,不自卑,成为一个全面发展的优秀中学生.

篇四:

语文期中总结300字五年级期中考试总结300字（试卷没发）

考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来.这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们...

篇五:

语文期中总结300字初二语文期中总结

初二语文期中考试试题（八年级上）

一、基础知识（10分）：

1、选出读音正确的一项

（2）：

A、阻遏（è）荒僻（bì）B、纤细（xiān）焦灼（zhuó）

C、嶙峋（xún）尴尬（jì）D、伎俩（zhī）轩榭（xiè）

2、选出没有错别字的的一项

（2）：

A、巧妙绝伦荡然无存B、大庭广众张皇失错

C、锐不可挡长途跋涉D、月明风青重峦叠障

3、选出成语的使用不正确的一项

（2）：

A、对于那些站在一线抢救的医护人员来说,个人的安危简直微不足道.

B、我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展..

C、这幅画把儿童活泼有趣的特点画得惟妙惟肖.

D、班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服.

4、选出没有语病的一项

（2）：

A、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动.

B、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼.

C、全班同学和团员在课堂上都能积极发言.

D、我对《冷箭》这部电视连续剧有很大的兴趣.

5、选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项（）：

（1）在学代会上,代表们把同学们的呼声给了学校领导.

（2）他的作品语言幽默风趣,乡土气息浓郁,深受广大读者的喜爱和.

（3）作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同,具有强烈的真实感.

A．反应崇敬设身处地

B．反映崇敬身临其境

C．反映推崇身临其境

D．反应推崇设身处地

二、积累与运用（15分）：

（一）默写（10分）：

1、,长河落日圆.（《使至塞上》王维）

2、荡胸生曾云,.（《望岳》杜甫）

3、晨兴理荒秽,.（《归园田居》陶渊明）

4、,江入大荒流.（《渡荆门送别》李白）

5、《爱莲说》中表现莲的高贵品质的句子是：

.

（二）综合实践活动（5分）：

1、小明在平时的学习中非常勤奋,就连下课他都抓紧时间学习,可是在上周的单元测试中,他并没有取得好的成绩,为此他十分苦恼.作为他的同学,你打算怎样去安慰他?

（3分）

2、假如今天是你妈妈的生日,请你拟写一条发给她的手机短信,以示你对她的祝福.（2分）

三、古文阅读（10分）：

桃花源记

陶渊明

　　晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.

见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：

“不足为外人道也.”

既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路.

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.

1、解释画线词语的意思（4分）：

（1）落英缤纷（）

（2）有良田美池桑竹之属（）

（3）便要还家（）（4）寻病终（）

2、翻译句子（4分）：

（1）土地平旷,屋舍俨然

（2）乃不知有汉,无论魏晋

3、回答问题（3分）：

（1）“便要还家,设酒杀鸡作食”表现了桃花源中的人怎样的社会风尚?

（1分）

（2）桃花源中的人“来此绝境”的原因是什么?

请用自己的话来回答.（2分）

四、现代文阅读（25分）：

（一）名著阅读（10分）

（1）整整的三年,他凑足了一百块钱!

（2）他不能再等了.原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了.不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢!

恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点.祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来：

“我要这辆车!

”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!

拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!

一百块,少一分咱们吹!

”祥子把钱又数了一遍：

“我要这辆车,九十六!

”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气：

“交个朋友,车算你的了；保六个月：

除非你把大箱碰碎,我都白给修理；保单,拿着!

”

（3）祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来.拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!

越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了.把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭.他忽然想起来,今年是二十二岁.因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天.自从到城里来,他没过一次生日.好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方.

（4）怎样过这个“双寿”呢?

祥子有主意：

头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的.最好是拉到前门,其次是东安市场.拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西.吃完,有好买卖呢就再拉一两个；没有呢,就收车；这是生日!

（5）自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了.拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的.心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心.

拉了半年,他的希望更大了：

照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一

辆,两辆……他也可以开车厂子了!

1、本文节选自的作品《》.（2分）

2、本文段写的是祥子第一次买车的故事,请结合全书的内容说说祥子的外号为什么叫做“骆驼”吗?

（2分）

3、祥子为什么要把买车的日子当作自己的生日?

（3分）

4、“祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来.”赏析这句话为什么写得好.（3分）

（二）无法不对你残酷

安宁

①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁.母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了.我说：

“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?

”

②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的.在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来.眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说：

“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!

”

③临走的时候,只给他留了两个月的生活费.我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单.多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑.我笑笑说：

“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己.”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解.他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情?

④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职.我说：

“你的同学也都有姐姐可以找吗?

”他没说什么话,便啪地挂断了电话.顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说：

“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?

”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃.因为我们都是乡村里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧.

⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助.但也只写了封信,告诉他所有可以收集到兼职信息的方法.这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职.在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他.他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：

“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子；钱又那么少,连你工资的零头都不到!

”我笑道：

“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!

在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的.”

⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来.有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐.我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强.

⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我.在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”.面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着；言语,也是淡定沉稳；眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩.在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光.他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年.

⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市.

1、阅读全文,概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事.（4分）

2、结合上下文,说说第④段中加点的“愤怒”一词表现了母亲怎样的心理?

（3分）

3、第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写,这样写有什么作用?

（4分）

4、你是否赞同文中姐姐对弟弟的做法?

请说明理由.（4分）

五、作文（40分）：

题目：

告诉你一个我的故事

要求：

1、写真情实感.

2、表达通顺,层次分明.

