学年度少先队工作总结13篇.docx
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学年度少先队工作总结13篇
2020学年度少先队工作总结(13篇)
2020学年度少先队工作总结第一篇:
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的力支持。
少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自我,少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:
每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工职责到人,使得队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制度,每一天检查,每一天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“礼貌之花”常开。
3、加强少先队阵地建设,办好学校绿色贝贝广播站,有队员们自我投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践潜力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。
充分发挥队委、绿色贝贝监督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。
抓好、中队队建设,学习园地的资料要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。
并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。
继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,狠抓礼貌礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头,以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行礼貌礼仪,成为礼貌礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动,动员全校师生用心行动起来,做礼貌礼仪的先锋,推动礼貌礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议,动员师生人人争做礼貌礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会,发挥班队活动在礼貌礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。
开好班会,班级是广少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。
一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。
用完美环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自我的一面镜子,各班都能根据自我的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
四、以中队主题活动为载体,开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。
一向以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面潜力的同步发展。
我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选取反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。
如《做合格的毕业生》、《微笑应对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、礼貌修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一向我们的理想,本学期我校队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,用心地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动:
“阳光体育,快乐长跑,精彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动;“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。
透过活动让学生懂得生命的价值与内涵,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱,让自我的生命与自然、社会、他人建立完美、和谐的关系,从而到达建立和谐校园,师生愉快地学习和生活。
2、为了培养学生独立阅读潜力,开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节,在班级中成立了“小小图书角”,评选“优秀小读者”。
在活动期间,学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自我读书的收获。
3、五月底,队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动,本年度,由陈雨涛等4位同学由于事迹突出,被评为了市优秀少先队员。
4、在六一节,组织全校师生开展了庆“六一”表彰会暨古诗文诵读比赛活动。
795名孩子走上舞台用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。
一(3)中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界;诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起,笑语不绝,人们都沉浸在欢乐的氛围中。
最后《古诗串串串》,又一次赢得了全场师生的喝彩,给庆祝活动划上了圆满的句号。
5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作,提高小学生防灾减灾意识和潜力。
结合本校的实际,围绕“加强防灾减灾,建设和谐校园”这个主题,队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动:
一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等……透过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾潜力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。
让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。
