完整word版新概念第一册语法对每一课重点都进行总结.docx

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完整word版新概念第一册语法对每一课重点都进行总结

新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。

整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。

学习目标：

（1）达到初中或高中一年级的英语水平　　

（2）掌握英语初级语法　　（3）应对一般的日常对话　　（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

上册（1—68课）

上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。

语法点归纳：

（1）1--68课本中出现的时态：

　　Lesson31—34现在进行时

　　Lesson37--40第一次出现begoingto的将来时

　　Lesson51—56一般现在时

　　Lesson67—76一般过去式

第几课

教学内容

教学目标及要求

1-2

1,Excuseme

2,Isthisyour…?

1,要求学生灵活运用句型：

Isthisyour…?

2，pardon和excuseme的用法

3，L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。

3-4

3,Sorry,sir.

4,Isthisyour…?

1,继续巩固句型：

Isthisyour…?

2，新句型：

祈使句My____,please.

否定句Thisis（not）____.

3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵

5-6

5，nicetomeetyou

6,Whatmakeisit?

1,主语为第三人称单数的主系表结构，She/He/Itis…

2，了解一些常见国籍的拼读

3，Thisis…（一般用于将某人介绍给他人的句式）

4，Nicetomeetyou.（用于初次与朋友、同学见面的问好）

5，认知一些汽车的品牌

6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵

7-8

7,Areyouateacher?

8,What’syourjob?

1,重点句型：

Areyou…?

/What’syourjob?

/Whatnationalityareyou?

I’m…（介绍自己：

名字，国籍以及职业等）

2，Iam的缩写（I’m）

3，不定冠词a,an

9-10

9,Howareyoutoday?

10,Lookat…

1,重点句型：

Howareyou?

（朋友或相识的人之间见面时的寒暄话）

2，如何问候他人（Howis…?

）

3，nicetoseeyou.（见面时的客气话）

4，Lookat…（看…）。

5，第三人称代词与be动词的缩写。

6，L9、10的单词及L9的课文要求背诵。

（L10的单词是形容词，且相互之间是反义词）

11-12

11,Isthisyourshirt?

12,Whoseisthis/that…?

1,Whose______isthat/this?

句型的掌握

2，掌握带形容词性物主代词的Thisis..句型。

3，所有格的认知和掌握

4，Hereyouare的灵活运用。

5，L11、12的单词、L11的课文及my、your、his、her要求背诵

13-14

13,Anewdress

14,Whatcolor’syour?

1,掌握Whatcolor’s________?

句型以及回答。

2，掌握一些常见颜色。

3,学习Hereitis.并复习Hereyouare.

1，And连接两个动词的用法。

2，单词和课文要求背诵。

15-16

15,Yourpassports,please

16,Areyou…?

1,Isthisyour…?

的复数形式Aretheseyour…?

及Whatcolourareyour…..？

2，Areyou…?

你是…吗?

（国籍的询问）

3，名词变复数规则的初步认知和掌握。

4，基本颜色的巩固。

5，单词和课文要求背诵

17-18

17,Howdoyoudo?

18,Whataretheirjobs?

1,如何用英语介绍多个人。

2，掌握Howdoyoudo?

的意思以及如何回答

3，Whataretheirjobs?

（询问职业）

1，可数名词复数的不规则变化

2，人称代词的单复数的掌握其运用。

19-20

19,Tiredandthirsty.

20,Lookatthem.

1,掌握句型：

What’sthematter?

2,用于形容词描述物体。

3，掌握Be动词amisare的用法。

4，单词及课文要求背诵。

21-22

21,Whichbook？

22,Giveme/him/hera…

1,掌握givesbsth.（单数）

2,掌握用one来代指前面提到的事物。

3，学习疑问代词Which。

4,掌握人称代词宾格及其用法

5，单词及课文要求背诵。

23-24

22,Whichglasses?

23,Giveme/

him/hersome…

1,掌握givesbsth.（复数）

2，指示代词this，that以及其复数形式

3，掌握用ones来代指前面提到的复数事物。

4，单词及课文要求背诵。

25-26

25,Mrs.Smith’sKitchen.

26,Whereisit?