3、书写工整,不少于500字.

4、不得出现真实的人名、校名、地名.

答案：

一、基础知识（10分）：

1、B2、A3、D4、D5、C

二、积累与运用（15分）：

（一）默写（10分）：

每空2分,错一字扣1分,扣完为止.

（二）综合实践活动（5分）（略）.

三、古文阅读（10分）：

1、

（1）繁多的样子

（2）类

（3）通“邀”,邀请（4）不久（每空1分,错一字不给分）

2、略（每个分句1分）

3、

（1）热情好客

（2）为了躲避秦时的战乱

四、现代文阅读（25分）：

（一）名著阅读（10分）

1、老舍骆驼祥子（每空1分,错一字不给分）

2、祥子的第一辆车被正在进行军阀混战的兵痞子抢去了,后来他在逃跑的路上拣到了几只骆驼,因此就有了“骆驼祥子”的外号.

3、因为祥子十分爱这车,有了车他就可以奋斗,实现自己的梦想.

4、表现祥子当时非常激动,因为他终于有了自己的车.（赏析的角度：

①对人物的神态、动作、心理的刻画.②词语的使用,如“哆嗦”、“揣”）（赏析的角度1分,“表现了……”2分）

（二）无法不对你残酷

1、①我拒绝回家接他上校.②我拒绝给他生活费.③我拒绝给他找工作.④我去赖他吃饭.

2、母亲对“我”的不满与愤怒,她不理解“我”对弟弟为什么是那么的不近人情.

3、对比的作用,把刚出城的弟弟与成熟后的弟弟做了比较,从中可以看出“我”对他的苦心是有用的.

4、只要言之有理即可.

附加题（10分）：

1、

（1）犯错

（2）离开（3）告诉（错一字不得分）

2、你很贫穷,晚上背着十千钱回去,恐怕被人盘查的.（一个分句1分）

3、

（1）平时很少有过错,

（2）于令仪对他的善举感动了他.

篇六:

语文期中总结300字语文总结三百字

老师叫我们写,初一的300字,我们刚刚月考（第一次的）

--...我也初一,刚考完

我们班主任表态：

没什么好说的,这个最多证明你入学适应不适应

磨刀等期中考试再说.（我认为主要太简单了!

简单的让我都无

语了..没啥好说好写的）

篇七:

语文期中总结300字求一篇初一中段考的小结

300-500字

先总结语文.我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助.我的作文也有了很大进步,虚实文能写得比较好,现在正努力写一些议论文或小说,希望能是作文水平上升一个台阶.我打算在暑假完成这个愿望.

在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会.从放暑假开始,我要尽量使自己平静,认真完成每一道题,尽量写对.学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习.为此,我对自己提出要求：

每星期记五个成语；每星期读一篇好作文；每星期学会一个阅读技巧.此外,我还要多读课外书,丰富自己的头脑.

在数学方面,我担心的比较少.我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩.解题是用数学思想来解的.“拥有数学思想是学好数学的必备条件.”的确,学数学不能把写看得太重视,重点应该是想.

学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,但是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了.我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了.我虽然会解难题,但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的.而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验.所以,对于很难的题,我就束手无策了.看来,我的数学要真正入门还需要努力.此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自己心态不定,使我的数学成绩高低起伏.但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不同,大型考试我是尽力去做,而小型考试我可以不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的提高.因为初二数学是分化点,领会者上,未领会者下.

英语,我担心得最多,它是我所有科目中最“小气”的,每次都只“给”我那么一点儿分.看着别人从英语上大把捞分时,我又羡慕又妒忌.但又能有什么用?

经过长期思考,我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好,还有一些不足：

1.词汇量小.所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力.有些生词不认识就别想看懂文章大意,我连意思都看不懂,更别提把题作对了.大把丢分!

说到原因,只有俩字：

缺练!

有句话说“身体是革命的本钱”.这一学期我没有得过什么病,身体比较健康.体育成绩比以前有所提高.立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩.

再总结一下心态.我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种.“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天.在这些天里,我一直踏踏实实地学习,每次作业和考试成绩都较好,第二次月考我也正常发挥,取得不错成绩.而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了.或许是老做卷子做烦了,自己的考试成绩忽高忽低,很不平稳.如果期末考试还是这么浮躁的话,那可就糟了!

不过,在期末考试的前一天,我使用各种办法,终于使心平静了一些,但愿能考出高分来.

我希望在暑假储存能量,好好休息,锻炼好,为下学期学习打一个良好基础.在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松自己,努力学习,取得优秀成绩,我相信我能行!

最后,我希望自己“会当凌绝顶,一览众山小”,不自满,不自卑,成为一个全面发展的优秀中学生.

你可以作适当的修改!

毕竟因人而异!

篇八:

语文期中总结300字初一月考后总结300字左右

我通过月考很清楚地了解到自己最近一段时间的状态,也明白了下一阶段努力的方向,希望老师能给予我一些帮助.

以下是我这次总结

语文：

我在……方面损失惨重,原因是……我会在以后老师讲评作业时多记录方法,而不是关注答案.我还在……方面有些问题,所以我要在以后完成作业方面多用心,要求质量.我还会去找语文老师面批,及时了解并改正我的问题.

数学：

虽然数学成绩比较不错,但是我还要继续努力,争取做得更好.

英语：

平时的练习不够导致我的发挥并不能得心应手,所以我还应自己多找些题目练习,我会及时找老师沟通的.

虽然