在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改善。
因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种用心向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过:
“要当好辅导员关键在于提高自我的素养。
”我会不断学习,提高自我的知识、潜力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
2020学年度少先队工作总结第二篇:
时光冉冉、岁月流逝,伴随着新年临近的脚步,一学期紧张、繁忙的工作又将接近尾声,本学期我校的少先队工作认真贯彻落实各级少工委的指示精神,以培养“四好少年”、落实小学生“48个好习惯”等重点活动为工作中心路线,以重节日、纪念日为活动契机,以少先队组织为活动主阵地,积极的组织开展着各项具有新时期少年儿童特点、具有我校特色的少先队活动,从而凸显出了我校少先队在学校工作中的张力。
现简要汇总如下:
一、常规工作抓实效
1、升旗仪式。
本学期我校共举行升旗仪式十六次,并培养出一批优秀的国旗班队员。
能够做到每周升旗有主题,国旗下讲话切实有效,对学生起到实际教育作用。
新学期开展了以《同迎新学期、共赴新征程》迎接新学期、欢迎新伙伴为主题的升旗仪式,升旗仪式上进行了鼓号队齐鸣的欢迎,并对新同学赠发了《弟子规》丛书。
此次升旗取得了良好的效果,并得到了领导及家长的一致好评。
国庆节、教师节、建队日、中秋节等节日之际,分别举行了不同形式及主题的升旗活动,有效的对学生进行了爱国主义、思想道德等方面的教育。
升旗仪式以中队为单位,各中队均能够做到充分准备。
重节日、纪念日由队部承办升旗仪式,从而凸显重点主题的教育意义。
每周升旗仪式情况由队部统一记载装档整理,做到有详实过程纪实。
2、红领巾广播站。
本学期我校共开展“共乐伴我成长”红领巾广播站活动十四期。
我校坚持每周四早晨开展红领巾广播站活动,广播站分为四档栏目,分别是“校园风采”、“文海拾贝”、“生活透视”和“音乐台”。
活动中,从采访、组稿到播出全部由队员独立完成,辅导员参与其中起到阅稿、定稿的作用,使学生在活动中真正得到了多项能力的锻炼和提高,使广播站活动真正的成为了队员们自主活动的平台。
3、队干的培养及选拔。
通过队干部的培养选拔进一步完善了我校少先队工作的结构。
本学期我校开展了队干换届选举活动,整个活动分为中队推荐上报、候选人竞选演讲、少先队知识考核、民主投票选举、公示,五个环节。
经过历时十余天的竞选,最终推选出10名优秀队员组成了新一届少先队委员会。
其中包括:
队长一名、副队长一名、各部队干8名。
并及时的对新队干进行了积极的培训,要求队干人手一本工作笔记,记录工作中的点滴成绩、不足或心得,并要求队干每月上交工作笔记。
这一工作举措,有效的提高了队干的能力,同时对少先队工作的开展起到了积极的促进作用。
二、活动彰显特色
1、继续做好我校少先队在XX网上的博客空间。
我校少先队已将此作为学校少先队工作展示、交流的平台,其中由辅导员老师作为管理员,队长、队干组成了管理小组,将空间地址普及到每个中队、每名队员,并号召队员们积极的加入到空间活动中来,从而为我校少先队再次搭建了一个和谐交流的平台。
我们将学校少先队工作的动态及时的更新于空间,使这里真正的成为了我校少先队工作的窗口,空间内容做到近期更新,这里容括了我校少先队精彩的生活,这里有队员们原创的征文、与队干部对少先队工作的提案、有我校少先队开展活动的动态还有记录着生动瞬间的活动照片,同时这里也成为了我校队干与兄弟学校队员、队干交流的平台。
队干及队员们真的把这里当成了自己经营的田地,我们在这里交流、学习,这一举措使我校少先队工作迈上了一个全新的台阶。
2、开展好“璀璨星级中队”评选系列活动。
本学期我校更详实的落实了校园争星活动计划,将星级中队的母板统计设计下发,并贴设在班级门前统一的位置。
争星过程通过“校园精神文明岗”、“日常行为规范量化表”等评比内容的累积评选,按比例每月评选出“校园璀璨星级中队”,争星活动的开展,对学校多项教育活动均起到了促进作用。
3、9月份,我校设立“尊师爱生”为教育主题,开展了教师节系列活动,其中包括低年级的“与父母一同送祝福”贺卡制作展活动、四年组的特色答题卡活动和五学年的教师节征文展活动,队部将学生的作品统一的收集并及时的在学校前厅展出,使整个校园充盈在“尊师感恩”的氛围中,同时展出的作品也成为了学校楼廊中一道亮丽的风景线。
4、10月份,我校设立的教育主题为“爱国主义教育月”,同时融入了民族传统教育的活动。
以国庆节、中秋节为有利契机,利用升旗仪式、广播站位活动平台,对学生进行了系统的爱国主义教育和民族传统文化的教育。
队部设计出台了多种实践作业,做到形式多样,设计独特,以此促使学生们都能够积极的走进民族传统文化,深化爱国情怀。
5、11月份,我校以“安全教育”为教育主线,开展了多项教育活动,利用广播积极的向学生展开安全出行、安全游戏、自身安全的保护等方面的教育内容普及。
并设立专题,向学生重点进行了上学、放学,乘坐送子车等方面的教育活动。
6、12月份,我校以“深化传统文化”为中心教育主题,本月我校围绕学校特色“传统文化”在学生中开展了系列活动,队部下发了“传统文化”――“走进韵味浓郁的楼廊文化”特色问卷,上面设计的是图文并茂的趣味问答题,通过问答内容让学生们对我校特色文化有了更深刻的认识和理解,各中队辅导员也老师借此为契机,纷纷带领学生逐楼层的观赏我校的楼廊文化内容,进一步促进了我校师生对校园文化的了解,对“深化校园传统文化”起到了推进作用。
本学期工作中,我校少先队在特色活动开展的同时,更能够做到扎实有效的落实完成各项上级布置的工作任务。
1、积极组织学生开展了队刊征订工作。
本学期,共下发《小哥白尼》、《小雪花》五次,并下发了《小哥白尼》的图书赠品,并于十月完成了上半年度的队刊征订工作。
2、组织教师、学生共同认真参与了“我向少代会说句话”活动。
活动中,校领导班子牵头,中队辅导员老师热情参与,学生积极加入,真正的做到了将“少代会”精神落实到校园的每个角落。
3、积极组织学生参加了“做‘时尚环保小达人’可回收物品收集”活动,活动中,向学生们介绍了“可回收废物”和“不可回收废物”的区分方法,并在校园中再次掀起了环保活动小高潮,将报纸、书籍、矿泉水瓶等可回收废物统一回收,本次活动中我校共收集水瓶309个、报纸193斤、书本63册。
4、在学生中开展了“为给未来的一封信”贺卡邮寄活动。
学生们能够认真的在贺卡上绘画、写出自己对未来的设想和自己的愿望,各中队都能保质保量的完成,卡片回收效果较好。
5、本学期我校与《家庭教育报》联合举办了“小记者”的选拔和培训工作。
我校推荐30名校园小记者参加报社记者的专业培训活动,学生参与的积极性高,此项工作的开展也进一步推进了我校少先队工作中小记者团的培养,为校园广播站等少先队活动打下了基础。
少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的,以上只是记录下了我校少先队工作中的部分重点工作,细节的工作是语述不尽的。
我校少先队正在稳步攀高、力创品牌,我们一直秉承着“诚实勇敢、自律自强,团结互助、乐于奉献”的少先队誓词的精神,不断的努力开拓着、探索着自己的特色路线。
我们会坚持将一切工作做细、做实的原则,踏实的既往挺进着。
相信,在我们的不断努力和追寻下,我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌!