1,掌握therebe存在句型。

2，掌握介词in、on.的用法。

3，熟悉一些固定搭配和词组：

ontheright/left

Inthemiddleof….

4,掌握定冠词the和不定冠词a

5，单词及课文要求背诵。

27-28

27,Mrs.Smith’slivingroom.

26,Wherearethey?

1,掌握therebe存在句型的复数形式的用法。

2，some和any的用法。

2，对比单数名词和复数名词的区别。

3，单词及课文要求背诵。

29-30

29,comein,Amy

30,WhatmustIdo？

1，学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾L13和L21）

1，初步了解情态动词must。

2，通过L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合

3，单词及课文要求背诵。

31-32

31,Where’ssally?

32,What’she/she/itdoing?

1,现在进行时的构成以及用法

2，现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加ing情况的训练

1，句型：

Whatabout..?

2，单词及课文要求背诵。

33-34

33,Afineday

34,Whataretheydoing?

1，学习新介词with、over，巩固under、in、on等

1，现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去e加ing情况的训练。

2，单词及课文要求背诵。

35-36

35,Ourvillage

36,Where…?

1，Hereis和thisis的用法

1，掌握介词所有格of的运用。

2，继续学习现在分词第三中规则，双写。

3，学会用Where提问现在进行时并回答。

4，单词及课文要求背诵。

37-38

37,makingabookcase.

38,whatareyougoingtodo?

Whatareyoudoing?

1，掌握begoingto句型。

（表示将来）

1，介词for的用法。

2，单词及课文要求背诵。

39-40

39,don’tdropit

40,Whatareyougoingtodo?

I’mgoingto…

1，祈使句的否定形式。

1，句型putsthsomewhere.

2，givesthtosb.（复习L21givesbsth）

3，单词及课文要求背诵。

41-42

41,Penny’sbag

42,Istherea/any…in/onthat…?

1，数量词的学习。

2，不可数名词与相应数量词的搭配

3，any和some的用法。

3，Therebe句型的疑问形式。

5,可数名词与不可数名词的区分。

6，单词及课文要求背诵。

43-44

43,Hurryup

44,Arethereany…?

Isthereany…?

1，情态动词can的用法

1，any和some修饰不可数名词和可数名词复数。

2，巩固和掌握Therebe句型的疑问形式。

4，单词及课文要求背诵。

45-46

45,theboss’sletter.

46,canyou…?

1，canyou…?

句型的熟练掌握。

2，连词but一词表转折意义。

‘

3，单词及课文要求背诵。

47-48

47,acupofcoffee

48,Doyoulike?

Doyouwant…?

1，理解和掌握Doyoulike..?

和Doyouwant..?

并正确回答

2，序数词1-12的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词

3，所学全部介词的掌握。

4，单词及课文要求背诵。

49-50

49,Atthebutcher’s.

50,Helikes…

Hedoesn’tlike…

1，一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。

2，either与too的用法

3，重新讲解some和any的用法。

4，继续学习序数词13-24，总结规律。

5，口语句型：

totellyouthetruth.

6，单词及课文要求背诵。

教学内容

教学目标及要求

51-52

51,apleasantclimate.

52,Whatnationalityarethey?

1,1-12月份，四个季节和一些天气相关的词汇的掌握

2，句型：

what’s_____likein..?

Wheredoyou/theycomefrom?

Whatnationalityarethey？

3,be动词与助动词do的区别

4，国家和国籍

5，L51课的单词及课文要求背诵，L52的国名要求认读。

53-54

53,aninterestingclimate

54,whatnationalityarethey?

1，句型Which_____doyoulikebest?

2,单个物体看作第三人称单数的情况。

3，国家和国籍

1，东南西北的运用。

2，第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用。

6，L53的课文及单词要求背诵，L54的生词要求认读。

55-56

55,theSawyerfamily

56,whatdotheyusuallydo?

1，总结第三人称单数动词加后缀的情况。

2，一天中各个时间段的理解和掌握

3，重点词汇：

arrive，home，together，usually

4，某一家人的表达方式。

57-58

57,anunusualday

58,what’sthetime?

1，会提问时间并知道整点回答

2，一般现在时与现在进行时的对比，理解两种时态的