2020学年度少先队工作总结第三篇:
一学期以来,学校少先队队部在学校领导的正确领导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。
现总结如下:
一、抓好中队辅导员的队伍建设。
始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,定期举行班主任工作经验交流会,组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等,着力提高辅导员的少先队工作水平。
二、健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队、中、小队干部等队伍的建设和管理,充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。
对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。
发挥红领巾监督岗的小主人作用,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。
并及时公布常规检查结果。
三、充分利用阵地,创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式。
安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。
2、重视班级文化的建设。
充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。
搞好班级文化建设,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
3、继续办好学校红领巾广播站。
每周二至周五早晨8点15分准时开播,“历史上的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。
4、建立了红领巾监督岗轮换机制,完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度,创设了一个洁净、优美的校园环境,有力的促进了学生良好行为习惯的养成。
四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。
我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求,通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。
如:
安全教育、诚信教育、礼仪教育等。
充分利用重节日、纪念日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
1、对学生进行安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重。
树立安全第一的思想,时刻把学生安全放在学校工作的首位,队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育,锻炼学生应对突发事件的能力。
配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收,使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。
2、队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行,使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯,营造了你追我赶争先进的竞争意识,创建了良好的班风、校风,增强学生的集体观念和班级凝聚力,保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。
3、举行“建队日”系列活动。
为深入落实少先队组织的根本任务,推进“红领巾心向党”活动,根据文件精神,我校队部通过精心安排,组织各中队进行了形式多样的庆祝活动,让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。
4、组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文赛活动,有两人获得特别贡献奖,21人分别获得一、二、三等奖,两名老师获得优秀辅导奖,并为学校争得优秀组织奖。
5、配合教导处组织了3―6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动,丰富了学生的学习和业余生活。
五、其他工作
1、配合德育处迎接了防震减灾示范学校的检查验收、文化建设示范学校的检查验收等多次上级部门的检查验收。
2、认真负责地向本校少年儿童推荐适合他们阅读的刊物,宣传队报队刊的重要性,顺利地完成了队报队刊的征订。
3、响应团县委和教体局的号召,联合学校团委多次参加社区和街道的志愿服务活动,受到社会各界的好评。
通过少先队工作的开展,队员的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
下学期,我们会创新少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向兄弟学校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼。
2020学年度少先队工作总结第四篇:
这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,透过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践潜力,现将工作总结如下:
一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
队部主要透过以下途径进行:
1、红领巾监督岗:
由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到必须的模范带头作用。
2、国旗下讲话:
本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能用心准备,激情演讲,到达了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比:
每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广师生的一致好评。
二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质
本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯
本次活动历时较长,从学期初开始,队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育
5月,学校结合“全国助残日”活动要求,下发了助残倡议书,开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。
在本次活动中,全校师生都用心参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自我的零花钱,用自我的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节,增强学生爱国情感
六月是孩子们自我的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,用心开展第九届校园艺术节。
本届艺术节分为两个板块,“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台,孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷,构成了校园里一道亮丽的风景线。
“群众表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维,文艺节目精彩纷呈。
忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国,祖国,我们爱你》,忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》,也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。
这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识
众所周知,辅导员工作潜力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此,本学期,少先队队部认真组织班主任培训,力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,用心做好少先队的工作。
培训资料丰富多彩,有著名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国著名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。
这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。
为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不一样主题的家庭教育培训。
由各年级组长负责落实,各班主任用心配合,成功开展了五次家长会,社会影响较好,得到了广家长的热烈欢迎。
我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,构成合力,更好地促进学生健康发展。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的力支持下,做了一些工作,取得了必须成绩。
然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。
所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。
期盼明年的工作更精彩!
2020学年度少先队工作总结第五篇:
2010年,我校少先队工作以深入贯彻落实,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用为宗旨,引导广少先队员牢固树立社会主义荣辱观,实施“雏鹰争章”活动为基本导向,全面推进素质教育的实施。
以培养新世纪”四有”新人为目标,用心贯彻各级团组织工作的指导思想,同时结合本校队员的实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。
本学期,我校少先队工作在学校各处室的指导下、在全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,也取得不少可喜的成绩。
具体工作如下:
一、认真抓好日常常规管理工作,进一步加强全体队员的思想道德建设。
我校的少先队工作,始终把思想品德教育摆在首位。
我校队部有针对性的面向全体队员开展有教育好处的活动,并且指向明确,目的在于,透过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成良好的行为习惯。
我们主要从以下几方面入手:
1、规范学生的礼仪常规和红领巾的佩戴检查制度。
采用不按时抽查的形式,检查学生的礼仪常规和红领巾佩戴状况,并认真的做好记录。
2、严格执行升降国旗制度。
学期初,学校队部制定了升旗仪式安排表及详细的升降国旗制度,国旗下讲话资料每月都有一个中心的话题,透过国旗下讲话对学生进行专题性教育。
3、认真落实。
在五月份,组织了全校性的雏鹰争章活动,部分的队员都参与其中。
二、开展形式多样的、中队活动,让学生在活动中充分得到教育。
1、注重常规教育。
力加强学生的行为习惯养成。
最后,透过活动的不断深入、进行,促使学生在过程中到达自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的职责感。
各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不一样主题开展活动,学会自我保护及学会在生活
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